教师招聘《小学教育心理学》真题测试(2023年02月21日-3759)

教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日练(2023年02月21日-3759)1：通过学习而形成的、影响个人行为选择的内容预备状态或反应的倾向性称为（）。

单项选择题

A、品德

B、态度

C、意向

D、技能

2：指导教学是以（）为中心，在老师指导下使用结构化的有序材料的课堂教学。

单项选择题

A、同学

B、学业

C、学习成果

D、学习方法

3：反复检查个人的衣服鞋袜是否整齐属于下列哪种强迫行为?（）

单项选择题

A、强迫性洗手

B、强迫性计数

C、刻板的仪式性动作

D、强迫性自我检查

4：已有讨论表明，儿童外形知觉形成的关键期一般在（）。

单项选择题

A、2～3岁

B、4岁

C、5岁

D、7～8岁

5：画线是阅读时常用的一种精细加工策略。（）

推断题

对

错

6：多动症儿童行为有哪些特征?（）

多项选择题

A、活动过多

B、留意力不集中

C、冲动行为

D、交往困难

7：阅读技能是一种（）。

单项选择题

A、操作技能

B、运动技能

C、心智技能

D、学习技能

8：一种学习对另一种学习起到乐观的促进作用的迁移称为（）。

单项选择题

A、负迁移

B、正迁移

C、横向迁移

D、纵向迁移

9：扩充同学的学问储备可以（）入手。

多项选择题

A、外化思路，进行显性教学

B、关心同学坚固地记忆学问

C、供应多种变化，促进学问的概括

D、重视学问间的联系，建立网络化结构

E、结合详细学科，教授思维方法

10：影响学校生性格进展的因素有（）、社会实践和个人努力。

多项选择题

A、遗传因素

B、早期阅历

C、家庭环境

D、学校环境

11：增加要学习新材料的相关信息，以达到促进同学对新材料理解和记忆的目的。这种方法是（）。

单项选择题

A、深度加工方法

B、组块化编码

C、适当过度学习

D、有效运用记忆术

12：健康的概念是指（）。

单项选择题

A、身体健康

B、生理无残疾

C、心理健康

D、身心健康

13：下面所列举的迁移种类领域中，错误的是()

单项选择题

A、态度学习迁移

B、情感迁移

C、学问与技能迁移

D、气质迁移

14：同学在学习体操过程中，各种动作要素之间的协调性较差，常有多余动作，这是什么性质的问题?（）

单项选择题

A、动作幅度

B、动作结构

C、动力力气

D、动力速度

15：通过直接感知要学习的实际事物而进行的一种直观方式是（）

单项选择题

A、动作直观

B、模象直观

C、实物直观

D、言语直观

16：深思型认知方式的特点是反应慢、精确性高。（）

推断题

对

错

17：信息能长时间保留下来，容量没有限度的记忆是（）。

单项选择题

A、短时记忆

B、瞬时记忆

C、长时记忆

D、感觉记忆

18：某同学在回答“什么是圆的”的时候，说出“李谷一唱歌的时候嘴是圆的”，这主要体现了发散性思维的（）

单项选择题

A、流畅性

B、独特性

C、综合性

D、多维性

19：提问者要求列举木材的用途。回答可能是：桌椅材料、做成艺术品、筷子等等，这种寻求答案的思维方式是（）

单项选择题

A、抽象思维

B、联想思维

C、发散思维

D、规律思维

20：强化法是行为转变的基本方法。（）

推断题

对

错

21：人们总是盼望自己能成为某一社会群体中的一员，并被其他成员所认可。这种动机属于（）。

单项选择题

A、工作动机

B、成就动机

C、交往动机

D、生理动机

22：教学中，老师首先要做的事是（）

单项选择题

A、供应学习指导

B、提示教学目标

C、唤起从前阅历

D、引起同学留意

23：态度可以影响某些行为的消失，有什么态度就有什么行为。（）

推断题

对

错

24：课堂违纪现象严峻，同学各行其是，任凭插嘴，不动脑筋，有意捣乱，这种课堂气氛属于（）。

单项选择题

A、乐观的课堂气氛

B、消极的课堂气氛

C、松散的课堂气氛

D、对抗的课堂气氛

25：同学在做问答题时所使用的记忆过程主要是（）

单项选择题

A、识记

B、保持

C、再认

D、回忆

26：（）是由美国心理学家布鲁姆提出来的一种适应学习者个别差异的教学方法。

单项选择题

A、把握学习

B、程序教学

C、合作学习

D、发觉学习

27：学校生为了能得到家长和老师的赞扬而努力学习，这种需要是（）。

单项选择题

A、认知内驱力

B、自我提高内驱力

C、附属内驱力

D、交往的需要

28：学校情景中问题的解决主要是通过（）实现的。

单项选择题

A、定势

B、讲解

C、启发

D、迁移

29：“爱国主义情感、集体荣誉感、同志友情感”属于（）。

单项选择题

A、美感

B、心境

C、理智感

D、道德感

30：教育心理学初创时期的时间大致为（）

单项选择题

A、19世纪80年月以前

B、19世纪80年月

C、20世纪20年月以前

D、20世纪80年月

查看答案

1：答案B

解析通过学习而形成的、影响个人行为选择的内容预备状态或反应的倾向性称为态度。

2：答案C

解析指导教学是以学习成果为中心，在老师指导下使用结构化的有序材料的课堂教学。

3：答案D

解析略。

4：答案B

解析2岁是儿童口头语言进展的关键期，4岁是外形知觉形成的关键期，4～5岁是学习书面语言的关键期。

5：答案错误

解析画线是一种复述策略的详细方法。

6：答案A,B,C

解析交往困难属于学习困难综合症。

7：答案C

解析阅读技能是一种心智技能。

8：答案B

解析一种学习对另一种学习起到乐观的促进作用的迁移属于正迁移。

9：答案B,C,D

解析AE属于教授与训练解决问题的方法与策略。

10：答案C,D

解析

11：答案A

解析

12：答案D

解析健康归结为生理健康和心理健康两方面的内容。

13：答案D

解析根据共同要素说，两任务的共同成分可以是学习材料、学习结果、学习过程、学习目标等方面的，也可以是态度、情感方面的。

14：答案B

解析同学学习体操的过程属于仿照。由操作仿照阶段的动作特点可知应为动作结构。

15：答案C

解析定义：实物直观即通过直接感知要学习的实际事物而进行的一种直观方式。通过“实际事物”一词即可推断出答案。(本解析由张恩凯供应)

16：答案正确

解析

17：答案C

解析

18：答案B

解析

19：答案C

解析发散思维是沿不同的方向去探求多种答案的思维形式，从不同角度列举木材的用途，应为发散思维，故选C。

20：答案正确

解析略。

21：答案C

解析交往动机是指个体情愿归属于某一团体，喜爱与人交往，盼望得到别人的关怀、友情、支持、合作与欣赏。

22：答案D

解析教学事项中的支配挨次是：1、引起同学留意。2、提示教学目标。3、唤起从前阅历。4、呈现教学内容。5、供应学习指导。6、呈现学习行为。7、适时赐予反馈。8、评定学习结果。9、加强记忆与学习迁移。(本解析由张恩凯供应)

23：答案错误

解析态度可以影响某些行为的消失，但二者不是一一对应关系。

24：答案D

解析依据同学在课堂上表现出来的状态水平，可以将课堂气氛分为乐观的、消极的、对抗的三种，题干所述属于对抗的课堂气氛。

25：答案D

解析

26：答案A

解析

27：