全真试题精选二年级下学期小学语文期末模拟试卷IV卷

PAGE第页码页码页/共NUMPAGES总页数总页数页全真试题精选二年级下学期小学语文期末模拟试卷IV卷时间：60分钟满分：100分题号一二三总分得分一、积累与运用(40分)1.把下面的大写字母音节变成小写音节SI

CHUAN

JIAN

QIANG

ZHONG

GUO

JIA

YOU2.给下列划线的字选择正确的读音①我拿着扫______（sǎo

sào）帚扫______（sǎo

sào）地。②这糕的______（de

dí）确应该叫“千人糕”啊！③人们觉得贝壳很漂______（piāo

piào）亮。④我最喜欢吃炸______（zházhà）酱面。⑤那深水只是小狗撒的一泡______（pāopào）尿。⑥你把这半口袋麦子驮到磨坊______（fāngfáng）。⑦即使把杯子倒______（dǎo

dào）过来，水也不会往下流。⑧大象用耳朵扇______（shān

shàn）风。⑨他一个转______（zhuǎn

zhuàn）身，过掉了对方的防守球员。⑩大象的耳朵像扇子似______（sì

shì）的。3.给汉字加不同的偏旁，组成新字后再组词乍

____________

______不

____________

______尧

____________

______日

____________

______4.看拼音写字词，看谁写得漂亮。

qù

hǎn

jìxù

gǔn

yíhuò

兴______

______叫

______

______开

______zhǔnquè

hè

rènào

jiàn

liángcì

______

仙______

______

______造

悬______股wǔ

chén

huāng

jǐngchá

文______大______

______张

______5.把句子写具体（1）我考了一百分，妈妈______。（2）雷声渐渐地小了，雨点儿也______。（3）在老师的教育下，小红______。6.连一连忠实的院子茂密的道路结实的身体聪明的枝叶严实的向导泥泞的孩子

二、组词练习(40分)7.比一比，再绷词。解______

惑______

旅______

钩______触______

感______

旋______

构______8.把下面的句子补充完整，并加上标点。①妈妈一边______一边______②你______呢______③______啊______9.阅读练习雷锋日记一则

1961年10月15日

晴

今天是星期天，我没有外出，给班里的同志洗了五床被褥（rǔ）单，帮高奎（kuí）云战友补了一床被子，协助炊事班洗了六百多斤菜，打扫了室内卫生，还做了一些零碎的事……总的来说，今天尽到了一个勤务员应尽的义务，虽然累一点，却感到很快活。班里的同志感到很奇怪，不知道是谁把被褥单都洗得干干净净的。高奎云惊奇地说：“谁把我的被子换走了_____”他还不知道是我给他补的呢！我觉得当一名无名英雄是最光荣的。今后还应该多做一些日常的_____细小的_____平凡的工作_____少说漂亮话_____

（1）选择合适的搭配洗

被子打扫

卫生补

菜（2）加上标点。谁把我的被子换走了______今后还应该多做一些日常的______细小的______平凡的工作______少说漂亮话______（3）写出下面词语的反义词：平凡—______

细小—______快活—______干净—______（4）联系上下文说说下面词语的意思无名英雄：______。漂亮话：______。（5）雷锋利用休息时间为战友做了______、______、______、______等工作。本来已经很累了，他却感到很快活，是因为：______。（6）我要向雷锋叔叔学习______。10.我会连一连。①我是“的”，我的后面是名词。地方

花朵

掌声窝树叶书桥绿色的______遥远的______厚厚的______温暖的______

结实的______绽开的______经久不息的______②我是“地”，我后面是动词。接待过河蠕动低垂哭笑了握住呜呜地______

满意地______

方便地______紧紧地______

懒洋洋地______

无力地______热情地______③我会连一连。劝告营养作业启发音乐羊圈检查______受到______吸取______接受______

修补______播放______11.仔细读读我们学过的课文中的两个句子，体会一下这样写的好处。想想还可以怎样说？学着换一种说法吧。①你怎么可以提这样的问题，来哄骗我们小朋友呢？（《动手做做看》）②要是有一台机器能给邮票打孔，不是很好吗？（《邮票齿孔的故事》）

三、提升练习(20分)12.看图写话。观察图片，小朋友之间发生了一件什么样的事情？两个小朋友是如何来解决这件事情的？说一说，写一写。13.理解下列句子的含