河北邢台2020-2021学年高一上学期期中考试语文试题

邢台市2020—2021学年高一上期中侧忒

语文考生注意：1*本试卷共150分，考试时间150分钟"2.请招各题答案填写在答题卡上“3,本试卷主覆考试内容;部班版必修上册第1〜6课。一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读I（本题共5小题,19分）阅读下面的文字，完成1~5题.材料一：44十尢大”报告指出「中国特色社会主义进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾心既要创造更多物质财富和精神财富以满足人民日益增长的美好生活需要，也要提供更多优质生态产品以满足人民日益增长的优美生态环埴需要J中央城市工作会议提扎城市工作要把创造优良人居环境作为中心目标，把城市建设成为人与人、人与自然和谐共处的美丽家园。“公园城市”无疑充分体现了中央对城市生态丈明建设的高度重视，以及时美好生活和幸福家园建设的高度重视a（摘编自《公园城市系列谈（一）：公园城市的背景、内涵和理念特征》）材料二:规划是一座城市的发焦蓝图，总规更是在为减市未来“图像二成都将建设公园城市的美好愿景，首先落笔在新一轮城市总体规划中，提出“三步走”战电目标^—2025年.加快建设美丽宜居公园城市，公园城市林点初步显现途口35年，基本建成美丽宜居公园城市，开创生态文明引领璇市发展的新模式”050年.全面建成美丽宜居公园城市，全方住形成人、城、境、业高度和谐舔一的大美城市影态.这是城市规划或设理论的重大空玻_一■成都将公园城市作为建设全面体现新发展理念的城市的新模式，坚持遵循“一尊重五统普，，城市工作总要求，婪持奉公服务人民、联国涵养生态、塑城美化生活，兴市推动转型，四显生态价值，不仅为新时代城市价值重塑提供了新路径，在世界城市规划建设史上也具有开创性意义。*21-09T9A»行动不断，发力不止，创新不歇.2018年7月，市委十三届三次全会审议通过《中共成都市:关于策入药彻落实习近平总书记来川视察重要指示株神加快这设美丽宜居公园城市的决::正况提出公园城市”内涵：公园城市是将公园形态与城市空间有机融合，生产生活生同且，自然蛭济社会:工相融的复合系统，是人、城、城、业高度和谐统一的现代化城市，是新饰台市加如T021学年高一上期中测试语文第1页（共*21-09T9A»时代可持健发展城市4时代可持健发展城市4设的新模式,.【摘编自小公园城市”描绘城市发及蓝图》》材料三；城市的本质在于提供亦价值的生活方式.公园城市作为四位新时代人居环境需术,整造城市竞争优势的理要实踊模式■具有一系列悻现时代特点的重要价值n公园城市以生态文明理念为引领，深入践行“镰水青山就晶金山簿山”理念，以生态视野在城市枸建山水林田湖草生命共同沐、布局高品底绿色空间体系，将“城市中的公园“井城为“公园中的城市、杀成人与自然和谐发展新格局.公园城市坚持用美学观点市视成市发展，通捶以形筑城，以标蕾城■、以水润城■，将城市全部景观蛆成一幅疏害方致、气韵生动的诗意城市新画卷，形成具有独特先洋价位的现代城产新意象。公园城市通过构建多元文化场景和希色文化能伴，在撮市历史传承与始变中W下绿色文化的鲜明烙印，以姜育人、以文化人口公国戒市嬖持把创新作为发屐的主引挚,外力构比赍诙节妁、环晓友好，握环高效的生产方式.定立生态经济体系和球色资源体系.发展新授济、培育新动馥，推动也在转型发展新路径，公园城市坚持就让市民生活更美好为方高,势力优化绿色公共服务陕给，在城市绿色空间中投近高品质生活甫费将所,让市民在公园中学亦服芬,使闱逋市井生活与良好生态环境扪舁益钮（摘编自范悦平4加快建设美丽宜居公园城市》）L下列各项中，不属于成都公园城市建设“三步走”故略目标内容的一项是给分）A.建设美丽宜居公园城市，公园城市稀点初生显现.K开创生态文明引领城市发展新模式口C.遵循，一尊重五统筹”城市工作总要求口D形成人।城，境,业高度和谐统一的大美城市形态.2,下列对材料相关内容的概括和分析，正确的一项是13分）A.B.C..公园城市可以化解我国社会的主要矛盾，公园城市A.B.C..公园城市可以化解我国社会的主要矛盾，公园城市建设得好还可以为广大人民群众提供更多优质生态产品，公园城市只要构建多兀文化场景和特色文化数体，在城市中留下绿色文化的鲜明烙印,就能做到以美育人、以文化人. '我国当前国家建设工作要把创造优良人居环境作为中心目标，把城市建设成为人与人人与自然和谐共处的美丽家园，D公园城市与,城市中的公园，，不同，公园城市以生态文明理念为引领，迫求人与自然的和谐发展. ,•21—09-79A.［那台市2耍口〜如对学年高一上期中测试语文第2页（美H•21—09-79A..根据材料内容，下列说法不正确的一项是C分）A,成都公园城市规划建设不仅是贝彻落实习近平总书记重要指示精神的重 日'城市规划建设理诒的址大突破•“三步走”故略就是其中一个例子， .作为新时代可持续发展城市建设新模式的公园城市，将公园形态与城市空间有机B.当前我国正在全面推行满足人民日益增长的优美生态环境需要的公园城市“三步走”故略就是其中一个例子， .作为新时代可持续发展城市建设新模式的公园城市，将公园形态与城市空间有机C.体现了“十九大”的新发展理念. 、大D建设生产生活生态空间相宜、自然经济社会人文相融的公园城市，能满足人民优美生意环境的需求,符合中国新时代社会发展的要求。.成都在建设公园城市方面有什么值得我们借鉴的？请结合材料二加以总结。（4分）.公园城市有哪些体现时代特点的重要价值？请根据材料三简要概括，（6分）（二）现代文阅读n（本题共4小题」6分）阅读下面的文字,完成6〜9题0卷爷的雷雨天郑俊华咔嚓！毯板刚上桌，阴沉沉的天空，响起一声炸雷*爷爷胫地从板桌旁站越来，一把拉起我:不好,有敌情！快，杪木林！这时候的爷爷，眼喷不再浑浊,脚步不再迟滞，迅速搀上猎枪，我则伸手抓过两把雨伞，打开角门，跟在杜节身后，冲入灰色之中.家里老房改造时，或主张,跨院的角门撼续保留，因为爷爷•他喜欢！我和爷外冲下堤坝，绕过一棵棵百年老松,维续向前摸。护林的老奎叔慢悠悠她迎面走来,我忙递了个暖神过去:老堂叔，什么情况？几道闪电劈过,在空忽明忽暗，爷爷举起枪，如临大敌.老奎叔突然神色一凛，批住爷爷的胳膊，压低声音说:有敌精，伤员们已经撤了！爷爷也压低声音:撤哪儿去了？你家！快回去，快！爷爷掉过枪口，消失在夜色里……当年，爷爷还是个身手精位的青年猎手，我们黑山寨周围的大山，就是爷爷的猎场,大山的山洞、沟谷，古树、悬崖，没有他不知道的，就连那些拧新角的羊肠小道，也都是他和他的几个猎手兄弟踩出来的。那年的一个午后，大山里来了一支队伍，大都面黄肌狡，一袭破旧的灰色衣裤，裹腿打得还算结实；清一色的草鞋，经过剂条子的再三续裹.再一细看,二三十人的队伍.几乎每个人都有伤，或头部,或腿部，或胳膊，灰白色绷带渗着血迹.爷爷抄小道赶在他们前面，把醋身带的干粮和腊肉、土酒，挂在路边的树上“一大兜，彳艮醒目，他们一眼就发现了.*21-09-*79A■［邢台市北20〜2典1学年高一上期中测试语文第3页（共*21-09-*79A■几个小兵捻荻至宝.争相过去取下来，拿到一个头缠螂带、手拄木棍的兵跟前0那兵年妃看起来比小兵大，性格沉稳口符爷当时担，他一定是他缶的技官.那兵没接过东西，对几个小兵直了些山南海北爷券听不太懂的土语，后面的事情就茴单了.爷玉从树后转出来，把小兵重新挂回树上的兜子取下，郑重地交给了那拄柩的兵。邵兵也不受军官.就是油比枝圭的老兵.他们始终没就自己是什必部队，爷爷也没点多间Q他们态度和镯，相扶和财，在那样连日阴雨,姚粮少药的境况下,依鼎就笑、停歌，爷爷喜欢上了这些人,他当夜回了赵家，没跟窠人透露1r迎儿消息,扛价家里的糙米、土酒，油子肉和全部的草药，从屋后脖隘的角门海走了口苓苓是十天后，被后山罗家寨的屈爷爷带人拈回家的。茸瀚海茸瀚海嗔姬他们白天急行军I晚上南山洞,线开溪流，暗沼、沟里，奔走在弯曲的羊脑小道上.第三天下午，电闪雷鸣中,有两架飞机向他们在冲下乐.老兵大喊一声」再能I话到手到，他一杞将身边的一个小兵抵到了几步外的小石枝子旁，正想就她趴倒，却见毫无战斗统骁的爷爷还站在路中央，愣懦地击力画看，岩更扔了手中的棍子，急步郎到爷爷身后.一个“幅虎扑食”，将爷爷妗姑实卖地压在身下，两人就势灌进了路边的草&不过一息之间，空中落下三枚蚱弹.把高他扪几步远的羊肠小道*洋成了几尺深的断度"那次羲牛格牲了7人，年龄鼠大的是拄桃老兵,3E岁［最小的女锅小嵬，仅15岁，席嘴岩下的杉木林，堆起了一地坟莹，一片伴片钻进了爷番右脑,豌当地名医我老山人想力抢救，济节幸存了下来，但从此『爷爷的思维就停滞在T炮火硝烟中o宥一年，爷爷被端到县里，拿回了个红本本*忖里人这才知道当年他遇到的队伍，犬_北上长征的红军口那片城至成了爷爷的根据地.年轻时打猎，年老时护林、修坟.差不多每天必到,爷爷最得意的一句口头禅就爰：三天怎么了？那咱也是长征队伍的人！时间是一剂良药，几十年过去，爷爷的病基本好了，但遇雷也、发烧，劳累等情毒，还时有复发.揩抢史公后，木工活娴熟的老爸，做了把一模一样的老式木头猎枪.等齐自是若出望外,老小我一样的爷爷।是名人的话题、乡人的至宝口每当爷爷痰发，知根知底的塞里乡邻们,都会十分求契地主动配合口当大雨落地时，我和爷爷已招进了陪院的角门……（选自《小小说月刊飕020年尸斯）【邢台市值加-2021学年高一上期中测试语文第4页【共8页1I ・2】『0。一再A,国的翻国的翻■£郭羸期•21-O9-79A，.下列对小说相关内容的理解,不正确的一项是。分）A.文章开篇直接进行情境描写，语句节奏快，人物动作急，一下子就把读者拉进了战争年代，引发了读者的阅读共趣.民文中极力描写了红军伤病员的困境，这与红军不拿爷爷提供的食物的行为形成对比，体现了红军不拿群众一针一线的高尚品质.C.护林的老杂叔慢悠悠的神情与其后面“突然抻色—凛”“压低声音”形成对照，表明了终于反应过来，意识到了敌情的到来。D小说结尾用“大雨落地”和“巴拐进了跨院的角门“分别照应开头的“响起一声烁宙，,和“冲入夜色之中：首尾圆合，结构严谨.工下列对小说艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是给分）A.天空响起一声炸雷.让爷爷的动作敏捷起来,这些表现凸显了当年爷爷被红军所救的情景深深地印在他的嘀海中.民跨院的角门是爷爷当年溜走送红军的地方，保存着爷爷对往事的一份记忆,因此老房改造时“我”主张要保留这一农门。C.爷爷抄小道将随身带的干粮和腊肉、土酒挂在路边树上,以便让红军伤病队伍得到,彰显了他扶危济困的美德.D人们把发病时的爷爷当作活宝来配合，在重现将爷当年战场上的情景的同时,读者也由此产生一种轻松愉悦的阅建体验.&文中用大量笔墨回顾爷爷与红军交往的事情有什么作用？靖筒要分析qE分）.小说的主题引人深思，请简要分析.（6分）二、古代诗文阅读［35分｝（一）文言文阅读《本题共5小题，演分）阅读下面的文言文，完成10-14Ma公初述学子阳.父仁为河南都尉,述补清水长口仁以述年少,遣门下榛随之官.月余，擦砰归，白仁日「非特教者也J后太守以其能，使兼接五县，政事修理，奸遥不发，郡中调有鬼神.及更始立，豪杰备起其县凌应汉.南旭人宗成自称“虎牙将军"，人略汉中.述闻之，遣使迎战等.成等至成都，虏揉暴横.述意恶之，召县中豪杰调日「天下同苦新室，思刻氏久矣，故用汉揩军到，驰迎道路.令百姓无辜而妇子系.获，室屋烧号，此寇贼，芈义兵也.者敏保郡自守，谢待真主，诸卿欲并力舟即留、不欲者便去J豪杰皆叩头日」'愿处死「退于是使人洋爵汉使者自东方来,叔述辅汉将军、蜀郡太守兼益州牧印畿.乃选精兵千余人，西击成等.比至成都，氽救千人,■**遂攻成，大破之.成将垣副条成，以其众降.二年秋,述恃其地院女附，有由立志*于是自立为药王，*成都.十一年，帝〔注二遣征南大将军岑彭攻之，满等大败.述将王政新满首降于帝乃与述书，陈言褶福.述用书叹息*以示所亲光禄站张隆，隆劝降。逑日”兴命也如岂有降天干我!”左右莫林复言.十二年,述弟恢及子婿史兴并为大司马昊汉斯破,战死。自是瘠帅恐惧，日［郴自市胞川〜工期I学年高一上朗中溜试语文第5页【共&页）1夜离叛，帝必欲降之，乃下诏喻述日小将帅短倦，吏士思归，不永久相屯守，诏书手记，不可数«i得，朕不食言「述终无降意.九月，吴汉又破斩其大司徒谢丰，汉乓遂守成都，述调延春日「事当奈何！"岑日：“另儿当死中求生，可坐穷乎！财物易聚耳，不宜有爱。”电杳蛤员斐拉出土五千余人以配拳于市桥的建旗圾呜鼓挑战而潜遣奇兵出吴汉军后袭击破汉汉喧花绘生曳型（选自《后汉书•公孙述列传Q［注］帝：指光武帝.下同.10.下列对文中南波浪然部分的断句，正确的一项是C3分）A.述乃悉散金帛/募敢死士五千/余人以配岑/于市桥伪建旗帆/鸣鼓挑战/而潜遣奇兵出吴汉军/后袭击破汉/汉堕水/缘马尾得出/B.述乃悉放金帛/募敢死士五千余人/■以配岑于市桥,伪建旗帜/鸣鼓挑战,而潜迪奇兵出吴汉军后，袭击破汉/汉盥水/缘马尾得出/C.述乃悉散金帛/募敢死土五千余人/以配岑于市桥/伪建鹿帜/鸣鼓挑战/而潜遣奇兵出吴汉军/后袭击破汉/汉堕水/缘马尾得出/D.述乃悉散金吊/募敢死土五千/1余人以配岑/于市桥伪建旗帜/鸣鼓挑战/而潜遣奇兵出吴汉军后，袭击破汉/汉堕水/缘马尾得出/1L下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是，3分）A,宇,人的别名.字和名常有联系。自称用名,.表示谦虚;称人用字，表示尊敬。R太守，官名，我国古代某段时期对郡守的尊称，为一郡的最高行政长官。C.印绶，指古代的印信和系印信的丝带。古人在印信上系有丝带，佩带在身。D诏书，皇帝布告天下臣民的文书，通俗称“圣旨”，也可称其为“懿旨:.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是©分）2公孙述善于治政.公孙述任清水县长史，跟随而来的其父属下认识到公孙述无须指导。后来太守还让公孙述兼辖五个县，他政事治理得很好。B.公孙述有正义感。宗成起兵响应汉室后，公孙述亲自带人去迎接他。后因宗成残暴抢掠，内心十分讨厌，又召集县中豪杰攻打宗成OC.公孙述很有野心.公孙述让人假称汉朝使者，授予自己管理益州的印线，暗中扩充军队，凭借地势险峻和百姓归附，最终称帝.D,公孙述决不投降.公孙述收到劝降信,决心不投降，即使弟弟公孙恢和女婿史兴都战死，部众出逃，诏书下达，他仍无投降打算..把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（8分）（1）今百袅无辜而妇子系拨.室屋烧燔，此寇贩,非义兵也《。分）（2）男儿告死中求生，可坐穷乎！财物易聚耳，不宜有爱。（4分）.21-O9-79A-.根据文章内容,试推断“帝必欲降之力的原因..21-O9-79A-［邢台市加却〜2。即学年高一上期中测试语文第6页I共8资））TOC\o"1-5"\h\z（二）古代诗歌阅读（本题共2小题.9分） 电阅读下面这首宋诗，完成15〜16题， 我感 怀李清照 了宣和辛丑八月十日到菜味独坐一室，平生所见，皆不在同前.凡上有《礼韵£因信手开之* S玲以所开为韵作诗，偶将"子"字，因以为韵，作感怀诗. 1!寒窗败几无书史，公路②可怜合至此.青州从事乱方兄，终日给纷声生事.作诗谢绝聊闭门,曲寝凝香有佳思。静中善再得至交，鸟有先生子虚子. ，［注KD莱，莱州，今山东莱州市.当时李清扉的丈夫赵明诚任莱州知州"②公路，食术字公路。《三国志・袁术传》注弓|《吴书上袁术兵败后，饥渴交至，叹臼产食未至于此乎！“.下列对这首诗的理解和党析，不恰当的一项是（3分） ， JA.诗人到莱州看望丈夫赵明城，而他整天奔波于应酬之中，诗人于几前想象二人以前相约 2为诗的场景,于是写下了这首诗. ， ，R本诗首联引用袁术走投无路的典故，来喻指丈夫所处的环境，明写赵明诚在物质上的缺 ’失,实写其在精抻层次上的缺失°C,从颈联中可以看出，谢绝尘俗，吟诗写作，追求一份清静简单的生活，是诗人此时的想法。寥寥数语刻画出诗人的形象。D.诗人以一种调侃的手法表现出自己向往的生活场景,写出了夫妻二人不同的追求，也暗示了心中的些许失落之感..请简要分析本诗中诗人是如何抒发情感的。（6分）（三）名篇名句默写《本题共1小题，6分）.补写出下列句子中的空缺部分0（6分）（1）毛泽东g沁园春•长沙》中“—▲ ， ▲ ”两句描写仰望与俯瞰之景。（2）毛泽东《沁园春，长沙3中“—▲一， ▲ ”两句表现革命者意气奔放正强劲有力。⑶《论语》中:▲ ▲，两句论述好学精神与教学态度*三.语言文字运用（20分）阅读下面的文字，完成18〜加题。梅雨潭闪闪的球色招引着我们；我们开始追提她那离合的神光了-披着草，攀着乱石，小心探身下去，又■鞫躬过了.个石宫门，便到了汪汪一碧的滓边了，瀑布在襟袖之间；但我的心中已没有瀑布了.我的心陋淖水的绿而摇荡。那醉人，绿呀！仿佛一返W蛋型遗土更贵，满是奇异的球呀q我想张开两臂抱住她［但这是怎样一个妄想呀，'一站崔水边，望到那面，居然觉着有些远呢！这平铺着,厚根着的绿，着实可爱g她法松的就缀者，像少妇地看的裙幅；地轻轻的挂弄着，像跳动的初恋的处女的心；她清滑的明亮着，像涂了3明油”一般，有鸡.蛋清那样软，那林嫌，令人想聂所曾触过的建撇的皮肤，她又不杂些儿尘滓，宛然一块温狗的碧玉，只清清的一［邢台市2旅◎〜2021学年高一■上期中测试语文第7位〔共8页）］ ,21-QS-79A-,风不了晒黄的底子，械手大戌J；,风不了晒黄的底子，械手大戌J；.那又似乎太淞2-色一但你却看不透地！我湾见过北京什制吗岫?*“梢见草与球寸的我文智见过猫州虎跑寺近野商城而深密的“蛛3r'丛装来牝就锣^我经出了，注余知西湖的我太明了凌阻河的也大品l的出出生—着前芬句中的破折号，和文中“只清清的一色一但你却看■不透出这一和同的一项是相分）\全世界就会像此刻的我——网耳神i听。艮“是我的——"她气洲汹地嚷了半句,就想过脸去，