教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日练(2022年05月22日-7048)

教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日练(2022年05月22日-7048)1：教育心理学的进展遵循学科进展的一般规律，大致经受四个时期，其中进展时期是（）

单项选择题

A、20世纪之前

B、20世纪20年月以前

C、20世纪20—50年月

D、20世纪60一70年月

2：斯金纳认为强化的作用在于转变同类反应在将来发生的概率。（）

推断题

对

错

3：下列属于模象直观的有()。

多项选择题

A、各种图片

B、图表

C、模型

D、幻灯片

E、教学电影电视

4：用自己的话来表述问题的结构，从而形成解决问题的途径是（）。

单项选择题

A、形成问题的表征

B、学问技能的调用

C、解题成果的评价

D、旧题表述的重复

5：布鲁巴奇等在1994年提出的四种反思方法包括()。

多项选择题

A、反思日记

B、具体描述

C、沟通争论

D、关注问题

E、行动讨论

6：首创全身松弛训练法的心理学家是（）。

单项选择题

A、斯金纳

B、巴甫洛夫

C、艾里斯

D、雅各布松

7：儿童在知道“菠菜”、“萝卜”和“洋葱”等概念之后，再学习“蔬菜”概念，这种学习是（）。

单项选择题

A、上位学习

B、下位学习

C、并列结合学习

D、归属学习

8：以下属于非智力因素的是（）。

单项选择题

A、记忆力

B、意志力

C、思维力

D、留意力

9：在记忆一篇较长的文章时，开头和结尾部分简单记住，中间部分简单遗忘，这是那种影响的结果。（）

单项选择题

A、同化

B、痕迹消退

C、压抑

D、前摄抑制与倒摄抑制

10：美国心理学家桑代克反对形式训练说，提出了迁移的（）。

单项选择题

A、相同要素说

B、概括化理论

C、关系转换说

D、学习定势说

11：个体依据肯定的社会规范和准则行动时所表现出来的稳定的具有评价意义的特性叫做（）。

单项选择题

A、道德

B、品德

C、人格

D、共性

12：尝试一错误学习的基本规律是()。

多项选择题

A、效果律

B、运动律

C、预备律

D、练习律

13：（）是由形象思维过渡到抽象思维的关键期。

单项选择题

A、学校二班级

B、学校四班级

C、学校五班级

D、学校二班级

14：遗忘曲线表明遗忘的进程是（）

单项选择题

A、先快后慢

B、没有规律

C、前后一样快

D、先慢后快

15：以下技能中，属于操作技能的是（）

单项选择题

A、阅读技能

B、运算技能

C、记忆技能

D、吹拉弹唱技能

16：自我意识包括哪些成分?（）

多项选择题

A、熟悉成分

B、情感成分

C、意志成分

D、自我评价

17：依据个人心理活动的倾向性，可以把人的性格分为独立型和服从型。（）

推断题

对

错

18：运用符号办事的力量是（）。

单项选择题

A、言语信息

B、才智技能

C、认知策略

D、动作技能

19：学习需要的主观体验形式是学习者的学习愿望或学习意向，它包括()等。

多项选择题

A、学习的爱好

B、爱好

C、努力

D、学习的信念．

20：以下表述不符合个体心理进展关键期的是（）

单项选择题

A、某种力量获得的最佳时期

B、错过这个时期，个体较难获得某种进展

C、较难逆转的时期

D、0～3岁的时期

21：班杜拉认为，通过外部因素对学习行为予以强化称为直接强化。（）

推断题

对

错

22：如何做关系图?（）

多项选择题

A、找出文中的主要观点

B、找出次要的观点或支持主要观点的部分

C、标出这些部分，并将次要的观点和主要的观点联系起来

D、主要观点图位于正中，支持性的观点位于主要观点图的四周

23：针对学校四班级同学在语文阅读方面存在的困难，我们可以运用教育心理学中哪些手段来查找困难的症结（）。

多项选择题

A、智力测验

B、阅读测验

C、与此相关的生理方面的健康检查

D、心理辅导

24：下列属于影响学习动机的外部因素的是（）。

单项选择题

A、学习任务

B、爱好

C、自我效能感

D、归因

25：成就动机理论的主要代表人物是（）。

单项选择题

A、马斯洛

B、阿特金森

C、维纳

D、维果斯基

26：教学媒体包括（）。

多项选择题

A、投影

B、录像

C、计算机

D、黑板

E、图片

27：依据布鲁姆的教学目标分类，情感领域的教学目标依据价值内化的程度可以分成（）。

多项选择题

A、接受

B、反应

C、形成价值观念

D、组织价值观念系统

E、价值体系共性化

28：罗杰斯在其“以人为中心的治疗”中将“无条件乐观关注”看做心理辅导的前提之一，这体现了学校心理辅导的()。

单项选择题

A、面对全体同学原则

B、进展性原则

C、敬重与理解同学原则

D、敬重同学主体性原则

29：艾宾浩斯遗忘曲线显示，遗忘是有规律的，其规律是（）。

单项选择题

A、先快后慢

B、先慢后快

C、先后全都

D、不快不慢

30：老师在讲课时要求有必要的走动和手势，以增加同学感知的效果，其所依据的感知规律是（）。

单项选择题

A、强度律

B、差异律

C、活动律

D、组合律

查看答案

1：答案C

解析

2：答案正确

解析

3：答案A,B,C,D,E

解析所谓模象直观即通过对事物的模象的直接感知而进行的一种直观方式。故以上选项均为模象直观。

4：答案B

解析学问技能的调用是用已有的学问对问题进行表述。

5：答案A,B,C,E

解析布鲁巴奇在1994年提出反思日记、具体描述、沟通争论、行动讨论四种反思方法。

6：答案D

解析全身松弛训练法由雅各布松在20世纪20年月首创。

7：答案A

解析上位学习也称总括学习，是指在认知结构中原有的几．个观念的基础上学习一个包涵性程度高的命题，即原有的观念是从属观念，而新学习的观念是总括性观念。

8：答案B

解析智力因素包括留意力、观看力、记忆力、想像力、思维力等；非智力因素包括动机、爱好、情感、意志、性格等。

9：答案D

解析

10：答案A

解析

11：答案B

解析品德是指个体依据肯定的社会规范和准则行动时所表现出来的稳定的具有评价意义的特性。

12：答案A,C,D

解析尝试一错误学习的基本规律是效果律、预备律、练习律。

13：答案B

解析一般认为，学校四班级是由形象过渡到抽象的关键期。

14：答案A

解析艾宾浩斯遗忘曲线表明，遗忘的进程呈现先快后慢的趋势。(本解析由张恩凯供应)

15：答案D

解析

16：答案A,B,C

解析一般认为，自我意识包括三种成分：一是熟悉成分；二是情感成分；三是意志成分。

17：答案错误

解析依据个人心理活动的倾向性，可以把人的性格分为外倾型和内倾型两类。

18：答案B

解析

19：答案A,B,D

解析学习需要的主观体验形式包括学习的爱好、爱好和学习的信念等。

20：答案D

解析

21：答案正确

解析

22：答案A,B,C,D

解析

23：答案A,B,C

解析此题主要考查教育心理学关心老师精确     地了解问题的实际应用。

24：答案A

解析影响学习动机的外部因素包括学习任务、老师、家长等，内部因素包括爱好、自我效能感、归因等。

25：答案B

解析成就动机理论的主要代表人物是阿特金森。

26：答案A,B,C,D,E

解析教学媒体正不断更新，从简洁的实物、书本、录音、录像到多媒体计算机网络，都是教学媒体。

27：答案A,B,C,D,E

解析布鲁姆