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文档简介

教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日练(2022年10月28日-988)1:在信息加工理论中,从初始状态到目标状态的操作叫()。

单项选择题

A、步骤

B、算子

C、序列

D、产生式

2:当个人对行为胜利可能性大小的主观估量削减时,胜利的诱因值也会减小。()

推断题

3:了解操作活动的结构与要求,在头脑中建立起操作活动的定向映象的过程,这是操作技能形成的()

单项选择题

A、操作定向阶段

B、操作仿照阶段

C、操作整合阶段

D、操作娴熟阶段

4:课堂里某种占优势的态度与情感的综合状态被称为()

单项选择题

A、群体分散力

B、群体规范

C、课堂气氛

D、人际关系

5:拥有某一领域丰富的学问阅历就能有效地解决问题。()

推断题

6:在学校教育中,起关键作用的是()。

单项选择题

A、教学媒体

B、老师

C、同学

D、教学环境

7:依据学习的定义,下列属于学习的现象的是()。

单项选择题

A、吃了酸的食物流唾液

B、望梅止渴

C、蜘蛛织网

D、儿童仿照电影中人物的行为

8:为了打击社会不良现象,政府常用“杀一做百”的做法,其理论依据可能是()

单项选择题

A、经典条件反射

B、操作条件反应

C、人的悟性

D、替代惩处

9:老师威信的重要来源是()。

单项选择题

A、高尚的职业道德

B、学识渊博

C、情感丰富

D、优秀老师的人格魅力

10:某一测验在多次施测后所得的分数基本稳定或保持全都称为()。

单项选择题

A、信度

B、效度

C、难度

D、区分度

11:反复阅读与尝试再现相结合的方式可以增加记忆的效果。()

推断题

12:具有肯定难度,需要同学努力克服,而又是力所能及的学习情境称为()。

单项选择题

A、诱因

B、问题情景

C、学习期盼

D、强化

13:就一个测验的优劣而言,最为重要的指标是()。

单项选择题

A、信度

B、效度

C、区分度

D、难度

14:在操作技能形成的哪个阶段,动觉掌握起主导作用?()

单项选择题

A、操作定向

B、操作仿照

C、操作整合

D、操作娴熟

15:一种学习中所习得的一般原理、原则和态度对另一种详细内容学习的影响,这种迁移是()。

单项选择题

A、正迁移

B、横向迁移

C、特别成分迁移

D、非特别成分迁移

16:依据柯尔伯格的观点,道德推理的最高阶段是()。

单项选择题

A、“好孩子”取向阶段

B、惩处和听从取向阶段

C、良心或原则取向阶段

D、权威和社会秩序取向阶段

17:桑代克认为学习的进程是一种()过程。

单项选择题

A、快速的

B、有目的的

C、盲目的

D、进步的

18:干扰说认为,前摄抑制是后面学习的材料对保持或回忆前面学习材料的干扰;后摄抑制是前面学习的材料对识记和回忆后面学习材料的干扰。()

推断题

19:一般状况下,12岁以上儿童可以连续集中留意()

单项选择题

A、10分钟左右

B、20分钟左右

C、25分钟左右

D、30分钟左右

20:同学学习“功=力×距离”,这种学习属于()。

单项选择题

A、辨别学习

B、符号学习

C、概念学习

D、规章或原理学习

21:联结学习理论认为,联结的建立是一个不断()的过程。

单项选择题

A、条件反射

B、刺激

C、试误

D、顿悟

22:以创设问题情境为教学的切入点属于()。

单项选择题

A、抛锚式

B、支架式

C、把握学习

D、先行组织者

23:元认知包括()

多项选择题

A、元认知学问

B、元认知体验

C、元认知理解

D、元认知途径

E、元认知监控

24:依据学习动机的动力来源,我们可以把学习动机分为()。

单项选择题

A、近景动机和远景动机

B、直接动机和间接动机

C、内部动机和外部动机

D、高尚动机和低级动机

25:到工厂进行参观访问属于()。

单项选择题

A、模象直观

B、形象直观

C、感知直观

D、实物直观

26:问题解决的过程包括发觉问题、理解问题、提出假设和()。

单项选择题

A、思维程序

B、调查讨论

C、检验假设

D、论证假设

27:依据以下材料,回答{TSE}题:扇动一张纸,一个孩子感到空气在脸上拂过。过了一段时间,在有风的一天,他感到了风。因此他觉得风的形成是由于树的晃动。

多项选择题

A、感知运动阶段

B、前运算阶段

C、详细运算阶段

D、形式运算阶段

28:元认知策略的三个方面是相对独立工作的。()

推断题

29:问一名4岁儿童:“你有兄弟吗?”他回答:“有。”“兄弟叫什么名字?”他回答:“吉姆。”但反过来问:“吉姆有兄弟吗?”他回答:“没有。?,这说明儿童思维具有()。

单项选择题

A、单维性

B、不行逆性

C、自我中心性

D、抽象规律性

30:学习迁移产生的客观必要条件是()。

单项选择题

A、同学的智力水平

B、学习的理解巩固程度

C、学习对象之间的共同要素

D、学习的方法

查看答案

1:答案B

解析把一种问题状态转变成另一种问题状态的操作称为“算子”;算法式是指把能达到目标的全部可能的选择都找出来,试遍全部可能,总会找出解决问题的方法。

2:答案错误

解析胜利的诱因值等于一个人对行为胜利可能性大小的主观估量,即当个人对行为胜利可能性大小的主观估量削减时,胜利的诱因值便会增大。

3:答案A

解析定义:操作定向即了解操作活动的结构与要求,在头脑中建立起操作活动的定向映象的过程。(本解析由张恩凯供应)

4:答案C

解析C课堂气氛作为教学过程的软情境,它通常是指课堂里某些占优势的态度与情感的综合状态。

5:答案错误

解析若大量的学问阅历以杂乱无章的方式储存于头脑中,对有效的问题解决毫无关心。

6:答案B

解析学校教育需要根据特定的教学目标来最有效地组织教学,老师在其中起着关键的作用。

7:答案D

解析学习指人和动物在生活过程中,凭借阅历而产生的行为或行为潜能的相对长久的变化。

8:答案D

解析在替代学习中,他人的行为受到了强化或惩处,就相当于观看者也受到了奖惩,因而这种奖惩又叫替代性的强化或替代性的惩处。

9:答案D

解析优秀老师的人格魅力是老师威信的重要来源。

10:答案A

解析信度是指一个测验在经过多次施测之后,所得的分数基本稳定或保持全都,指测量的全都性。

11:答案正确

解析讨论表明,反复阅读与尝试再现相结合的方式可以增加记忆的效果。单纯重复阅读的记忆效果之所以不如反复阅读结合尝试背诵,主要在于前者不利于准时发觉学习中的薄弱点。(本解析由张恩凯供应)

12:答案B

解析

13:答案B

解析就一个测验的优劣而言,效度是一个比信度更为重要的指标,由于一个低效度的测验,即使具有很好的信度,也不能获得有用的资料。

14:答案D

解析操作娴熟阶段,动觉掌握增加,不需要视觉的特地掌握和有意识的活动。

15:答案D

解析一般迁移也称普遍迁移、非特别迁移,是将一种学习中习得的一般原理、方法、策略和态度等迁移到其他学习中去。

16:答案C

解析依据柯尔伯格的观点,道德推理的最高阶段是良心或原则取向阶段。

17:答案C

解析桑代克认为学习的进程是渐进的、盲目的、尝试与错误的。

18:答案错误

解析干扰说认为,前摄抑制是前面学习的材料对识记和回忆后面学习材料的干扰;后摄抑制是后面学习的材料对保持和回忆前面学习材料的干扰。

19:答案D

解析

20:答案D

解析规章或原理学习,指学习两个或两个以上的概念之间的关系。

21:答案C

解析联结的建立是一个盲目尝试并不断削减错误的渐进的过程。在此过程中随着错误反应的渐渐削减和正确反应的渐渐增加,而最终在刺激与反应之间形成坚固的联结。后人也称这种理论为尝试错误论,简称“试误论”。

22:答案

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