小学语文摸底强化训练小升初模拟试卷D卷

PAGE第页码页码页/共NUMPAGES总页数总页数页小学语文摸底强化训练小升初模拟试卷D卷时间：90分钟满分：100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)

1.读拼音，写汉字zhì：______手可热

两军对______孤注一______

闲情逸______

hé：______泽而渔

______东狮吼chóu：壮志难______一______莫展2.结合语境，填写俗语。

这本书让我找得好苦，差不多把整个房间都翻遍了，也没有找到。没想到它却在桌子底下待着，真是“______，______”。

3.按要求写成语：①形容不受拘束：______、______、______②描写溱潼会船节盛况：______、______、______③写时间过得快：______、______、______4.“这是________电影院。”一句中，修饰词语排列正确的一项是（

）①一座

②现代化的

③北京市

④唯一的

⑤新型

A.③①④②⑤

B.①⑤②③④

C.③④①②⑤

D.②④①⑤③5.依次填人下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（

）①人要善于把握自我，一个人到世界上去奋斗，去追求，也许_______，也许败归。②我国中小学生学习负担之重是有目共睹的，大家对这一点颇有_______。③一个樵夫_______发现伯夷和叔齐都缩做一团，死在山背后的石洞里。

A.凯旋

微辞

偶然

B.胜利

微辞

偶尔

C.胜利

微言

偶然

D.凯旋

微言

偶尔6.按文字提示填写内容。①人们在探究学问时，时常会遇到许多困难，这时往往会有陆游在《游山西村》中所说的那种“______”的感觉，但如果能怀有坚定的信心，继续前行，锲而不舍，就一定会出现“______”的光辉前景！②我爱生活，我爱四季。我爱春天，在绿水碧江的江南，感受“______”的江南春景；我爱夏天，在初露头角的荷塘，享受“______”的初夏风光；我爱秋天，在迟暮寂寥的村庄，抒发“______”的萧瑟秋景；我爱冬天，在千年积雪的窗外，领略“______”的岷山冬景。7.选择下列句子中引号的正确用法，请将序号填在横线上。A、表示直接引用B、表示着重论述或特定称谓C、表示讽刺或否定D、表示特殊含义①有的人见到了颗粒饱满的“麦穗”，就不失时机地摘下它。______②“满招损，谦受益。”这句格言流传至今已经两千多年了。______③读书有“三到”，所谓“三到”就是心到、眼到、口到。______8.按顺序排列下列句子。（______）麦田的尽头，村办的工厂一座挨一座，连成一片。（______）河水是那么清澈、明净，水里的小鱼儿自由自在地游来游去。（______）小河的另一边是麦田，如今金灿灿的，向人们报告着丰收的喜讯。（______）一条小河从我们的村子里静静地流过。（______）山腰上的公路，像一条银灰色的绸带飘向远方。（______）小河的一边是果园，你看那杏儿发黄，桃儿发白，散发着诱人的清香。9.句子大变脸。（1）“东晋时期的大书法家王羲之博采众长，创立了一种潇洒清秀的书体。”缩句正确的选项是（）

A.大书法家创立书体。

B.东晋时期创立书体。

C.王羲之创立书体。（2）“不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？”给句子换个说法，意思不变。正确的一项是（）

A.不劳动，连棵花也养不活，这是真理。

B.不劳动，连棵花也养不活，这不是真理。

C.不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理。10.按要求填空。①写出下列作品的作者。《绿山墙的安妮》______

《战争与和平》______②根据谜面猜成语。1×1=1______

12345609______

11.假如我是春雨，我将滋润万物；假如我是太阳，我将______；假如我是______，我将______。(仿写句子)

二、阅读理解(30分)12.根据课文内容填空。（1）“水______，______，从无______，它好像有志向。______，必能______，它好像______……（2）______，流水不腐。______，快走踏清秋。从善如流，______。欲知山中事，______。（3）眼前昏暗了，可是还能感觉______似乎______，我又感觉要是______，准会______，______。这段话主要写了______，体现了孔隙______的特点。（4）我瞪大双眼正在欣赏着，突然那落日______，最后______，以一个______、______的弹跳，再以一个______、______的优美姿势入了水，向人们______。13.阅读下文，回答问题一碗清汤荞麦面（节选）

对于面馆来说，生意最兴隆的日子，就是大年除夕了。

北海亭每逢这一天，总是从一大早就忙得不可开交。不过，平时到夜里12点还熙攘热闹的大街，临到除夕，人们也都匆匆赶紧回家，所以一到晚上10点左右，北海亭的食客也就骤然稀少了。当最后几位客人走出店门就要打烊的时候，大门又发出无力的“吱吱”响声，接着走进来一位带着两个孩子的妇人。两个都是男孩，一个6岁，一个10岁的样子。孩子们穿着崭新、成套的运动服，而妇人却穿着不合季节的方格花呢裙装。

“欢迎！”女掌柜连忙上前招呼。

妇人嗫嚅地说：“那个……清汤荞麦面……就要一份……可以吗？”

躲在妈妈身后的两个孩子也担心会遭到拒绝，胆怯地望着女掌柜。

“噢，请吧，快请里边坐。”女掌柜边忙着将母子三人让到靠暖气的第二张桌子旁，边向柜台后面大声吆喝，“清汤荞麦面一碗——！”当家人探头望着母子，也连忙应道：“好咧，一碗清汤荞麦面——！”他随手将一把面条丢进汤锅里后，又额外多加了半把面条。煮好盛在一个大碗里，让女掌柜端到桌子上。于是母子三人几乎是头碰头地围着一碗面吃起来，“咝咝”的吃、吸声伴随着母子的对话，不时传至柜台内。

“妈妈，真好吃呀！”兄弟俩说。

“嗯，是好吃，快吃吧。”妈妈说。

不大功夫，一碗面就被吃光了。妇人在付饭钱时，低头施礼说：“承蒙关照，吃得很满意。”这时，当家人和女掌柜几乎同声地回答说：“谢谢您的光临，预祝新年快乐！”

一年很快过去了，转眼又是大年夜。过了晚上十点，店门又被拉开了，一个女人带着两个男孩走了进来。

老板娘看那女人身上那件不合时令的斜格子短大衣，就想起去年大年夜最后那三位顾客。

“……这个……清汤荞麦面一碗……可以吗?”

“请，请到里边坐，”老板娘又将他们带到去年的那张二号桌，“清汤荞麦面一碗——”

“喂，孩子他爹，给他们下三碗，好吗?”老板娘在老板耳边轻声说道。

“不行，如果这样的话，他们也许会尴尬的。”老板说着，抓了一份半的面下了锅。

“今年又能吃到北海亭的清汤荞麦面了。”

“明年还能来吃就好了……”（1）文中划线的内容可以换成______这个成语。（2）以下哪一项的省略号与例句用法一样？（

）妇人嗫嚅地说：“那个……清汤荞麦面……就要一份……可以吗？”

A.穿长袍的问：“这位是……”“我的兄弟。”戴礼帽的回答。

B.她磕磕巴巴地说：“可是……太太……我不知道……你一定认错了。”

C.“亲爱的，发生了一件奇妙的事。巴迪写了一首诗，精彩极了……”母亲上前说道。

D.“谢谢上帝，总算活着回来啦。……我不在，你在家里做些什么呢？”（3）概括短文的主要内容。（4）第2自然段画横线的外貌描写有什么作用？（5）善良的老板和老板娘为什么不干脆给母子三人下三碗面？说说你的看法。（6）想象“躲在妈妈身后担心会遭到拒绝的两个孩子”在等待回答时，心理的想法。14.阅读下文，回答问题。

院长是一位六十来岁的长者，满头花白的头发。他用一种让人坐立不安的目光打量了我三十秒之后，走进休息室叫了个人出来。①我一看，马上露出了感激的笑容，这不就是那位拾金不昧的黑大哥吗？

院长叫黑大哥确认是不是我，黑大哥点了点头。接着，院长从办公桌的抽屉里抽出一张纸，递了过来。

天哪，是一张四十美元的罚单！上面赫然写着由于我在教学楼白净的墙上贴了那几张寻物启事，弄脏了墙壁，影响极其不好，因此作出罚金如此之高的处罚。要知道那表最多也就值两百元人民币。

院长递给我一本校规手册，并告诫我几句关于遵守校规和爱护名誉的话，我连忙点头称是。

我顿时明白了，告发我的就是那位把表还给我的黑大哥！②我用一种极其困惑的眼光看了他一眼，他给我的居然是一种遗憾的笑容，还笑着解释了一句：“这是公德，这是规则！”他居然还笑得出来，真不仗义！

③之后，我愤愤不平地去学校管理处缴纳罚金……（1）在不改变句子意思的情况下，给文中划线的词语换一种说法。极其——______告诫——______

居然——______（2）文中①②③句通过对“我”的______描写，写出了“我”的心理及思想感情的变化：______—______—______，既表现出“我”对______的不理解，也可以看出“我”对______的不满。（3）“我”为什么会受到处罚？对此你有什么看法？

三、写作(30分)15.下面这篇文章是一个四年级学生所写的日记，请仔细阅读这篇习作，然后完成后面的题目。今天是个阳光灿烂的一天，这一天即将迎来的是期末考试和春节。昨天我们考了科学和英语，今天考语文和数学，其实，只要不紧张正常发挥就一定能考好的，你别说我不还真觉得这张试卷和平常做得卷试差不多，也不是很难。还有，自己要给自己加油，也要自信，如果，你没了自信，就会