(课标版)2020届高考语文一轮总复习专题十六写作技法指导1641练习

写作技法指导1．阅读下边资料，依据要求达成后边的题目。人，在人群里行走找寻他的道路，在人群里说话找寻他的回声，在人群里浅笑找寻回应的表情，在人群里投资找寻他的收益。生而为人，我们不行能拒绝人群，固然，喧哗膨胀的人群有时也不行防止地令人烦恼，让人迷茫，但我们终不可以一转身完全走开人群。上边的文字，引起你如何的联想？请依据你的感悟或联想，

确立立意，写一段

200字左右的、内涵丰富、语言生动的谈论性文字。答

：

_______________________________________________________________________________________________________________[答案]

(示例)你也许很赏识“采菊东篱下，悠闲见南山”的安逸，那你能否还记得“猛志固常在”的壮志激情？“红颜弃轩冕，白首卧松云”的时令背后是怀才不遇的伤心，他们有着十年寒窗、博览文史的学问，有着出将入相、经天纬地的才能，但他们却尽是“怀帝阍而不见”的忧虑与凄凉。自隐于青山绿水的他们，看似获取精神的超脱自在，但谁又能认识他们的孤寂与惋惜？遗世独立？多么美好的理想，但现实常常背叛了理想。佛语曰：“要知红尘万丈，哪能不染灰尘。”这无疑告诉我们，即即是“法力无边”的佛家也不可以遗世独立。不单这个世界需要你，并且你也需要这个世界，只有踊跃地入世，才能获取心灵的轻松和欢乐。2．阅读下边的资料，依据要求写作。中国文化广博精湛，无数成语典故化育后代。如“精忠报国”“一言九鼎”“一饭三吐哺”“闻鸡起舞”“卧冰求鲤”“庖丁解牛”“夙夜在公”“天人合一”“不拘一格”“有头有尾”“孔融让梨”“愈演愈烈”“巢倾卵破”“雁过拔毛”等。关于上边的成语典故，你有如何的感想和思虑？请以此中两三个典故为基础确立立意，写一篇文章。要求自选角度，明确文体，自拟标题；不要套作，不得剽窃；许多于800字。[审题立意]这是一道资料组合型的任务驱动型作文题，

第一要全面理解每个成语典故的寓意。

“一诺千金”，能够谈诚信；“一饭三吐哺”，能够谈求贤；“闻鸡起舞”，能够谈奋斗；“卧冰求鲤”，能够谈孝道；“庖丁解牛”，能够谈工匠的道与技；“夙夜在公”，能够谈勤政；“天人合一”，能够谈终极追求；“不名一格”，能够谈个性与创建；“有头有尾”，能够谈责任、崇奉与坚持；“孔融让梨”，能够谈亲情与家风；“愈演愈烈”，能够谈事物的发展与控制；“巢倾卵破”，能够谈合作与共存；“雁过拔毛”，能够谈勤政作风；等等。其次要注意“以此中两三个典故为基础确立立意”这个重点性的写作要求。要求我们对上边的成语典故进行组合，理顺典故之间的关系再立意。如：①热爱祖国，为实现中国梦而奋斗。能够组合“闻鸡起舞”“夙夜在公”，或许“一饭三吐哺”“精忠报国”，谈个人一心为公而奋斗，培养人材；或加“有头有尾”谈责任。②国风之本在家风。能够组合“孔融让梨”“一言九鼎”，谈家庭和睦，诚信做人，爱家爱国，好的教育应从家庭开始。③大国工匠要技进乎道。能够组合“庖丁解牛”“不名一格”“天人合一”，谈勤能补拙，技进乎道；能够谈重点在于创新，最后在于服务于人，天人合一。(2018

年江苏满分作文，题目见专题十五

)江南梅语梅子黄时的一川烟草笼盖着如诗如画的江南。小雨在堤岸上跳动，细风拂过杨柳，雨珠又落在青石巷上，发出好听的声音，令人酥酥麻麻的。祖父是喜爱人杰地灵的江南的，他说他喜爱江南特有的雨水幽香，喜爱那淡淡的却富裕天地灵气的感觉。其实我知道，祖父更喜爱的是江南雪中那一棵傲立的梅。他常说，凝思聆听，那一棵梅还会对你说话！我不知道祖父会从梅树入耳到什么，但我知道许多先人真的能听懂梅语呢，晏殊就是一个，他在《蝶恋花》中写道：“腊后花期知渐近，寒梅已作东风信。”那是说梅花在告诉人们春的讯息呢！我在八岁时随祖父去了江南，美其名曰“随着祖父学习”。其实，一个稚气未脱的孩子能学到些什么呢？不过是随着祖父四周瞎逛，走累了就回到家中，偷喝几口祖父酿的桂花酒，再美美地睡上一觉。祖父有一所方正的两间小舍。小舍在风雨与光阴的侵害下早已破旧不堪，墙皮零落，门窗有多处损坏，连大门上的朱红也是一片斑驳，祖父却把小舍整理得洁净整齐。我总厌弃这所小舍，说它在四周的大别墅映托下，丑恶得像颗赖葡萄。有一回我又说了近似的话的时候，祖父扳转过我的身体，正视着我的眼睛，意味深长地跟我说：“别墅诚然好，可小舍更有生气啊，你看门前活蹦乱跳的小鸡小鸭，清雅的梅花，小舍能跟人和蔼地说话呢！一个人不应太为物质所累啊！”自此，我不再敬羡街坊的别墅了，小舍倒是越看越美。到了腊月，江南是不由得要飘雪的，那雪是密密的，有一种绵柔的感觉。小舍披上了银装，别有一番神韵，门前那一株梅花更见清雅了，也更见傲骨了。那株梅立在雪中，像金文大篆体的“抓”字，仿佛在说：“再冷我也不怕，我能抵抗住！”我终于也感觉到了“梅语”了，一股欢乐油但是生。祖父喜爱在下雪天在那梅树下练字。人梅相映，真是天地间的一道美景。祖父提笔、蘸墨、龙飞凤舞，那字不再是字，分明是一种风骨与胸襟，见之令人忘俗，步入文雅的世界！今年的雪又来了，小舍前的梅花也同样傲寒而开，惋惜祖父已经不在了，梅花也有了一些孤独的感觉，本来梅花也善解人意呢！[名师评论]语言优美，文存心境。文章的语言富裕文采，文采主要来自修辞手法的使用，以及长短句有节奏地交替，如开头化用词人贺铸的词作《青玉案·凌波可是横塘路》，既加强了文章的形式美，也使文章存心境。多处点题，自然奇妙。文章多处点题，第