南大2014管理心理学第二次作业习题+答案=100分

2种格式，供大家参考。第一种格式：作业顺序格式作业名称：管理心理学第2次作业出卷人作业总分：100 通过分数2014-5-517:44:49至2014-5-517:49:42学员姓名： 学员成绩：100标准题总分：100 标准题得分题:1 题型单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分领导者需要能自我约束，自我加压，这反映了其心理素质中的(D)a、完善的人格b、善于转换角色c、.外松内紧的防卫心理d、富有使命感和同情心题号:2:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数（A）a（9.1）型管理方式b（1.9）c（1.1）型管理方式d（9.9）题号:3 题:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分提出“PM领导行为类型理论”的是（B）、莫顿bc、豪斯、卡门题号:4 题:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分以下属于传统组织理论代表的是（A）a、韦伯b、斯科特c、霍曼斯d、利克特题号:5题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2以下属于组织结构中因果变量的是（C）a、规范化b、专业化c、规模d、标准化题号:6 题:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分提出目标管理理论的是）、梅奥bc、勒温、莱文题号:7题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2这描述的是改善人际关系方法中（a、感情投资法b、心里吸引法c、d、中和互补法题号:8 题:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分在20世纪40年代开展“群体动力学”研究的代表（C）a、马斯洛b、闵斯脱博格c、勒温d、赫茨伯格题号:9 题:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分“同声相应，同气相投”反应了人际关系中的（D）a、吸引接近规律b、趋同离异规律c、.互需互酬规律d、交往深化规律题号:10题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数（D）a、血缘关系b、地缘关系c、业缘关系d、伦理关系题号:11 题型单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案技术上的专门术语引起的沟通阻碍属于（A）a、语义上的障碍bc、知觉的选择性障碍d题号:12 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案以下沟通方式中丰富性程度最高的是）a、面对面的交谈b、电话c、电子邮件d、备忘录题号:13题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案（A）a、报告b、交谈c、协商d、会谈题号:14 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）

:2:2:2:2“员工态度调查”属于(a、下行沟通bc、平行沟通题号:15 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分:2.“老好人”心理，反应的是考核中的（B）ab、趋中化偏差c、暗示性偏差d、近因偏差题号:16题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案（B）a、效率b、效益c、效果d、效能题号:17题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案（D）a、口试b、.笔试c、面试d、档案题号:18 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案“变革会破坏职业认同感，这一阻力来自组织变革中的（A）a、心理原因cd、经济原因

:2:2:2题号:19题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数（C）a、.人员导向型b、组织导向型c、.技术导向型d、系统导向型题号:20 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分在组织变革中，进行“力场分析”的提出者是（A）a、勒温b、韦伯c、赫兹伯格d、德鲁克题号:21题型:多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个）本题分数:3以下属于领导者能力素质的是（ABCD）a、组织能力b、社交能力c、决策能力d、创新能力题号:22 题型:多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可是多个）本题分:3领导者的素质培养主要包括（ABCD）ab、重视理性c、强调成效、开发意识题号:23 题型:多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可是多个）本题分:3领导决策的典型方式包括(ABD a、集权式的领导决策、参与式的领导决策c、单独式的领导决策d题号:24题型:多选题（是多个）本题分数:3根据组织目标分类，组织分为（ABCD）a、互益组织b、工商组织c、服务组织d、公益组织题号:25题型:多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个）本题分数:3以下属于组织结构变量的是（ABCD）a、规划化b、专业化cd、权力体系题号:26 题型:多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可是多个）本题分:3以下属于影响人际关系因素的包括（ABCD ）ab、距离的远近c、交往的频率题号:27题型:多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个）本题分数:3人际交往包含以下哪些层次（ABCD）a、礼仪交往b、功利交往c、感情交往d、思想交往题号:28题型:多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个）本题分数:3（ABC）a、社会性b、情感性c、复杂性d、交互性题号:29题型:多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个）本题分数:3以下属于“双向沟通”形式的包括（CD）a、发指示bc、协商、会谈题号:30题型:多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个）本题分数:3从组织层次的角度分类，沟通包括（ABC）a、个人与个人沟通b、个人与团体沟通c、团体与团体沟通d、团体与社会沟通题号:31 题型:多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可是多个）本题分:3改善沟通的方法包括（ABCD ）a、重视双向沟通b、重视面对面沟通c、重视利用附加信息的沟通d、正确使用语言文字题号:32 题型:多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可是多个）本题分:3按考核主体划分，考核包括（ABCD）a、上级考核b、同级考核c、下级考核d、自我考核题号:33题型:多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个）本题分数:3绩效考核原则包括（ABCD）a、客观公正原则b、民主公开原则c、严格认真原则d、激励为主原则题号:34题型:多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个）本题分数:3组织变革的方式包括（ABCD）a、人员导向型b、组织导向型c、技术导向型d、系统导向型题号:35 题型:多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可是多个）本题分:3组织变革的过程包括（a、解冻b、变革cd、冻结题号:36 题型:判断题本题分领导的本质是一种人与人的关系。21、错2、对题号:37 题型:判断题本题分:3组织结构设计可以忽略组织成员的社会心理需求。12题号:38 题型:判断题本题分:312题号:39 题型:判断题本题分:3正式沟通网络一般是垂直的，遵循权力系统。12题号:40 题型:判断题本题分:312第二种格式：交卷后，打分后生成的顺序格式考生答题情况作业名称：管理心理学第2次作业出卷人作业总分：100 通过分数起止时间：2014-5-517:44:49至2014-5-517:49:42学员姓名： 学员成绩：100标准题总分：100 标准题得分详细信息：题号:1 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分内容:以下属于间接考核的是（）、口试B、C、面试、档案学员答案:D本题得分:2题号:2 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分内容:.“老好人”心理，反应的是考核中的（）B、趋中化偏差C、暗示性偏差、近因偏差学员答案:B本题得分:2题号:3题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2内容:“活动产出的成绩和贡献”又被称为（）A、效率B、效益C、效果D、效能学员答案:B本题得分:2题号:4 题型:多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可是多个）本题分数:3内容:人际关系的特性包括（）A、社会性B、情感性C、复杂性D、交互性学员答案:ABC本题得分:3题号:5 题型:多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可是多个）本题分数:3内容:以下属于影响人际关系因素的包括（）B、距离的远近C、交往的频率学员答案:ABCD本题得分:3题号:6 题型:多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可是多个）本题分数:3内容:人际交往包含以下哪些层次（）A、礼仪交往B、功利交往C、感情交往D、思想交往学员答案:ABCD本题得分:3题号:7 题型:多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可是多个）本题分数:3内容:从组织层次的角度分类，沟通包括（）A、个人与个人沟通B、个人与团体沟通C、团体与团体沟通D、团体与社会沟通学员答案:ABC本题得分:3题号:8 题型:多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可是多个）本题分数:3内容:改善沟通的方法包括（）、重视双向沟通BC、重视利用附加信息的沟通D、正确使用语言文字学员答案:ABCD本题得分:3题号:9 题型:多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可是多个）本题分数:3内容:以下属于“双向沟通”形式的包括（）B、作报告C、协商、会谈学员答案:CD本题得分:3题号:10 题型:多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案以是多个）本题分数:3内容:以下属于领导者能力素质的是（）A、组织能力B、社交能力C、决策能力D、创新能力学员答案:ABCD本题得分:3题号:11 题:多选（请在复选框中打勾在以下几个选项中选择正确答案答案可是多个）本题分数:3内容:领导者的素质培养主要包括（）B、重视理性C、强调成效、开发意识学员答案:ABCD本题得分:3题号:12 题型:多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案以是多个）本题分数:3内容:领导决策的典型方式包括()、集权式的领导决策B、参与式的领导决策C、单独式的领导决策学员答案:ABD本题得分:3题号:13 题型:多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案以是多个）本题分数:3内容:以下属于组织结构变量的是（）、规划化B、专业化C、标准化学员答案:ABCD本题得分:3题号:14 题型:多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案以是多个）本题分数:3内容:根据组织目标分类，组织分为（）A、互益组织B、工商组织C、服务组织D、公益组织学员答案:ABCD本题得分:3题号:15 题型:多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案以是多个）本题分数:3内容:组织变革的过程包括（）、解冻B、变革C、冻结学员答案:ABC本题得分:3题号:16 题型:多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案以是多个）本题分数:3内容:组织变革的方式包括（）A、人员导向型B、组织导向型C、技术导向型D、系统导向型学员答案:ABCD本题得分:3题号:17 题型:多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案以是多个）本题分数:3内容:绩效考核原则包括（）A、客观公正原则B、民主公开原则C、严格认真原则D、激励为主原则学员答案:ABCD本题得分:3题号:18 题型:多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案以是多个）本题分数:3内容:按考核主体划分，考核包括（）A、上级考核B、同级考核C、下级考核D、自我考核学员答案:ABCD本题得分:3题号:19 题型判断题本题分内容:正式群体中的人际关系，是明文规定的群体中的人际关系。12学员答案:2本题得分:3题号:20 题型判断题本题分内容:正式沟通网络一般是垂直的，遵循权力系统。12学员答案:2本题得分:3题号:21 题型判断题本题分内容:领导的本质是一种人与人的关系。12学员答案:2本题得分:3题号:22 题型判断题本题分内容:组织结构设计可以忽略组织成员的社会心理需求。12学员答案:1本题得分:3题号:23 题型判断题本题分内容:组织变革的动因来自于外部环境与内部环境的变化。12学员答案:2本题得分:3题号:24 题型单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分内容:在组织变革中，进行“力场分析”的提出者是（）A、勒温B、韦伯C、赫兹伯格D、德鲁克学员答案:A本题得分:2题号:25题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）内容:通过改变设备来推动变革，这属于组织变革中的（）A、.人员导向型B、组织导向型C、.技术导向型D、系统导向型学员答案:C本题得分:2题号:26 题型单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案内容:“变革会破坏职业认同感（）B、政治原因C、经济原因学员答案:A本题得分:2题号:27 题型单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案内容:提出目标管理理论的是（）、梅奥BC、勒温、莱文学员答案:B本题得分:2题号:28 题型单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）

:2:2:2:2内容:以下属于传统组织理论代表的是（）、韦伯B、斯科特C、霍曼斯:2题号:29 题型单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分内容:以下属于组织结构中因果变量的是（）B、专业化C、规模:2题号:30 题型单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案内容:提出“PM领导行为类型理论”的是（）、莫顿BC、豪斯、卡门学员答案:B本题得分:2题号:31题型单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案内容:“任务管理型”是管理方格理论中的（）A（9.1）B（1.9）型管理方式C（1.1）型管理方式D（9.9）学员答案:A本题得分:2题号:32 题型单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案内容:领导者需要能自我约束，自我加压，这反映了其心理素质中的()A、完善的人格B、善于转换角色

:2:2:2C、.外松内紧的防卫心理D、富有使命感和同情心学员答案:D本题得分:2题号:33 题型单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分内容:以下沟通方式