高三地理学习方法技巧梳理

高三地理学习方法技巧梳理

学会从生活中学习地理，结合生活常识学习地理

多看国家地理杂志和有关地理的节目，多去旅游。喜爱生活，把生活中的所见所闻与地理学问相结合，理论与实践相结合，再回过头看看你的地理课本，SOEASY。这样学习地理你会理解深刻，不用死记硬背!

做好地理学问构造，做好每一个学问点的（思维导图）

在课堂上仔细听课，课后笔记，特殊是必修1得花点苦功夫，其实大局部都是有规律的，把重点学问把握，多理解下。最终把教师讲的和自己学习的学问做好思维导图，包括地图、表格等。

依据地理学问构造和思维导图做好每一章每一节的练习

要适当地做一些练习，但不能多做练习。觉得哪个学问点难还不理解，找出10套题只做该学问点的题目，做这些试题的时候要仔细，保证做一题对一题，全部吃透，这个学问点你就算过关了。另外你要把以前考过的试卷拿出来再做做错题，这样比做生疏题要好得多。错误的地方再温习一下，看看失误的地方是否已经解决了。

依据学问构造整理地图

结合时下的（热点）多读地图，特殊是看看教师强调的一些图。如美国、日本、德国、印度、中东等这些重要的区域性图;如环渤海经济带、长三角、珠三角等这些沿海的区域性图。

要培育自己解题细心的习惯

有些童鞋答题会丢三落四，留意解题之前要整理些关键性、条理性和综合性的思路，思路整理好了，才不简单丢分。如城市、工业的布局区位因数是哪些，农业进展的区位因素是哪些，经过整理后你思路就明晰多了。

高三下册地理（复习方法）

高考命题的视角较为新奇，问题与材料的结合较为奇妙，因此，应对高考题，需要具备扎实的根底学问。但有一个良好的和训练有素的地理思维习惯也特别重要。这就需要我们在平常的训练中要有意识地进展培育，从而形成地理学科思维习惯和地理学科力量。因此在复习过程中，重点应放在以下方面：

①构建地理学问体系，通过地理学问的系统化、网络化、构造化、规律化、形象化、技能化的训练，培育综合分析、比拟分类、归纳演绎、概括推理等地理学科的力量;

②注意理论联系实际，关注社会热点，培育应用力量，如让学生把握地理学科广泛应用和社会价值性，运用地理学问和技能，去解释一些自然现象，解决一些实际的社会问题;

③加强学科联系，培育综合力量，如注意学科间学问的穿插点：运用辩证唯物主义和历史唯物主义的观点分析各种地理事物，从生态爱护、资源开发、人力资源的利用、历史、经济进展战略、国际国内环境等方面去思索世界和我国有关地理方面的开发利用问题(如我国西部大开发、全球经济一体化、全球气候变暖与低碳经济等)。

学好高中地理最有效的方法和技巧

理解地理学的特点，明确学习思路

1.地理学科特点

地理学科的特点表现为空间性、区域性和综合性，其突出的工具是地图和图像图表，其突出的规律、原理是地理事象的分布和地理变化过程，地理学讨论的思想方法中突出品质是批判性和战略性。

2.高考会考对地理考察要点

地理高考和会考都努力表达地理学科特色，考察核心学问(主干学问)，强调学问点间的联系和学问构造的质量，考察学生的力量，表达地理课程改革的思想，选材广泛，材料新奇，创设全新情境，表达公正，联系实际，解答现实问题，具有时代气息，关注热点问题，考察人文素养，重视培育人文精神。

3.不同的地理内容，学习方法有不同的要求

地理学科是跨自然和人文的综合性学科，其中自然地理宜采纳理科的学习方法。自然地理局部偏重原理、规律的运用，联系实际分析解决问题。人文地理强调宏观整体分析，人文地理局部偏重观点、方法的运用