四年级数学知识点部编版

四年级数学知识点部编版

一.填空。

1.线段有()个端点，直线()端点，射线有()个端点。

2.从一点引出两条()所组成的图形叫做角。这个点叫做角的()，这两条射线叫做角的两条()。

3.一条射线绕它的端点旋转半周，所形成的角叫做()。

4.把直角、钝角、平角、周角、锐角根据从大到小的挨次排列起来是()()()()()。

5.1个周角等于()个平角。

二.选择。

1.10:30时，分针和时针之间的夹角是()。

A.钝角B.直角C.锐角

2.两个锐角可以组成的角不行能是()。

A.锐角B.直角C.平角

3.用一个10倍的放大镜看一个8度的角，结果看到的角的度数是()。

A.80度B.18度C.8度

4.比平角小92度的角是()。

A.钝角B.直角C.锐角

5.用一副三角尺可以拼出()的角。

A.360度B.15度C.190度

三.推断。

1.9时30分的时候，时针和分针之间的夹角是直角。()

2.一条直线长10米。()

3.两条线段可以组成一个角。()

4.两个锐角的和肯定是平角。()

5.两个平角的和肯定是周角。()

四.用量角器画出20度和175度的角。

五.用三角尺画出15度和150度的角。

四年级上册数学重要练习学问点

一.填空。

1.2公顷=()平方米

2.10平方千米=()公顷

3.50000平方米=()公顷

4.400公顷=()平方千米

5.1平方千米=()平方米

6.3000000平方米=()平方千米

二.推断下面说法是否正确。

1.边长是100米的正方形的面积是1公顷()。

2.1平方千米=10000平方米。()

3.一间教室的占地面积是80平方厘米。()

4.5公顷=50000平方米。()

5.计量比拟大的土地面积，一般用“平方千米”作单位。()

三.选择题。

1.平方千米和公顷之间的进率是()。

A.10B.100C.1000D.10000

2.杭州西湖的面积大约是600()

A.平方米B.平方千米C.公顷D.平方厘米

3.一块正方形麦地的边长是400米，每公顷可以收3吨小麦。这块正方形麦地可以收()吨小麦。

A.48B.480C.4.8D.4800

4.100个边长是1000米的正方形的面积是()公顷。

A.10B.100C.1000D.10000

5.一个长200米，宽100米的操场，假如把它的长和宽都扩大到原来的2倍，这个操场的面积增加()公顷。

A.2B.4C.6D.8

四.在()里填上适宜的单位名称。

1.我国五岳之一的西岳华山占地面积约是148()。

2.学校操场的占地面积约10000()

3.北京奥林匹克森林公园的占地面积约是680()。

4.鸟巢的占地面积约为20()。

5.我国海洋面积约为470万()。

五.在()里填上“”，“”或“=”。

3平方千米()30公顷

1100平方米()1公顷

500公顷()5平方千米

700000平方米()7平方千米

2公顷()200000平方米

4000公顷()4平方千米

四年级（数学（学习（方法）））

1、预习

预习是指对新学问的提前了解，通过预习，可以新学问有初步的了解，从而在课堂上有针对性的听讲。在预习时，学生可以形成自己的理解，并在不理解的地方做标记，便利上课时听讲。

2、听讲

课堂教学是学生学习学问的主要场所，把握好课堂教学就可以有效提高学习效率。因此，在上课的时候，要跟随教师的思路，仔细听教师讲课。不行以由于例题简洁而无视，教师会在课堂上讲解许多相关的学问，只有把握好这些学问才能实现数学学习的提升。

3、复习

复习是对所学学问的稳固和强化，因此，每天都需要对所学学问进展整理复习。通过复习，可以加深对根本定理和公式的理解，从而到达敏捷运用的目的。

4、作业

作业能够有效强化已学学问，因此要正确对待作业。仔细完成作业，可以培育学生的解题力量和学问运用力量，从而实现学好数学的目的。