小学生读后感400字【十篇】

PAGEPAGE10学校生读后感400字【十篇】【篇一】学校生读后感400字会熄灭；而承受住这些磨难的人，便会脱颖而出，让他们的灯，散发出夺目的光线。祥子，一个极为平凡的洋车夫。除了狡猾的本性、对生活的憧憬，他一无全部。但凭借这些，他成功买了辆自己的洋车。他实现了抱负——灯被点燃了。可旧社会的黑暗，怎许那灯光消灭？灯，最终被无情的风雨浇灭、吹灭。重拾信念，向着幻想、光明走去。在实现幻想的途中，没人在乎他的努力，他们所关怀的，只是他的实力而已。但他不管，只是做着自己的事情。可众人的冷眼相看、社会的极端黑暗……这一切，将祥子的幻起头来，只能甘于认“命”，却不敢说半个“不”字。末了，他的幻想，“灯”，他的一切，都化作灰烬，无人知晓，也没人过问。祥子放弃了，堕落了，自私自怜了，麻木潦倒了，这一切归根活的打击。我们每个人又何尝没有幻想呢？谁又没有为幻想而奋斗，经受过挫折呢？或许，一些人会因此而退缩，不再前进；但有些人会愈挫愈勇，披荆斩棘。但无论如何，都请记住：生活就像心电图，一帆风顺就证明生命已经到了终点。哪有走不平的路，哪有过不去的坎？只是我们想不想前进、敢不敢迎接挑战的问题。所以，点不点燃你的幻想，是你自己的选择。由于，没人会替你走路，更没有人来帮你实现幻想。你的成功与否，与他人无关。只有自己种下的种子，才能结出你想要的硕果。同样的，想让灯点燃，让幻想实现，就必需要有倾尽全部的决心。努力，是一个漫长的过程。同理，不要埋怨太累，付出太多。想要回报，就必需要敢于付出。【篇二】学校生读后感400字'牺牲品，西班心态，给了19世纪的法国一记狠狠的耳光。巴尔扎克曾说“拿破仑用剑没有办到的，我要用笔来完成。”正是基于对社会的细致观看，对社会的批判才会更加深刻。【篇三】学校生读后感400字19约翰·穆勒。在阅读的过程中，想到一句《马哲》教科书中的话：哲学是世界观与方法。论自由是向真理接近的方法。真理可能是碎片化存在，而人类则透过海量的探究，将这些碎片拼在一齐，并透过传播、共享。这就有了主流与边缘（异端）的分界，自由意味着让主流之外的边缘（异端）存在。这能够算作是一种宽容，但其实际上是对真理的维护。穆勒对此作了具体的论证。有的缺陷。7070类才有可能迈向终极目的地，假如有的话。与众不同，标新立异。它的原则是，假如不损害到他人，能够为所欲为；假如损害到了别人，就需要患病惩罚，为自己的所作所为付出代价。由此可见，那些看似囚禁人们自由的监狱，假如被正值使用，实际上也是维护自由的设施。【篇四】学校生读后感400字到尾一些细节都记住了，从而有了更多的感受。诸葛亮……基业毁于一旦。其次是诸葛孔明，他神机妙算，重情重义，为刘备打下了三分天下的基础，在诸多战役中屡建奇功。诸葛亮一生鞠躬尽瘁，精忠报国，将毕生的力量传授给了姜维，在最终的六出祁ft，五丈原之战中归天。《三国演义》让我知道了怎样做人，怎样取得别人的信任，怎样名扬四海。我以后也要向诸葛亮等人一样：不要放弃，不要轻易叹气，要坚持到底，好好学习，将古人的这些奇特品质发扬下去。【篇五】学校生读后感400字……ft没有汽油的孤独女人开头。该故事的主角若菱，毕业，拥有令人艳羡的高薪白领工作，但为什么我如此之不幸，没有父母的爱，失去丈夫的爱，终日面对婆婆（多年不孕，惶论拥有任何生活的任何寄予？我该如何当自己生命的仆人人生其实很简洁，最终追求的莫过于“真我、喜悦、和平”了……外面没有别人，全部的外在事物都是我们内心透射出来的结果。向世界竭力证明自己的价值，是每个人时刻都在想的事情。易地而处，活于世上，我们真的不需要对世界作出任何解释，世界只接受我们对自己的评价罢了……【篇六】学校生读后感400字恶永久都不行能战胜正义。《西游记》中师徒四人遇到的种种困难，在我看来就像是一个人在人生路上的挫折，这本书告知我们，人生有很多的困难，这些或许不是一个人就可以克服的。所以我们需要伴侣，需要有知心人一起怕困难，以及坚决的不后退的信念。【篇七】学校生读后感400字《夏洛的网》是美国作家怀特写的一本书，讲的是一只蜘蛛和一头小猪的故事。小女孩弗恩养了一只落脚猪，取名为威尔伯，她格外宠爱它。·朱克曼舅“这“于是，夏·朱克……那我们在今后的生活上，要做到人与人之间相互帮忙，相互关怀，凡事多为伴侣着想。【篇八】学校生读后感400字感知，不禁使我们遗忘她是一个盲、哑、聋的女性。《假如给我三天光明》的资料，时常使我心头暖和，不同于其它的名著，读起来使人黯然泪下。虽然当我们读到，她只拥有了十九个月的光明与声音，就猩红热夺去了视力、听力时为她感到怜悯，但是，当再看到她遇上了很多好心人时，不禁在心底为她祝愿。这也足以告知我们，这个世界是布满了爱的。大家。读完这本书，海伦那脆弱、乐观的形象，照旧能在我眼前清楚显现。在她书中描述的一切，我觉得这对于一个残疾人几乎不行能。可她却证明给了我们看。也不难想象这背后有多么的艰辛，如：沙利文老师为了让小海伦了解水，只有把她带到水龙头旁，让她用那稚嫩的手去感觉。在冰冻三尺的严冬里，这样反复的训练，怎能不让人伤心？也就是从小的锻练，使海伦拥有了一颗脆弱的心，也让她收获了哈佛的通知书。的价值。就如一位先哲所说：“生命中可能会括风下雨，但我们能够。在本书中的结尾中，也向人们发出了她心中的渴望，不，就应是很多人的心愿。那就是——假如给我三天光明！残疾人渴望光明，那我们呢？我们拥有更多上天的照看。但可悲的是，我们却没将生命发挥极致。这无疑是个极大的讽刺。所以把握这天，从这天开头，延长我们生命的价值，既使头发渐白，我们的心也要照旧有活力，人活着，不就应只追求生命的长度，而更应追求生命的光荣！【篇九】学校生读后感400字《查找大池塘的青蛙》是一本类似寓言的心理读物。至今，我已读完第四遍了。这是一个格外久远的故事……仆人公兵儿，是一只拥有完善跳“”“转变的含义以及它所带来的是什么。二是兵儿”；遇“”！猫头鹰的死直——顺流势而走，噗通河最终把它带到了它的目的地。——机会，始终只留给有预备的人。”。读了这本书后，我更加确信这活着，走下去。【篇十】学校生读后感400字的性格的残忍。我们要行动，挂念他们，挽救他们。《雾都孤儿》是狄更斯其次部长篇小说。这位年仅二