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文档简介

讲课人：张艳琴《数列的前n项和与通项的关系》2021/5/91知识与技能：理解数列的前n项和与通项的关系；会利用求数列的通项。过程与方法：通过对【问题】的探究与变式训练，体会联结数列的通项与前n项和的作用，并在探索和研究过程中，提升观察、试验、归纳、猜想、联想等能力，提高逻辑思维能力及运算能力。情感、态度和价值观：通过积极参与、大胆探索，体验探究的乐趣与学习数学的兴趣，初步形成严谨求实、一丝不苟的科学态度。学习目标2021/5/92解：典例精讲2021/5/93***总结规律，形成方法***方法：具体步骤：2021/5/94解：当堂检测2021/5/95解：当堂检测2021/5/96已知Sn，求通项公式。(1)重视分类讨论；

(2)注意验证n=1时an是否适合。若适合，写成一个表达式；若不适合，分段表示。注意事项2021/5/97典例精讲2021/5/98当堂检测2021/5/99当堂检测（练习册第48页第18题）2021/5/910解：当堂检测2021/5/911解：2021/5/9122021/5/913证明：2021/5/9142021/5/915证明：2021/5/916证明：2021/5/917课堂小结

注意验证:当n=1时an是否适合。若适合，写成一个表达式；若

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