近三年高考半命题作文

第近三年高考半命题作文

近三年高考半命题作文（篇1）

花开彼岸，花落无痕，那意外的遇见，是刻骨铭心的记忆……

那是一个秋天，我和朋友在一个地方有玩，好像在爬山吧，爬到半路，看见了一个人，我本以为那个人不会理我，只是与我擦肩而过。但令我没想到的是，那个人竟认出了我，他可是我们补习班里成绩最好的人，作为跟他一样的人，我之前没觉得，这个人只是专注那些成绩不咋地的同学与他的同桌。我错了，原来他也知道我，只是没在班里主动向我问好罢了。

我问他为什么在这儿？他回答说，是因为这里风景非常好才来的，我想想也是，我觉得这人其实挺好的，虽然表面看起来很内向，但实际上还算跟我聊得来，我甚至还觉得我们很有缘分，也许是上天指使我们在这里相遇吧，运气真好。

后来我们无视了我那位朋友的存在，一直聊弄得很尴尬，但对我们来说却非常开心，非常激动，还感觉非常庆幸，因为我们觉得如果错过了这次遇见的机会，说不定可能永远也不会再遇见。

我们一直聊，从烈日当头聊到太阳落山，这时间长的坐我边上的朋友，竟公然打起了盹，也许是太过无聊或累了吧，后来我们的家人来了，大人们把我们都接回老家，我多么想跟他多呆一会儿。但因为种种原因，我们分开了。

可能，我谁也留不住吧。

近三年高考半命题作文（篇2）

我揉了揉刚睁开的眼睛，整装，与父亲一同启程。沟壑、田坝间，麦苗儿、野草上，都依附着一层薄薄的，如碎玉般的微霜。虽说清冷，却也美丽。算得上是上帝赠与我的早起礼物。

集市上，父亲问我买不买金鱼，我摇摇头。那时突然觉得自己就像条只有相对自由的鱼。都说鱼儿的记忆只有七秒儿，可这短暂的瞬间已经足已把我拉回到那天，且能记住那个姑娘。

简简单单的冬日集会，是真理的洗礼，也是人间的盛会。我和她的单行故事从此处开始。她的名字好听，好听到我离她好远好远都能聆听到那种动听，动听到竟和我的名字一样悦耳。她的阐释，更是给它增添了几分间关莺语的美妙意象。

那天临出门儿，我特意挑选了一副没有度数的眼镜，在我看来，只有这一副才能显出我知识分子的斯文。所以直到“宴会”结束，我也没能看清她的脸庞，但我好像没有遗憾，哪怕丝毫，我想我们还会再见。

我揉了揉刚睁开的眼睛，整装，推开门儿，目之所见，皆是美景。有石榴树，有温柔的日出，晚时还会有血红色的夕阳，皎洁的月亮，只是没有大海。但她的名字里都有。

近三年高考半命题作文（篇3）

遇见了很多朋友的时候，不知不觉也丢掉了很多朋友。曾经渴求在人生的前行里会再次遇见像弄丢了的那些人般的朋友和知己，却发现，时过境迁，“俯仰之间，已为陈迹，而不能不以之兴怀”。万千的人海里，总是找不到一模一样的人，即使遇到了性格相似的人，也发现自己的眼光早已经不知不觉地变化了。

唯有成为更好的人，才值得拥有最好的遇见。之前，有一个童话特别的火，讲的是一杯水的遇见，水先遇到了鱼，鱼在它的水里游来游去，对这杯水只有依赖没有付出。后来水累了，继续行走遇见了花朵，花朵需要它，不停地向他索取水，直到一天水感到体力不支了也挣扎着向前走，它最后遇见了冰糖，冰糖融化到杯子里，冰糖给予了水甜甜的味道，水也给了冰糖一个安心的地方，只是水慢慢被蒸发了，遇到了对的人的时候，自己已经没有体力了。

水的悲剧其实也是很多人的悲剧，有的人总是对过去的遇见耿耿于怀，或者是缺少遇见新的人的勇气，所以自己不断的消耗，也没有办法成就最好的自己了，到最后的他们，只会遇见越来越差的人吗，这也是一个很大的悲剧。

其实，无论路上走丢了多少人，都不能迷失自己，做最好的自己，才会邂逅更好的遇见。

近三年高考半命题作文（篇4）

几天前，和一个很久不见的朋友忽然在街头邂逅。从惊讶到怀疑再到狂喜，最后一刻我们的双手紧紧握在了一起。这次握手一下子把遗忘的岁月全部拉了回来。我发现原来时间流逝了，却可以有无数次重逢的握手在远处等待。

所以，握手绝不是手与手的简单接触，而是心与心的真诚交流。一个母亲握紧蹒跚学步孩子的手，目光中透露出的是关心与慈爱;一对恋人紧握双手低声慢语走过你的身边，你会感到世界有了爱情原来可以这样美好;我甚至还看过一个头发已经斑白的老人握着自己母亲颤巍巍的手在林荫道上漫步，他们让一切歌颂亲情的诗歌黯然失色。

握手，真的不需要言语。

其实，我们每一个人都会期待一双温暖、坚实的大手。一个迷途的孩子渴望这样一双手领着他找到家门;一个失学的儿童需要这双手和他共同撑起一片无雨的天空;一个白血病患者需要这样一双手引导他看见生命的曙光。我们总是习惯伸出手去向别人索求温暖，寻找可以庇护的港湾，却往往忽视了原来世界上有更多人需要我们伸出手去，向他(她)表示：我要握住你的手。生命的真谛原本就不是索取，而是给予。

当然，有些时候，我们不但需要握手，还需要学会放手。

这几天，在许多城市高考场地的门口再次呈现了许多令人感动的握手场面。那一双双握紧孩子小手的大手，饱含了父母们多少沉甸甸的鼓励和期待!握住了手，他们似乎就会感到握住了希望。

不过，在考场铃声响起以后，大人们依旧只能留在门外。

对于父母，学会放手似乎比握手显得更为重要，要知道：握紧的手总归要有分开的时候，孩子的一生中有许多路途需要他们独立行走。当然，婴儿开始姗姗学步，总会经常摔倒在地，但是要知道，那是人类生命旅途中所无法避免的阵痛。有一首歌词写得非常好：不经历风雨，怎么见彩虹?想让您的孩子能够健康、快乐、幸福、美好的成长，就必须要学会放手。若干年后，再次握紧您的手的那双小手已经不再稚嫩，它会无比坚强，无比成熟，无比从容。有什么能让这样一双手更让您欣慰和感动呢?

爱和岁月就在这每一次的松手和每一次的握手中流动着，它让最平凡的人生散发出最美丽的光辉。

近三年高考半命题作文（篇5）

古往今来，人类生生世世在编织着梦想与希冀。遥望苍穹，星空闪烁着诉说着先人祈福的呢喃和虔诚的祷告;那梦想是如此真实，又如此遥远，因为那是心中不灭的追求，是浮于现实的繁华与幻想。

学鸠的现实是“决起而飞，枪榆枋而止”;溪流的现实是在石缝间浅吟低唱着“靡靡之音”;老马的现实是“眼前飘过一阵鞭影，我只低头瞧着脚下”。它们早已身陷于现实的泥潭而不能自拔，麻木的心灵早已放弃了拥有梦想遥望天边的权利。于是梦想的翅膀飘然远去，现实的枷锁架在脖项。

收回遐想的思绪，我才发现梦想就是天边的星辰，永不熄灭地照亮匆匆的人生;现实就是脚下的土地，踏实而厚重地记录行路的足迹。人，既不能活于华而不实的梦想里，也不要沉湎于现实的喧嚣中。在人生的道路中，应是左边种植梦想，右边种植真实，随时采撷，收获希望。

寻着古人的来路，我听到了杜工部“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山”的呼唤，这是忧国忧民的呐喊，是杜甫心中最大的梦想。收回目光，我听到了鲁迅先生仰望星空的感叹：“寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕”，“心事浩茫连广宇，于无声处听惊雷”。这是先生“用笔救国”的梦想，他纵然对现实失望，但没有绝望，彷徨中的呐喊唤起了国人的奋起和努力。

追溯着世界的旅途，我看到了麦哲伦环游世界的梦想，他用广阔的胸怀迎接波澜壮阔的波涛，用梦想书写着生命的厚重与责任。纵使行程中的他遭到土著人的屠戮，现实的残酷却没有将他的梦想抹杀削弱。后人沿着他梦想的轨迹，走向世界。收回目光，我看到了马丁?路德金的梦想，丑陋而顽固的现实一次又一次打击着这位“追梦者”，但他的梦想凝集了所有黑人的正义和力量，现实，终于因他的执著而跪拜在这一伟大民族战士的脚下。我又看到了徐本禹朴实无华的笑容，他没有像自己的同学一样追求花前月下香车宝马，更没有因现实的残缺而逃遁，而是倾自己的梦想于偏远支教之中。他们，都是现实中坚强的追梦者!

寻着古往今来的道路，我探头仰望天边的星空。梦想与现实交轨在人的生命中，让我们用胸怀天地的壮志凌云拥抱梦想，用虚怀若谷的情怀书写现实中人生华美的篇章吧!

近三年高考半命题作文（篇6）

漫漫黑夜，黑云密布在天空中，遮住了星星的光辉，月亮散发着清冷的月光，高高的镶嵌在夜空中，显得那么孤独;微风，树叶“飒飒”作响，几盏照明灯伫立在路旁，偶尔的行人路过，却也显得那么孤独。

晚自修的时间已过，同学间嬉笑相伴而行，独我一人再黑夜下孤独的行走着，却不经黯然神伤，沐浴在清冷的月光下，感受微风吹过的凉意，倾听着树叶们拉奏的小夜曲，小虫们不知疲倦的开着夜间派对，尽显它们的欢乐。徒留我在地上的孤影被灯光拉得很长，很长……

“举杯邀明月，对影成三人。”李白在月光下独坐时，大概深有此感吧。他对着明月，又在想什么呢?慨叹自己一身才学竟无用武之地的惆怅?回忆大殿之上，令高力士脱靴时的意气风发?亦或是那黄鹤楼上与友人把酒言欢，畅谈天下之事?竟而获得“酒中仙”之名的乐趣……

诗与景的结合，是那么孤独，但，他若不是孤独，又怎能成为一代著名“诗仙”，又怎能感受到在那清冷的，孤寂的月光下享受着美酒中自饮自酌的宁静呢?陪伴他的有明月，美酒和他的心血——诗，所以，他并不孤独啊!

举头望月，沐浴在清冷的月光下，独自承受着这黑夜中难熬的孤独，不经遐想在那清冷的广寒宫上，那犹如谪仙的嫦娥是否也是独自承受这难熬的孤独。她又在想些什么呢?抱怨这广寒宫中的孤寂和清冷;思念地上那令她朝思暮想的所爱之人;亦或是后悔自己的贪心，令自己永远与爱人永别，与孤独相伴……

但，若她不是孤独的，又怎能在这广寒宫中拥有与月兔嬉耍的欢乐;又怎能拥有摘下一朵幽香的桂花别在发间时那动人的笑颜呢?陪伴她的有那调皮的月兔，每天散发着阵阵迷人幽香的玉桂，和那对地上所爱之人的深深的思念，所以，她并不孤独啊!

风，拉回了我的思绪，寂静的大街上，独留我孤独的行走着，那一轮孤月高高地挂着，显得那么孤独，但，似乎又有了不一样的心境。是啊，倘若我不是孤独的，这夜晚拂过的微风带着立秋的寒意的清爽与那自然中美妙而动人的乐曲，我又怎会亲身感受到呢?

行走在孤独中，我不再感到孤独!

近三年高考半命题作文（篇7）

一个可怜的小女孩在大年夜卖火柴，幻想着拥有食物、亲情，但这都是空想，最后悲惨的死去——这就是让我深思的安徒生的童话故事《卖火柴的小女孩》。

卖火柴的小女孩只有父亲，可父亲却不爱她，爱她的妈妈和奶奶都死去了，没有人关心她，没有人喜欢她，没有人疼爱她。可我却不一样。妈妈疼我爱我，爸爸关心我，爷爷奶奶对我更是呵护备至。冬天的夜里，睡觉时我总是把被踢开，妈妈怕我着凉经常起来为我盖被，自己却因此着凉。每天早晨，奶奶送我去上学，放学时还要来接我。和卖火柴的小女孩相比，我简直是生活在蜜罐里。

卖火柴的小女孩不但没有饭吃，还要整天饿着肚子卖火柴，真不知道她是如何支撑着走在冰冷刺骨的街上。我们的生活可比她好的多，不仅可以吃得饱饱的，而且食物更美味可口，妈妈还很注意营养的搭配。我还经常要求父母带我出去吃西餐。可是对于卖火柴的小女孩来说能吃上一顿饭，就是天方夜谭。单就吃的方面来说，我不知要比她强多少倍!

卖火柴的小女孩只穿一件破衣服和一双大拖鞋，冬天穿得这么少该多冷啊!可她没有亲人，必须忍受。而我么冬天的衣服不仅保暖，颜色和款式还很丰富。我真比她幸福!

我行走在幸福中，我生活在幸福中，我有一个幸福灿烂的童年!

近三年高考半命题作文（篇8）

我是一个幸运的人，因为我遇到了1705班这个优秀的班级，遇见了一个个认真负责的老师。还有一些幽默风趣的同学。

我在1705班已经生活了两年了。我和老师，同学们的关系也是越来越好。我们班的行为习惯都非常好。吸烟，喝酒，吃槟榔的人没有一个。这主要在于我们龚老师指导有方，我们才会这么优秀。遇见龚老师让我感到幸福。

不只是行为方面。学习方面我们在平行班中也是老大。这也离不开龚老师的严厉指导。我们班的作文水平甚至不亚于实验班。因此我们班也叫做“平行班中的实验班”。遇见龚老师使我的学习不断提升。

我们班的同学也是非常优秀的。每个人都舍得干，品德也都很纯正。虽然我们是普通班。但是我感觉我们的才华和行为方面都不亚于实验班。在班上互相帮助的同学也是非常多。遇见这么好的同学使我们班学习氛围更加的浓烈。

两年已经过去了，也许我们班会因为分班导致会分开一些人，但是这只是形式上的一种分开。我们1705班精神是永远不会分开的。

不管初三会不会分班。我只要相信。“海内存知己，天涯若比邻”。

既然我们1705班的每一个人品德都很纯正。那我们也可以分享到其他班上，让他们班的同学也有美丽的遇见。

近三年高考半命题作文（篇9）

春深，草木。

摆脱作业的束缚，来到荒效野外，摘一株野草，嗅一嗅，春天的气息。那个小河旁，青草绿了两岸，水如蓝天，天空飘浮着朵朵白云。风轻轻地吹着，水波荡漾。那云，似乎有了生命，在水中变化着，不一会儿，便不见了踪影。

那里，我曾有过最美的遇见。

转角，步入古巷。青砖黛瓦，青苔点缀着泛灰色的石砖，交相融汇，凝合，升华，散发为天地间最美的气魂，天天倾诉着历史的苍茫。倒挂的仙人掌，伴着热情似火的杨梅，昆明，汪曾祺先生笔下的传奇，如铂金般耀眼，吸引着游客的目光。

那里，我曾有过最美的遇见。

提脚，穿过喧闹的街市，来到一片花场。拨开花草的枝叶，牡丹、菊花、腊梅6868各式各样的花卉，被店家烙刻在一张水墨画上，仿若真花，却缺少了一份生机。春，难道没有唤醒冬的懒惰吗？

走向