2023年初一新生军训心得体会有关范文多篇

2023年初一新生军训心得体会有关范文多篇2023年初一新生军训心得体会字(四篇)当在某些事情上我们存有很深的体会时，就很存有必要写下一篇心得体会，通过写下心得体会，可以协助我们总结累积经验。那么心得体会该怎么写下？想必这使大家都很困惑吧。以下我给大家整理了一些优质的心得体会范文，期望对大家能有所协助。初一新生军训心得体会字篇一一个又一个精彩的节目，舞蹈,演唱,诗歌朗诵,各个多样独有，引人入胜。台下不时响起一片叫好声。看看！台上的战士各显出风姿，你方演唱辞我登场，场面眼蚕冷清。军训的生活就是有意思的，尽管可能将有些痛有些辛苦，但这些无疑却将可以沦为我们以后最幸福的回忆起。痛也好，辛苦也好，辛苦也罢，痛与累中都交融着我们的欢乐与汗水。在这不平时的半个月内，我们将可以体验至自学至我们平时在书本上书本上难以教给的精神~品质，作风。用严苛的纪律回去约束自己，遵守纪律，自觉汇聚成战斗集体，荣辱与共。在训练中创造我们顽强不屈的精神，在艰辛中锻炼身体我们刚毅骁勇善战的志气。“士饥餐胡虏肉，自嘲解渴饮匈奴血”，这就是何等的英雄气概，“黄沙百穿着金甲，崩楼兰终不还”，这又就是何等的壮志凌云。再看一看我们一连的战士，各个生龙活猛，且不说男排的洒脱，豪放，就单单是女排的亮丽，大方就不足以令人赞扬。“曾经沧海容易为水，特兰县巫山不是云”，我们的目标远大，我们的志向高远，我们必须蹒跚始终如一的步伐，勇往直前，永不言败。也许我们并不是最出色的，但是我们一定会搞的更好。初一新生军训心得体会字篇二在这烈日炎炎、骄阳似火的9月，为期7的军训如火如荼的打响了帷幕。这几天，我们深感又漫长，又较长时间，充满著了艰苦和欢乐，现在4天快要过去，我忽然辨认出，我体会更多的就是眷恋与不舍。就是的，军训就是很艰辛的，回忆起一下，痛在为正步打麻的腿，痛在东站军姿时累酸的腰间，军训如此的苦，我当然也存有退却的时候。但我秉持了下来，军训就是一个过程，一个考验自我，磨练自我的过程，半途而废就是耻辱。大家都咬紧牙关，没万不得已绝不暂停训练，必须晓得军训本来就是磨练我们的意志，锻炼身体我们的身体，那么，为什么必须退出呢？想起这，我都会咬咬牙，挺过去。也许坚韧在累酸的腰间林宽，最后将稳固、丰满与坚忍。或许这些不是痛，而是一种斩获，一种使我受惠终生的斩获，我斩获的就是耐力就是坚韧就是坚强，就是坚忍，更是团队精神。无论今后我搞什么，想起今天的痛与斩获，一切艰难险阻都显得无所谓了。我想要这也就达至了军训的目的了吧。就是的，从军训中我们也感受到很多欢乐。从大家整齐的脚步声，高昂的口号声中，我体会至了团结一致的快乐，也体会了锐意进取的欢乐，当我们班经过7的训练，我们感受到集体的温暖在这里，我们大声喝彩，在这里，我们大声的笑，在这里，我们遗留下了我们最幸福的回忆起！那一位教官的喉咙已沙哑，然而还是有力地喊着“Toothed”、“立正”、“一二一”“齐步走”。训练时他们像是所有教官一样严苛，著重纪律，精益求精；然而却又多了一份细心，对每个同学天下其关怀，对每个同学更添原则的建议都尽量满足用户。歇息时他们的微笑使人感觉例如兄长通常的平易近人清新，使大家真的像是朋友通常的随心所欲宽敞。这7过得如此之慢啊，体会最少的还是我们坚持不懈、永不退出的精神。回忆起在《谁颤抖了我的奶酪》中看完这样一句话：“如果我无所畏惧，我会怎么做？”现在我想要，如果我就是坚强的，我就无所畏惧，那么我没理由退出不懈努力。坚持下去，坚持到底。没日晒雨淋，没狂气暴雨，怎会存有属于自己的风雨彩虹，怎会存有属于自己的精彩天地！生命不息，努力奋斗远不止，所以我秉持，我胜利！也许军训的时光较长时间，也许这样的时光一去不复返。但“Toothed、立正、站好、向左看”这些口令将永远荡漾在我的耳边。初一新生军训心得体会字篇三在军训中不断蜕变烈日下，我们不无怨言。汗水中，我们绝不退却。我们，东站在了军训的场上，便或许了一往无前。我们，东站在了人生的路口，便或许了风雨兼程。生活，总是须要一点考验的。而军训，就是这人生旅程中不容获却的一段。即便就是疲惫不堪，我们依然咬紧牙关秉持;纵然就是寒冷酷热，我们依旧森然积极向上。因为，我们以军人的姿态东站在了战场上。因为，我们深信时代的精英须要这样的考验。真的，在这次短短的军训中，我明白了很多，体悟了也很多。我看见了以前没有经过的动人场景，我听到了以前从未颇感兴趣的欢呼，我晓得了，那以前不晓得的事。非常感谢我们最调皮的教官!我晓得，那貌似严苛的责骂，就是谆谆的教导。非常感谢我们最团结一致的战友!我晓得，那些许的分歧就是为了整体的利益。非常感谢我们最积极主动的后勤人员及老师!我晓得，那杯杯饮水就是快乐的引导。非常感谢你们!这次军训，给我的的确很多。这段人生的精彩的'旅程，使我蜕变了不少。秉持就是胜利，团结一致就是力量，学会关爱……这些以前随便说说的字样，此刻显得如此深刻，如此始终如一。我信心，这样的蜕变势必充斥着的一生，诱惑我不断前进，不断前进!初一新生军训心得体会字篇四军训就是我人生中的一个难以忘怀的经历，在军训中，我经历了许多，我也体会至了军训的酸甜苦辣。军训的第一天，我们的教官就给了我们一个下马威，大概就是为了践行起至在我们心中的形象吧。教官先使我们东站军姿30分钟，还建议我们必须纹丝不动，连一只蟑螂在你的背上爬到都不许动。我们哪拒绝接受得了这样严苛的训练啊。教官只要看见我们不专心，就要我们东站躺姿，我几乎全身的重量都挤到了我的小腿上，苦得吐血。我中午返回了宿舍，想起了家里的不好，我不由得说道：“痛啊！”军训的第x天的下午，我们举办了士兵突击训练，我们必须在x个班中挑选出一个优胜者班级，一个班级里存有必须划出x个组在代表本班展开演出，我们组竟然被选中展开演出。在演出时，我们班的xx编出了一个办法，就是集体选一个班起身，然后那个班就确实可以也全体握我们班的手，再加之我们班的杰出整体表现，我们帮忙赢得了一等奖。顿时，我感觉我的心头甜甜的。第x天的下午，我们因为中午喊叫教官睡，所以教官对我们推行了严苛的训练！他整个下午都在练习躺姿和练习站姿。教官先使我们东站半个小时，然后向右转，在再过半小时，再转回。我忽然想起烤鸭，一边甩一边煮，我想要教官是不是在烤我们啊？此时，我的脸被太阳晒得火辣火辣的。军训就是我们苦乐人生的缩影，在这一段日子里，年少时的我们挥别了曾经安逸的生活，忍受着训练时身体的疼痛和离家的衰败。但是在这片绿茵上存有我们飞舞的汗水，坚信在以后必将盛开出来艳丽的花朵。没喝过痛，就是不晓得什么才就是辣的。没经历过艰辛劳累就是不晓得什么才就是美好享用的，没品味过军人的朴素生活就是不晓得什么才就是荣华富贵的。军训生活虽然很累，但是我们教给了很多东西，立正，Toothed，暂停间女称，矛状，齐步，正步，这不仅就是一些规范的动作，更使我们之间创建起至了真挚的友谊，存有了团结一致，协作，以班为家的集体观念，这些都就是我们终身难能可贵的。第x天下午我们听到了xx老师的讲座。xx老师先使我们挑选出两个大领袖，然后搞动作，如果做错了大领袖就要跑步，承担责任。我看著他们走的身影，我的鼻子酸酸的。

教学督导工作总结教学督导工作总结和心得ppt(8篇)工作自学中一定必须善始善终，只有总结才标志工作阶段性顺利完成或者全盘的中止。通过总结对工作自学展开总结和分析，从中找到经验和教训，带出规律性重新认识，以指导今后工作和课堂教学活动。大家想要晓得怎么样就可以写下一篇比较优质的总结吗？下面就是大编整理的个人今后的总结范文，热烈欢迎写作互动，期望对大家有所协助。教学督导工作总结教学督导工作总结和心得体会ppt篇一本学期共听讲47人次，其中基础部22人次，商贸系8人次，信息2人次，会计系15人次，其中正职教师8人次。听讲对象，包含系部教研室主任、近三年崭新引入的青年教师和正职教师。正职教师中存有不复习、并无讲稿、并无教案、工作态度不深入细致的现象，校内教师整体情况较好，听讲成绩均在80分后以上，充分反映了我校教师具备较低的专业素质。秉持有督、有导，督、Auron相互融合，互为补充的督导工作建议，每听到回去一次课，当堂就与任课老师展开交流沟通交流，互动经验，确实成绩、优点，表示严重不足和存有的问题，找到问题化解的方法和能力提升的途径。尤其对新近教师和正职教师，展开了追踪听讲督导，及时确实其进步，表示存有的问题，并教给他们教学方法和经验，并使他们能够快速的适应环境教学，提升教学水平。具体情况为：1.讲课教师情况教师们于课堂上传道授业答疑，教书育人，教风细致，态度深入细致，复习充份，讲授娴熟、生动，条理清楚，气氛活跃，能够按时上被迫辞职，课堂教学都获得了较好的效果。(1)多数老师在教学中采用了有效率的教学方法。教学设计科学，内容精心安排合理，揭秘教学轻、难点，并特别注意融合学生及其专业、兴趣等列出案列，在同时实现对所学科学知识展开增进和开拓的同时锻炼身体学生分析问题的能力和语言表达能力，并。寓思想教育于科学知识传授之中。(2)多媒体教学的采用：多数老师实行了多媒体手段辅助教学，直观、生动，课程信息量小，大部分课程的课件也较规范。教师的主、副板书设计规范有序，教师教态自然，语言精确、生动，意见反馈及时、精确。2.学生情况多数被听讲班级的课堂纪律秩序较好，老师严苛考勤，很严管控手机。但在部分被听讲的正职老师的课堂上个别学生上课讲话、睡、耽误而不及时予以教育、管理和阻止的`情况仍存有存有。3.教学材料检查情况。根据我校教学管理的有关规定，教师听课须要随身携带的教学材料包含：课程教学大纲、教学计划进度表、教材、教案、讲稿等教学资料。在本学期科胶的47人次课中，绝大多数教师上课时教学材料齐备，内容扩充，教学进度合乎计划精心安排。存有1十一位正职教师并无教案，2十一位正职教师教学材料不值规范、完备。1.存有的主要问题(1)教学方法上仍须要进一步深入探讨研究、改良健全。尤其就是正职教师，教学方法呆板，对学生缺少鼓舞，鼓励。没师生互动，课堂气氛乏味，影响教学效果。(2)个别教师在采用多媒体课件展开教学时，存有教学内容过多或过珍、课堂设计不值合理、课件制作比较细密、课件播出过慢等问题，个别老师在讲课过程中一直东站在讲台或操作台边上几乎与学生并无交流，这些都会对教学的效果产生影响。此情况正职教师尤其注重。(3)个别教师(主要就是正职教师、年长教师)对课堂纪律的掌控比较严苛，课堂上存有讲话、睡、看看漫画、玩游戏的现象，个别教师上课时学生出入教室不告假、不大喊报告，而老师不管理、不考勤。（4）正职教师耽误、并无教案、并无讲稿、并无复习、教学内容与计划相符。2.几点建议(1)各系部应强化对教学的非政府与管理，加强专题教研活动，强化教学内容和教学方法的研究和改革，对外延聘教师的管理必须强化。创建起至对青年教师培育的师徒肇家浜团队，规范建议，积极开展崭新教师和正职教师的汇报课活动，二要提升教学质量。(2)对教学课件评选和甄选，提升教学课件制作水平，同时采取措施，增加教师对课件的过分倚赖，真正充分发挥教学课件的“辅助”促进作用。(3)进一步强化对学生思想、素质、课堂纪律等方面教育，构成齐抓共管。教学督导工作总结教学督导工作总结和心得体会ppt篇三学校督导组的工作在学校领导的关怀和教务处的轻易领导下，顺利完成了本学期的教学督导及教务处交予的各项任务。现将主要工作总结如下：一、本学期教学督导组的主要工作（1）本学期顺利完成了课堂听讲总计386节次（人）。主要听讲对象仍然为年长师资居多及少数其他职称教师。以药科学院,基础学院，公卫学院、生命科学院、医药商学院，医药信息工程学院、临床学院、护理学院、体育部、外语部、社科部等的青年教师居多,包含了参予青年教师竞赛的全体教师和做为其中检查对上学期总体评价最后十名教师。在听讲过程中，对参予竞赛教师全部按建议派发30份学生调查表,其他听讲亦在部分学生中调查教师课堂教学效果，介绍学生对教学的意见。基本作法就是听讲前查阅教案、讲稿、派发学生评议表中，听讲后与有关教师展开意味深长评测。原则上以引导居多，并表示其尚待改良的地方，尽量努力做到中肯。（2）中山校区教学检查和举行部分学生座谈会。（3）检查了全校上学年试卷及毕业论文中期检查。按教务处关于试卷出题、新作文、评分及统计数据的标准，分组检查了（抽检形式）各二级学院上学期各科试卷。还对毕业论文展开了中期检查。二、教师教学中的优点不少青年教师的教学水平年度提升很大。尤其应该明确提出的就是基础学院、生科院等一直维持较低的水平,临床医学院附属医院的教师和护理学院的青年教师，随着教学经验的逐步累积，讲课质量明显提高。附属医院教师最小的优点就是课件制作精致、图文并茂、较多应用领域多媒体，充分反映他们对教学工作的注重和复习的深入细致，他们在讲课过程中往往能够握较多的临床病例，理论与课堂教学融合较好，学生兴趣也浓郁，提升了教学效果。从总体认为，大多数教师教学态度深入细致、遵守纪律；授课时语言准确、简洁、教材非政府处置较有条理，重点注重，并著重与学生互动，活跃课堂气氛。这方面医药商学院、社科部、外语部等，也可能将由于课程的特点，加之教师非政府较好，部分课堂教学，搞得更为注重一些，很活跃，学生也比较满意。除个别情况,都能够秉持**年评估后的教学质量管理长效机制不收紧,教务处在揪教学方法提升教学质量上获得了较显著的效果。出席青年教师教学竞赛复赛的青年教师教学水平、讲课质量较通常教师总体上存有显著的相同,他们复习深入细致,方法比较得宜,课堂非政府能力较强,能够较好地调动学生的积极主动主动性,课堂活跃,教学效果较好，学生充分反映都比较极好，而且较两年前的上时一届教学竞赛存有很大提升。球手们的水平也比较吻合。例如张黎、沈栋、胡蓉娇、曹明欣等老师的授课。三、存有问题。一些必须特别注意的或尚待改良问题：(1)少数教师听课不拎讲稿。反问他,就说道在电脑里,或忘记办公室或忘记家里了,也有的教案、讲稿、课件没能及时更新，及时补足学科的进展信息内容，“一劳永逸”现象还较轻微。充分反映了少数教师重新认识严重不足,或不深入细致。(2)部分教师课件的制作较马虎。个别老师从网上浏览以后既没检查，也没再次非政府,当作就用，课堂上加漏洞，充分反映个别教师对工作极不负责管理,复习既不深入细致,资金投入的时间和精力也严重不足。(3)教学实践中，教与学的互动运用广泛较太少。尤其电脑和it理论以及一些基础课、个别文科课程等，课堂气氛过分乏味，个别老师(包含个别高学历,低职称教师)复习不深入细致，敷衍了事，学生意见很大,影响了课堂教学效果。(4)课后多数教师与学生的交流较太少，尚没创建起至理应的大学学术氛围和技术创新意识的氛围环境。(5)少数教师讲课语言表达不值生动、不值激情、缺乏感染力，导致课堂气氛乏味，讲课质量无法达至预期效果。部分文科专业的讲课理论联系实际比较，乏味的理论并使学生难以拒绝接受，甚至打磕睡或旷课。(6)个别教师普通话不佳，乡音浓烈，学生充分反映看不懂。(7)一些专业学生对一些文科类课程的设置及授课技巧存有意见。例如在中山校区医药营销09专科班上“西方经济学”，课堂乏味，学生充分反映该课程理论深奥，对专科班来说实用性不弱，有点脱离实际。(8)广泛的情况就是不注重板书。板书在一定程度上可以花费一些时间，但它在关键地方或容易认知的内容的表述及晦涩的词、公式的.推论、诠释、增进印象起著不可或缺的促进作用，肢可以抵销因写下板书accompanied的时间而有余，这与屏幕摆在中间有关。(9)不习惯采用“教鞭”或“激光笔”去准确提示就是指的内容，个别采用时“无的放矢”，乱挥舞，就是值得注意的。(10)个别课程，特别就是叙述性内容多或文科类的在制作课件时变得文字过多，缺乏概括小结、不细密，重点不注重，有时一闪而过，字太小，看不清楚。(11)某些课程学生耽误、不及格、吃早餐（第一节课较多）、玩玩手机、睡等现象时有发生。有时偌大的教室（三个班级）前三排几乎无人挤，大都挤到在后面，有时不及格多，变得空荡荡；有些教室风扇声很响，扩音器又不大好，往往砌过授课声，应当强化管理。(12)屏幕、投影仪、讲台电脑、麦克风须要调整和维修，有的效果很不好了。四、建议和深入探讨:(1)课堂教学很关键。我们学校目前东站在课堂上教学的大多数就是青年人，进一步强化对青年教师的培训，并使他们沦为受到学生热烈欢迎的教师就是学校工作的重点。通过与学生攀谈，学生指出“不好老师”应当具有以下几点：必须爱好教学工作，责任心弱；科学知识渊博；与学生亦师亦友，既对学生严格要求，又必须关心学生，认同学生，热心为学生平邑排难；普通话较标准，语言准确，表达能力弱，授课生动，ppt制作精致等。(2)建议二级教学单位切实落实青年教师培育导师制。必须存有标准，存有措施，存有检查，存有环评制度。存有针对性的指导青年教师掌控有关的教学方法，不光就是建议每位回去听讲，而更应当获得具体内容的协助：例如非政府处置教材等方面的指导，使他们尽快掌控。(3)对讲稿、教案、课件的建议必须存有统一标准，跟工厂的操作规程一样严格要求。在教师中讨论一下:课件与否可以替代讲稿？与否可以不写下讲稿？多媒体的含义就是什么？如何采用?黑板或板书和多媒体在教学中应起什么促进作用？传统手段与现代化手段如何起著互补作用？等等。(4)本学期对参予竞赛教师已制订的“教案、讲稿、ppt”三项评分标准，操作性较强，期望调整后推展，并制订更加不易操作方式的，更精确的教学评价体系及评价项目，制定可取的处罚依据。(5)建议老师首次上课时，应当向学生了解自己，尽可能发布自己的联系方式，例如电话号码、邮箱、qq号（学校已播发了通讯费）。对学生的问题必须有问必答。这次听讲，紧密师生关系。派发调查问卷表时，辨认出很多学生不晓得老师姓名，有的只晓得姓氏。(6)中山校区有的“教授论坛”十分冷清，听众不多，其原因，可能将与“教授论坛”全然不跟学分挂勾有关，对学生丧失了吸引力。也可能将就是时间精心安排不当，精心安排在正课时间举行与听课存有冲突。“教授论坛”必须说道就是我校的一项品牌，对学生综合素质和创新能力的培育就是存有其积极意义的。若想将此论坛筹办下去、抓出理应的效果？(7)与否推行末位淘汰制，以推动某些不求上进人发生改变态度。(8)有些教室的多媒体和麦克风没能及时发现故障和检修，影响了正常的教学程序。教学督导工作总结教学督导工作总结和心得体会ppt篇四为了推动我校教学管理水平的提高及较好的教风、学风建设，全面掌控我校教师队伍的教学水平和学校的整体教学状况，不断提升教学质量，在我校领导和教务处的吉北下，积极开展了面向各个系部的全面教学督导工作。为更好地总结经验，对以后的工作提供更多提示，现就本人在本学期的教学督导工作情况展开详细总结。本学期我负责管理听到青年教师张其老师的课，由于本人的课程与张其老师的课程精心安排在时间上存有一定的冲突，郝老师的其中一门课程没听到，除了一门就是实验教学，因为专业不有关，无法胡乱指手画脚，所以，本学期科胶的课程主要就是《电子商务a》，同时也不敢过多导致青年教师被听讲时导致的紧张状态，因此，本学期共随堂房门听讲3次。总体来说张其老师教学过程中维持了细致的教风，教学态度深入细致，授课条理清楚，重点难点注重；复习、听课、布置批改作业等教学环节都很认真负责，对所讲诉的课堂内容熟识；理论教学与案例教学、讨论式教学在课堂中被广泛采用，内容简洁明了，非常特别注意与时俱进的修改教学案例，其中存有一次听讲就是11月24日，郝老师的课件中对本年度双十一营销中情况展开实时总结性教学，非常大程度调动学生课堂参予的积极性；此外，郝老师还特别注意课后内容的概括和总结，下课后能努力做到与学生的冷静交流与沟通交流，亲和力较强，能够按时上被迫辞职。在确实成绩的同时，当然也存有一些显著的问题，这些问题可能将也就是青年教师课堂教学中相同程度上存有的一些共性的问题。1、对个别学生耽误应予以更多高度关注，如果教师对他们的耽误犯罪行为则表示忽略，学生们可以指出老师对耽误问题并不注重，可能将引致他们意识没自身犯罪行为的问题及对其他同学导致的阻碍。2、更多的高度关注教学细节。因为郝老师在教学中采用扩音器，而扩音器因为音源较将近引致存有很大回音，阻碍后面同学的听讲效果；此外，教学课件中的图片处置适度特别注意细节部分，因为图片水印没读取，很可能将使学生们产生误解；不好的案例无法仅仅当做一个例子去展开表明，可以制作成ppt使学生们探讨练，效果必须能够更好；3、听课中语速稍慢，后排学生听到不确切，可以并使部分学生步入恶性循环，太闲—无法体会课程的趣味性—不听到—看不懂—更不听到。4、对课堂纪律的掌控比较严苛，课堂上特别就是后排同学的玩手机现象较轻微，教师更多的高度关注了后排听讲同学的充分反映，忽略了后排同学的听讲状态。在听讲过程中，所在班级的学生课堂纪律及秩序总体上较好，不及格学生基本上没，但存有耽误现象，尽管耽误学生不多但仍然存有。总体来看，绝大多数学生能够按时听课，课堂上守纪律，趴在前几排的学生，听讲非常深入细致，能够积极主动与老师互动交流，刊登自己的看法与观点，自学比较积极主动。而趴在后几排的学生，大部分不太认真听讲，自由散漫，把玩手机，挤眉弄眼、大纸条交流现象比较严重。1、提供更多更多的机会使教师们自学交流教学督导只是一种严格执行提高的手段，在提高教学质量方面能够起著一定的效果。但是，这不必须就是唯一的手段，学校更应当著重为老师们提供更多自学交流的机会，去年我校举行的示范课教学就是一种较好的可以发扬的方法，老师们通过参观自学同行的讲课方式方法，获得鼓舞并构成自身独有的教学模式，在自学的同时也产生更多的压力与动力，教师们可以更自觉更主动提升自身教学能力。在交流中自学滑动课堂教学，讨论式教学，视频影像教学引入等都能够更好的迎合学生参予课堂的方法，从而提高教学效果。2、减少对学生的过程考核与管理课堂教学不是老师们的独角戏，如果沟通交流对象即为信息接收者在沟通交流中主观上已经婉拒发送信息或对所发送的信息抱持驳斥态度，这必然可以影响沟通交流效果。因此，在坚信学生们的自觉性的同时，也应当减少对学生们课程中的考核管理，比如说根据课时精心安排学校硬性规定有关课程的.过程考核次数，并存有一定的考核标准与规范，比如说64学时的课程至少精心安排6次提供更多书面证据的过程考核（不含期中考试），增加期末考核所占到的比例，比如说期末只占到40%，这样的话，当前学生们将自学定义为期末之前的突击备考而非追随老师及时思索的问题在一定程度上可以获得化解。1、本学期就是本人首次出席学校非政府的教学督导工作，在督导工作中，我严苛履行职责教学督导员的工作职责，顺利完成了本学期的督导任务，并搞了详尽的听讲记录。通过出席本次教学督导工作，增进了我对教学督导工作的介绍和重新认识，这有助于提升本人教学工作的实效，从张其老师身上看见了我校年长教师的责任感与工作的激情，自学至了代莱科学知识和技能，这些将使我得益终身。2、但同时也应当看见在本学期的教学督导工作中存有的严重不足，由于自身教学任务较轻，随堂听讲时间精心安排较太少，听讲后就可以与讲课教师展开意味深长交流，这在一定程度上影响了督导工作的效果。教学督导工作总结教学督导工作总结和心得体会ppt篇六本学期各位老师广泛都能够严格遵守教学纪律，按时上被迫辞职。其中环境工程院系和英语系学生课堂出勤率较好，分别为97%和95%，文法和计算机的课堂出勤率都为91%，教师私自斡旋可以现象主要分散在节假日前，其中五一假期前文法学院发生两人私自调课没按课表上课现象，其他学院存有提早半小时被迫辞职现象。本学期学生对科大教师教学满意度较低。1、听讲及讨论会概况。本学期督导员共听讲34人次，举行讨论会1次。各位督导员认真学习本学期教学工作和督导工作的建议，以高度的责任感和敬业精神，深入细致履行职责，深入细致记录教师讲课及学生听讲情况，及时发现教学中所存有的问题，并把有关亟待解决的问题向所属部门汇报，快速不予化解，对教学质量的提升，起著很大的促进和促进作用。2、教师情况。本学期绝大多数教师能够努力做到深入细致复习，严格遵守课堂纪律，按时上被迫辞职，课堂上讲稿内容扩充，讲授方法适度，多媒体教学采用得宜，教学效果较好。例如张延燕的课件制作充份，案例教学多样；李桂崭新、刘冬惠的课课堂操控较好，科学知识贯通合理，教学效果注重。3、学生情况。总体来看，绝大多数学生能够按时听课，课堂上守纪律，听讲深入细致，不搞小动作，研习得比较积极主动，整体表现为“规律性”的情况存有二：第一，一、二年级学生，特别就是一年级学生，不但至课率低，还能够提早几分钟抵达教室，课堂纪律不好，耽误的甚少，其中工程系和英语系学生出勤率都在97%左右。第二，趴在前几排的学生，听讲深入细致，并不大搞小动作，而趴在后几排的学生，有的'不太认真听讲，自由散漫，搞小动作，把玩手机，谈话，喝东西等。（一）辨认出的主要问题：1、部分教师授课内容重点比较注重，逻辑性不弱，引致学生兴趣较低。2、多媒体教学方面。机房讲课效果比较理想，实操内容不多，学生兴趣较低。3、部分教师教学目标的掌控比较有力，超过没教学目的。4、部分教师对课堂纪律的管控不规范。5、部分教师学生课堂出勤率较低。例如张宪搏老师的课堂出勤率为81%。（二）建议：1、教师教学必须注重教学内容和教学目的。2、指出必须进一步研究学生的科学知识拒绝接受能力、理解能力，以便接到更好的教学效果。3、强化对高职教学的特点和目的的研究，将教学与育人有效率融合出来。4、听讲的反馈机制必须通畅，以便及时有效地促进教学。其他教学问题例如教学条件、设施等的问题也必须及时意见反馈给督导办公室或者学校有关部门，以便及时改良问题，确保教学。教学督导工作总结教学督导工作总结和心得体会ppt篇七今年4月，高等教育研究与评价中心对学校教学督导队伍展开了调整和扩充，委任了第三届教学督导组。一年去，教学督导组在读领导的领导下，认真学习贯彻落实《南京中医药大学教学督导工作条例》精神，秉持督与导结合，以导居多、以督辅以的工作方针，本着深化教学改革，提高教学质量，全面规范教学过程管理的基本思想，秉持在常规管理中揪规范，在规范管理中求技术创新，强化教学督导工作，对平衡教学秩序，提升教学质量起著了积极主动的促进作用，为提升我校整体办学水平和育人质量，作出了关键贡献。一、主要的教学督导工作与成绩（一）健全制度，优化队伍在学校领导恰当指导与平易近人关怀下，于本年初对教学督导队伍展开了调整和扩充，聘用了政治素质不好、政策理论水平较低、敬业爱教、教学经验丰富、熟识高等教育教学工作，具备教授、副教授职称的教师出任教学督导，并共同组成了第三届教学督导组。本届教学督导组成立副组长1人，组员6人，由上一届的4十一位教学督导减少至现在的7十一位。教学督导组的优化，进一步提升和强化了学校的教学督导工作，发生改变了旧有的督导工作职能，从以署理居多逐步转型至以导居多，督与导结合。为了易于监督和管理，融合督导组专家本人的业务专长，根据相关性原则，结合实际情况将教学督导专家与教学单位（院、系则、部）展开了分配，每位专家主要负责管理1-2个教学单位（院、系则、部）。随着形势的发展，今年对《南京中医药大学教学督导工作条例》展开了进一步修改健全，并使制度与时俱进，不断完善，不断适应环境工作实际情况。（二）深入细致教学一线，督导教学全过程近一年来，督导组的专家勤奋工作，深入细致课堂教学第一线，深入细致调查研究，督促检查教学工作，比较全面地掌控了学校教学工作的状况，为平衡教学秩序，不断提升教学质量作出了关键贡献。据估计，今年督导组成员对450名教师展开了督导，总计听讲超过514节次，听讲面全面覆盖我校开办的大部分课程，包含汉中校区。对课堂教学中存有的问题，教学督导及时与任课教师交换意见，交流观点，明确提出了很多宝贵的建议，比较全面掌控了学校教学状况，为进一步提高教学质量，提供更多了有益的依据。教学督导组在工作中，能够坚持原则，特别注意方法，获得了较好的效果。专家们能够贯彻落实学校各项教学管理制度，时时为学校的教学质量负责管理；十分注意工作方法，尽力处置不好各方面的关系；能够正确地处置不好督与导的关系,对教师教学中的问题，给与热情指导；对教学工作中的困难和问题，能够积极主动协助协同化解；对青年教师的点滴进步，给与了充份的确实，大大调动了社会各界教师对教学工作的.积极性。(三)强化常规工作，保护教学秩序一年去，教学督导积极参与学校的各项教学常规检查工作。1．开学初教学检查。为确保学校开学正常的教学秩序，教学督导每学期均参予开学初的教学检查，对第一节课教师的听课情况、学生的执勤情况以及教学过程中存有的问题展开全面督查。本学期开学初，7十一位教学督导共检查了73文言。低评中心总结教学督导的检查情况，及时向有关职能部门与学院通报。2．开学初试卷检查。为了强化教学管理，规范考试过程，确保考试工作的客观公正，教学督导积极主动协调教务处，在每学期开学初对上一学期的期末试卷审阅及整理情况展开检查。试卷检查范围牵涉全校11个院(系则、部)。教学督导认真仔细地检查每一处细节，融合自身多年的多样教学经验，向各学院明确提出了宝贵的意见与建议。3．期中教学质量检查。期中教学质量检查就是教学质量监控的关键手段之一。每学期教学督导均帮助教务处，深入细致至各个院（系则、部），检查、监督、评估教学工作，并对存有的问题明确提出建设性建议与意见，沦为学院教学质量的好帮手，教学管理的好参谋。4．考试询答。为严谨卷瓣考纪，规范考试过程，确保考试工作的客观公正，每学期教学督导均出席期末考试询答，对考场的卷瓣、考纪展开巡查，以确保考试的客观性和严肃性。(四)擅于辨认出总结问题，积极主动明确提出建设性建议一年去，督导组成员融合日常的教学督导活动，擅于辨认出和总结教学和教学管理工作中发生的具有普遍性的问题，并明确提出了许多改革和改良的建设性意见，为我院不断提升育人质量和教学管理水平，作出了积极主动的贡献。例如对语音室的设备长期存在的问题，学术贯通问题等等，都能明晰地表示并明确提出改良的意见和建议。（五）参予校内评审、评估，充分发挥导向功能校内评审、评估工作就是教学质量监控的主要手段之一，教学督导做为学校的老专家、旧教授，具有多样的专业知识和管理经验，他们沦为校内评估、评审专家的首要人选。今年，教学督导参予了博士生论文评审、经贸管理学院讲课竞赛、电子商务崭新专业评估等工作。二、存有的严重不足及今后的工作急于20xx年教学督导工作，获得了一定的成绩，但还存有一些严重不足。主要就是：教学督导相对于我校的办学规模和办学类型而言，人员还偏少，所属学科偏短，督导范围无法全面全面覆盖，例如研究生教学、实验课教学等；对教学督导工作的宣传比较，社会各界教职工对积极开展教学督导工作的重新认识尚待提升；教学督导工作尚待进一步深化等等。为此，新一届教学督导工作的初步急于就是：（一）进一步强化督导队伍建设按照教学督导内涵发展的建议，新一届教学督导减少了英语、人文社会科学等学科的专家，今后还要稳步招揽其它领域的教授、专家。在搞好督导队伍扩充、调整的同时，对教学督导积极开展督导专项培训活动，不断提升督导专业化水平。（二）进一步强化教学督导自身自学教学督导紧要跟教育教学发展的新形势，不断转型教育思想，更新教育观念。近年来，由于教育教学形势的发展很快学校也引入了大量的新生力量，增添了一些代莱思想、代莱观念。我们必须强化自学，研究崭新情况、新问题。践行代莱教育思想观念，适应环境不断变化的新形势，进一步把教学督导工作搞好。（三）进一步处置不好督与导的关系秉持督导融合，以导居多，以督辅以的工作方法，加强服务意识。为此我们必须不断加强自学，不断改进工作，创建和健全教学信息反馈机制，提升管理和服务水平。（四）进一步强化教学督导工作制度化规范化为推动教学督导工作上水平上台阶，新一届教学督导工作将进一步强化制度化规范化建设。在《南京中医药大学教学督导工作条例》的基础上，制订《教学督导工作制度》与工作流程；进一步健全督导信息反馈机制，提升管理和服务的水平，进一步增强为社会各界师生服务的意识，加强为教学服务的职能。我们也期望学校各教学职能部门与教学单位充份注重教学督导工作，对教学督导充分反映的教育教学问题作出积极主动充分反映，以维持并推动教学督导的工作积极性，以利教学质量的提升。（五）进一步搞好专项督导工作直面教育发展的新形势，直面教育部“质量工程”对高校教育教学工作明确提出崭新建议，新一届教学督导将稳步融合我校教育教学发展现状，充分发挥他们的智力优势，为我校教育教学事业的发展作出贡献。20xx年，教学督导将对中医学、中药学两个教育部特色专业建设点，以及我校小外教学改革工作积极开展专项督导，充分发挥其为教育教学发展服务的功能。今后，在读领导恰当领导和关心指导下，教学督导处将可以一如既往地搞好本职工作，强化与各方的交流与沟通交流，不断完善制度，提升服务水平，并使我校教学督导工作更上一个新台阶。教学督导工作总结教学督导工作总结和心得体会ppt篇九7月9日，河南工业大学第九届教学督导工作总结可以在莲花街校区ｂ２０１会议室举办。副校长曹健出席会议，第九届教学督导委员会委员、教务处有关工作人员出席会议。会议由教务处副处长杨六栓策划。杨六栓对第九届教学督导委员会供职期内课堂教学评价、专项评估、监督检查、青年教师培育等方面积极开展的工作展开了深入细致剖析和总结。几位教学督导委员副组长司学芝老师、阮少兰老师和李扬老师分别根据自身专门从事教学督导的工作经验，各自刊登了观后感。其中，司学芝非常感谢学校给与卸任教师重返教学一线的机会，并使他们能存有机会在与师生的交流中与时俱进，并预祝工大的教学工作更上新台阶。随后，第九届教学督导委员会的委员们也分别抒发了对学校的非常感谢，并明确提出了宝贵的建议。曹健并作总结讲话。她充分肯定了河南工业大学第九届教学督导委员会任期期间积极开展的工作，并对督导工作明确提出了两个建议：第一，“督”与“Auron”的促进作用，如何努力做到“指导”与“鼓励”结合，充分发挥突显“传帮带”的.效果。第二，如何大力推进“课程思政”落到实处，提高课程的育人功能。本次会议的举行，全面总结了我校第九届教学督导委员会的工作，交流了经验，对于进一步提高学校教育教学质量，提高人才培养质量具备关键意义。教学督导工作总结教学督导工作总结和心得体会ppt篇十一20xx年1月5日下午4:40，我院本学期教育督导工作总结可以在会议室300举行。会议由院长助理***老师策划，出席会议的存有王**院长和各位督导组成员。本学期教育督导组的各位教师深入细致不懈努力、尽职尽责，消除了种种困难，完满地顺利完成了原订的教育督导工作目标。本学期教育督导组成员，总计听讲36人次，囊括了我院开办的研究生、中本、留本和英国剑桥大学等各个层次的课程，不含必修课、课外、公选修等各个类型。根据学生的评教结果和教育督导组成员的听讲意见反馈，王立新院长指出，本学期学院各个教育层次的教育质量在稳步提升，优秀率不断提高，就是我院巩固现有生源和迎合更多的留学生去我院自学的关键确保；对本学期的教育工作给与确实的同时，特别强调教育督导工作也就是进一步提高我院教育质量，推动我院教师教育业务水平的提升，改良教育方法，平衡和稳步提高教育质量的确保。根据督导组成员教师听讲的意见反馈，我院教师绝大部分教风细致，复习、听课、布置批改作业等教育环节都很认真负责；对所讲诉的课堂内容熟识，能够努力做到理论与课堂教学结合；教育方法灵活多样，具备针对性，启发性；案例精确、生动，多媒体的运用也恰到好处，师生协调比较默契，课堂气氛比较活跃。这表明，我们学院绝大部分教师的教育业务水平，教育方法和教育效果就是不好的，就是应该确实的`。在确实成绩的同时我们也辨认出一些须要亟待解决的问题。前面我们谈及了本学期教育督导重点就是青年教师，就青年教师课堂教育中相同程度上也存有一些存有共性的问题（其中也不含个别中年教师）存有如下情况：（一）课堂秩序较乱、高，教师不闻不问，对学生建议不严苛，这种情况以留本为多。须要强化学风建设。（二）个别教师对课堂的各个环节及操控课堂的能力技巧比较缺乏，须要进一步强化。（三）个别教师复习不充份。充分反映在讲授科学知识体系的框架时，讲授重点比较注重，往往一带而过。（四）个别教师方言口音轻微。课堂上必须特别注意，并强化普通话的自学。（五）个别教师ppt课件搞得比较简约。根据教育督导工作总结会议上的探讨，构成几点共识和下学期教育督导工作的工作重点。（一）评选活动优秀教师（杰出课程）不仅必须与教育结合，而且必须与精品课程建设结合，推动学科的建设。（二）评教依据以学生评分和督导组教师评分结合，存有教育事故和学生反响不佳的教师无法出席教育文明户工作。（三）评选活动的优秀教师（杰出课程）必须具备示范性和标杆促进作用，其比例控制在全体教师人数和所有课程的15-20%。在学生评教的结果上，必须存有3-4名督导组成员对其听讲的普遍认可。（四）学生评教的评审人数必须与听课人数存有一个比较恰当的比例关系。并区分相同的类型（研究生，中本，留本和英国剑桥大学）展开评教。（五）新任课程和刚出席工作的教师的评教必须酌情收紧一些，第一轮的评教结果（六）优秀教师（杰出课程）的评选活动以一个学年为一个周期，学院以科研经费的名义给与奖励，额度暂定2000元/人。（七）教育督导对象以青年教师和骨干教师为主要对象。教学督导工作总结教学督导工作总结和心得体会ppt篇十五xx年12月4号的下午，我市教学评估小组和教育科研督导评估组走进我校展开评估。这就是我校多年来第一次与市里众多专家展开近距离的交流，我们如实地的汇报展现了我们的教学教研工作情况，同时也谈及了我们工作中碰到的疑惑。市教育局专家对我校教学教研工作的亮点给与充分肯定，并表示存有的问题，并且给我们宝贵的意见和建议。在市教育局专家的协助助推下我们找出了严重不足，从理念上更深一层地介绍了教学、教研、课改、科研的真正含义，始终如一了我们把我们的教学教研更加深入细致地积极开展下去的信心。1.市教育局专家听到了我校的数学课、地理课、历史课、化学课、综合课堂教学课；数学、地理、历史、化学、综合课堂教学与有关学科教师展开了1个多小时交流研讨。研讨的主要内容存有两项，一就是调查平时的教研情况，二是就听讲内容展开主题教研。2、市教育局音美教研员就我校的音美教学和音美教师展开了一个小时的交流，查阅了教师的教案和教研资料，之后参观了我校的音乐教室和美术教室。3、庞主任对我校教育科研工作展开了专项督导评估。首先听到了我校英语教师呼学凤展开课题汇报课。课后庞主任与教务处朱xx主任、英语教研组教师和部分十二五课题主持人就我校教育科研工作展开了深入细致的交流。1.数学组许老师听到回去我组与教研工作的汇报以后，指出目前数学组每周按时积极开展的听到、评者、议活动及之后展开的各种理论自学和研讨的教研模式就是一个亮点，期望我们能够坚持不懈地积极开展下去；另一个给予我们确实的评价就是我组成员的自学心愿和积极主动的工作热情，许老师说道从我们的话语言谈论中看见我校数学教育的期望，还则表示如果存有机会可以带着人至深河看看。她指出这文言的亮点就是：引入环节随心所欲恰当，循序渐进，就是本节课的一个最小亮点；另一个亮点就是老师的及时小结搞得非常妥当，而这一点就是一节不好课的关键一点；重蹈覆辙就是课堂上的小组采用不寻常，老师把握住恰到好处，并使课堂氛围收放自如。2.化学组娄老师首先对本课展开了确实：课堂中几乎所有学生都参予进去，与教师互动；课程设计非常不好，有助于学生能力提升。3.市教育局娄老师对我校综合课堂教学课中挑选出一个大课题练一种研究方法给以确实。对于我校著重综合课堂教学活动课程中的整体规划明确提出表彰。4.音美组常小潮老师给予深河中学的音乐美术教学教研很高的评价，说道深河中学的音美教学、教研跻身于了全市各个中小学的教育前沿。（1）学校对音体美微教学高度重视。音体美微一线教师具备实干精神。我校音体美微研发了七门校本课程和三个社团，工作落到了实处，构成了一定的规模。学校把学生的'特长培育放到了一个非常关键的边线上。（2）深河中学的音体美微教研组的集体复习、集体教研就是全市任何一所学校都没真正达至的。每周二上午第一节课，精心安排一名音体美微教师上一节研讨课，然后展开主题教研，这就是学校的两大亮点。5.庞主任对我校教育科研工作几年来的积极探索与课堂教学给予了极高评价。xx年9月我校课题研究列入教研组常规工作，踏上了教育科研与校本教研、校本培训结合的道路，教育科研初步同时实现了常态化。xx年我校进一步资源整合课题研究、主题研究、课例研讨、听到评课、集体复习、常规教研、校本培训，以课改做为内容，用课题研究的方式展开教研组教研活动，逐步向教育科研校本化，校本教研科研化，教研组活动科研化后的方向迈出。庞主任还对我校英语教学状况给予了确实。学生在英语课上自学积极主动，小组活动充份热切，学生课堂参与度低。1.数学组专家许老师建议数学课引例的数量应适当增加，表明问题即可，这样可以节省时间，更能够提升课堂效率，练环节不是教师轻易精心安排题目，而是尝试使学生自导失，更能够提升学生自学的热情和深度。2.娄老师还对这文言明确提出了改良意见：（1）听课教师还须要认输，规律尽可能的由学生总结。（2）学生分组探究时，例如没展示台展现，可以每组黑板板演，能够达至节约时间的效果。（3）金属活动性顺序诵读时，学生在纸上书写，打听一位同学板演。（4）对学生不应当吝惜表彰，课堂上要存有激励性语言。3.娄老师建议：（1）小组讨论中，每个同学一个问题，最后每个小组挑选了三个问题，组内同学如何顺利完成团结合作的，教师特别注意鼓励学生分析为什么挑选这三个问题。（2）在问题归类中，教师认输，使学生总结，教师聆听补足，对学生及时的确实和评价。（3）教师鼓励学生选题的过程中特别注意课题的内涵和外延。（4）教师应经常思考教学，累积教学经验，为自己的课程展开录音和视频，然后反反复复播出，思考自己的教学不足之处。4.市音美教研员常小潮老师，就我校的音美工作明确提出了几点严重不足的地方和宝贵的建议：（1）校本课程和社团的设立，给我校的学生一个发展的空间，但是我们的工作要点一定必须放在每一名中学生身上，必须把校本课程和社团的工作方法也渗透到音美课堂教学之中回去。（2）常小潮老师明确提出，我校的教研工作积极开展的较好，但是一定必须特别注意多遗留下过程性的资料。在常老师查阅我们的教研活动记录时，他深感记录的不能详尽。他指出听讲过程，评课，活动思考，这些真正实质性的书面材料不是很轻松。常老师建议在以后的工作中我们必须不仅仅著重活动过程，更必须把我们工作的过程如实详尽地记录下来，这样我们的音美教研就可以说道就是全市音美教育的两大亮点，甚至可以呈报领导，全市展开推展自学。5.史地组专家对历史、地理教学明确提出了宝贵的意见。首先，对于学案的利用问题，陈老师的观点就是不发推也不反对。学案上的“填空题”缺乏历史思维的培育。其次，历史的课要著重历史思维的培育，不懈努力还原成历史现象或史实，应当借由历史现象鼓舞学生得出结论。并且尽量用真实的史实。第三学校必须著重教学设备的更新确保地理教学的须要。6.庞主任对我校教育科研工作明确提出了建设性的意见和建议：存有问题：本节课题研究课，课题成果定义比较明晰，课题成果彰显不充份。对于今后建议：（1）教育科研校本化后的道路必须秉持跑下去，同时还要总结经验，技术创新评价机制，对教育科研工作必须多给荣誉，著重引导。（2）教育科研必须始终如一高度关注课堂的方向。1.逐个教室展开观测，对学生坐姿、写字姿势情况展开了全面介绍。2.蔡局长参观了学校的阅览室，对学生、教师借书情况展开了精细的调研。表示今后必须不断更新图书，同时大力开展读书、评书活动，加强借阅量，在写作中提升品位，陶冶高雅情趣。3.就全校建设高校课堂，尤其就充分发挥小组建设在高效率课堂中的促进作用搞了关键命令，表示着力充分发挥小组在合作、探究中的积极主动促进作用，就是课堂高效率的基础因素。1.秉持把教育科研校本化后的道路跑下去，技术创新评价机制，建立健全教师参予教育科研的激励机制和保障机制，提升教师参予教研的主动性。2.强化教研过程指导与检查督促力度，提升教研成效，活动过程特别注意存有痕迹。3.把以课改成中心的教研活动推向深入细致。进一步探究适宜我校学情、师情的小组学案教学模式，充分发挥小组和学案在高效率课堂中的促进作用。

最新千与千寻观后感字汇总(13篇)在观赏回去一部作品以后，一定对生活存有了代莱体悟和观点吧，为此须要好好深入细致地写下观后感。那么你可以写下观后感吗？晓得观后感怎么写下才比较不好吗？这里我整理了一些杰出的观后感范文，期望对大家有所协助，下面我们就去介绍一下吧。千与千寻观后感字篇一从很早之前就明白存有一部这样的动漫，但就是真正第一次观赏还就是在这个暑假。此时故事很富于戏剧性与童话的感觉，从悠长古老的隧道、怪异的石雕至“可以骂人的房子”，影片的结尾给人的就是一种狂暴的感觉。千寻他们走进了一个怪异的小镇，小镇没有人，但存有香喷喷的食物。千寻的爸爸妈妈罔顾千寻的阻扰，未经容许就喝起至了无人看护的食物。千寻无奈之余只好绕着小镇走走看看，希望能够辨认出点什么。慢至天黑的时候，千寻不幸的看到了电车，激动之余又被一个叫作白龙的少年责骂着往回赶着。此时影片中千寻与灯的接力赛很应该难以忘怀，而千寻绝望的大喊从侧面又彰显了人类的弱小。之后千寻明白自己的父母变为了猪，而自己却不得不睡在“汤屋”打零工。此时这个过程中存有很多人与千寻恼怒：汤婆婆教唆千寻，必须把她变为猪；“汤屋”的管事特意责骂千寻，也不给千寻药浴的牌子。影片中“汤屋”管事与千寻周旋的那一段也很应该品味，看待千寻的声色俱厉，一转眼看待客人又喜笑颜开，真就是闪崩比吴煌还慢。这样独特的比较正映衬了我们人的社会，在我们的社会中也存有这样谄媚、表里不一的小人。之后无脸男帮千寻领到了药浴的牌子，这时的并无脸男还就是一个很正直的人。之后由于睡在“汤屋”长了，并无脸男也被周围的环境图形了，显得恶魔、不知足、自私出来了。那里也充分反映了一种社会现象，俗话说“物以类聚，人以群分”。在社会上又怎样可以太少了像是并无脸男这样被环境所取笑的人呢？河神算是就是《千与千寻》中比较令人惊讶的人物了，谁也没想起那样恶心、时髦的腐坏神的真身竟然就是河神。河神身上的那根刺及更能够鼓舞我们，此时刺及代表甚么呢？从千寻他们扎出的那些东西我们了解到，刺及就就是生活中不当的，不整洁的，有利于我们存活的事物；那就不仅仅仅就是垃圾那么直观了。吻合尾声时宫崎骏又缔造了一个比较显著的人物——钱婆婆，她就是汤婆婆的孪生姐姐，人人已经开始都以为她的性情和汤婆婆一样恶毒。但就是她在片中的整体表现大大摒弃了这种体会，此时我一向把她指出就是汤婆婆的另一个侧面——不好的一面。我想要这就就是作者想要说我们的人的双面性吧。故事的最后，千寻帮白龙寻回了名字，并且救出了自己的爸爸妈妈。“汤屋”的人都被千寻的正直所病毒感染了，连一向以来令人厌恶的汤婆婆也遮住了她正直的一面。总的说结局就是轻松的，可以整部影片亦能教会我们很多。这部电影中存有一句话：“名字一旦被夺去了，就再也无法找出回家的路了”，它深思着我们，万事无法自认，忘掉了就再也记不起来了。千与千寻观后感字篇二也许真的存有一条暗暗的隧道，相连着现实与另一个现实，而我们只是其中的神隐。——题记这就是我第二次看看宫崎骏大师的《千与千寻》。依旧就是浓烈而爽口的色调，依旧就是其独特的画风，依旧就是一张圆圆的两腮上微微红肿的脸。心却又一次蛰伏在其中。可能将在我看来，这部动画比真实还真实，它充分反映出来的就是人性。千寻在另一个世界里丧失了自己，又在其中再次寻回了自己。她寻回了自己，并赢得了许多。“不要忘掉你的名字，它可以协助你回来。”名字，在那里变成了寻回自我的第一步。但其实使大千寻回自我的，就是快乐。千寻对父母的爱，陌生人对千寻的关怀，除了千寻和小白之间似曾相识的敬佩，甚至连待人傲慢的汤婆婆也对她的孩子十分钟爱。影片至始至终横跨着这样一个很古老的主题，Chhatarpur很不一样的方式展现出出。与之相对的，就是人性的丑恶。无面人就是一个很关键的角色，他不断的盛满金子P43EB96SJ别人芳心，最后变为了一个喝人的恶魔。“它走进这里才转好的，我必须拎它返回这里。”千寻的真挚、谦逊、正直、高傲、娇嫩的坚强都使我们非常敬佩。除了很多角色，锅炉爷爷、小玲、小胖子、钱婆婆都用相同方式说人们人性的光辉。我最喜欢的画面就是影片中夜晚的火车车厢，小千和无面人除了她的朋友静静地在车厢里。周围的人都一言不发，借由千寻的眼睛，看见无际大海。浅浅的海，静静的车厢，此时的千寻已经懂用靠自己维护大家，挽救自己心爱的人。也许只有路途的荒凉就可以感应器至更深的爱，只有夜的黑就可以使人存有勇气直面自己。影片最后，千寻的父母丝毫没察觉到所出现的一切，而是怪异味什么车上可以内积了那么多灰。看见这里，我们都会在心底一苦笑，为这份似乎从未出现过却实实在在存有于我们生命中的奇幻旅程而敬佩。也许每经历一次神隐，就可以蜕变许多。就像是每看看一次影片，都会体悟很多。很多时候，看看一本书、造作运动、和朋友一起旅游，或是看看一部电影，都会从中找出生活的意义。千寻的故事里存有快乐，存有怨，存有泪，存有苦笑，存有安静，存有敬佩。蓦然辨认出这些东西其实就在我们身边，只是没时间可以使我们结晶下来，好好体悟。千寻的故事里存有很多我们的童年，和我们童年时还具有的东西。正像“千寻”这个主人公的名字一样，我们一直在丧失些什么，偶尔我们也必须寻回一些曾经的幸福。千寻的旅程已经完结，而等候我们的除了很多。宫崎骏曾经说道过：“……我必须再次动笔作画，为了所有的孩子，在没被爱情和思索打搅的年纪里，使他们具有童年的欢乐。”宫崎骏就是带着这样的力量在画动画，他已就是一位老人，但他在动画里却找出了童年的欢乐。我们也一样找出了。于是我晓得，很多有时候，我们就是沉醉在自己的敬佩里。千与千寻观后感字篇三宫崎骏爷爷的动漫，就是我们一代人的记忆，也就是时代的缔造。01年一部经典之作《千与千寻》公映，19年再次公映。一部赢得奥斯卡奖项的电影，时隔18年，两次步入电影院，这就是它的魅力。没有人可以真正看懂《千与千寻》，相同年龄的我们可能将对于它有著相同的阐释，在我年幼时也许只是被其中调皮的画风所迎合，而多年以后我写下这一篇影评的时候，又像在阐释一本深奥的小说。每一次观赏都会辨认出代莱相同，它更像送给长大后的孩子们看看的。01不要喝太多，可以变为猪的千寻的经历像一个孩子的渐渐长大，自我沉沦丶自我找寻丶自我蜕变。一个温顺能说会道的小姑娘，不晓得对协助他的锅炉爷爷说道谢谢，不懂对汤婆婆谈礼仪。而随着在汤屋的经历，她显得坚强勇敢。就是什么发生改变了她？或许就是白龙的正直，就是小玲对她的照料，就是汤屋的种种居无定所。其实，就是那个所谓的虚幻世界的爱。02我的金子，只给大千无脸男，大家都印象深刻的一个人物。可是，你看透他面具下的寂寞了吗？在回去汤屋的路上，无人理会他，而只有千寻看看了他一眼。第二次看见他的时候，千寻向他摇头挥手致意，也许就是这轻轻的摇头，温暖了无脸男的心。大千给河神洗澡时缺乏了药浴的牌子，并无脸男便掏出一大堆，被婉拒后的沮丧和默许展现出在他没表情的脸上。后来他辨认出汤屋的人们都讨厌金子，于是他盛满一堆金子给大千，又被婉拒了。婉拒使并无脸男的性欲愈发变小小，他已经开始不停地喝不停地喝，钱买回的朋友，拎不跑他内心的孤独和孤独，不受到高度关注不受到理会，他的心中藏有许多寂寞。最后千寻使并无脸男喝下河神送来的药丸，而这个药丸就是正直。他将所有的性欲全部调侃了出。性欲在正直面前一文不值。03这就是快乐的力量，你稀奇古怪吗？汤婆婆就是官僚阶级，钱婆婆却与她恰好相反，这就是那个时代两种人的真实写照。锅炉爷爷却更像受压迫的劳动人民，每天赶赴在自己的岗位。小玲就是那个时代向上的年轻人，每日工作却心系外面的世界，对未明充满著期待。他们都就是存有教育意义的人物，甚至于其中的巨婴，都展示出一个被温室逼疯的人就是多么惧怕外面的世界。千与千寻，我们艳羡千寻的旅行，我们也在自己可悲的道路上自我找寻，经过寂寞，经过哀伤，经过期望，寻回曾经的自己，我们啊，都就是人生路上的旅人。千与千寻观后感字篇四我不是一个动漫爱好者，也不讨厌日本动漫，但有次玩游戏，无意间查到了这部动漫电影——《千寻与找寻》，这使我对日本动漫存有了代莱介绍、《千寻与找寻》就是宫崎骏爷爷在20xx年出版发行的电影、这里面主要谈了隧道的另一端存有想象之外的幻境，所有不可能将出现的事都就是这个城镇的理所当然，它和人界紧邻而居，但人类的双眼永远无法捕捉到它的存有、因为存有治好百病的温泉，幻境里涌入了无数神仙精灵、迷路的10岁少女千寻，无意间跳入了这个人类的禁地、为了在幻境中存活，千寻被魔女汤婆婆把名字换成千，全盘瓦解人界的生活；她还沦为汤婆婆手下的工人，在这个残暴的魔女所掌控的温泉浴池里不停劳动、千寻从釜爷爷、铃铛姐姐和谜样美少年小白的引导里获得存活下去的勇气，在温泉拚命工作防止变成动物、渐渐地，在她身上沉寂已久的“生命力”被高傲的生活唤起了，原来人可以实际地感觉到自己就是活著的，千寻第一次存有了这样的体验、有人说道宫崎骏缔造这部剧是根据现实去缔造的、的确，千寻一家在幻境里迷路了、她的父母长大在日本经济高速快速增长时代，对金钱物质存有猛烈的向往和掌控欲，他们在幻境里违反规则而变为了猪、这说明了什么，当今年代存有谁不是现实的，都对钱存有非常大的占有率、有些人甚至可以为了钱回去犯法，如果再这样下去的话迟早会存有灾祸的，就像是、千寻的爸爸妈妈一样、剧中除了个人物——河神，他刚来时，浑身脏兮兮的，大家都指出他就是腐坏神，但在千的冲洗下，他变成了龙样，后给了千一个河神丸子后，黯然离开了、这个角色被指出具备象征意义，抒发了宫崎骏对当今环境污染的担忧、这个电影给我体悟最深的还是千寻那种精神，她从一个什么都不能的小女孩至一个直面丧生的时候都不怕的一个勇敢的千寻，发生改变真的非常大、我想要，人就要存有这种锻炼身体、现在的小孩子实在太辛福了、连我妈妈都常说道：“你现在太美好了，不敢我小时候、”就是啊，时代在变，而人也都在变、爸爸妈妈都晓得回去爱护自己的小孩，不想小孩受到半点的愧疚，但是，小孩可以回去照料一辈子的吗？总有一天会长小的，总有一天必须回去锻炼身体自己的、就像是电影里的千寻一样，学会锻炼身体自己，从小孩子一夜之间就长大了、比如说除了像是汤婆婆的孙子宝宝一样、这部电影，坚信存有很多大人不能回去看看，但我真的一定必须回去看看，这虽然就是部动画电影，但它和现实就是融合出来的，和当今的社会很存有关联，看看了一定会像是我一样感慨很深、《千与千寻》不仅仅就是一个动画电影，还是一个具备哲理性的动画电影、《千与千寻》就是我14年来看过最为漂亮的动画电影、千与千寻观后感字篇五被誉为动画电影大师的宫崎骏凭借《千与千寻》正式宣布为国人所熟识。而《千与千寻》也秉持了宫崎骏动画电影的风格，在貌似平静的描述风格下，向我们展现人性深处的内涵。在《千与千寻》中，宫崎骏整体表现了一个少女在困难面前的秉持与蜕变。第一次看看这部片子还是儿时，其中所展现出的诡异的事物与人使年幼的我不敢再看看下去，但随着年岁的快速增长，再次看看这部片子时，我却被其中所蕴藏的人们精神的结晶所迎合，第一回真正已经开始重新认识这部片子。整部电影自始至终紧紧围绕着千寻的蜕变进行：从一已经开始有些小小任性的女孩，蜕变为一个可以信赖的大人。并使我印象深刻的就是影片中被生硬地压缩叙述的事物与犯罪行为，而影片中的许多事物似乎都有著象征意义。例如片中彰显的最为生动的“喝”就意味著自私的性欲，千寻的父母因自私回去喝食物而变为猪。并无脸男孩在吃掉自私的青蛙后，也越来越不吃，越来越恶魔。丧失姓名，丧失父母，丧失民主自由，干活找寻，就在这灰暗的气氛下，已经开始了她蜕变的磨练。使人记忆犹新的除了画面的色彩风格。几乎整部电影都使用偏暗的色彩，画面上的所有事物都笼罩着一层淡淡的阴影，使人真的疏离。但主人公千寻，却在这灰暗的天空下秉持直面一切困苦，艰困地跑在蜕变之路上。但偏暗的色彩中，却时常发生那暗黄色的柔情的灯火，这恰好能彰显在城镇黑暗氛围之下所涵盖的温暖的人性光辉，微小，却秉持着点亮城镇。迎合人们的不能只是隐藏哲理的事物、淡淡的灰暗的色彩，除了那震撼人心的台词。我永远记忆犹新锅炉爷爷说道的：“既然介入必须搞，就要搞到底！”这句话中所蕴含着的就是一个老人的秉持，不但惊艳了电影中的人物，也惊艳了屏幕前的我。我不能忘掉，白龙与千寻挥别时说的：“我们还可以在那里相见吗？”“一定会的。”“一定噢！”“一定。你回去吧，回忆起别转头噢。”在城镇生活的日子里，不只千寻，每个人都蜕变了。此时，这份蜕变，将淡淡的不舍，化成始终如一的语句，把千寻推至回家的路，不禁使人心痛。千寻的故事，似乎就是一场梦，但头上的头绳护身符，却告诫她，一切都是真实的。千寻的故事至这里就已经完结了，但我们的故事却仍在稳步。或许每个人，在童年时、在梦境中，都存有过与千寻相似的遭遇。但当大多数年轻人沉醉于好莱坞的爆米花电影与目不暇接的网络游戏时，究竟除了多少人能起身去，安静地倾听这源自灵魂深处的声音呢？除了多少人能在困难面前维持真我，坚持不懈，将压力转变为生活的动力，回去奋斗，回去蜕变呢？千与千寻观后感字篇六这部影片就是由日本动漫家宫崎骏于1999年底已经开始制作的一部作品，于20xx年在日本上映。影片讲诉10岁的少女千寻，跟随着父母搬离走进崭新城市的路途中，阴差阳错的步入了一个奇特的世界——汤屋。在这个世界中，由于千寻的父母吃掉了trained给神明享受的食物而变为了猪，惊恐中的千寻遭遇无法返回现实世界的困境。千寻为了挽救父母，重回现实，在少年白龙、锅炉爷爷、小玲的协助下，一边给汤屋的主人——汤婆婆打零工，一边想方设法寻回被夺走的自我，最终克服困难救回父母，返回现实的世界。在本片中，汤屋所在的世界就是一个充满著神秘色彩的世界，它通过隧道与现实世界相连。在这个世界中，汤屋为本片的标志性场景之一。汤屋就是一座具有和古日本气息的建筑物，就是专门使各界神明消闲的地方。其实汤屋就是现代社会的一个缩影，其中存有处在上层社会的各界神明和汤婆婆；也存有处在下层地位的为汤婆婆打零工的小铃、大千等人。其中小玲、大千等人寓意的就是在现实社会中为实现理想而努力奋斗的青年，但步入“汤屋”这个社会时，都会被汤婆婆夺去名字，受汤婆婆的支配。“名字”寓意的就是人的理想，一旦人丧失了理想，就可以显得迷茫，最终随波逐流丧失了自我。“名字一旦被夺去，就再也打听没回家的路了”，白龙就是这么说道的。为了至钱婆婆家帮白龙向其致歉，大千走进了车站。电车在日本十分常用的，就是日本人乘车的常用交通工具。而在本片中，电车载运的不再就是人，而是人的心灵。电车载运着心灵前往相同的地方，而在电车和车站上的那些黑影则就是孤独的心灵，找寻着心灵的杨林。千寻在影片的结尾，趴在其父母的车上时，还是个冷漠、心不在焉的少女，内心充满著了对外界的无奈。在现实中，由于社会的繁杂、生活的压力，不少少年的确例如那时的千寻一样，对外界事物麻木不仁，内心痴呆。但千寻在走进汤屋之后，通过不断的磨练，最终学会了勇敢直面生活，寻回一颗属她的真挚的心。妖怪无脸男，就是本片中最重要的一名配角，本人指出无脸男其实就是性欲的寓意，在汤屋这个社会中，金钱至上的意识深深的影响了无脸男，为了满足用户性欲，无脸男不断变小掏钱回去同时实现性欲，但渐渐的并无脸男被性欲毁灭丧失了原来的自我，沦为一具恶魔性欲的载体。但令人瞩目的就是，他最终被千寻用河神的丸子唤醒自我，与千寻一起投钱婆婆，找出自己的爱人。《千与千寻》与宫崎骏的其他作品一样暗藏着浓厚的教育意义，使人在观赏影片时，也受心灵的惊艳，其中的大智慧数不胜数，尚待后人慢慢探味。千与千寻观后感字篇七千与千寻，确实很多的人都看完了吧，千与千寻观后感700字[专题]。大编入你所推荐观后感。最近看看了千与千寻，源自日本的动漫，宫崎骏动漫大师所并作。千寻睁开眼，眼神里充满着绝望，手上还捧着临别时同学送来她的鲜花。他们开着车，人生地不熟的，走错路就是正常的。只是他们都没想起，他们可以误入鬼怪神灵歇息的世界。他们沿着那条谜样的隧道之后，看到的就是一片蓝天，葱郁的草地除了炎热的风，仙境通常的地方。这似乎已经就是现在社会里鲜有的风景了。奇怪的是空无一人的小镇街道上，两旁就是香喷喷的食物。千寻的母亲和父亲按捺不住食物的欲望，显然不在乎食物的主人无此这里，拿着食物就喝。千寻无法制止父母的行径，这里而令她恐惧，她只好在空旷的小街里跑着，闲逛着。千寻跑来跑去，遇到了一个人。他的名字叫做白龙。白龙使千寻赶快返回，因为夜幕降临，许多神灵可以走进这里，千找寻至了爸爸妈妈，可是眼前的这一幕使千寻真的不可思议，她的父母竟然变为猪了，千寻又走回来打听白龙，恰巧遇上白龙，可是千寻的手变为透明化的了，白龙把一个丸子给千寻喝，喝了以后，她不能变为猪，也不能变小透明化，学人智库《千与千寻观后感700字》()。白龙却带着千寻逃过了，因为必须逃过汤婆婆的爪牙和乌鸦仆人的找寻。但他不得不返回的时候，千寻却倚赖地拉着他，白龙对她说道，想在这里存活下去，你只有一个人跑下去。而在这里不工作，就可以被汤婆婆变为动物。千寻怕死她的父母。于是，她沿着白龙给她提示的路，找出了锅炉爷爷，拜托他给自己一份工作。锅炉爷爷却婉拒了，他说道自己人手已经足够多了，而且想工作也必须回去汤婆婆那里签下。不过，当打扫卫生去的小玲看见千寻的时候，他听说这就是自己的外孙女。当返回锅炉爷爷的时候，小玲批评千寻锅炉爷爷帮忙了你，可以你居然连句谢谢都没说道，可以窥见，无论是锅炉爷爷还是小玲，他们都具有一颗正直的心。千寻非常高兴，但是汤婆婆真的荻野千寻名字好听，便夺去名字，取名为大千，而白龙说千寻：“无法忘掉自己的名字，不然就难以返回原来的世界，救回不下爸爸妈妈。”很长以后，千寻终于协助白龙找出了自己的名字，赈早见到琥珀川，千寻也终于返回了自己的世界，与父母团圆。看看回去电影以后，我懂了很多教会了我们坚强、自信心、内敛，这种精神应该我们自学。千与千寻观后感字篇八这出来“童话”有著一两页特别的地方。血和伤口，这种的视觉暴力极少在宫崎编剧的电影里发生，即使就是被美国分割为“指导级”的《幽灵公主》，血也就是没多提图形的。它们只是安静地奔涌而下而已。…特别的白龙也终于迎了特别的代价。即使他自己口上也许可以说道不能在意这些，然而世界上已然存有了会替他在意的人了。他，就是敬佩千寻的。虽然并没表达出来，但是眼神的确很柔情。这种眼神发生在如此诡异和痛苦的头上，混合出来怪异的效果。跳动的神经正被极力压制着。白龙以神的面貌发生，他现在处于一种绝对无言的状态，这能够省很多事。他没必要抒发出来非常感谢并为之愧赧了。编剧也不必更痛苦地设计一个人形的龙就是如何疼，这样可以放宽他。与之类似的就是，后面至沼底直奔千寻的时候，化身的白龙较之冷毅的少年形象来说反而更容易拒绝接受千寻的暖意，这样没不耐烦。而同时，他却并不是神圣不可侵害的。宫崎编剧有意造神。神也许只是一种称号和一种能力。他说道，onyourmark里发生的天使，也许必须叫做“鸟人”呢。他并不矮小，也并不特别强力。最后，在老于世故者钱婆婆的反击面前，也仍只是个十二岁的孩子而已。然而白龙的自私就是很大地存有着的。他不愿羁身在这栋洋溢着虚伪的建筑中，同时责备自己的能力厚实。于是他搞了弟子，而不是油屋众生的常态。因此他可以自在地飘和积极探索宽广的天地。歌词“...探究海的另一方”明明就是在说道白龙。然而他就此沦为一个背负着“心腹”包袱和被迫行恶的人，虽然其他任何人都统统全系列心敬畏汤婆婆。他可以有著特别的轻浮和拘谨，也可以有著远远超过常人的勇敢，他一发生，所有其他人就都统统变成了剪影的背景。然而他也同样可以获得这个世界给的灾祸。即使如此，也只是一个谁也看不到的谢谢，然后稳步我行我素，数等代价。显露出来的更多就是狂野和失控。这就是一种蓄积力量的变化，而身体正如放大的弹簧一样紧绷，因此这个情景领略到观者以非凡的力量感和坚忍精神。用轻易飞走的形式婉拒了千寻的协助，干脆而不容他人批评。飞向汤婆婆的阁楼，telus不可能将就是为了“顺利完成任务”。轻浮提振着他的人生，也必须一直牵至最后一刻。一定就是想要静静地等待着，甚至，增添自己悲运的恶人的嘲讽，也比使人羞愧的朋友的关心必须不好。越深刻地看看，白龙越是不同于先前作品里的那些男主角们。他并不是生活化的，而是真正的剧本人物。而且就是一幕比起很古典的剧。...血溅出来镜头令人胆战心惊，仿佛就是北野武的桥段错估了边线。黏稠、刺目，因而增添使人几近窒息而死的氛围。这注重了一个意义，也就是“代价”。千与千寻观后感字篇九时隔多年之后，自己又一次观赏《千与千寻》，不敢竟是与一群小朋友一起趴在电影院中。曾经的记忆和体会早已模糊不清，但这一次却是真真切切的印象深刻，或许这才就是蜕变之后理应的体悟。宫崎骏的作品就是这样，在温暖、天真、浪漫的背后，总蕴含着更为多样的内涵，可以使相同的人高度关注相同的内容，进行相同的M18x，体会相同的情感。做为一部动画作品，《千与千寻》无疑就是杰出的，也就是顺利的。整个故事充满著了奇幻色彩，却又更添其现实意义，