教师招聘《小学教育心理学》真题测试(2022年12月09日-7275)

教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日练(2022年12月09日-7275)1：班级规模越大，老师的态度、同学的态度和课堂处理的得分往往就越低。（）

推断题

对

错

2：个体遵守纪律的心理进展历程中的强化阶段是（）。

多项选择题

A、0～6岁

B、6～9岁

C、9～16岁

D、16岁～成年

E、成年

3：运用斯坦福一比纳量表对一个8岁儿童进行智力测试，测量结果其智力年龄为10岁，那么其智商则为（）

单项选择题

A、80

B、100

C、120

D、125

4：依据学习的定义，下列属于学习的现象是（）。

单项选择题

A、吃了酸的食物流唾液

B、望梅止渴

C、蜘蛛织网

D、儿童仿照电影中人物的行为

5：最稳定、最重要的学习动机是（）。

单项选择题

A、内部学习动机

B、自我提高内驱力

C、附属内驱力

D、认知内驱力

6：下列不属于品德的四要素的是（）。

单项选择题

A、道德情感

B、道德意志

C、道德信念

D、道德行为

7：当学习者意识到他不理解课的某一部分时，就会退回去重读困难的段落，放慢速度，这属于元认知策略中的（）。

单项选择题

A、谋划策略

B、调整策略

C、监视策略

D、组织策略

8：制造性与智力二者是相互独立的。（）

推断题

对

错

9：学校教育心理学的讨论对象是（）。

单项选择题

A、学校教育中教与学的心理活动

B、学校教育中教与学及其与环境相互作用的心理活动及其规律

C、学校教育中人的本性及其转变的规律

D、以上答案都不正确

10：儿童简单仿照影视片中反面人物的行为，结果导致不良品德。为了避开影视片的消极影响，依据班杜拉社会学习理论，适当的做法是（）

单项选择题

A、避开同学观看这类影片

B、对有仿照行为的儿童进行劝说教育

C、影片中尽量少描写反面人物

D、影视片应使观众体验到“恶有恶报，善有善报”

11：经典条件反射的创始人是（）。

单项选择题

A、斯金纳

B、巴甫洛夫

C、桑代克

D、华生

12：详细运算阶段的思维特征有（）。

多项选择题

A、多维思维

B、思维的可逆性

C、去自我中心

D、命题思维

E、详细规律推理

13：方案策略属于（）

单项选择题

A、精加工策略

B、支持策略

C、资源管理策略

D、元认知策略

14：教一学过程的三种过程是（）A．学习过程、教学过程和评价/反思过程B．学习过程、教学过程和互动过程C．学习过程、教学过程和思索过程D．学习过程、教学过程和管理过程

单项选择题

15：负强化与惩处是两个不同含义的概念。（）

推断题

对

错

16：男女儿童在智力水平上的差异表现在（）

多项选择题

A、男女两性平均智商接近

B、男性智商分布较匀称

C、女性智商标准误差明显

D、男性空间知觉力量强

E、女性言语表达力量强

17：通过对榜样行为的观看和仿照也可以导致听从行为。（）

推断题

对

错

18：讨论表明，我国儿童从客观推断向主观推断进展的转折时期在（）。

单项选择题

A、5～6岁

B、6～7岁

C、7～8岁

D、8～9岁

19：对程序教学贡献最大的心理学家是（）

单项选择题

A、斯金纳

B、普莱西

C、布鲁纳

D、加涅

20：心理辅导的目标有两个，一是学会调试，二是（）。

单项选择题

A、行为矫正

B、学会适应

C、寻求进展

D、克服障碍

21：两任务的共同成分可能是()。

多项选择题

A、刺激

B、反应

C、环境线索

D、学习目标

E、态度

22：依据教学评价资料的处理方式，可分为（）。

多项选择题

A、常模参照评价

B、形成性评价

C、总结性评价

D、标准参照评价

23：问题解决的过程包括发觉问题、理解问题、提出假设和（）。

单项选择题

A、思维程序

B、调查讨论

C、检验假设

D、论证假设

24：从完整的问题解决过程来看，()是首要环节。

单项选择题

A、理解问题

B、提出假设

C、发觉问题

D、检验假设

25：儿童多动综合症，是学校生中最为常见的一种以留意力缺陷和活动过度为主要特征的行为障碍综合症。其高峰发病年龄为（）

单项选择题

A、3—5岁

B、6—7岁

C、8—10岁

D、11—12岁

26：“同学喜爱我吗?”“同事们如何看我?”“领导是否觉得我干得不错”是老师成长历程中哪个阶段的表现?（）

单项选择题

A、关注自我阶段

B、关注生存阶段

C、关注情境阶段

D、关注同学阶段

27：定势只可以成为正迁移的心理背景。（）

推断题

对

错

28：同学对自己学习内容和任务的认知，以及对认知行为的调整和掌握，主要是（）。

单项选择题

A、元认知策略

B、认知策略

C、管理策略

D、精细加工策略

29：根据智力测验的标准，智力超常儿童是指智商至少达到多少的儿童?（）

单项选择题

A、130

B、140

C、150

D、160

30：现在大多数心理学家认为，长时记忆中信息的相互干扰是导致遗忘的最重要缘由。（）

推断题

对

错

查看答案

1：答案正确

解析班级规模过大阻碍了课堂教学的个别化，有可能导致较多的纪律问题，因此，老师的态度、同学的态度和课堂处理的得分就越低。

2：答案B

解析6～9岁是个体遵守纪律的心理进展历程中的强化阶段。

3：答案D

解析智商等于智力年龄除以实际年龄再乘以100，这道题中10除以8，再乘以100，等于125.(本解析由张恩凯供应)

4：答案D

解析学习是人类倾向或才能的一种变化，这种变化要持续一段时间，而且不能把这种变化简洁地归之于成长的过程。学习所引起的行为或行为潜能的变化是相对长久的。就像药物、疲惫、疾病等因素虽然也能引起行为或行为潜能的变化，但这些变化都是比较短暂的。学习是由反复阅历而引起的。学习不是本能活动，而是后天习得的活动，是由阅历或实践引起的。因此，本题中的“孩子仿照电影中人物的行为”属于学习的现象。故选择D选项。

5：答案D

解析认知内驱力是最稳定、最重要的学习动机。

6：答案C

解析道德四要素：熟悉、情感、意志、行为

7：答案B

解析元认知调整是依据对认知活动结果的检查实行必要的补救措施，并准时修正、调整认知策略。

8：答案错误

解析制造性与智力的关系并非简洁的线性关系，二者既有独立性，在某种条件下又具有相关性。

9：答案B

解析学校教育心理学就是一门讨论学校教育情景中学(同学)、教(老师)、环境三者相互作用(以前两者为主)的心理活动及其规律的科学。

10：答案D

解析这种做法可以使观众得到“替代惩处”和“替代强化”。

11：答案B

解析经典条件反射的创始人是巴甫洛夫。

12：答案A,B,C,E

解析D项是形式运算阶段的特征。

13：答案D

解析

14：答案A

解析学习与教学的过程：学习过程、教学过程和评价反思过程。

15：答案正确

解析

16：答案A,D,E

解析

17：答案正确

解析

18：答案B

解析

19：答案A

解析

20：答案C

解析心理辅导的目标有两个：一是学会调试，二是寻求进展。

21：答案A,B,C,D,E

解析两任务的共同成分可以是学习材料、环境线索、学习结果、学习过程、学习目标等方面的，也可以是态度、情感方面的。

22：答案A,D

解析形成性评价和总结性评价是依据实施教学评价的时机而划分的。常模参照评价和标准参照评价则是依据教学评价资料的处理方式。

23：答案C

解析

24：答案C

解析发觉问题是首要环节。

25：答案C

解析儿童多动综合症，是学校生中最为常见的一种以留意力缺陷和活动过度为主要特征的行为障碍综合症。其高峰