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文档简介
教师招聘《小学教育学》通关试题每日练(2022年06月27日-2753)1:最早的教学过程思想即学、思、行统一的观点,其提出者是()。
单项选择题
A、孔子
B、昆体良
C、杜威
D、夸美纽斯
2:以实践作业为主的爱好小组属于()。
单项选择题
A、技术小组
B、学科小组
C、艺术小组
D、体育小组
3:良好师生关系的特征是()。
多项选择题
A、情感支持
B、民主公平
C、尊师爱生
D、严格要求
E、教学相长
4:在教育活动中,老师负责组织、引导同学沿着正确的方向,采纳科学的方法,获得良好的进展。这句话的意思是说()。
单项选择题
A、同学在教育活动中是被动的客体
B、老师在教育活动中是被动的客体
C、要充分发挥老师在教育活动中的主导作用
D、老师在教育活动中不能起到主导作用
5:制度化教育建立的典型特征是学校的产生。()
推断题
对
错
6:下列属于教学活动的是()。
多项选择题
A、课前预备
B、上课
C、练习
D、评定
E、作业
7:劝说法是通过摆事实、讲道理,使同学提高熟悉、形成正确观点的方法。下列属于劝说教育法的是()。
多项选择题
A、讲解
B、报告
C、表扬
D、批判
E、参观
8:下列属于传统教学媒体的有()。
多项选择题
A、幻灯
B、黑板
C、投影
D、标本
E、录音
9:教育史上最早提出教学的教育性原则的教育家是()。
单项选择题
A、裴斯泰洛奇
B、赫尔巴特
C、夸美纽斯
D、柏拉图
10:老师所具有的教育学、心理学等教育科学学问是()。
单项选择题
A、条件性学问
B、本体性学问
C、实践性学问
D、一般性学问
11:在1951年提出“范例教学”主见的是()。
单项选择题
A、赫尔巴特
B、瓦根舍因
C、怀特海
D、克伯屈
12:世界上最早的一篇特地论述教育、教学问题的论著是()。
单项选择题
A、《论语》
B、《学记》
C、《抱负国》
D、《雄辩术原理》
13:我国于1862年在北京的()首先采纳班级授课制这一教学组织形式。
单项选择题
A、奏定学堂
B、南洋公学
C、乡学
D、京师同文馆
14:素养教育的时代特征是()。
单项选择题
A、面对全体同学
B、培育同学的创新精神
C、促进同学全面进展
D、促进同学的共性进展
15:不属于我国中学校德育的主要途径的是()。
单项选择题
A、政治课与其他学科教学
B、学校共青团、少先队活动
C、班主任工作
D、体育竞赛
16:1902年我国颁布的第一个近代学制是()。
单项选择题
A、“壬寅学制”
B、“癸卯学制”
C、“六三三学制”
D、《奏定学堂章程》
17:胜利教学法主见对同学实施()。
单项选择题
A、鼓舞性评价
B、肯定性评价
C、终结性评价
D、坚决性评价
18:学校在劳动技术教育方面的要求是()。
多项选择题
A、娴熟把握劳动技术
B、初步学会生活自理
C、会使用简洁的劳动工具
D、养成爱劳动的习惯
19:基础型课程注意同学基础学力的培育,即培育同学作为一个公民所必需的“三基”为中心的基础教养。“三基”指的是()。
单项选择题
A、读、写、画
B、读、画、算
C、画、写、算
D、读、写、算
20:“没有英雄的时代也很难造就一代英雄”是强调()。
单项选择题
A、老师的权威
B、榜样的作用
C、领导的权威
D、社会的作用
21:老师按肯定的教学要求向同学提出问题,要求同学回答,并通过问答的形式来引导同学猎取或巩固学问的方法是()
单项选择题
A、讲授法
B、谈话法
C、争论法
D、演示法
22:马卡连柯说,“要尽量多地要求一个人,也要尽可能多地敬重一个人”。这句话说明的德育原则是()的原则。
单项选择题
A、集体教育和个别教育相结合
B、正面教育与纪律约束相结合
C、发扬乐观因素,克服消极因素
D、严格要求与敬重同学相结合
23:在知、情、意、行四个德育环节中,()是基础,()是关键。
单项选择题
A、知情
B、知行
C、意行
D、知意
24:由于生活水平的显著提高,社会和家庭对教育的投入逐年加大,法律保证了青少年同学的主体地位,因而他们具有明显的()。
单项选择题
A、自律意识
B、维权意识
C、自我意识
D、服务意识
25:拓展型课程重点在于培育同学的基础学习。()
单项选择题
A、对
B、错
26:我国近代教育史上,被毛泽东称颂为“学界泰斗,人世楷模”的教育家是()。
单项选择题
A、陶行知
B、杨贤江
C、徐特立
D、蔡元培
27:不属于我国中学校德育的主要途径的是()。
单项选择题
A、政治课与其他学科教学
B、学校共青团、少先队活动
C、班主任工作
D、体育竞赛
28:学校文化最终要表达以下哪些内容?()
多项选择题
A、对人性的理解
B、对集体的看法
C、对学习、工作的态度
D、对学校功能及社会责任的理解
E、教育的抱负与追求
29:福勒和布朗依据老师的需要和不同时期所关注的焦点问题,把一名新老师成长为一名合格老师的过程按挨次划分的三个阶段是()。
单项选择题
A、关注生存→关注情境→关注同学
B、关注同学→关注情境→关注生存
C、关注情境→关注同学→关注生存
D、关注同学→关注生存→关注情境
30:老师职业道德区分于其他职业道德的显著标志是教书育人。()
推断题
对
错
查看答案
1:答案A
解析孔子最早的教学过程思想即学、思、行统一的观点。
2:答案A
解析以实践作业为主的爱好小组属于技术小组。
3:答案B,C,E
解析良好的师生关系的特征为民主公平、尊师爱生和教学相长。
4:答案C
解析依据题意,老师在教育教学活动中要充分发挥主导作用。
5:答案错误
解析学制的建立是制度化教育建立的典型特征。
6:答案A,B,C,D,E
解析老师和同学共同进行的课前预备、上课、作业、练习、辅导、评定等都属于教学活动。
7:答案A,B,E
解析劝说包括讲解、谈话、报告、争论、参观。
8:答案B,D
解析
9:答案B
解析见学习精要。
10:答案A
解析
11:答案B
解析瓦根舍因在1951年提出“范例教学”的主见。
12:答案B
解析我国的《学记》是世界上最早的一篇特地论述教育、教学问题的论著。
13:答案D
解析我国于1862年在京师同文馆首先采纳班级授课制这一教学组织形式。
14:答案B
解析素养教育的时代特征就是培育同学的创新精神。
15:答案D
解析体育竞赛不是德育的主要途径。
16:答案A
解析
17:答案A
解析
18:答案B,C,D
解析劳动技术教育是引导同学把握劳动技术学问和技能,形成劳动观点和习惯的教育。故BCD项为学校在劳动技术教育方面的要求。
19:答案D
解析读、写、算,是作为公民所必需的“三基”。
20:答案B
解析“没有英雄的时代也很难造就一代英雄”是强调榜样的作用。
21:答案B
解析
22:答案D
解析
23:答案B
解析在知、情、意、行四个德育环节中,知是基础,行是关键。见学习精要中这四要素之间的关系。
24:答案C
解析
25:答案B
解析重点在于拓展同学的学
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