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文档简介

教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日练(2022年03月10日-5094)1:某同学在英语测验中取得了高分,他将胜利归因于运气好,这种归因具有的特性是()。

单项选择题

A、内部一稳定一可控的

B、内部一不稳定一不行控的

C、外部一稳定一可控的

D、外部一不稳定一不行控的

2:当同学消失问题时要准时请家长到学校来,以便学校和家庭共同合作,为同学负责。()

推断题

3:智力的群体差异包括()。

多项选择题

A、性别差异

B、年龄差异

C、种族差异

D、智商分数差异

4:学习期盼就其作用来说就是学习的诱因。()

推断题

5:根据迁移性质的不同,学习迁移可以分为()。

单项选择题

A、正与负迁移

B、纵向与横向迁移

C、一般与特别迁移

D、顺向与逆向迁移

6:心智技能是通过学习而形成的合法则的心智活动方式。在以下四个选项中.不属于心智技能的是()。

单项选择题

A、阅读技能

B、运算技能

C、运动技能

D、记忆技能

7:下列属于意义学习的条件的是()。

多项选择题

A、材料本身必需具有规律意义

B、学习者认知结构必需具有能够同化新学问的适当的认知结构

C、学习者必需具有乐观主动地将新学问与认知结构中的适当学问加以联系的倾向性,并使两者相互作用

D、学习材料要高于学习者的力量范围

8:一位同学课堂发言精彩,老师说:“表扬他!”同学一起竖起大拇指说:“你真棒!”请问,你如何评价这位老师的表扬方式?()[多选题]

多项选择题

A、这种表扬方式是老师们对确定性评价的初期尝试

B、转变了以往单一的评价方式,使同学的评价方式更多元化

C、能够充分调动同学的乐观主动性

D、能够培育同学乐观乐观的精神,促进同学情感态度与正确价值观的形成

9:操作技能形成的娴熟阶段,动作执行达到高度自动化。自动化意味着动作的执行过程不需要意识的掌握。()

推断题

10:经典性条件作用论的提出者是()

单项选择题

A、斯金纳

B、巴甫洛夫

C、维纳

D、桑代克

11:测验的正确性、精确     性的是测验的效度。()

推断题

12:发觉式教学方法的最大缺点是()

单项选择题

A、会导致同学留意力分散

B、导致同学机械学习

C、不利于进展同学的智力

D、太耗费时间

13:布鲁纳学习过程的第三个阶段是()。

单项选择题

A、转化

B、获得

C、评价

D、同化

14:有结构问题的解决过程与无结构问题的解决过程相同,但各自的解决特点不同。()

推断题

15:老师的领导风格对课堂管理没有影响。()

推断题

16:爱国主义情感和集体主义情感就属于()。

单项选择题

A、伦理的道德情感

B、想象的道德情感

C、直觉的道德情感

D、道德行为

17:一般迁移是指学习者所把握的一般原理、方法、策略和学习态度的迁移。()

推断题

18:罗杰斯在其“以人为中心的治疗”中将“无条件乐观关注”看作心理辅导的前提之一,这体现了学校心理辅导的()。

单项选择题

A、面对全体同学原则

B、进展性原则

C、敬重与理解同学原则

D、敬重同学主体性原则

19:“举一反三”与“触类旁通”体现的是()。

单项选择题

A、制造性

B、学习动机

C、学习迁移

D、学会学习

20:同学在学习上盼望获得好名次,其学习动机是()。

单项选择题

A、外部

B、成就

C、交往

D、任务

21:当同学表现出一次正确行为时,就表示他已的确学到了该种行为。()

推断题

22:反复检查个人的衣服鞋袜是否整齐属于下列哪种强迫行为?()

单项选择题

A、强迫性洗手

B、强迫性计数

C、刻板的仪式性动作

D、强迫性自我检查

23:首创全身松弛训练法的心理学家是()。

单项选择题

A、斯金纳

B、巴甫洛夫

C、艾里斯

D、雅格布松

24:我国学者将问题解决过程分为四个阶段,其中,明确问题的要求和条件,找到已知条件和待解决问题的关系,理解问题的实质,把握问题解决的方向属于()

单项选择题

A、发觉问题

B、分析问题

C、提出假设

D、验证假设

25:心理辅导就是让同学参与讲座,更狡猾听话。

推断题

26:一个人的对人、对己、对事、对物的态度是()。

单项选择题

A、与生俱来的

B、在先天因素基础上形成的

C、是实践熬炼的结果

D、通过学习而形成的

27:依据学问本身的存在形式和简单程度,学问学习可以分为符号学习、概念学习和()。

单项选择题

A、公式学习

B、命题学习

C、原理学习

D、推理学习

28:阐述规章的时候,新老师往往是简洁明白的。()

推断题

29:1924年我国第一本《教育心理学》教科书出版,它的是()。

单项选择题

A、陶行知

B、廖世承

C、潘菽

D、蔡元培

30:根据所要测量的特征,测验可分为()。

多项选择题

A、制造力测验

B、认知测验

C、人格测验

D、神经心理测验

查看答案

1:答案D

解析

2:答案正确

解析当同学消失问题时应准时请家长到学校来帮助教育,为同学负责。

3:答案A,B,C

解析智力的群体差异是指不同群体之间的智力差异,包括智力的性别差异、年龄差异、种族差异等。

4:答案正确

解析

5:答案A

解析

6:答案C

解析

7:答案A,B,C

解析A属于意义学习的客观条件,B、C属于意义学习的主观条件。

8:答案A,B,C,D

解析

9:答案错误

解析自动化并非无意识,而是指动作的执行过程不需要意识的高度掌握。

10:答案B

解析经典性条件作用论的提出者是俄国闻名的生理学家和心理学家巴普洛夫。(本解析由张恩凯供应)

11:答案正确

解析

12:答案D

解析

13:答案C

解析

14:答案错误

解析有结构问题和无结构问题的解决过程并不相同。

15:答案错误

解析老师的领导风格对课堂管理有直接影响。

16:答案A

解析伦理的道德情感,即以清晰地意识到道德概念、原理和原则为中介的情感体验。

17:答案正确

解析

18:答案C

解析略。

19:答案C

解析这些都是学习迁移,是习得的阅历对完成其他活动的影响。

20:答案B

解析成就动机是个体努力克服障碍、施展才能、力求又快又好地解决某一问题的愿望或趋势。

21:答案错误

解析一次正确行为,未必就表示他已的确学到了该种行为。由于靠短时记忆学到的东西,如不:加复习,难以存储在长时记忆中。

22:答案D

解析略。

23:答案D

解析心理学家雅格布松首创全身松弛训练法。

24:答案B

解析

25:答案错误

解析

26:答案D

解析

27:答案B

解析学问是个体

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