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五年级语文学习园地知识点2022五年级上册语文第二十六课《忆读书》知识点生字:舅:舅舅舅父娘舅舅妈甥舅妻舅津:津液津贴问津津津乐道津津有味斩:斩获斩首斩钉截铁过关斩将限:界限期限限制无限有限年限凯:凯歌凯旋奏凯而归葛:诸葛姓葛述:讲述述说叙述阐述述而不作贾:姓贾贾宝玉衰:衰弱衰败衰微衰老年老力衰刊:书刊周刊月刊刊登不刊之论琐:烦琐琐碎琐屑琐事猥琐传:zhuàn传记chuán宣传煞:shà煞白shā煞风景卷:juàn画卷juǎn胶卷抹:mǒ抹杀mò抹墙má抹布形近字:浬(津贴)律(规律)斩(斩获)崭(崭新)衰(衰弱)哀(哀愁)琐(烦琐)锁(封锁)朴(朴素)扑(扑倒)五年级上册语文第二十四课《月迹》知识点多音字:屏:bǐng屏住píng屏幕累:léi累累硕果lèi劳累lěi积累词语解释:款款:慢慢地。踪迹:行动所留的痕迹。累累:本文中指接连成串的样子。面觑:你看我,我看你,形容大家因惊惧或不知所措而互相望着,都不说话。倏忽:很快地;忽然。袅袅:形容烟气缭绕上升。羡慕:看见别人有某种长处、好处或有利条件而希望自己也有。嫉妒:对才能、名誉、地位或境遇等胜过自己的人心怀怨恨。争执:争论中固执己见,不肯相让。掬:两手捧(东西)。:盈——亏争执——和解粗糙——光滑灿烂——暗淡:满足——满意踪迹——痕迹嫉妒——妒忌争执——争吵兴趣——兴致无边无际——一望无垠词语积累:(粗粗)的桂树(累累)的骨朵儿(细细)的河水(无边无际)的天空课内问题:1、请用一句话概括本文的主要内容。答:本文写了中秋夜里,“我”和弟弟妹妹寻找月亮的。2、默读课文,月亮的足迹都出现在哪里。答:月亮的足迹出现在:竹窗帘儿里、穿衣镜上、院子里、葡萄叶儿上、瓷花盆儿上、爷爷的锨刃儿上、河水里、弟弟妹妹的眼睛里、“我”的眼睛里。3、文中的“月亮”有什么象征意义?答:文中的月亮象征着一切美好的事物。作者含蓄地告诉人们:对光明、美好的事物,只要执着努力地追求,人人都能拥有。五年级语文阅读理解技巧一、反复阅读,感知选文大意解答阅读理解题阅读是基础。有些同学不论是在平时的练习中还是在考场上,对出现在自己面前的选文总是没有耐心仔细阅读,一目十行之后提笔就答题,其准确率可想而知。记住,浮躁是答题的大忌,你必须静下心来,将你面前的选文通读两至三遍,这时你方能去解答文后的试题。通读之后,该文的文体、大概内容在你的脑海中应有个初步印象。二、明确基本概念,变简答题为选择题同我们学习理化学科一样,基本概念的掌握在中也是非常重要的,有些同学由于对知识点的把握不牢固,常常会弄出张冠李戴的笑话。当问到这篇选段采用了何种说明顺序时,有的同学回答采用了“总——分”的顺序,这显然是将说明顺序和说明文的结构混为一谈。如果你概念清晰,起码在回答问题时能找到正确的切入点。问到表达方式,你会知道在议论、抒情、记叙、描写、说明中进行选择;提到的记叙顺序,你会知道答案必在顺叙、倒叙、插叙、补叙之中;谈到的论证方式,那定是立论、驳论二者选一。如此一来,似乎不知如何做答的简答题也简化成了选择题,答题的思路更加清晰。当然,语文学习中的基本概念远远不止以上列举的几种,它需要同学们在平时的学习中有意识地去发现,去积累。采用知识卡片,将平时学到的基本概念记录下来,不失为积累的一种好方法。三、将问题带回文段中再次阅读在解答试题时,我们不妨将问题带回文段中,在反复阅读之后,答案有时会清晰可见。同学们会发现,很多时候我们可以用文中的原文加以做答,这样做的好处是不言而喻的,原文的语言有时比我们自己组织的语言要简练、明确、生动。因此,学会在文段中寻找有用信息,是阅读能力中最基本的能力,当遇到考查“这”、“那”、“它”等代词的指代作用时,我们可以用自己所寻找到的答案去替代这些代词,看看文段是否说得通,衔接是否恰当,以此检验答案的正确性。同学们还可以用铅笔将文段中提出问题的勾画出来,以明确问题的所在,增强答题的针对性。另外,学会在文中抓中心句,抓关键词也是至关重要的。四、多做练习,厚积而薄
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