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文档简介

人教PEP四年级下册英语知识一、Unit1对话中的常用表达在Unit1中，对话中的常用表达是学生们需要掌握的基础词汇和常用句型，其中最为重要的当属问候和自我介绍。1.问候在Unit1中，问候的常用表达包括：Hello!：表示问候，相当于中文的“你好”或“您好”。Hi!：简单的问候语，类似于中文的“嗨”或“哈喽”。Goodmorning!/Goodafternoon!/Goodevening!：根据不同的时间段，用来表达“早上好”、“下午好”或“晚上好”的问候语。2.自我介绍在Unit1中，自我介绍的常用表达包括：Mynameis…：表示“我的名字是……”。I’m…：表示“我是……”。Nicetomeetyou.：表示“很高兴见到你”。二、Unit2学习目标在Unit2中，学生们将学会如何询问和回答关于家庭成员的数量和姓名的问题，同时也会学习到如何询问和回答家人的职业。具体的学习目标包括：能听懂、会说、会读和会写有关家庭成员及其职业的词汇和句型。能根据图片和语音提示，听懂、模仿并表述有关家庭成员及其职业的句子。能用所学知识与小组成员一起完成说、写有关家庭成员及其职业的任务。能听懂、会说、会读和会写一些表示基本感情的简单词汇。三、Unit3学习内容在Unit3中，学生们将学会描述日常活动，并能够使用一些常用的时间短语，如“inthemorning”、“intheafternoon”、“intheevening”等。具体的学习内容包括：能听懂、会说、会读和会写有关日常活动的词汇和常用时间短语。能用所学知识描述并讨论日常活动，并与同伴互相交流。能根据图片和音频提示，听懂、模仿并表述有关日常活动的句子。能使用所学短语和句型完成有关日常活动的任务。四、Unit4单元学习目标在Unit4中，学生们将学会如何描述周末活动和天气情况，并能够使用一些常用的天气短语，如“rny”、“sunny”、“cloudy”等。具体的学习目标包括：能听懂、会说、会读和会写有关周末活动和天气情况的单词和简单句子。能根据图片和语音提示，听懂、模仿并表述有关周末活动和天气情况的句子。能描述周末活动的流程，并与同伴一起讨论。能使用所学短语和句型完成有关周末活动和天气情况的任务。五、Unit5单元学习内容在Unit5中，学生们将学会如何询问和告知地点，掌握一些常用的方位词汇，如“on”，“in”，“nextto”等。具体的学习内容包括：能听懂、会说、会读和会写有关地点的词汇和常用句型。能使用所学短语和句型描述不同的地点，如学校、公园、商店等。能听懂、模仿并表述有关地点和方位的句子。能与同伴一起

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