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文档简介
1.幼儿园世界环境日活动方案活动目标1.知道6月5日是世界环境日,注重周围环境,增强环保意识。2.在成人指导下,能主动与不认识的人交谈并送出自己制作的宣传卡,培养勇敢精神,体验与人交往乐趣。活动准备有关环境保护的图片、纸、彩笔等。活动过程1.6月5日“世界环境日”的来历。①教师:“我们周围的环境怎么样呢?”可重点从空气、水、树木、动物等方面引导幼儿回答。②提问:6月1日儿童节,那么6月5日是一个什么节日?为什么世界上要确定这样一个节日?1972年6月5日联合国召开了有113个国家参加的“联合国人类环境会议”,会上提出了“只有一个地球”的口号,讨论了保护全世界环境的行动计划,为了纪念大会的召开,当年联合国做出决议,把6月5日定为“世界环境日”。“世界环境日”主要是让全世界人民都来注意保护我们人类必须生存的环境。①教师:“每年世界环境日的主题都不一样,1984年是沙漠化,1992年是只有一个地球——一齐关心、共同分享,2003年是水——20亿人生命之所系。”②教师讲解今年世界环境日的主题。3.教师提问、幼儿讨论。①教师:“在环境日到来的这段时间我们能够做哪些事呢?”幼儿讨论。可建议幼儿为环境保护做一件事,如一人拣一袋垃圾、种一盆花或节约水、粮食等。②教师出示环境保护宣传画、警示画并讲解内容。③教师:“小朋友看到有哪些破坏环境的行为呢?”“怎样使大家都行动起来保护环境呢?”幼儿讨论。只有全社会每个人都行动起来保护环境,那些破坏和污染环境的行为才可能被杜绝。幼儿想出不同的办法,引发动手制作宣传卡的欲望。4.讨论如何制作宣传卡?破坏的环境,把6月5日世界环境日写上。老师也可打印成彩条让幼5.幼儿制作宣传卡,教师巡回指导、帮助。环境保护的内容要突出,画面安排要合理,在四周、两边或角上适当加一些装饰。6.分发宣传单。教师告知幼儿安全及注意事项,带他们到幼儿园最近的社区街道、车少并有人行道的地方,鼓励幼儿先向见到的爷爷、奶奶、阿姨、哥哥、姐姐问好,然后告诉他们今天是世界环境日,最后把宣传卡送给他们。(教师可根据班级情况分组带幼儿外出,可增加助手以确保安2、让幼儿初步了解环境与人类的关系,使幼儿从小萌发环保意吗?世界环境日是每年的几月几号?你知道世界环境日是怎么来的?2、理解世界环境日的来历:提问:6月1日儿童节,那么6月5日是一个什么节日?为什么世界上要确定这样一个节日?1972年6月5日联合国召开了有113个国家参加的“联合国人类环境会议”,今年的6月5日,是世界第xx个地球日,在全球地震灾难不断的意识,我园组织全体师幼开展以"善待地球,从我做起"为主题的1、宣传环境日的有关知识,让幼儿了解保护环境的重要性,让3、培养幼儿从生活中的小事做起,萌发保护环境、爱护环境做x月x日。1、在全园开展收集废旧电池活动,发动家长将自己家里的电池
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