2017-2018学年湖南省长沙市岳麓区长郡教育集团八年级下期末物理试卷

/2017-2018学年XX省XX市岳麓区长郡教育集团八年级〔下期末物理试卷一、单项选择题〔每小题3分.共45分1．〔3分下列事实中.属于物体运动状态没有改变的是〔A．在圆形跑道上匀速滑行的运动员B．跳伞运动员在空中匀速直线下降C．正在进站的火车D．熟透的苹果从树上下落2．〔3分端午节是我国的传统节日.很多地方举行了赛龙舟活动。极大丰富了人们的文化生活.关于赛龙舟活动.以下分析正确的是〔A．运动员划水的船桨不是杠杆B．龙舟漂浮在水面上.说明龙舟受到的浮力大于重力C．运动员向后划水.龙舟向前运动.说明力的作用是相互的D．比赛过程中鼓声振天.说明声音在空气中可以传播.在水中不能传播3．〔3分一个铁球沿斜面滚下.铁球所受重力的方向正确的是〔A．B．C．D．4．〔3分下列事例中不属于利用惯性的是〔A．锤头松了.把锤柄一端在硬地上撞击几下B．跳远运动员快速助跑C．骑自行车上坡前加速蹬几下踏板D．客车的驾驶员必须使用安全带5．〔3分下列生活实例中.力对物体做功的有〔甲：小车在推力的作用下前进了一段距离乙：提着滑板在水平路面上前行丙：物体在绳子力作用下升高丁：用尽全力搬石头.搬而未起A．甲和乙B．甲和丙C．乙和丙D．丙和丁6．〔3分下列现象不能用流体压强与流速的关系来解释的是〔A．如图所示向两张纸中间吹气.纸张向中间靠拢B．如图所示装有液体的玻璃管.底部和侧壁的橡皮膜往外凸起C．如图所示地铁站台边.人必须站在安全黄线以外的区域候车D．如图所示飞机升力的产生原因7．〔3分如图所示.小华将弹簧测力计一端固定.另端钩住木块A.木块下面是一长板.实验时拉着长木板沿水平地面向左运动.并保持A静止.读出弹簧测力计示数可测本块A所受摩擦力大小.在木板运动过程中.以下说法正确的是〔A．木块A受到的是静摩擦力B．木块A所受摩擦力方向向右C．长木板所受的重力与地面对长木板的支持力是一对平衡力D．木块A对长木板的压力与木块A所受的支持力是一对相互作用力8．〔3分把鸡蛋浸入盛盐水的杯中.鸡蛋沉在杯底〔如图甲所示.再往杯中加盐使鸡蛋悬浮〔如图乙所示.下列说法正确的是〔A．鸡蛋受到的浮力：F甲＜F乙B．鸡蛋排开液体的质量：m甲＝m乙C．液体的密度：ρ甲＝ρ乙D．液体对杯底的压强：p甲＝p乙9．〔3分在探究"物体浮力的大小跟它排开液体的重力的关系"实验时.具体设计的实验操作步骤如图甲、乙、丙和丁所示。为方便操作和减小测量误差.最合理操作步骤应该是〔A．甲、乙、丙、丁B．乙、甲、丙、丁C．乙、甲、丁、丙D．丁、甲、乙、丙10．〔3分如图所示.重300N的物体在20N的水平拉力F的作用下.以0.2m/s的速度沿水平地面向左匀速直线运动了10s.滑轮组的机械效率为80%.则在此过程中下列说法正确的是〔A．绳子自由端移动的距离为2mB．物体与地面间的滑动摩擦力为48NC．拉力F的功率为4WD．有用功为120J11．〔3分如图所示.小球由静止开始沿着粗糙的路面从a点向d点自由运动.其中b和d两点在同一水平高度.则下列说法中错误的是〔A．小球从a到c加速下滑.重力势能转化为动能B．小球从c到d减速上坡.动能转化为重力势能C．小球在b和d时重力势能和动能都相等D．小球从a到d的过程中部分机械能转化为其他形式的能12．〔3分如图所示.在轻质杠杆上吊一重物G.在一端施加一个始终与杠杆垂直的动力F.使杠杆缓慢地从OA转至OB.则在转动过程中〔A．F不变.杠杆是省力杠杆B．F变大.杠杆是省力杠杆C．F不变.杠杆是费力杠杆D．F变大.杠杆是费力杠杆13．〔3分如图所示.将一小球从A点竖直向上抛出〔不计空气阻力、经过B点到达最高点C时速度为零.图中h1＝h2.下列判断正确的是〔A．小球在AB段克服重力所做的功等于在BC段克服重力所做的功B．小球在AB段克服重力所做功的功率等于在BC段克服重力所做功的功率C．小球抛出后在B点和C点的机械能不相等D．小球运动到最高点C时速度为零.受到的力是平衡力14．〔3分利用四个相同的滑轮.组成如图所示的甲、乙两个滑轮组.用同样的时间.把质量相等的重物G提升了相同的高度.所用的拉力分别为F甲、F乙.拉力做的功分别为W甲、W乙.拉力的功率分别为P甲、P乙.机械效率分别是η甲、η乙〔忽略绳重与摩擦.下列关系式正确的是〔A．W甲＝W乙P甲＝P乙B．F甲＞F乙η甲＞η乙C．W甲＞W乙P甲＞P乙D．F甲＝F乙η甲＝η乙15．〔3分如图中.一段弹簧固定在水平桌面上〔如图甲.将一个小球放在弹簧上使其处于静止状态〔如图乙．用竖直向下的力F压小球至图丙的位置.然后撤去力F．小球向上运动到A点〔如图丁后下落。不计空气阻力的影响.则从撤去力F到小球运动到A点的过程中.下列说法中正确的是〔A．小球一直做加速运动B．小球在A点受力平衡C．小球离开弹簧时的速度最大D．小球离开弹簧前.受到的合力先减小后增大二、填空题〔每空2分.共2分16．〔6分物理知识在生产和生活中有者广泛的应用：泥瓦工人通常用线拴着一小石子.来检验砌的墙是否竖直.这是根据重力方向是的原理制成的；三峡船闸是利用的原理；"蛟龙"号载人潜水器在油海沟完成的最后一次科学应用下潜.浸没的潜水器在下滑的过程中.受到的浮力〔选填"变大""变小"或"不变"。17．〔4分如图所示.让小球从A点静止释放.运动到C点时.若一切外力全部消失.则小球会沿路线动；此时小球惯性〔"具有"或"不具有"。18．〔4分如图所示.向空矿泉水瓶内倒入热水后迅速倒出并盖紧瓶盖.瓶子变扁了.这是作用的结果；高山上普通锅煮不熟饭.是因为高度越高.大气压强就越〔选填"高"或"低".锅内水的沸点〔选填："小于"、"等于"或"大于"100℃。19．〔4分如图甲所示.用吊车将边长为1m的正方体花岗岩从距水面1m高的A处沿竖直方向匀速放入水中。在整个过程中.钢缆拉力大小与下落高度的关系如图乙所示。花岗岩浸没在水中时受到的浮力等于N；花岗岩石下落到图甲B处〔h0＝2m时下表面受到水的压强等于_Pa．〔g取10N/kg.水的密度为1.0×103kg/m320．〔4分如图所示.一个质量为500g.底面积为100cm2的圆柱体容器〔容器壁的厚度忽略不计放在水平桌面的中央.容器中装有800cm3水.将一个重5N的实心长方体A挂在弹簧测力计上.然后竖直浸入水中.当物体A刚好浸没在水中时〔水未溢出且物体A没有接触到容器底.弹簧测力计的读数为3N.则此时容器对水平桌面的压强是Pa．物体A的密度是kg/m3．〔g＝10N/kg.ρ水＝1.0×103kg/m3三、实验题〔每空2分.共20分21．〔8分如图所示是小明利用刻度均匀的匀质杠杆进行"探究杠杆的平衡条件"的实验.每个钩码重为0.5N．〔1实验前.将杠杆的中点置于支架上.当杠杆静止时.发现杠杆左端下沉.这时应将平衡螺母向〔填"左"或"右"调节.直到杠杆在水平位置平衡。〔2在A点悬挂两个钩码.要使杠杆在水平位置平衡.需在B点悬挂个钩码；取走悬挂在B点的钩码.改用弹簧测力计在C点竖直向上拉.使杠杆水平位置平衡.测力计的拉力为N；若改变弹簧测力计拉力的方向.使之斜向左上方.杠杆仍然在水平位置平衡.则测力计的读数将〔填"变大"、"变小"或"不变"22．〔6分如图甲是小婷同学探究二力平衡条件时的实验情景。〔1小婷将系于小卡片〔重力可忽略不计两端的细线分别跨过左右支架上的滑轮.在线的两端挂上钩码.使作用在小卡片上的两个拉力方向.并通过调整钩码的个数来改变拉力的大小。〔2当小卡片平衡时.小婷将小卡片转过一个角度.松手后小卡片〔选填"能"或"不能"平衡。〔3为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡.在图甲所示情况下.小婷下一步的操作是：。〔4在探究同一问题时.小明将木块放在水平桌面上.设计了如图乙所示的实验.同学们认为小婷的实验优于小明的实验.其主要原因是。A．减少摩擦力对实验结果的影响B．小卡片是比较容易获取的材料C．容易让小卡片在水平方向上保持平衡D．小卡片容易扭转。23．〔6分如图所示.用一只矿泉水瓶和一块海绵等器材探究"影响压力的作用效果的因素"。〔1在图A、B操作中.观察图可知：压力一定时.压力的作用效果与受力面积有关；下列实例没有应用该结论的是；A．菜刀要经常磨一磨B．书包要用宽的背带C．汽车限重D．啄木鸟有个坚硬而细长的喙〔2若将矿泉水瓶放在石块上如图D所示。图D与A比较.矿泉水瓶对石块和海绵的压力作用效果〔选填"相同"或"不相同"四.计算题〔6分+7分24．〔6分如图所示.水平桌面上放有重力大小为1N的薄玻璃杯.底面积为20cm2.向玻璃杯中倒入重力大小为3N的水.水的深度是10cm.g取10N/kg。求：〔1水对杯底的压力；〔2玻璃杯对水平桌面的压强。25．〔7分如图是工人将重160N的物体匀速放下的过程.已知物体下降的距离为2m.用时4s.工人的拉力为50N.工人质量为60kg。〔物体未浸入水中.且不计绳重及摩擦〔1求工人放绳的速度〔2求滑轮组的效率η1〔3如果物体完全浸没水中后滑轮的机械效率为η2.已知η1：η2＝4：3〔物体在水中仍匀速下降.动滑轮不会浸入水中且不计绳重及摩擦.g＝10N/kg。求当物体完全浸没水中后.工人对地面的压力。2017-2018学年XX省XX市岳麓区长郡教育集团八年级〔下期末物理试卷参考答案一、单项选择题〔每小题3分.共45分1．B；2．C；3．B；4．D；5．B；6．B；7．D；8．A；9．D；10