山东省临沭县青云镇中学九年级历史阶段质量监测学情补偿试题(无答案)-新人教版(完整版)实用资料

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山东省临沭县青云镇中学九年级历史阶段质量监测学情补偿试题新人教版山东省临沭县青云镇中学九年级历史阶段质量监测学情补偿试题（无答案）新人教版（完整版）实用资料(可以直接使用，可编辑完整版实用资料，欢迎下载）班级姓名等级一、选择题：1、孙中山一生致力于革命，直到临终前还在遗嘱中告诫革命党人：“革命尚未成功，同志仍须努力。”这里“革命尚未成功”主要指A没有建立起中华民国B没有完成反帝反封建的任务C中国资本主义没有发展D袁世凯统治未被推翻2、近代中国面临着严重的民族危机，无数仁人志士都在探索救国救民的道路，下列有关中国人“向西方学习”历程表述正确的是A学择术——学制度——学思想B学制度——学思想——学技术C学思想——学制度——学技术D学技术——学思想——学制度3史学家陈旭麓认为：“民族的反思，是在遭遇极大的困难中产生的。一百多年来，中华民族的第一次反思是在鸦片战争后，渐知诸事不如人，只有学习西方。第二次则是反思何以学了西方仍然失败。”其中“第二次反思”开始于A经济技术方面的探索B政治制度方面的探索C思想文化方面的探索D军事强国方面的探索4、毛泽东、朱德创立井冈山革命根据地的实践，为中国革命开创了一条走向胜利的道路，这条道路的中心内容是A在中心城市举行暴动，夺取政权B开展土地革命C农村包围城市、武装夺取政权D把革命形势推向全国二、材料题材料二：1915年，一些进步的知识分子高举“民主”“科学”两面大旗，在社会上掀起了一股生气勃勃的思想解放潮流，为后来无产阶级斗争所需要的新思想的传播创造了条件。1、材料二中的“民主”和“科学”是哪一运动的两面大旗？根据材料回答这次运动在近代思想解放运动中积极作用。（不得照搬原文）2、结合近代中国历史进程示意图，谈谈你对中国近代历史进程的认识第五单元学情补偿一、积累运用：１、给加点的字注音或根据拼音写汉字。（7分）嗔（）怒聒（）噪面面厮觑（）谮（）害麾（）军腆（）着肚子啐（）在脸上避huì（）绾（）着头发星xiù（）攥（）紧带挈（）桑zǐ（）胡诌（）2、下列句子中加点的成语使用正确的一项是（）。（2分）A、我们要变本加厉地学习科学文化知识，努力取得优异成绩。B、社会上的腐败现象日益严重，人民群众对此深恶痛绝。C、为了一道数学题，我花了整整半天时间，真是碌碌无为。D、他在学习上能够因地制宜，充分发挥自己的特长。3、对课文内容理解错误的一项是（）。（2分）A、《智取生辰纲》通过描写杨志与老都管、虞侯、众军士的矛盾及与晁盖等人斗智斗勇，最终丢、取生辰纲的经过，表现了杨志既精明能干，又粗鲁蛮横的性格特征，也表现了晁盖等七人的足智多谋、随机应变。B、《杨修之死》记叙了杨修被曹操杀害的经过和缘由，生动的表现了杨修的聪明才智和他恃才放旷的思想性格，揭露了曹操为人的伪善奸诈，也表现了他的深谋远虑。文中对曹操的描写符合历史事实。C、《范进中举》运用讽刺与夸张的手法，刻画范进中举后癫狂的丑态及他周围各色人等趋炎附势的嘴脸，有力的抨击了封建科举制度对知识分子的毒害，辛辣的讽刺了封建社会人与人之间的关系。D、《香菱学诗》通过香菱苦志学诗，终获成功的典型事件，不仅表现了香菱的聪明灵秀、执着专一，同时也对残害妇女的封建社会作了无情的控诉。二、阅读理解：一日，关、张不在，玄德正在后园浇菜，许褚、张辽引数十人入园中曰：“丞相有命，请使君便行。”玄德惊问曰：“有甚紧事?”许褚曰：“不知。只教我来相请。”玄德只得随二人入府见操。操笑曰：“在家做得好大事!”唬得玄德面如土色。操执玄德手，直至后园曰：“玄德学圃不易!”玄德方才放心，答曰：“无事消遣耳。”操曰：“适见枝头梅子青青，忽感去年征张绣时，道上缺水，将士皆渴，吾心生一计，以鞭虚指曰：‘前面有梅林。’军士闻之，口皆生唾，由是不渴。今见此梅，不可不赏，又值煮酒正熟，故邀使君小亭一会。”玄德心神方定。随至小亭，已设樽俎：盘置青梅，一樽煮酒，二人对坐，开怀畅饮。酒至半酣，忽阴云漠漠，骤雨将至。从人遥指天外龙挂，操与玄德凭栏观之。操曰：“使君知龙之变化否?”玄德曰：“未知其详。”操曰：“龙能大能小，能升能隐；大则兴云吐雾，小则隐介藏形；升则飞腾于宇宙之间，隐则潜伏于波涛之内。方今春深，龙乘时变化，犹人得志而纵横四海。龙之为物，可比世之英雄，玄德久历四方，必知当世英雄。请试指言之。”玄德曰：“备肉眼安识英雄?”操曰：“休得过谦。”玄德曰：“备叨恩庇，得仕于朝。天下英雄实有未知。”操曰：“既不识其面，亦闻其名。”玄德曰：“淮南袁术，兵精备足，可为英雄?”操笑曰：“冢中枯骨，吾早晚必擒之!”玄德曰：“淮北袁绍……刘景升……孙伯符……刘璋……张绣……张鲁……”操鼓掌大笑曰：“此等碌碌小人，何足挂齿!”玄德曰：“舍此之外，备实不知。”操曰：“夫英雄者，胸怀大志，腹有良谋，有包藏宇宙之机，吞吐天地之志也。”玄德曰：“谁能当之？”操以手指玄德，后自指，曰：“今天下英雄，唯使君与操耳!”玄德闻言，吃了一惊，手指所执匙箸，不觉落于地下，时正值天雨将至，雷声大作。玄德乃从容俯首拾箸曰：“一震之威，乃至于此。”操笑曰：“丈夫亦畏雷乎?”玄德曰：“圣人云迅雷风烈必变，安得不畏?”将闻言失箸缘故，轻轻掩饰过去了。操遂不疑玄德。4.请根据文段大意，给选文加一个标题(10个字之内)。5.第一段中加线的一段文字，是一个成语的来源处，这个成语是________，其意义是。第六单元学情补偿题一、积累运用：1．《望江南》作者是________（朝代）________（姓名），________词派的重要作家之一。词中表现女主人公从希望到失望的心理变化过程与内心的痛苦的名句是：________，________。

2．《渔家傲•秋思》作者是________朝文学家________（姓名）。词中统领全部景物特点、突出塞下秋景与中原的不同的一句是：________。

3．《江城子•密州出猎》作者是________朝________（姓名）字________，号________，与________并称“三苏”。“江城子”是________，________是词的题目。词中借用典故，表达希望朝廷能够重用他，给他机会去建功立业的两句是：________，_______？4．《武陵春》作者是________朝________（姓名），号________。词中叙述词人哀伤的原因和哀伤的程度的诗句是：________，________。

5．《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》的作者是________朝爱国词人________（姓名），字________，号________，与________并称“苏辛”。下阕中表达词人要为朝廷完成北伐金人、收复失地的大业的远大理想的诗句是：________。二、阅读理解：（一）渔家傲范仲淹1、课文默写：2．本词表现了作者_____________，同时也反映了___________________。

3．词的上阕写景，以一“异”字统领，其“异”表现为：①________②_________③

4．下阕抒情。其情爱国思乡，把这两点统一起来，用典表现的句子是：5、本词的风格：_______________、______________。(二)先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。6．本段节选自《》，作者是。(2分)7．下面词义解释不准确的一项是()(2分)A．崩殂(死。皇帝死叫“崩”；殂，死亡)B．殊遇(特别厚待)C．恢弘(气势宏大)D．引喻失义(说话中称引譬喻不恰当)8、下列句子中加点字与“此诚危急存亡之秋也”中的“亡”意思相同的一项是()A．广故数言欲亡B．河曲智叟亡以应C．今亡亦死D．出则无敌国外患者，国恒亡9．下面加点词词义相同的一项是()(2分)A．危急存亡之秋一叶落而知天下秋B．忘身于外无敌国外患者C．盖追先帝之殊遇笼盖四野D．以塞忠谏之路也固国不以山溪之险10．下面加点的部分不能连读的一项是()(2分)A．今天下三分，益州疲弊B．先帝创业未半而中道崩殂C．此诚危急存亡之秋也D．不宜妄自菲薄，引喻失义11．下列解说有误的一项是()(2分)A．文中的“益州”指蜀汉，“先帝”指刘备，“陛下”指刘禅。B．作者分析形势先说不利的主观条件，后说有利的客观条件。C．作者在提出自己的建议时，先从正面说，再从反面说。D．本段的主旨句是“诚宜开张圣听”，这是作者提出的第一个建议。12．这段文字分析了蜀国的内外形势，作者的用意是()(2分)A．表达对“创业未半而中道崩殂”的先帝的怀念。B．赞扬侍卫之臣和忠志之士的忠心耿耿。C．表达出师伐魏以报效先帝的决心。D．希望刘禅认识形势的危急，实施广开言路的政策。（三）秦王谓唐雎曰：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不听寡人，何也?且秦灭韩亡魏。而君以五十里之地存者，以君为长者，故不错意也。今吾以十倍之地，请广于君，而君逆寡人者，轻寡人与?”唐雎对曰：“否，非若是也。安陵君受地于先王而守之，虽千里不敢易也，岂直五百里哉?”13.解释划横线的字。

故不错意也__________________轻寡人与___________________

虽千里不敢易，岂直五百里哉______________请广于君___________________

14.翻译句子。①以君为长者，故不错意也。

②今吾以十倍之地，请广于君。15.下列句子里加点的词各相当于现代汉语的什么词，表示什么语气。

①安陵君不听寡人，何也?_________②岂直五百里哉?___________________________

③而君逆寡人者，轻寡人与?___________________

16.段中表现秦王玩弄诈骗伎俩，装出一副施恩加惠面孔的句子是：______________17．段中表现秦王骄横无理、盛气凌人的句子是：____________________________________。18．唐雎维护领土立场坚定，其“不易地”的理由是_____________________________________。19．概括这段文字的大意__________________________________________________用语补偿练习1.用适当的化学用语填空：⑴2个氢原子；⑵五氧化二氮分子；⑶地壳中含量最高的金属元素(4)空气中含量最多的气体________(5)2个二氧化氮分子__________⑹电解水时正极上产生的气体_______⑴钠元素⑵三个磷原子⑶氩气⑷氮气⑸两个氧分子⑹2个钙离子__________⑺-2价的硫元素___________氦气_____②n个水分子_____③2个氮原子_____④4个氢离子_____⑤铝的氧化物__⑥氯酸钾中氯元素的化合价___⑦2个铵根离子⑧3个硫酸根离子9氢氧根离子（1）2个氧离子____________；（2）2个氧分子_________________；（3）5个镁离子____________；（4）水中氧元素显－2价_________（5）2个钠离子（6）3个钡离子（7）1个铝离子①氮元素②4个二氧化硫分子③氢气④7个汞原子⑤3个碳酸根离子⑥2个硝酸根离子⑦2个氢分子⑧氧化钾中钾元素的化合价2.从C、H、O、N、S这5种元素中选择恰当的元素，用离子符号或化学式填空（答案有多种的只需要写出一种即可）。（1）空气中含量最多的单质；（2）2个硫酸根离子；（3）相对分子质量最小的氧化物；（4）+6价的硫元素的氧化物3．标出下列物质中各元素的化合价：H2OMgOFeHC1O2BaCO3Na2SO4Ca(OH)24.有一种矿石称为“孔雀石”，它有孔雀羽毛般绿色斑纹，它的主要成分是碱式碳酸铜[Cu2(OH)2CO3]，它由种元素组成，它的一个分子中共有个原子,它的相对分子质量是。5．植物的光合作用可表示为：水+二氧化碳→淀粉+氧气，由此可推断淀粉中一定含有元素，可能含有元素。6．市售的“脑黄金”（DHA）是从深海鱼油中提取的，主要成分为一种不饱和脂肪酸，其化学式为C25H50COOH，它是由种元素组成，每个分子中有个原子。7．2021年初，我国南方地区抗击暴风雪中融雪剂发挥了一定的作用。其中一种融雪效果好、无污染的融雪剂的主要成份是醋酸钾(CH3COOK)。请回答：(1)醋酸钾中C、H、O元素的质量比为(2)一个醋酸钾分子中原子总数为，相对分子质量为，钾元素的质量分数为。8.在预防消毒过程中常用到过氧乙酸(其化学式为CH3COOOH)，过氧乙酸是被广泛使用的高效消毒剂，它无色且具有辛辣味，具有强氧化性，与过氧化氢一样不稳定，温度稍高即可分解放出一种常见单质气体，并生成醋酸。根据以上材料回答：（1）过氧乙酸由种元素组成，相对分子质量为。（2）过氧乙酸的物理性质是：______________；其化学性质是：________。（3）下列说法正确的是()A.过氧乙酸由C、H、O原子构成B．过氧乙酸中C、H元素质量比是1：2C.它的相对分子质量是76克D．过氧乙酸中O元素的质量分数约为63.2%第三单元学情补偿一、积累与运用1.下列加点的字注音正确的一项是()A.阴晦（huì）脚踝(luǒ)惘然(wǎng)恣睢(zuī)B.鄙夷(bǐ)晕倒(hūn)撅断(jué)味同嚼蜡（jiáo）C.拮据(jū)别墅(yě)褴褛(lán)抽噎（yē）D.恍惚(huǎng)道歉(qiàn)蜷伏（quán）簪子（zān）2.将有错别字的词语改正：媚上欺下（）三顾毛庐（）一抔黄土（）怒不可谒（）格物致之（）竭斯底里（）面面相觑（）妄自菲薄（）重蹈覆撤（）3、下列句子没有语病的一句是()A学校希望通过开展节约用电教育，防止同学们不