六年级下册语文试题小升初模拟试题人教新课标(含答案)001

#/6分补充成语：按要求做题。（分养（）处优（ ）（）同舟和衷）（精诚）（ ）齐心（）力同舟（）（ ）众志成同（分补充成语：按要求做题。（分养（）处优（ ）（）同舟和衷）（精诚）（ ）齐心（）力同舟（）（ ）众志成同（）共苦年小升初语文模拟试题与答案（试卷满分分，考试时间分钟）一、积累与运用。（共分将下面一句话抄写在格中，做到结构匀称，笔画端正。（分根据拼音写词语。读句子，回答问题。（分．这里产的蜜桔，每个只有四五十克重。．站在离浮雕十二三米的地方，就能将上面的人物看得清清楚楚。）句中的“四五十克”是说蜜桔重还是轻？）句中的“十二三米”是说距离远，还是说距离近？）试将原句中加点的部分各改动一个字，使其中数字所表示的轻重、远近与原句意思相反。句改为：句改为：句改为：句改为：判断下列句子各运用了什么修辞手法？分（）没有他们的辛劳，就没有石板砌成的阶梯，就没有脚下的路，也就没有游人的欢乐。（ ）（）大雨没喘气，一连下了五天五夜。（）（）海水向岸边奔来，像野马一样咆哮。（）.古诗文积累，根据你的积累补充句子。（分）（）洛阳亲友如相问，。（）千磨万击还坚劲，。（）人非生而知之者，?（）使卵石臻于完美的，并非锤的打击，而是水的。二、阅读理解。（共分）（一）学习文言文，技能感受传统文化的精髓，也可以明白做人做事的道理。阅读下面的语段，回答问候的问题。（分）王戎不取道旁李王戎【】七岁，尝与诸小儿游，看道边李树多子折枝【】，诸儿竞走取之，唯戎不动。人问之，答曰：“树在道边而多子，此必苦李。”取之，信然。【注释】【】王戎，西晋琅琊（今属山东）人，自幼聪明过人，为“竹林七贤”之一。【】折枝：压弯枝条。.解释文中加点字和词语的含义。（分）竞： 信然： .用现代汉语说说划线句子的意思。（分）读了这个故事，你得到什么启示？（分）（二）课内阅读：（分）我抬头望了望在暮色中顶天立地的天游峰，上山九百多级，下山九百多级，一上一下一千八百多级。那层层叠叠的石阶，常常使游客们气喘吁吁，大汗淋漓，甚至望而却步，半途而返。可是这位老人，每天都要一级一级扫上去，再一级一级扫下来……我不禁倒抽了一．．．． ．．．．口气。借着淡淡的星光，我仔细打量了他：瘦削的脸，面色黝黑，淡淡的眉毛下，一双慈善的眼睛炯炯有神。（六年级下册《天游峰的扫路人》）“顶天立地”的意思是： 这段话在进行人物描写时采用的表现手法是描写。文中两处强调“一级一级”，这样写的作用是。这段话是按顺序来写的，从和两个词语可以明显看出来。从老人的外貌看出他是一个人。（三）课外阅读检测台（分）耐磨的人生我的一个朋友在一次意外的事故中失去了右手。炎炎夏日里，我到他的小书屋去选书。我本来打算要穿一件凉爽的短袖汗衫出门的。可是，临行前我还是毅然换了一件长袖汗衫——我忘不掉两年前他在酷暑时节穿一件长袖汗衫对我说“我今生再也无福穿短袖汗衫了”的悲苦神情，我希望这件长袖汗衫从我身上蒸出淋淋汗水，希望这淋淋汗水能多少减淡一点朋友的哀伤和痛楚。当我出现在那间小书屋时，朋友热情地迎上来与我握手。两只左手紧紧相握的瞬间，我俩都忍不住看着对方的衣衫大笑起来——因为，朋友居然穿了一件短袖汗衫。朋友说，谢谢，我知道你的良苦用心。倒退两年，我还真的特别需要你这样做，但现在不同了……不瞒你说，刚出事的那阵子，我认为我活不下去了，我说什么也接受不了没有右手的残酷现实。我笨拙地穿衣，歪歪扭扭地写字，刮胡子的时候，把脸刮得鲜血淋漓，上厕所都十分不方便……我哭，我闹，我摔东西，我把脑袋剃得溜光来发泄。后来，我就劝自己：别想那只手了，行不？瞧瞧人家古人多么豁达，满嘴的牙齿都掉光了，却说：“口中无碍，咀嚼愈健”;一个叫达克顿的外国人，曾以为除了双目失明以外可以忍受生活上的任何打击，可他在岁的时候，却真的双目失明了。这时候，他说：“噢，原来失明也是可以忍受的呀。人可以忍受一切不幸，即使所有器官都丧失知觉，我也能在心灵中继续活着。”慢慢地，我平静下来。我开始穿着短袖汗衫出门，坦然地面对人们异样的目光。我终于明白，我其实有一条韧性十足的命，它远比我想象中的那条命耐磨得多……那一天，我倒空了自己的钱袋。我跟自己说：多选一些书吧，这间书屋的书一定富含灵魂之钙。．这篇短文主要写了一件什么事？（分）．“朋友说，谢谢，我知道你的良苦用心”这句话中的“良苦用心”指的是什么？（分）．面对人生的坎坷，“我”的朋友对人生的态度有了什么变化呢?想一想是什么原因使他发生了这样的变化？（分）．读了短文，你一定会有许多感触吧，请用几句话把你的感悟写下来，你一定行!（分）三、作文。（共分）同学们，很多情况下，我们都会与别人（如同学、朋友、老师、父母等）一起学习，一起开展活动，一起做一件事情或完成一项任务。认真回忆一下，这样的经历哪一次给你留下的印象比较深刻，请将它写下来。题目自拟，注意写清楚你们是怎样做的，字数不少于40。字。参考答案：一、积累与运用。（共分）.略.昏庸勾勒沮丧自作自受舞蹈羞涩萧瑟忐忑不安.养（尊）处优 （风）（雨）同舟和衷（共）（济）精诚（团）（结）齐心（协）力同舟（共）（济）众志成（城）同（甘）共苦轻远 “只有”改为“竟有” “就能”改为“才能”（）排比（）拟人（）比喻.（）一片冰心在玉壶（）任尔东西南北风（）孰能无惑（）且歌且舞二、阅读理解。远共分只远一只、争相，争先恐后。、确是这样，真的是这样。、别人问他，回答说：“树长在路边，还有这么多李子，这一定是苦的李子。”、①仔细观察，善于思考。②根据有关现象进行推理判断，避免不必要的错误，少走歪路，明白天下没有免费的午餐等。（二）课内阅读：（分）、头顶云天，脚踏大地。形容形象高大，气概豪迈。、外貌描写突出老人工作的辛苦、时间顺序暮色星光、健康慈善三课外阅读检测台分、朋友在失去右手后，正视人生，找到生活的意义的事。、“良苦用心”指“我”为了不让朋友难