教师招聘《小学教育心理学》真题测试(2022年08月20日-935)

教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日练(2022年08月20日-935)1：安排同学座位时，老师最值得关怀的是（）。

单项选择题

A、对课堂纪律的影响

B、同学听课效果

C、后进生的感受

D、人际关系的影响

2：概括是理解科学学问的起点。（）

推断题

对

错

3：态度可以影响某些行为的消失，有什么态度就有什么行为。（）

推断题

对

错

4：对于认知和技能领域的学业，最常用的教学评价手段是标准化的成就测验和（）。

单项选择题

A、老师随堂评价

B、老师自编测验

C、随堂考试

D、课堂提问测验

5：布鲁纳在1994年将教育心理学的讨论成果总结为主动性讨论、反思性讨论、合作性讨论以及（）。

单项选择题

A、社会文化讨论

B、家庭环境讨论

C、学校环境讨论

D、班级气氛讨论

6：学校儿童品德进展关键期是（）。

单项选择题

A、二班级下学期前后

B、三班级上学期前后

C、三班级下学期前后

D、四班级上学期前后

7：提出心情辅导法的心理学家是（）。

单项选择题

A、斯金纳

B、巴甫洛夫

C、艾利斯

D、雅各布松

8：学校情境中的成就动机主要由三个方面的内驱力组成，即（）。

多项选择题

A、强化的内驱力

B、认知的内驱力

C、奇怪   的内驱力

D、自我提高的内驱力

E、附属的内驱力

9：处于这一阶段的儿童具有以下哪些特征?（）

多项选择题

A、反射

B、客体永恒性

C、能运用语言或较为抽象的符号来代表他们经受过的事物

D、据一种事物的表象推出另一种事物的表象

10：从教学评价的功能来看，有配置性评价和诊断性评价之分。（）

推断题

对

错

11：品德形成经受了哪些阶段（）

多项选择题

A、依从

B、认同

C、内化

D、反复

E、定向

12：下列图形可以衍变成双向表的是（）。

多项选择题

A、系统结构图

B、模型图

C、层次结构图

D、流程图

13：教学媒体包括（）。

多项选择题

A、投影

B、录像

C、计算机

D、黑板

E、图片

14：针对儿童厌学症可以采纳哪些方法予以矫正?（）

多项选择题

A、教育治疗

B、家庭治疗

C、心理治疗

D、社会治疗

15：元认知的实质是人对认知活动的自我意识和（）。

单项选择题

A、自我掌握

B、自我认知

C、自我指导

D、自我学习

16：以守恒观念的形成为标志的认知进展阶段是（）

单项选择题

A、感知运动阶段

B、前运算阶段

C、详细运算阶段

D、形式运算阶段

17：加涅在其所著《学习的条件》一书中，将教学可能产生的结果即同学的学习结果或教学目标分为动作技能和态度及（）。

单项选择题

A、表达技能

B、智力技能

C、学习策略

D、行为策略

18：美国心理学家桑代克反对形式训练说，提出了迁移的（）。

单项选择题

A、相同要素说

B、概括化理论

C、关系转换说

D、学习定势说

19：在技能形成过程中，练习中期消失进步的临时停顿现象，在心理学上称为（）

单项选择题

A、抑制现象

B、挫折现象

C、高原现象

D、低谷现象

20：以词汇学习、实物、图片、图表、图形等为内容的学习属于（）。

单项选择题

A、概念学习

B、命题学习

C、符号学习

D、并列结构学习

21：在教学程序中，老师支配的程序性事项就是()。

单项选择题

A、教学程序

B、教学过程

C、教学事项

D、教学方法

22：阿特金森是成就动机理论的主要代表人物，他通过讨论发觉，力求胜利者更简单选择特别简单的任务。（）

推断题

对

错

23：个体心理健康状况受到外在环境和自身内在特征两方面因素的影响。（）

推断题

对

错

24：下列技能属于心智技能的是（）。

多项选择题

A、阅读技能

B、运算技能

C、记忆技能

D、运动技能

25：下列哪些家庭教养方式有助于儿童的优良态度与品德的形成与进展?（）

多项选择题

A、权威

B、民主

C、放纵

D、信任

E、容忍

26：奥运会期间，人们看游泳竞赛的记忆属于（）

单项选择题

A、情景记忆

B、语义记忆

C、程序性记忆

D、陈述性记忆

27：漫无目的地幻想也可以看作问题解决。（）

推断题

对

错

28：老师启发同学进行自觉概括的最常用方法是鼓舞同学背结论。（）

推断题

对

错

29：一个人面对问题情境时，能独具匠心，想出不同寻常的、超越自己也超越同辈的新颖性看法，表明其思维具有（）。

单项选择题

A、流畅性

B、变通性

C、指向性

D、独创性

30：心理询问与辅导的基本方法是（）

单项选择题

A、试验法

B、测量法

C、会谈法

D、观看法

查看答案

1：答案D

解析安排同学座位时，老师最值得关怀的应当是对人际关系的影响。

2：答案错误

解析直观是同学由不知到知的开端，是理解学问的起点。

3：答案错误

解析态度可以影响某些行为的消失，但二者不是一一对应关系。

4：答案B

解析对于认知和技能领域的学业，最常用的教学评价手段是标准化的成就测验和老师自编测验。

5：答案A

解析

6：答案C

解析在品德进展过程中，存在着一个转折时期，即品德进展的关键年龄。从学校儿童品德的整体来看，转折期大约在三班级下学期。

7：答案C

解析在改善同学认知方法方面，艾利斯提出理性心情辅导方法。

8：答案B,D,E

解析成就动机主要由认知的内驱力、自我提高的内驱力和附属的内驱力组成。

9：答案C,D

解析感知阶段不应当有课题永恒性吗（本解析由妮妮供应）

10：答案正确

解析略。

11：答案A,B,C

解析

12：答案C,D

解析双向图是从纵横两个维度排列材料中的主要信息；层次结构图和流程图都可以衍变成双向表。

13：答案A,B,C,D,E

解析教学媒体正不断更新，从简洁的实物、书本、录音、录像到多媒体计算机网络，都是教学媒体。

14：答案A,B,D

解析儿童厌学症是一种社会病理心理状态的产物，必需采纳教育治疗、家庭治疗和社会治疗的方法予以矫正。

15：答案A

解析元认知的实质是人对认知活动的自我意识和自我掌握。

16：答案C

解析详细运算阶段以守恒观念的形成为标志。

17：答案B

解析

18：答案A

解析桑代克等人认为当两种情景中有相同要素或共同要素时，才能产生迁移，由此提出了迁移的相同要素说。

19：答案C

解析依据练习曲线，中间会消失临时的停顿，即高原期。

20：答案C

解析符号学习指学习单个符号或一组符号的意义，或者说学习符号本身代表什么。

21：答案C

解析在教学程序中，老师支配的程序性事项就是教学事项，见教学事项的定义。

22：答案错误

解析

23：答案正确

解析略。

24：答案A,B,C

解析运动技能属于操作技能。

25：答案B,D,E

解析若家长对待子女过分严格或放任，则孩子更简单产生不良的、敌对的行为。故B、D、E选项为合理的。

26：答案A

解析