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文档简介
教师招聘《小学教育学》通关试题每日练(2022年07月08日-7659)1:1919年建立的将学校分为初小、高小的教育制度,修业年限为()。
单项选择题
A、4年
B、6年
C、2年
D、5年
2:小班教学通常班级人数规模在30~40人。()
推断题
对
错
3:同学通过熟悉书本学问去熟悉客观世界,说明教学过程具有()的特点。
单项选择题
A、引导性
B、间接性
C、简捷性
D、交往性
4:启发式是一种教学方法。()
单项选择题
A、对
B、错
5:老师通过口头语言系统连贯地向同学传授学问的方法是()。
单项选择题
A、讲授法
B、谈话法
C、争论法
D、演示法
6:运用学问的过程是同学把所学的学问转化为技能和技巧的过程。()
推断题
对
错
7:教学方法体系中运用最多、最广的方法是()。
单项选择题
A、试验法
B、实习法
C、争论法
D、讲授法
8:教学过程是一个程序化过程,也是一个动态过程。
推断题
对
错
9:老师不仅是教育信息源,也是教学过程中的特别媒体。()
推断题
对
错
10:正规教育的主要标志是近代以学校系统为核心的教育制度,又称制度化教育。()
推断题
对
错
11:我国吉代第一次将“教”与“育”二字连在一起.使用“教育”一词的著作是()
单项选择题
A、《孟子.尽心上》
B、《荀子》
C、《论语》
D、《中庸》
12:一名老师是否真正具备从事老师的职业条件,能否合格履行老师角色,根本上还在于老师的()。
单项选择题
A、道德修养
B、专业素养
C、学历水平
D、科研水平
13:教学从其本质上讲,是()。
单项选择题
A、一种主体活动
B、一种实践活动
C、一种熟悉活动
D、一种文化活动
14:墨子的教育思想中,除注意文史学问的把握和规律思维力量的培育外,主要的思想是()。
单项选择题
A、“兼爱、非攻”
B、“弃仁绝义”
C、“道法自然”
D、“化性起伪”
15:中国当代教育制度的进展中,学前教育已逐步纳入义务教育的范畴。
推断题
对
错
16:我国《义务教育法》的立法宗旨是进展()。
单项选择题
A、专业教育
B、基础教育
C、中等教育
D、职业教育
17:老师的个人效能感随老师教龄的增长呈现出()。
单项选择题
A、上升趋势
B、下降趋势
C、先升后降趋势
D、先降后升趋势
18:欧洲中世纪的宗教神学课程和工业革命后的以自然科学为基础的课程属于课程类别中的()。
单项选择题
A、学科课程
B、活动课程
C、综合课程
D、融合课程
19:班级管理包括()等几个基本环节。
多项选择题
A、提前调研
B、了解同学
C、制定方案
D、组织实施
E、评价总结
20:参观教学法可分为()。
多项选择题
A、可行性参观
B、预备性参观
C、现实性参观
D、并行性参观
E、总结性参观
21:赫尔巴特认为教育学的理论基础应当是()。
单项选择题
A、神学和哲学
B、哲学和心理学
C、哲学和伦理学
D、伦理学和心理学
22:1919年建立的将学校分为初小、高小的教育制度,修业年限为()。
单项选择题
A、4年
B、6年
C、9年
D、9年
23:第一个提出要使教育学成为科学的是()。
单项选择题
A、洛克
B、赫尔巴特
C、卢梭
D、杜威
24:老师职业道德的基本原则是()。
单项选择题
A、己所不欲。勿施于人
B、忠诚于人民的教育事业
C、集体主义
D、忠于职守
25:学科课程标准(教学大纲)的构成要素有本文部分和()。
单项选择题
A、后记部分
B、原则部分
C、说明部分
D、序言部分
26:儿童品德的形成和进展是一个以道德认知为基础,以道德情感、道德意志为激励,进展到道德行为的整体运动过程。()
推断题
对
错
27:胜利教学法主见对同学实施()
单项选择题
A、鼓舞性评价
B、肯定性评价
C、终结性评价
D、坚决性评价
28:()称老师是“人类灵魂的工程师”。
单项选择题
A、夸美纽斯
B、苏霍姆林斯基
C、加里宁
D、马卡连柯
29:孔子要求“学而时习之”、“温故而知新”,是说在教学中要贯彻()。
单项选择题
A、理论联系实际原则
B、循序渐进原则
C、启发性原则
D、巩固性原则
30:“孟母三迁”的故事反映了()对人的重要影响。
单项选择题
A、教育
B、环境
C、遗传
D、家庭教育
查看答案
1:答案B
解析1919年,学校教育机构统称为学校校,招收6岁儿童入学,修业年限为6午,前4年为初级,后2年为高级。
2:答案错误
解析小班教学通常班级人数规模在15~25人。
3:答案B
解析熟悉的间接性是指同学学习的内容是已知的间接阅历,即以学习书本学问为主,并在教学中间接地去熟悉世界。
4:答案B
解析启发式并非一种详细的教学方法,而是一种教学思想。
5:答案A
解析
6:答案正确
解析
7:答案D
解析讲授法是老师通过语言向同学系统连贯地传授学问、技能,进展同学智力的教学方法,它可用于传授新学问,也可用于巩固旧学问,它是整个教学方法体系中运用最多、最广的一种方法。(资料来源《教学方法导论》)同时也可以依据教学实践去推断。(本解析由张恩凯供应)
8:答案正确
解析9:答案正确
解析
10:答案正确
解析略。
11:答案A
解析
12:答案B
解析一名老师是否具有从事老师的职业条件,根本上还在于老师的专业素养,包括学科专业素养、文化素养和教育专业素养。
13:答案C
解析教学从其本质上讲是一种特别的熟悉活动。
14:答案A
解析
15:答案错误
解析现代教育制度的进展的确加强了学前教育,也提到了强化普及义务教育并延长义务教育年限,但目前并没有把学前教育纳入义务教育。
16:答案B
解析我国《义务教育法》的立法宗旨有三条:首先是进展基础教育;其次是促进社会主义物质文明建设;最终是促进社会主义精神文明建设。
17:答案A
解析老师的个人效能感随老师教龄的增长呈现出上升趋势,由于随着老师阅历的不断丰富,老师的自信念也在不断增加。
18:答案B
解析
19:答案B,C,D,E
解析班级管理一般包括:了解同学、制定方案、组织实施、评价总结这几个阶段。
20:答案B,D,E
解析本题考查参观教学法的范畴。
21:答案D
解析对后世影响最大、最明确地构建教育学的是赫尔巴特。他于1806年出版了代表作《一般教育学》,1835年又出版了另一部重要著作《教育学讲授纲要》。他第一个提出要使教育学成为科学,并认为应以伦理学和心理学为教育学的理论基础。
22:答案B
解析见学习精要中中华民国的教育。
23:答案B
解析赫尔巴特第一个提出要使教育学成为科学,并认为应以伦理学和心理学作为教育学的理论基础。他的贡献在于把教学理论建立在心理学的基础上,把道德教育理论建立在伦理学基础上,奠定了科学教育学的基础。
24:答案B
解析
25:答案C
解析学科课程标准包括本文部分和说明部
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