新教材2023年高中语文第五单元10在人民报创刊纪念会上的演说在马克思墓前的讲话课件部编版必修下册

第五单元10．在《人民报》创刊纪念会上的演说在马克思墓前的讲话学习目标1．知识积累与延伸：体会演讲稿、悼词的语言特点。2．语言建构与运用：学习对比论证、举例论证、比喻论证的方式。3．思维发展与提升：把握文本基本观点以及论证思路，提升观察、分析能力。4．文化传承与理解：结合马克思所表现出来的时代使命与个人抱负，激发对祖国前途命运和当下社会现实的关切之情，在时代洪流中寻找理想，增强个人的抱负感与使命感。学习情境

“一代人有一代人的长征，一代人有一代人的担当。”今天，新时代的中国青年应当具有怎样的抱负，承担怎样的使命？马克思、恩格斯两位伟人很早就谈到了这些问题，至今值得我们深入思索。积累•文化传承与理解探究•思维发展与提升延伸•审美鉴赏与创造预习•语言建构与运用预习•语言建构与运用一、关于马克思1．作者作品卡尔·马克思(1818—1883)，德国的思想家、政治学家、哲学家、经济学家、革命理论家、历史学家和社会学家。马克思主义的创始人之一，第一国际的组织者和领导者，马克思主义政党的缔造者之一，全世界无产阶级和劳动人民的革命导师，无产阶级的精神领袖，国际共产主义运动的开创者。课前预习[作品]《资本论》《共产党宣言》《关于费尔巴哈的提纲》《德意志意识形态》等。[评价]他和恩格斯共同创立的马克思主义学说，被认为是指引全世界劳动人民为实现社会主义和共产主义理想而进行斗争的理论武器和行动指南。2．写作背景复兴工人运动——《在〈人民报〉创刊纪念会上的演说》马克思被邀请作为伦敦的外国流亡革命人士的正式代表，出席1856年4月14日为纪念宪章派报纸《人民报》创刊四周年而举行的宴会。他利用请他第一个讲话的机会，作了关于无产阶级的世界历史使命的演说。马克思参加《人民报》的创刊纪念会这件事明显地说明了科学共产主义奠基人同英国宪章派保持着联系，马克思和恩格斯极力想在思想上影响英国无产阶级并且帮助宪章运动的领袖，以使英国工人运动在新的社会主义基础上复兴起来。二、伟大的“第二提琴手”1．作者作品恩格斯(1820—1895)，德国哲学家，国际无产阶级运动的领袖，马克思主义的创始人之一，马克思的朋友和战友，被誉为“第二提琴手”。[作品]著名作品《英国工人阶级现状》被列宁称为“世界社会主义文献中一部优秀的著作”，与马克思共拟《共产党宣言》，合作《资本论》。[评价]他和马克思共同创立了科学共产主义理论，并在马克思逝世后领导了国际工人运动。2．写作背景深切的悼念，崇高的评价——《在马克思墓前的讲话》马克思于1883年3月14日在英国伦敦逝世。3月17日，安葬于伦敦的海格特公墓。《在马克思墓前的讲话》一文是恩格斯作为马克思的亲密战友在马克思葬礼上发表的讲话。恩格斯用英语发表的这篇讲话，代表全世界无产阶级对于马克思的逝世表示了深切的哀悼，对于马克思一生为无产阶级事业所做的伟大贡献做了崇高的评价和热情的赞颂。基础梳理一、读准字音气氛(fēn

)

衰颓(shuāi

tuí

)愚钝(dùn

)毋庸(wú

)

狡狯(jiǎokuài

)

豁然(huò

)三、辨析词语征兆VS征候征兆征候指预感到的或即将出现的迹象指发生某种情况的迹象二者大多数情况下可以通用，但“征兆”有时搭配对象是“人”衰颓VS衰败“衰颓”指衰退，颓败。适用范围广，还可以指(身体、精神等)衰弱颓废，也可以指枯败。“衰败”指衰落，衰弱。形容事物的发展具有衰退和败落的样子。四、识记成语(1)坚韧不拔：形容信念坚定，意志顽强，不可动摇。(2)永垂不朽：指(姓名、事迹、精神等)永远流传，不磨灭。(3)微不足道：非常渺小，不值得一提。(4)浅尝辄止：略微尝试一下就停下来，指对知识、问题等不做深入研究。即学即练1．选一选(选择一个正确的词语填在横线上)(1)回顾过往的历史，当战争要爆发的时候，总会有一些______。(征兆·征候)(2)他的能力如此强劲，为何不能一鼓作气地挽救明朝______的局势？(衰颓·衰败)征兆衰颓2．判一判(判断下列各句中加点的成语运用正误，运用错误的请说明原因)(1)他说，自己赏竹、写竹和画竹，勉励自己像竹子那样坚韧不拔、虚心向上，像竹子那样高风亮节、廉洁清正。(√)(2)无数的革命先烈为建立中华人民共和国牺牲了自己的生命，他们的英名和业绩永垂不朽。(√)(3)我见证了一片叶子在生命最后一瞬间的美，虽然这种景象微不足道，但却很感人。(√)(4)挑食很容易导致营养不均衡，但现在很多孩子特别挑食，每样饭菜都是浅尝辄止。(×。使用对象错误，“浅尝辄止”指对知识、问题等不做深入研究。)积累•文化传承与理解

演讲词的特点1．针对性。撰写演讲词，要考虑听众的需要，讲话的题目应与现实紧密结合，所提出的问题应是听众所关注的事情，所讲内容的深浅也应符合听众的接受水平。同时，演讲又要注意环境气氛，既要注意当时的时代气氛，又要了解演讲的具体场合。是庄严的会议或重大集会，还是同志间的座谈和讨论问题；是欢迎国宾，还是一般的友人聚会。不同的场合，演讲有不同的内容、不同的讲法。2．鲜明性。演讲的内容不能只是客观地叙述事情，还必须表明自己的主张，阐明自己的见解。赞成什么，反对什么，表扬什么，批评什么，均应做到立场鲜明、态度明确，不能含糊。好的演讲总是以其精密的思想启发听众，以鲜明的观点影响听众，给听众以鼓舞和教育。3．条理性。要使演讲易被听众听清、听懂，就要条理清楚，层次分明，否则，所讲内容虽丰富、深刻，但散乱如麻，缺乏逻辑性，亦会影响讲话效果。4．通俗性。演讲的语言，总体来说应该通俗易懂，明白晓畅。要做到这一步，关键是句子不要太长，修饰不要太多，不宜咬文嚼字，要合乎口语，具有说话的特点。同时，也应该讲究文采，以便雅俗共赏。5．适当的感情色彩。演讲既要冷静地分析即晓之以理，又要有诚挚热烈的感情即动之以情，这样才能使讲话既有说服力，又有鼓动性。悼词我国古代称悼词为“诔辞”“哀辞”“吊文”“祭文”，它是对死者表示哀悼的一种文体。悼词一般在开头介绍死者生前的身份、职务和死者逝世的原因、时间、地点及其享年，然后追述死者的经历与一生中的成就和贡献，并恰如其分地作出评价，最后对死者表达哀悼之情，对参加悼念仪式的人提出希望和要求等。简而言之，悼词就是对死者生平的评述和对死者深切的悼念，即“论其人”和“述其哀”。现代悼词有广义与狭义之分。广义的悼词专指向死者表示哀悼、缅怀与敬意的悼念性文章。狭义的悼词是指追悼大会上对死者表示敬意与哀思的宣读式的专用哀悼文体。“讳饰”修辞格因有所顾忌不便直说或不愿直说，而用旁的话来回避掩盖或装饰美化，这样一种修辞手法叫做“讳饰”。也有人把它归为“婉曲”辞格。例如《在马克思墓前的讲话》中，把马克思的逝世，说成是“当代最伟大的思想家停止思想了”“安静地睡着了”“已经永远地睡着了”。经过这么“讳饰”，刺激性小多了，情调就缓和多了，人们就便于接受了，同时也表现了作者的复杂感情。探究•思维发展与提升结构图示创刊纪念会上的演说无产阶级是资产阶级的掘墓人在《人民报》创刊纪念会上的演说这篇演说向我们阐述了无产阶级革命的原理：随着工业的发展，资产阶级赖以生产和占有产品的基础本身也就从它的脚下被挖掉了。它首先生产的是它自身的掘墓人。资产阶级的灭亡和无产阶级的胜利是同样不可避免的。主旨归纳在马克思墓前的讲话在这篇悼词中，恩格斯对马克思伟大的一生进行了精要的总结，从科学研究和革命斗争两个方面高度评价了马克思为全世界无产阶级所做出的卓越贡献，赞颂了马克思为解放全人类而奋斗终生的崇高精神，同时也表达了作者对马克思的崇敬和深沉的哀悼之情。1．在《在<人民报>创刊纪念会上的演说》一文中，马克思是怎样安排演讲的结构的？点拨：演说中，马克思先以诗一般的语言提示“欧洲社会干硬外壳”下蕴蓄的革命力量，再通过分析工业和技术发展所带来的生产力和社会关系的巨大对抗，阐明无产阶级登上历史舞台的原因，最后做出无产阶级就是资本主义灭亡的“执刑者”的预言。整篇演说逻辑严谨，围绕主题分析透彻，具有较强的思辨色彩。任务探究2．在《在<人民报>创刊纪念会上的演说》一文中，历史的、现实的、正面的、反面的、世界各国的材料在马克思的演说中都是信手拈来并加以深刻的分析，请结合文本分析马克思列举了哪些事实？这些材料之间有什么联系？点拨：

马克思在演说中，列举了大量无可辩驳的事实：“机器具有减少人类劳动和使劳动更有成效的神奇力量，然而却引起了饥饿和过度的疲劳。财富的新源泉，由于某种奇怪的、不可思议的魔力而变成贫困的源泉。技术的胜利，似乎是以道德的败坏为代价换来的。随着人类愈益控制自然，个人却似乎愈益成为别人的奴隶或自身的卑劣行为的奴隶。甚至科学的纯洁光辉仿佛也只能在愚昧无知的黑暗背景上闪耀。我们的一切发明和进步，似乎结果是使物质力量成为有智慧的生命，而人的生命则化为愚钝的物质力量。”说明了现代工业、科学与现代贫困、衰颓之间，生产力与社会关系之间的尖锐对抗。即“一方面产生了以往人类历史上任何一个时代都不能想象的工业和科学的力量；而另一方面却显露出衰颓的征兆”。其中，前者构成了爆发无产阶级解放运动的经济基础，而后者则说明了这场革命的时机已经成熟。最后，马克思从历史唯物主义的思想高度阐述了这场社会革命的阶级力量，指出无产阶级是旧社会的掘墓人、资产阶级的执刑者。3．《在马克思墓前的讲话》按理论贡献和实践功绩的顺序来论述马克思的伟大贡献，先介绍了马克思作为思想家的一面，而在后面论述其实践功绩的时候，恩格斯为什么说“马克思首先是一个革命家”？点拨：恩格斯认为马克思首先是一个革命家，然后才是一个理论家、科学家。这是承接上文对马克思的科学理论和科学的评述而说的，意在说明马克思不是为理论而理论，为科学而科学，他创立科学理论的目的是指导革命实践，否则他也就不可能创立科学社会主义的理论。4．《在马克思墓前的讲话》第一段中“停止思想”和“安静地睡着了”，运用的是什么修辞手法？有什么好处？点拨：“停止思想”运用讳饰，突出了马克思是一位卓越的思想家。“安静地睡着了”运用讳饰，表达了作者的无限怀念和悲痛之情。5．第3段中，作者说“历来为繁芜丛杂的意识形态所掩盖着的一个简单事实”，这个“简单事实”包含几层意思？点拨：包含三层意思：①人们首先必须吃、喝、住、穿，然后才能从事政治、科学、艺术、宗教等等；②物质资料的生产，一定的经济发展阶段，便构成基础，国家设施、法的观点、艺术以至宗教观念，就是从这个基础上发展起来的；③必须由经济基础来解释上层建筑，而不是由上层建筑来解释经济基础。6．悼词的结构一般分三部分：开头、主体、结尾。开头一般介绍死者逝世的时间、地点、原因、身份和职务，主体概述死者生前的功绩及生者对其功绩的评价，结尾是对死者的悼念。本文的结构有何特点？点拨：

本文是按照一般悼词的结构来写的，条理清晰，逻辑严密，结构严谨，各部分之间充满内在联系。恩格斯在组织文章时，正是依据事物的内部联系来分类的。另外，作者也善于运用恰当的结构来显示和加强这种内在联系，如过渡段的使用：第2段、第5段。过渡句的使用，“不仅如此”“他作为科学家就是这样”“因为马克思首先是一个革命家”“正因为这样”等。7．在《在<人民报>创刊纪念会上的演说》中，马克思的语言风趣幽默，但是非常具有锋芒和战斗力，试结合文本分析马克思运用了哪些手法来体现这种语言特点的。点拨：(1)比喻、对比。马克思把无产阶级解放运动喻为“一片汪洋大海”，一旦它汹涌动荡起来，就能把“由坚硬岩石构成的大陆撞得粉碎”。马克思把1848年资产阶级民主革命与将来的无产阶级革命以比喻性的评价对照起来，这就把后者的宏伟气势、重大意义艺术地展示在听众的面前，震撼着人们的心灵。从将革命形象比喻为“欧洲社会干硬外壳上的一些细小的裂口和缝隙”，到对革命“暴露出了外壳下面的一个无底深渊。在看来似乎坚硬的外表下面，现出了一片汪洋大海”。把“细小的裂口和缝隙”和“无底深渊”“汪洋大海”进行对比，写出了1848年革命的重要意义。(2)语言灵活，妙用典故。“我们的勇敢的朋友好人儿罗宾，这个会迅速刨土的老田鼠、光荣的工兵——革命”“历史本身就是审判官，而无产阶级就是执刑者”，语言精彩幽默；那个经常在这一切矛盾中出现的“狡狯的精灵”“菲默法庭”的判决等典故，使整个演讲始终处在一种鲜活的语境和生动的文化氛围中。8．本课两篇文章虽然都是演讲词，但由于场合不同，与《在<人民报>创刊纪念会上的演说》相比，《在马克思墓前的讲话》在表达感情上显得非常深沉、凝重，试加以分析。点拨：《在马克思墓前的讲话》是一篇悼词，但不是普通的悼词，是一位革命家对另一位革命家的悼念。恩格斯作为马克思的好朋友，面对他的逝世，沉痛悲伤在所难免。但是作为无产阶级的革命战友，代表整个无产阶级表达对马克思的悼念，他把悲痛体现得深沉而凝重，努力用对马克思思想和事业的赞颂来鼓励无产阶级和广大人民群众继续英勇斗争。本文在表达感情上的特点：沉痛悲伤又深沉凝重，悲伤却不消沉，沉痛却不压抑，激励人、鼓舞人。而这样的情感效果，主要得益于本文准确而又富有感情的语言。9．《在<人民报>创刊纪念会上的演说》感情表达得深邃、丰富，思想并不晦涩。假如你刚刚被选为你们班的班长，请你写一个简短的演说。要求：语言简洁，感情真挚，能清晰传达自己的观点，有效激发同学们积极向上的情绪，350字左右。点拨：敬爱的老师、亲爱的同学们：大家好！今天我非常荣幸地在这里发表就职演讲，先要感谢老师和同学们的支持与信任。我知道我离一个优秀班长还有很大距离，也明白自己肩上的责任重大，但我一定会尽力的。首先，我有信心当好班长，在集体中我有一定威信和影响力。其次，我有管理班级的能力，敢于负责、任劳任怨、严于律己，我要管理好班级，提高同学们的学习成绩，让我们班成为全年级的佼佼者。而且，我努力做到不乱发脾气、热情开朗、热爱集体、团结同学、拥有爱心，使我们班成为一个团结向上、积极进取的集体。班长就是架在老师与同学之间的一座桥梁，我要努力成为一名出色的领航员！做同学的好朋友，老师的好助手。把班级管理得井井有条，做到老师不在时也要跟老师在时一模一样。请给我一次锻炼的机会，我会经得住考验的，相信在我们的共同努力下，我们班一定能更上一层楼！谢谢大家！延伸•审美鉴赏与创造一、课内素材伟大的友谊马克思与恩格斯这两位革命巨人之间的友谊，是世界上的任何友谊都没法比的。马克思对恩格斯的才能十分敬佩，说自己总是踏着恩格斯的脚印走。而恩格斯总是认为马克思的才能要超过自己，在他们的共同事业中，马克思是第一提琴手而自己是第二提琴手。《资本论》这部经典著作的写作及出版，就是他们伟大友谊的结晶。素材提炼马克思和恩格斯相互尊重，在他们看来，任何人对他们的思想和著作的批评都不及他们彼此交换意见那样意义重大。于是，一有机会，恩格斯便摆脱商务，跑回伦敦。他俩天天见面，不是在这个家里，就是在那个家里。讨论问题时，他们在屋子里，各自沿着一条对角线走来走去，一连谈上几个钟头。【运用方向】友谊尊重交换意见追求真理二、课外素材马克思诞辰200周年2018年是马克思诞辰200周年，也是《共产党宣言》发表170周年。党的十八大以来，习近平总书记在许多场合强调学习马克思主义的重要性，要求全党认真学习马克思主义，把握马克思主义中国化最新成果，用科学理论武装头脑、指导实践、推动工作。纪念马克思诞辰200周年大会于2018年5月4日上午10时在人民大会堂举行。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平出席大会并发表重要讲话。【运用范例1】今天，我们致敬马克思，读懂马克思，是为了继续高扬马克思主义伟大旗帜，执着努力坚持和发展马克思主义，更加坚定地走好当前和未来的路。在人类思想史上，就科学性、真理性、影响力、传播面而言，没有一种思想理论能达到马克思主义的高度，也没有一种学说能像马克思主义那样对世界产生了如此巨大的影响。习近平总书记曾深刻指出，马克思主义尽管诞生在一个半多世纪之前，但历史和现实都证明它是科学的理论，迄今依然有着强大生命力。路走对了，我们不畏遥远，又何惧风雨。【运用范例2】胸怀世界、造福人类的崇高理想，立志为人类而工作，是青年马克思在中学毕业时就确立的。他在中学毕业论文中写道：“如果我们选择了最能为人类而工作的职业，那么，重担就不能把我们压倒，因为这是为大家作出的牺牲；那时我们所享受的就不是可怜的、有限的、自私的乐趣，我们的幸福将属于千百万人，我们的事业将悄然无声地存在下去，但是它会永远发挥作用，而面对我们的骨灰，高尚的人们将洒下热泪。”【运用范例3】马克思曾写道：“在科学上没有平坦的大道，只有不畏艰险沿着陡峭山路攀登的人，才有希望达到光辉的顶点。”为积累广博知识，他在柏林大学读书时就勤奋好学、广泛涉猎各门学科，一度因为太过刻苦而身体虚弱；流亡伦敦后，马克思为创作《资本论》，十年如一日地每天一早就到大英博物馆、直至晚上关门才离开，回到家还继续写作。而对于自己的作品，马克思更是容不得一丝一毫的缺憾和瑕疵，即便生活极度困苦，也决不允许将自己认为尚未完善的书稿拿去出版用以换取稿费。【运用范例4】出生于律师家庭的马克思凭着门第和才华，是不难获得世俗的荣耀和成功的。然而，一心想要给广大无产阶级带来解放和幸福的马克思淡泊名利，丝毫不为名望和利益所束缚。《莱茵报》时期，《关于林木盗窃法的辩论》《摩塞尔记者的辩护》等文笔犀利的文章，让马克思成为“无国籍”的世界公民，他却并不在意，还在1848年欧洲革命中克服重重困难创办《新莱茵报》，为革命指引前进方向；自身生活拮据，却捐款资助工人购买武器，无私帮助前来求助的革命家；他不仅自己反感厌恶别人的奉承与赞美，对他人追求声望的做法也很是不屑。概括精要我们学习的两篇课文《在〈人民报〉创刊纪念会上的演说》《在马克思墓前的讲话》都是演讲词。演讲词的结构分开头、主体、结尾三个部分，其结构原则与一般文章的结构原则大致一样。演讲词可以用来交流思想、感情，表达主张、见解等。演讲词具有宣传、鼓动、教育和欣赏等作用，它可以把演讲者的观点、主张与思想感情传达给听众以及读者，使他们信服并在思想感情上产生共鸣。聚焦高考洞悉考情梳理近几年高考对演讲词的考查可知，演讲词主要集中于写作部分，在阅读方面很少涉及。2020年全国卷Ⅰ、全国卷Ⅱ的作文都考查了演讲词。归纳方法1．写作格式：(1)顶格写称谓语(如：亲爱的老师)(2)下一行空两格写问候语(如：大家好)(3)正文(4)结尾(如：谢谢大家)2．演讲词写作技巧：(1)内容上的现实性演讲词是为了说明一定的观点和态度的。这个观点和态度一定要与现实生活紧密相关。演讲词讨论的应该是现实生活中存在的并为人们所关心的问题。演讲词的观点要来自身边的生活或学习，材料也是如此。演讲词必须真实可信，是为了解决身边的问题而提出和讨论的。(2)情感上的说服性演讲的目的和作用就在于打动听众，使听者对讲话者的观点或态度认可或产生同情。演讲词作为这种具有特定目的的讲话稿，一定要具有说服力和感染力。很多著名的政治家都是很好的演讲者，他们往往借助自己出色的演讲，为自己的政治斗争铺路。(3)特定情境性演讲词是为演讲服务的，不同的演讲有不同的目的、情绪，有不同的场合和不同的听众，这些构成演讲的情境，演讲词的写作要与这些特定情境相适应。(4)口语化演讲词的最终目的是用于讲话，所以，它是有声语言，是书面化的口语。因此，演讲词要“上口”“入耳”，它一方面是把口头语言变为书面语言，即化声音为文字，起到规范文字、有助演讲的作用；另一方面，演讲稿要把较为正规严肃的书面语言转化为易听易明的口语，以便演讲。同时，