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文档简介
教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日练(2022年08月31日-4671)1:同学在学习体操过程中,各种动作要素之间的协调性较差,常有多余动作,这是什么性质的问题?()
单项选择题
A、动作幅度
B、动作结构
C、动作力气
D、动作速度
2:智力可以分解为多种因素,下列哪种因素是智力的核心?()
单项选择题
A、观看力
B、想象力
C、思维力
D、推断力
3:影响课堂管理的因素有()。
多项选择题
A、老师的领导风格
B、班级的规模
C、班级的性质
D、学校的规章
E、对老师的期望
4:吹拉弹唱属于()。
单项选择题
A、识记技能
B、心智技能
C、操作技能
D、认知技能
5:有位同学已知道“先乘除,后加减”的运算法则,但在运算11+3×7=?时,还是把11与3加起来再乘以7,这是受下列哪项影响的表现()。
单项选择题
A、定势
B、逆向迁移
C、正迁移
D、水平迁移
6:下面不是问题的必需成分的是()。
单项选择题
A、目的
B、方法
C、障碍
D、途径
7:观看者因看到榜样受到强化而犹如自己也受到强化一样,这称之为替代强化。()
推断题
对
错
8:艾宾浩斯遗忘曲线显示,遗忘是有规律的,其规律是()。
单项选择题
A、先快后慢
B、先慢后快
C、先后全都
D、不快不慢
9:练习方式有多种,依据练习途径的不同可分为()。
多项选择题
A、模拟练习
B、实际练习
C、集中练习
D、心理练习
10:下列选项中属于问题解决的是()
单项选择题
A、无目的的幻想
B、穿衣等自动化的操作
C、比较
D、创造制造
11:日记、周记等是自述法的详细表现形式。()
推断题
对
错
12:测验前的方案包括()。
多项选择题
A、确定测验的目的
B、的确测验要考查的学习结果
C、列出测验要包括的课程内容
D、写下考试方案或细目表
E、针对方案测量的学习结果,选择适合的题型
13:布鲁纳在1994年将教育心理学的讨论成果总结为主动性讨论、反思性讨论、合作性讨论以及()。
单项选择题
A、社会文化讨论
B、家庭环境讨论
C、学校环境讨论
D、班级气氛讨论
14:自下而上的迁移被称为()
单项选择题
A、正迁移
B、垂直迁移
C、负迁移
D、水平迁移
15:形成性评价通常发生在。
单项选择题
A、同学毕业时
B、教学过程之前
C、教学过程之中
D、教学过程之后
16:某同学认为考试胜利是自己的一贯努力,其归因是()。
单项选择题
A、内部、不稳定、可掌握的
B、外部、稳定、不行掌握的
C、外部、不稳定、不行掌握的
D、内部、稳定、可掌握的
17:依据强化的性质和目的可以分成()
单项选择题
A、自然强化物和人为的近似强化物
B、乐观强化和消极强化
C、正强化和负强化
D、强化和惩处
18:将同学的学习分为学问的学习、技能的学习和行为规范的学习这三类的是()
单项选择题
A、美国心理学家
B、中国心理学家
C、德国心理学家
D、英国心理学家
19:同学的归因过程主要是根据掌握源、稳定性和可控性三个维度来进行。()
推断题
对
错
20:影响迁移的主要因素有()。
多项选择题
A、相像性
B、原有认知结构
C、学习的心向与定势
D、教学方法
21:依据反映活动的侧面不同,学问可以分为()。
多项选择题
A、陈述性学问
B、程序性学问
C、感性学问
D、理性学问
22:处于不同概括水平的阅历之间的相互影响是()
单项选择题
A、一般迁移
B、正迁移
C、垂直迁移
D、水平迁移
23:下面哪一个是“问题解决”?()
单项选择题
A、回忆一个人的名字
B、幻想自己是“灰姑娘”
C、用一个词来造句
D、荡秋千
24:一种学习对另一种学习的影响,或习得的阅历对完成其他活动的影响,这是()
单项选择题
A、学习迁移
B、水平迁移
C、垂直迁移
D、详细迁移
25:自我意识进展的其次个飞跃期是()
单项选择题
A、幼儿期
B、成年期
C、儿童期
D、青春期
26:尝试一错误学习的基本规律是()。
多项选择题
A、效果律
B、运动律
C、预备律
D、练习律
27:家庭与学校的教育环境是影响个体制造性的打算因素。()
推断题
对
错
28:在有效自编测验的三个特征中,效度的重要性要大于信度。()
推断题
对
错
29:各科教学普遍采纳的一种教学方法是()。
单项选择题
A、讲解法
B、练习
C、演示法
D、课堂问答
30:对于学校生来说,已经懂得自己行为和四周事物的关系,形成自我评价,自我评价是()的一种形式。
单项选择题
A、自我掌握
B、自我意识
C、自我体验
D、道德品质
查看答案
1:答案B
解析同学学习体操的过程属于操作仿照。由操作仿照阶段的动作特点可知应为动作结构。
2:答案C
解析
3:答案A,B,C,E
解析影响课堂管理的因素有老师的领导风格、班级规模、班级性质、对老师的期望等。
4:答案C
解析操作技能也叫动作技能、运动技能,是通过学习而形成的合法则的操作活动方式。
5:答案A
解析
6:答案D
解析每一个问题必需包括目的、个体已有的学问、障碍和方法四个成分。
7:答案正确
解析略。
8:答案A
解析
9:答案A,B,D
解析依据练习途径不同有模拟练习、实际练习与心理练习。
10:答案D
解析
11:答案正确
解析略。
12:答案A,B,C,D,E
解析
13:答案A
解析
14:答案B
解析垂直迁移又称纵向迁移,指处于不同概括水平的阅历之间的相互影响。垂直迁移表现在两个方面,一是自下而上的迁移,二是自上而下的迁移。(本解析由张恩凯供应)
15:答案C
解析本题考察第十四章教学测量与评价的分类,根据实施教学评价的时机可以分为形成性评价和总结性评价。其中形成性评价通常发生在教学过程之中。
16:答案A
解析由美国心理学家维纳的成就动机的归因模式可知A项正确。
17:答案C
解析正强化和负强化都是为了增加反应的概率。
18:答案B
解析我国教育心理学家为促进同学德智体的全面进展,主见把同学的学习分为学问的学习、技能的学习和行为规范的学习三类。(本解析由张恩凯供应)
19:答案正确
解析
20:答案A,B,C
解析见大纲相关内容。
21:答案A,B
解析由于反映活动的侧面不同,学问可分为陈述性学问和程序性学问。
22:答案C
解析
23:答案C
解析问题解决是指个人应用一系列的认知操作,从问题的起始状态到达目标状态的过程。问题的解决具有目的性、认知性和序列性的特点。题中只有C选项符合要求。
24:答案A
解析定义:学习迁移也称训练迁移,指一种学习对另一种学习的影响,或习得的阅历对完成其他活动的影响。(本解析由张恩凯供应)
25:答案D
解析
26:答案A,C,D
解析尝试一错误学习的基本规律是效果律、预备律、练习律。
27:答案错误
解析家庭与学校的教育环境是影响个体制
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