中学艺术教育发展年度报告

XXXX中学艺术教育发展年度报告为深入贯彻落实党的十九大精神，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面落实立德树人根本任务，提高学生审美和人文素养，学校十分重视学校艺术教育，致力于培养德智体美全面发展的教师教育人才。一、基本情况（一）教师方面：我校现有音乐教师3人，美术教师2人，全部为本科及以上学历。其中研究生学历1人，县教学能手2人。（二）场地方面：音乐琴房14间，音乐教室1间，舞蹈教室1间，美术画室2间，满足师生的教学需求。（三）设备方面：钢琴4架,电钢琴1架。（四）经费投入方面：学校在艺术教育方面增加投资，为艺术教育提供了保障，在对于器材配备不足的部分，学校也计划增加投入，购进相应的艺术器材。二、主要举措和成效（一）认真贯彻新课程标准，改革传统上课模式，积极探索选课走班新模式。学校艺术教育是实施美育的最主要的途径和内容，立足对新课程标准和核心素养的研究，以深入推进课程改革和不断提高教育教学质量作为工作重点，积极探索模块教学的选课走班新模式，努力实现教学研究与全面贯彻实施素质教育密切接轨，让学生都学有所乐，学有所长。我校注重教师队伍的发展与成长，积极参与各级部门的培训活动，切实提高教师的教学业务水平。（二）认真做好省教育云平台及体卫艺平台的艺术素质测评登记和上报工作。为顺利完成学年度学生艺术素质测试工作，学校根据教育部文件，制定了学生艺术素质测评细则。学校如实记录每一名学生的艺术素质测评结果，纳入学生综合素质档案，将测试成绩填表，录入电脑并按时上报到省教育云平台及体卫艺平台。（三）艺术课程设置：我校采取高一、高二选课走班的模式，分别开设有合唱、器乐、舞蹈、书法、素描五个模块供学生们自主选择学习，每学期18学时。（四）课外艺术活动：为弘扬时代主旋律，丰富师生校园文化生活，倡导高雅健康的文化艺术生活，进一步推动学校艺术教育的健康发展，为学生提供艺术实践舞台，促进学生德智体美和谐发展，全面提高学生综合素质，我校开展了丰富多彩的课外艺术活动。每年我校5月份举办“五月的鲜花”文艺汇演，10月份举办“三歌”合唱比赛，庆国庆书画展，1月份庆元旦书画展。通过活动的开展，在全校掀起了“艺术活动”的热潮。（四）特色发展我校每年从高二年级开始，会组织美术专业生的训练，每周有三个半天训练，高三年级上学期为学生外出集中培训。在训练中努力做到有计划，有目的，有活动，有结果，有成果展示，有活动总结。十年来，我校培养了多名优秀的艺术生，为高等院校输送了大批艺术人才。我校开设了特色体育舞蹈课程，在丰富同学们课余生活的同时，也增加了学生的自信心；排解了学习的压力。（五）校外文化活动多姿多彩我校积极组织艺术教师和具有艺术才能的学生参加各级各类文化艺术活动，在庆祝建党100周年合唱比赛中，我校教师克服工作困难，积极参与，认真排练最终取得了一等奖的好成绩。各项校外活动丰富了师生的艺术阅历，宣传了XXXX三中，比如202X年暑假的装扮博城，绘画（墙绘）进社区等。三、存在的问题（一）艺术课程的开设还不够多样化。艺术课程开设应更加丰富化，教师应深入开发更多有特色的艺术课程，比如，能体现中国传统文化的相关课程。（二）艺术教育与德育联系还需