2018年高考语文三轮冲刺专题18写作之记叙文(测)(含解析)

PAGE6专题18写作之记叙文（时间：50分钟，分值：60分）班级学号得分（说明：任选一题完成，必须写成记叙文。）1．【2018届河北省石家庄市第二中学高三上学期期中考试】阅读下面的文字，根据要求写作。（60分）秩序意味着光明与安宁，意味着内在的自由和自我控制，秩序就是力量，是人类最大的需要，是真正的幸福所在。——阿米尔作了茧的蚕，不会看到茧壳以外的世界。——李四光以上名言给了你怎样的思考？请选择一则或两则，写一篇文章阐述你的见解。要求：选好角度，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。【答案】秩序的进步文：杜法好歇周末的阿K，在周六的上午终于体验了一把秩序的进步。不错，许多年前，是近乎原始的时代，做什么都要排队，排不上队，就会有人插队或者走后门办事。然而现在不同了，有了叫号机，秩序果然井然。周六上午，阿K不到八点半就出门，他决定办三件事情。他认为，这三件事情都是小事，所以很快就会结束。八点三十五分，他到达第一站，某某医院。他只是想开些药，这是上次开药时医生给出的限量，说一次只能开二十天。和往常一样，他大方地走进医生办公室，意外发现，许多人手里都拿着抽号签。终于轮到他，医生问，你的号？他赫然。医生说，抱歉，从今往后，开药也得抽号，要不然秩序就乱了。今天第一次，先开个例外，一会给排号的看完，再给你开。医生真好！阿K想。只好慢慢等，许多病号慢慢进来，阿K有些心慌。朋友忽然打电话过来，说，中午一起吃饭。阿K说，行，我在外面办点事，估计很快就能办完。九点十分，拿号的病号终于断流，医生这才给他开上，仅仅分把钟光景。兵贵神速，阿K立刻赶往第二站，到某银行缴一笔费用。因为没有银行卡无法自助，大堂工作人员依旧叫他抽号。九点十五分开始等，看银行工作人员不急不慌，从容地给顾客办理业务。抽到号的顾客则安详地坐在顾客区等候，秩序真好。可是，业务开展得也太从容了，一笔大概得十来分钟，眼看快到十点，好不容易叫到阿K，却只是两分钟左右的业务。事情办完，阿K再次感叹，有秩序真好。马不停蹄，十点整，阿K赶往第三站，某网络公司。这一次，是一笔网络业务，不办不行，网络公司已经通过信息催告两次。赶紧抽号，一看等候区，不过三五顾客，显示屏上叫到的号离自己号也不过四个人，心想，终于可以尽快结束战斗，不耽误中午找朋友喝酒。想不到，这儿的业务比别处更加有秩序，而且带有休闲味道。三名顾客都是漫不经心侧坐，三名工作人员则耐心细致一丝不苟，且不急不躁……墙上的电子钟，由十点一刻，变成十点三十分，十点四十分、十点五十分……站大厅的服务小姑娘似乎看不过眼，有些急，主动到阿K身边问，您是来办什么业务？续费。续费？他们柜台上太忙，要不我在服务台帮您办一下？行！阿K意外惊喜，抬眼看叫号板，现在只是隔着两个号，心说，要不是小姑娘，怕是到十二点了。跟着小姑娘到一台电脑前，报上号码，小姑娘忙活数十分钟，遗憾地道，不好意思先生，我这儿无法给您缴费，还是需要上柜台，您叫的是几号？阿K说，15号。小姑娘一抬眼，显示屏上正好叫到15号，小姑娘说，先生请到柜台办理好吗？阿K连忙转到柜台，工作人员同样也是小姑娘，阿K问，我这业务挺麻烦？小姑娘打开电脑程序察看之后，声音悦耳地说，不麻烦。然后一步步操作讲解，同时提示阿K通过面前的显示屏确认，签字。再确认，再签字，小姑娘继续操作。阿K手机忽然响起，还是朋友打来的，问，还没办完事？都上菜了。阿K平静地道，不急，快了。小姑娘见阿K目不转睛地盯着她，稍怀谦意笑笑，道，先生您别急，很快就会办完。然后请阿K再次确认，再次签字，一共三遍。而阿K的手机号码，则整整询问了四遍，阿K就想，问第一遍时，你拿个笔随便一记就行，非得接二连三问到四遍？朋友第二次打电话催，阿K终于办完业务，已经是十一点五十五分。阿K步出营业厅，回头瞅瞅抽号机，心想，我们所生活的这个时代，的确比过去有秩序。点睛：这是一道多则材料作文，首先要分析材料的性质是相同或相反，如果相同，就从同一的角度立意，如果相反，首先提炼观点，可以选取其中的一个进行立意，最好是对事物的两个方面进行辩证的分析，这样文章会显得深刻、全面，能够一分为二的看问题。立意时首先抓住材料中的词语，分析他们之间的关系。这道作文题属于相反的两个方面，注意辩证的分析。2．【2018届广西来宾市高三年级第一次教学质量检测联合考试】阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）一记者问一家锅具品牌的负责人：“你们造的锅说能用一百年，卖出一口锅，也就失去了一位顾客。因为没多少人能活一百年。你看别人造的锅，五年十年就足够了，这样一来，顾客就得经常来买。你们把产品的使用期搞短一点，不是可以赚更多钱吗?”负责人回答正因为所有买了我们锅的人都不用再买第二次，所以产品质量才有口碑，才会吸引更多人来买。”对上述材料，你有什么看法？请写一篇文章。要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。【答案】诚信的可贵老张是个干瘦的老头儿，衣着寒酸，是个靠收纸板度日的，以前老张给老李收纸板很老实，一分一厘悟法”“关键把握法”“由果溯因法”“舍次求主法”“寓意揭示法”“细节切入法”“多向发散法”等审题立意、提炼观点的技巧。本题可采用“由果溯因法”来审题立意：运用批判性思维，审辩他见，反思己见，尽力坚持自己意见，我们应当变通地看待问题。4．【2018届安徽皖西南50所名校联盟高三2017年11月联考】阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）有人说，学习是一种投资，考虑投入产出，权衡风险收益……有人说，学习是一种消费，如果有可能，他要去读n个PhD（博士）对于你来说，学习是投资还是消费？请从这个问题出发，可以回顾你的学习经历，也可以遐想你的学习前景，来审视你的学习生活，阐述你的思索和体会。要求选好角度，确定立意；明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。【答案】学费小涵呆坐在教室里，熄灯铃早响过了，可他还是一点睡意也没有。家乡遭遇洪灾，庄稼全部没在了洪水中，老爸卧床不起，本来想靠着粮食收成来交学费的希望破灭。教务处下午下了最后通牒，交不上学费就要离校。“小涵同学，这么晚了你还呆在教室干什么？明早还要上课，休息去吧。”是李老师的声音。“李老师，这就睡。”小涵边收拾书本边茫然地回答，他突然感到，手里的书本冰凉，就像他的心。翌日，小涵躺在寝室对着天花板发呆，他没去教室。行李卷和书包就在他的身边放着，他准备休息一会儿就启程回家。

“鲁小涵，老师让你马上回教室上课。”同桌小王来寝室喊他。小涵的眼泪流了下来，躺在床上一动不动。“鲁小涵，快回教室上课。”李老师来了“学费的事情已经解决，你快回到你的教室学习去。”他一脸的严肃。什么？是谁为我缴了学费？小涵不敢相信自己的耳朵。

“这个回头再说，你现在的任务是上课。”李老师为他拿起书包。去教室的路上，小涵问同桌：“是谁为我缴的学费？”小王说：“昨晚半夜李老师打电话问我你的情况，今早上他又让我叫你上课，其他的我就不知道了。”课堂上，小涵一直感激着，李老师，我一定会用成绩来报答您。

过了几天，小涵接到一份来自外地的信，信中说，以后要好好学习，学费的事不要放在心上。另外，来信人还说为他的卡上充值了1000元钱，就算是他的生活费。“不是李老师？”小涵看完信，一头雾水。接下来的日子，小涵隔三差五就会收到这样的来信，好心人不仅对自己的爱好了如指掌，还对自己的学习情况一清二楚，她一直在鼓励、安慰自己。并说她一定会出现在小涵的毕业典礼上。爸爸病逝，家里的条件雪上加霜，可小涵还是在这位不知名的好心人的资助下顺利完成了学业。毕业典礼马上就要开始，小涵还是没见到那位好心阿姨的身影。同学们在为踏入社会前的离别狂欢着，小涵却没有一丝高兴劲儿，他的脑海里一直勾勒着好心阿姨的身影。他郁闷地坐在礼堂的角落里，心头涌上了浓浓的期盼。李老师的脸上挂着微笑，携妻子走了过来：“小涵，怎么了？是不是在等人？”李老师的妻子问。这是一个久违的声音，那种和蔼、关切小涵能听出来。他抬起头，见阿姨举着一杯葡萄酒等着自己。他仿佛明白了什么。小涵抓起自己的酒杯一饮而尽，当着同学们的面，他双膝跪了下来……点睛：构建任务驱动型作文的基本结构：第一步，巧引材料，表明态度。首先就是根据自己的写作角度，恰当地引述材料，表明自己的态度。同样一则材料，不同的写作角度会