六年级上学期小学语文复习突破三单元真题模拟试卷(16套试卷)

六年级上学期小学语文复习突破三单元真题模拟试卷(16套试卷)特别说明：本套试卷搜集了考点及专项复习练习知识点，内容详尽全面，仅供参考。全套试卷共16卷六年级复习突破上学期小学语文三单元真题模拟试卷卷(①)复习突破六年级上学期小学语文三单元真题模拟试卷卷(①)六年级复习突破上学期小学语文三单元真题模拟试卷卷(②)复习突破六年级上学期小学语文三单元真题模拟试卷卷(②)六年级复习突破上学期小学语文三单元真题模拟试卷卷(③)复习突破六年级上学期小学语文三单元真题模拟试卷卷(③)六年级复习突破上学期小学语文三单元真题模拟试卷卷(④)复习突破六年级上学期小学语文三单元真题模拟试卷卷(④)六年级复习突破上学期小学语文三单元真题模拟试卷卷(一)复习突破六年级上学期小学语文三单元真题模拟试卷卷(一)六年级复习突破上学期小学语文三单元真题模拟试卷卷(三)复习突破六年级上学期小学语文三单元真题模拟试卷卷(三)六年级复习突破上学期小学语文三单元真题模拟试卷卷(二)复习突破六年级上学期小学语文三单元真题模拟试卷卷(二)六年级复习突破上学期小学语文三单元真题模拟试卷卷(四)复习突破六年级上学期小学语文三单元真题模拟试卷卷(四)PAGEPAGE页码3/NUMPAGES总页数2六年级复习突破上学期小学语文三单元真题模拟试卷卷(①)时间：90分钟满分：100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)

1.按拼音写汉字tānhuànpíqìbàonù__________________2.读句子，解释画线语词的意思。①平常的日子，破天荒包上一顿饺子，自然就成了全家的节日。②如今，我谨以花边饺子讨得年迈母亲的快乐和开心。③这时候，妈妈威风凛凛，最为得意。3.根据提示写词语描写黄河的词语______、______

描写秋天的词语______、______

4.改正错别字。毕竞______

因该______

咳漱______告戒______

坚难______

已后______5.根据要求写成语。①写出四个含有“闻”字的成语：

______；______；______；______②写出四个含有“说”的意思的成语：______；______；______；______③写出四个含有“悲”字的成语：______；______；______；______④写出四个AABC式的成语：______；______；______；______6.读课文《一本男孩子必读的书》我会填

读书的时候要能发挥丰富的想象力，想象出人物的形象，吴缅在读书过程中就慢慢在心目中勾画出鲁滨逊的样子：______，这属于______描写

7.读一读，说一说《轮椅上的霍金》这篇课文共讲了霍金的三个事例，你能说出来吗？8.给加横线的字注音。后来，鲁滨逊开始在岛上种植大麦和水稻。他学会了制作粗糙______的面包。他捕捉并驯养______山羊作为肉食的来源，又养了一只鹦鹉______作伴。他还做了家具，摆在他所住的山洞里。9.用钢笔描红。

撰

页

牌

扰

10.把肯定句改成双重否定句①双腿瘫痪后，我的脾气变得暴怒无常。②她比我还敏感。

11.下面的句子采用了什么描写方法？将序号填到横线上。A.环境描写

B.语言描写

C.心理描写

D.神态描写

E.动作描写渔夫皱起眉，他的脸变得严肃、忧虑______她忐忑不安地想：“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦？……”______他用双手拼命地摇着轮椅，想挡住我的路。______林子里静极了。沙沙的足音，听起来像一曲悠悠的小令。______“我想你一定拉得非常好，可惜我的耳朵聋了。如果不介意我在场，请继续吧。”______

二、阅读理解(30分)12.阅读课文《永远的歌声》选段，回答问题

村头村尾到处响着我们的歌声。为此，我还和姐姐争论过，到底是我们老师有知识，还是村长、区长有知识；到底是区剧团来的人唱得好听，还是我们老师唱得好听。我说，我们老师好，样样好，天下第一好。不知为什么，老师嗓子突然嘶哑了，不但唱不出好听的歌儿来了，还咳嗽，一声接一声。放学的路上，二牛拽住我，悄悄地问：“是男子汉吗？是，明天就跟我进东山去！我知道东山石沟里有样草药叫烟袋锅花，专治咳嗽，老师一吃准好。”我马上想起大人告诫的东山不能去，山里有狼，可还是立即使劲地点了点头。文中马上说明了什么？立即又说明了什么？13.我会说。熟读课文《草原》，按照下列句式说说本文的主要内容是什么。

本文记叙了______的经过，叙述了______，勾画了______，表现了______的思想感情。14.读课文《小草和大树》，理层次。

阅读《小树和大树》，划分一下层次：

三、写作(30分)15.习作：读课文《养成读报的好习惯》，说说文章最后一段的作用

PAGEPAGE页码5/NUMPAGES总页数2六年级复习突破上学期小学语文三单元真题模拟试卷卷(②)时间：90分钟满分：100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)

1.看拼音写词语tǎntèbùānkuíwúkègǔmíngxīn__________________nièshǒunièjiǎoliúliánwàngfǎnhuāngtáng__________________2.看拼音写汉字。tānhuàn

qiáocuìjuéfù__________________别翻来______去dànyǎyàntuǐjú______大______伤____________花3.写出近义词迷离—______突然—______流淌—______4.把下面的词语补充完整，并选两个词语各写一句话。______不安

______莫测

______待哺

脱颖____________不倦

______衣______食______大名

要______好______

____________5.根据要求写成语。①写出四个含有“闻”字的成语：

______；______；______；______②写出四个含有“说”的意思的成语：______；______；______；______③写出四个含有“悲”字的成语：______；______；______；______④写出四个AABC式的成语：______；______；______；______6.形近字组词饺______

拨______绞______拔______7.读一读，说一说《轮椅上的霍金》这篇课文共讲了霍金的三个事例，你能说出来吗？8.用下列词语造句①忙碌②梦寐以求9.用钢笔描红。

撰

页

牌

扰

10.把肯定句改成双重否定句①双腿瘫痪后，我的脾气变得暴怒无常。②她比我还敏感。

11.看例子，写成语。例：龙飞凤舞________________________

二、阅读理解(30分)12.阅读课文《永远的歌声》选段，回答问题

村头村尾到处响着我们的歌声。为此，我还和姐姐争论过，到底是我们老师有知识，还是村长、区长有知识；到底是区剧团来的人唱得好听，还是我们老师唱得好听。我说，我们老师好，样样好，天下第一好。不知为什么，老师嗓子突然嘶哑了，不但唱不出好听的歌儿来了，还咳嗽，一声接一声。放学的路上，二牛拽住我，悄悄地问：“是男子汉吗？是，明天就跟我进东山去！我知道东山石沟里有样草药叫烟袋锅花，专治咳嗽，老师一吃准好。”我马上想起大人告诫的东山不能去，山里有狼，可还是立即使劲地点了点头。文中马上说明了什么？立即又说明了什么？13.根据课文内容填空。《牛郎织女》一文中的人物有______、______、______、______、______。主要人物是______。牛郎是一个______的孩子，从小与______相依为命，织女是______，但被______关在______，最后牛郎能娶到织女为妻，可见人们对______，这也是人们美好的理想。14.读课文，理层次。阅读《一本男孩子必读的书》，划分一下层次：

三、写作(30分)15.习作：趣味写话

小军正在阳台上浇花，楼下的刘阿姨说：“小军，你可真爱美啊，我刚晾的被单也‘锦上添花’了。”刘阿姨话中的意思是______，如果你是小军，你会怎样幽默而不失真诚地回答刘阿姨？______PAGEPAGE页码8/NUMPAGES总页数3六年级复习突破上学期小学语文三单元真题模拟试卷卷(③)时间：90分钟满分：100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)

1.按拼音写汉字chúchuāngwéichíyùliú__________________2.照样子加上偏旁组成不同的字，再组词。例：交

胶(胶水)

较(较好)

狡(狡猾)

居

______(______)

______(______)

______(______)

甚

______(______)

______(______)

______(______)3.我是拼音小能手__________________颤动眼帘模糊4.写出近义词唤醒—______

辛酸—______

委屈—______5.划线词语“它”指代的内容是什么？请用文中原句回答。那些艰苦的岁月，妈妈的花边饺，给了我们难忘的记忆。但是，这些记忆，都是长到自己做了父亲的时候，才开始清晰起来，仿佛它一直沉睡着，必须我们用经历的代价才可以把它唤醒。6.在括号里填上恰当的量词一______明丽

一______

瀑布

一______素锦

一______巨蟒一______打

一______泉水一______霜

一______清香7.体会比喻句,并仿写。月光一直泻到江面,就像一道道瀑布凌空飞降,又像一匹匹素锦从山上挂下来。①这句话把“月光”分别比作______和______。

②我觉得月光像______,又像______。8.用下列词语造句①拮据②擀皮9.用钢笔描红。

蒂

骚

诫

峭

10.把肯定句改成双重否定句

①我一定把这道题做出来。②孩子们都喜欢他。

11.把陈述句换成把字句①我会突然砸碎面前的玻璃。②母亲扑过来抓住我的手。

二、阅读理解(30分)12.阅读下文，回答问题“精彩极了”和“糟糕透了”（节选）一个作家，应该说生活中的每一个人，都需要来自母亲的力量，这种爱的力量是灵感和创作的源泉。但是仅有这个是不全面的，它可能会把人引入歧途。所以还需要警告的力量来平衡，需要有人时常提醒你：“小心，注意，总结，提高。”这些年来，我少年时代听到的这两种声音一直交织在我的耳际：“精彩极了”，“糟糕透了”；“精彩极了”，“糟糕透了”……它们像两股风不断地向我吹来。我谨慎地把握住我生活的小船，使它不被哪一股风刮倒。我从心底里知道，“精彩极了”也好，“糟糕透了”也好，这两个极端的断言有一个共同的出发点--那就是爱。在爱的鼓舞下，我努力地向前驶去。（1）母亲的力量是______的力量，是______的源泉。父亲的力量是______的力量，可以时常提醒你“______。”（2）“小心，注意，总结，提高”四个词语简练而概括。其实在每一个词语的后面还省略了很多内容。思考一下，并尝试着把句子补充完整。需要有人时常提醒你：“小心______，注意______，总结______，提高______。”（3）你怎么理解文中划横线的句子？在批注栏里写下你的理解。（4）对文中画线的这句话理解正确的是（）

A.“精彩极了”代表鼓励式的爱，“糟糕透了”代表严格要求的爱。两种爱形式不一，但目的都是希望孩子健康成长。

B.“精彩极了”是对孩子的爱，“糟糕透了”是批评孩子，不能称为爱孩子。父母应该对孩子多赞扬，少批评。（5）短文中两种爱的方式，你更喜欢哪一种？说说理由。13.我会说。熟读课文《草原》，按照下列句式说说本文的主要内容是什么。

本文记叙了______的经过，叙述了______，勾画了______，表现了______的思想感情。14.读课文《小草和大树》，理层次。

阅读《小树和大树》，划分一下层次：

三、写作(30分)15.习作：读课文《为了五美元的礼物》，说说这五美元的礼物是什么？为什么要送这个礼物？

PAGEPAGE页码11/NUMPAGES总页数3六年级复习突破上学期小学语文三单元真题模拟试卷卷(④)时间：90分钟满分：100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)

1.我是拼音小能手__________________清晰仿佛沉睡2.形近字组词燥______

滴______噪______

摘______3.选出划线字的正确读音。

①她从小好______（hǎo

hào）胜心强，生活再艰苦再劳累______（lèi

lěi），都不肯放弃学习。②岩石长年累______（lèi

lěi）月地经受风侵雨蚀，裂开了一道缝。③我想象中的鲁滨逊是这个样子的：身着______（zháo

zhuó）羊皮短衣短裤，腰间别一把小锯、一把斧子，肩上挂着弹______（tán

dàn）药袋子，背______（bēi

bèi）上背______（bēi

bèi）一个筐子，挂一支鸟枪，头顶撑一把又丑又笨的羊皮伞……4.写出近义词唤醒—______

辛酸—______

委屈—______5.写出反义词等待—______

紧张—______

鼓励—______6.形近字组词搂______

嚷______楼______镶______7.解释下列词语①荤：②拮据：8.给加横线的字注音。后来，鲁滨逊开始在岛上种植大麦和水稻。他学会了制作粗糙______的面包。他捕捉并驯养______山羊作为肉食的来源，又养了一只鹦鹉______作伴。他还做了家具，摆在他所住的山洞里。9.用钢笔描红。

蒂

骚

诫

峭

10.把肯定句改成双重否定句

①妈妈喜欢吃饺子。②人们的口味花样翻新了。

11.把陈述句换成把字句①我们送给老师一束花。②妈妈递给我一个馒头。

二、阅读理解(30分)12.阅读下文，回答问题“精彩极了”和“糟糕透了”（节选）一个作家，应该说生活中的每一个人，都需要来自母亲的力量，这种爱的力量是灵感和创作的源泉。但是仅有这个是不全面的，它可能会把人引入歧途。所以还需要警告的力量来平衡，需要有人时常提醒你：“小心，注意，总结，提高。”这些年来，我少年时代听到的这两种声音一直交织在我的耳际：“精彩极了”，“糟糕透了”；“精彩极了”，“糟糕透了”……它们像两股风不断地向我吹来。我谨慎地把握住我生活的小船，使它不被哪一股风刮倒。我从心底里知道，“精彩极了”也好，“糟糕透了”也好，这两个极端的断言有一个共同的出发点--那就是爱。在爱的鼓舞下，我努力地向前驶去。（1）母亲的力量是______的力量，是______的源泉。父亲的力量是______的力量，可以时常提醒你“______。”（2）“小心，注意，总结，提高”四个词语简练而概括。其实在每一个词语的后面还省略了很多内容。思考一下，并尝试着把句子补充完整。需要有人时常提醒你：“小心______，注意______，总结______，提高______。”（3）你怎么理解文中划横线的句子？在批注栏里写下你的理解。（4）对文中画线的这句话理解正确的是（）

A.“精彩极了”代表鼓励式的爱，“糟糕透了”代表严格要求的爱。两种爱形式不一，但目的都是希望孩子健康成长。

B.“精彩极了”是对孩子的爱，“糟糕透了”是批评孩子，不能称为爱孩子。父母应该对孩子多赞扬，少批评。（5）短文中两种爱的方式，你更喜欢哪一种？说说理由。13.读诗《冬夜读书示子聿》说说你对“古人做学问是不遗余力的，往往要到老年才取得成就。”这句诗的理解

14.读课文《轮椅上的霍金》，理层次。

阅读《轮椅上的霍金》，划分一下层次：

三、写作(30分)15.习作：趣味写话

小军正在阳台上浇花，楼下的刘阿姨说：“小军，你可真爱美啊，我刚晾的被单也‘锦上添花’了。”刘阿姨话中的意思是______，如果你是小军，你会怎样幽默而不失真诚地回答刘阿姨？______PAGEPAGE页码13/NUMPAGES总页数2六年级复习突破上学期小学语文三单元真题模拟试卷卷(一)时间：90分钟满分：100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)

1.看拼音，写词语。①妹妹冲我rǎng______道:“这儿有泉水!”我拨开草叶看见泉水cóngcóng______地流出来。②那只恶狗对着我zīyáliězuǐ______，我līn______着书包，十分jǐnshèn______地绕着走开。③她扎着两根小biàn______儿，很miǎntiǎn______，见人就脸红。2.读句子，解释画线语词的意思。①平常的日子，破天荒包上一顿饺子，自然就成了全家的节日。②如今，我谨以花边饺子讨得年迈母亲的快乐和开心。③这时候，妈妈威风凛凛，最为得意。3.将下面句子采用的描写方法下在后面横线上。①她慈祥的眼睛望着我，像深深的潭水……______

②我被老人诗一般的语言打动了。我羞愧起来，同时有了几分兴奋。______③我扭头冲了出来，直想哭。______④屋外寒风呼啸，汹涌澎湃的海浪拍击着海岸，溅起一阵阵浪花。______⑤“我想你一定拉得非常好，可惜我的耳朵聋了。如果不介意我在场，请继续吧。”______4.选短语填空①沙漠里的一泓清泉

②一场洒落在久旱的土地上的甘霖③一片冬日的阳光

④一首飘荡在夜空的歌谣爱心是______，使饥寒交迫的人感到人间的温暖；爱心是______，使身处绝境的人重新看到生活的希望；爱心是______，使孤苦无依的人获得心灵的慰藉；爱心是______，使心灵枯萎的人感到情感的滋润。5.说说下列句子分别运用了什么描写方法。外貌描写

动作描写

语言描写

景物描写①我们老师……剪着短头发，又年轻，又漂亮。______

②我马上想起大人告诫的东山不能去，山里有狼，可还是立即使劲地点了点头。______③那天我又独自坐在屋里，看着窗外的树叶“刷刷拉拉”地飘落。______④放学的路上，二牛拽住我，悄悄地问:“是男子汉吗？是，明天就跟我进东山去!我知道东山石沟里有样草药叫烟袋锅花，专治咳嗽，老师一吃准好。”______6.读课文《永远的歌声》，给下面的句子加上标点符号

一座荒凉破旧的庙宇______挤满了我们这些拖鼻涕的______剃光头______头上扎根小辫儿的大大小小的农村小孩儿______7.体会比喻句,并仿写。月光一直泻到江面,就像一道道瀑布凌空飞降,又像一匹匹素锦从山上挂下来。①这句话把“月光”分别比作______和______。

②我觉得月光像______,又像______。8.用下列词语造句①潮湿②清澈9.想一想，将正确的字填在括号里。拮

洁

结团____________算

______据10.把肯定句改成双重否定句

①我一定把这道题做出来。②孩子们都喜欢他。

11.看例子，写成语。例：龙飞凤舞________________________

二、阅读理解(30分)12.读课文《秋天的怀念》，把下列词语补充完整。

翻来______

暴怒______

______哀求13.读课文《我们爱你啊，中国》根据课内外知识填空。

读了课文，一些风格独特的山川胜地能让我们联想到与之相关的俗语名句：桂林山水，清奇俊秀，令人叫绝，所以人们都说“______”；杭州西湖，浓妆淡抹，秀丽无比，难怪人们说“上有______，下有______”；安徽黄山，云雾飘渺，风光无限，让人不由得想起徐霞客说过的话：“五岳归来______，黄山归来______。”14.读课文《花边饺子里的爱》中的句子，解释划线词语

平常的日子，破天荒包上一顿饺子，自然就成了全家的节日。

破天荒：

三、写作(30分)15.习作：仔细阅读《一个这样的老师》，回答这篇课文写了一件什么事？PAGEPAGE页码15/NUMPAGES总页数2六年级复习突破上学期小学语文三单元真题模拟试卷卷(三)时间：90分钟满分：100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)

1.我是拼音小能手__________________咧嘴菩萨鼻涕2.看拼音写汉字。tānhuàn

qiáocuìjuéfù__________________别翻来______去dànyǎyàntuǐjú______大______伤____________花3.辨形组词。胶______较______

礁______蕉______4.写出近义词唤醒—______

辛酸—______

委屈—______5.选词填空神情

神态

神色

神气刚一上场，你看他那______样儿，好像稳拿第一，可是连输了几个球后，______就有些慌张了。下半场开始，虽然______恢复正常了，但最终还是丢了关键的一局，你看他那______，显得十分沮丧。6.读课文《一本男孩子必读的书》我会填

读书的时候要能发挥丰富的想象力，想象出人物的形象，吴缅在读书过程中就慢慢在心目中勾画出鲁滨逊的样子：______，这属于______描写

7.体会比喻句,并仿写。月光一直泻到江面,就像一道道瀑布凌空飞降,又像一匹匹素锦从山上挂下来。①这句话把“月光”分别比作______和______。

②我觉得月光像______,又像______。8.用下列词语造句①拮据②擀皮9.我能用最恰当的词语替换加下划线词语而使意思不变。①儿子骄傲地宣布：“我会看病了。”______②我知道应该不断地磨炼他。______③孩子，不要埋怨我在你生病时的冷漠。______10.把肯定句改成双重否定句

①我跟她进东山去。②他跑掉了。

11.看例子，写成语。例：龙飞凤舞________________________

二、阅读理解(30分)12.阅读课文《永远的歌声》选段，回答问题

村头村尾到处响着我们的歌声。为此，我还和姐姐争论过，到底是我们老师有知识，还是村长、区长有知识；到底是区剧团来的人唱得好听，还是我们老师唱得好听。我说，我们老师好，样样好，天下第一好。不知为什么，老师嗓子突然嘶哑了，不但唱不出好听的歌儿来了，还咳嗽，一声接一声。放学的路上，二牛拽住我，悄悄地问：“是男子汉吗？是，明天就跟我进东山去！我知道东山石沟里有样草药叫烟袋锅花，专治咳嗽，老师一吃准好。”我马上想起大人告诫的东山不能去，山里有狼，可还是立即使劲地点了点头。文中马上说明了什么？立即又说明了什么？13.课文《轮椅上的霍金》中有一句直接赞美主人公的句子找出这句话。抄下来，仔细品味。

14.读课文《轮椅上的霍金》，理层次。

阅读《轮椅上的霍金》，划分一下层次：

三、写作(30分)15.习作：读课文《养成读报的好习惯》，说说文章最后一段的作用

PAGEPAGE页码17/NUMPAGES总页数3六年级复习突破上学期小学语文三单元真题模拟试卷卷(二)时间：90分钟满分：100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)

1.按拼音写汉字jiǎozijiéjū

gǎnpí__________________2.照样子加上偏旁组成不同的字，再组词。例：交

胶(胶水)

较(较好)

狡(狡猾)

居

______(______)

______(______)

______(______)

甚

______(______)

______(______)

______(______)3.写出反义词昏迷—______

淡雅—______

飘落—______4.按要求完成下列句子练习。①1945年，十二岁的鲁本在一家商店橱窗前看到一件令他心动的东西。（缩写句子）②鲁本把小盒子放在母亲手上。（扩句）③鲁本对店主说：“我现在还没有足够的钱，您能为我预留一些日子吗？”（改为转述句）

④他把钱罐藏在草垛里。（改为“被”字句）5.写出反义词等待—______

紧张—______

鼓励—______6.形近字组词盯______模______钉______漠______7.解释下列词语①荤：②拮据：8.给加横线的字注音。后来，鲁滨逊开始在岛上种植大麦和水稻。他学会了制作粗糙______的面包。他捕捉并驯养______山羊作为肉食的来源，又养了一只鹦鹉______作伴。他还做了家具，摆在他所住的山洞里。9.誊写词语

启蒙清澈

告诫

10.把肯定句改成双重否定句

①我跟她进东山去。②他跑掉了。

11.根据课文填空“你用______,哺育______;你用______,挽起______。”读着这句话,我感受到了长江______、______的特点,所以作者说她“有母亲的情怀”。我从“______,______;______,______”这句话感受到长江“是无穷的源泉”。

二、阅读理解(30分)12.阅读下文，回答问题“精彩极了”和“糟糕透了”（节选）一个作家，应该说生活中的每一个人，都需要来自母亲的力量，这种爱的力量是灵感和创作的源泉。但是仅有这个是不全面的，它可能会把人引入歧途。所以还需要警告的力量来平衡，需要有人时常提醒你：“小心，注意，总结，提高。”这些年来，我少年时代听到的这两种声音一直交织在我的耳际：“精彩极了”，“糟糕透了”；“精彩极了”，“糟糕透了”……它们像两股风不断地向我吹来。我谨慎地把握住我生活的小船，使它不被哪一股风刮倒。我从心底里知道，“精彩极了”也好，“糟糕透了”也好，这两个极端的断言有一个共同的出发点--那就是爱。在爱的鼓舞下，我努力地向前驶去。（1）母亲的力量是______的力量，是______的源泉。父亲的力量是______的力量，可以时常提醒你“______。”（2）“小心，注意，总结，提高”四个词语简练而概括。其实在每一个词语的后面还省略了很多内容。思考一下，并尝试着把句子补充完整。需要有人时常提醒你：“小心______，注意______，总结______，提高______。”（3）你怎么理解文中划横线的句子？在批注栏里写下你的理解。（4）对文中画线的这句话理解正确的是（）

A.“精彩极了”代表鼓励式的爱，“糟糕透了”代表严格要求的爱。两种爱形式不一，但目的都是希望孩子健康成长。

B.“精彩极了”是对孩子的爱，“糟糕透了”是批评孩子，不能称为爱孩子。父母应该对孩子多赞扬，少批评。（5）短文中两种爱的方式，你更喜欢哪一种？说说理由。13.我爱读名著。请用简洁的语言向大家推荐你最近读的一本书。14.读课文《轮椅上的霍金》，理层次。

阅读《轮椅上的霍金》，划分一下层次：

三、写作(30分)15.习作：写出读《爱之链》后受到的启示。PAGEPAGE页码20/NUMPAGES总页数3六年级复习突破上学期小学语文三单元真题模拟试卷卷(四)时间：90分钟满分：100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)

1.根据拼音写出词语黄河裹挟着táo______来的泥沙,一路hūxiào______而过,奔向tiānyá______,显得气势pángbó______。黄河无私地bǔyù______了两岸人民,也用她的奔腾不息dàngdí______了人们心灵的chénāi______。2.这里的山峰dǒuqiào______异常,xiágǔ______里水流湍急,奔腾不息。阳光洒在水面上,shǎnshuò______着迷人的光芒。3.我是拼音小能手__________________颤动眼帘模糊4.改正错别字。毕竞______

因该______

咳漱______告戒______

坚难______

已后______5.写出反义词昏迷—______

淡雅—______

飘落—______6.读课文《一本男孩子必读的书》我会填

读书的时候要能发挥丰富的想象力，想象出人物的形象，吴缅在读书过程中就慢慢在心目中勾画出鲁滨逊的样子：______，这属于______描写

7.把下列每组中的两句话改成一句话，但意思不变。①我写了一首诗。我念给母亲听。②我去公园。我去打羽毛球。③我腼腆，我得意扬扬。④母亲一如既往地鼓励我，我还一直在写作。8.给加横线的字注音。后来，鲁滨逊开始在岛上种植大麦和水稻。他学会了制作粗糙______的面包。他捕捉并驯养______山羊作为肉食的来源，又养了一只鹦鹉______作伴。他还做了家具，摆在他所住的山洞里。9.用钢笔描红。

胶

粘

礁

艘

10.根据意思写词语。①爱得舍不得放下，形容极其喜爱______，②形容地方偏僻荒凉，见不到人家______。11.把陈述句换成把字句①父亲终于推门而入。②我的头埋的低低的。

二、阅读理解(30分)12.阅读课文《“精彩极了”和“糟糕透了”》选段，回答问题：如何理解“精彩极了”和“糟糕透了”？这些年来，我少年时代听到的这两种声音一直交织在我的耳际：“精彩极了”，“糟糕透了”；“精彩极了”，“糟糕透了”……它们像两股风不断地向我吹来。我谨慎地把握住我生活的小船，使它不被哪一股风刮倒。我从心底里知道，“精彩极了”也好，“糟糕透了”也好，这两个极端的断言有一个共同的出发点——那就是爱。在爱的鼓舞下，我努力地向前驶去。13.阅读下文，回答问题

我家附近有一个熟肉铺，有时我到铺里买些烤猪肉之类的食品，带回家当午饭。

我从来不用铺子里给的纸盒和塑料袋，而总是拿着一个方塑料盒去买食品，这样回到家后也省得再把盒子里的食品腾到碟子里。

一天，我让老板娘给我割了一块肉。她微笑着对我说：“七块两毛五。”当我拿出钱包取钱时，她用赞许的语气说：“给七块钱吧！两毛五就算了。我想鼓励人们增强保护环境的意识，也真希望每个人都能像你这样。”像学生得到校长的表扬一样，我高兴得发狂。并且我得到了一份小小的环境保护奖——她给了我两角五分的折扣。

你可能会说：两角五分算得了什么！可是我却很激动。回到家后，我就忍不住向人们夸耀我得到的这份奖金。我先给在国外的儿子通了电话，把这件事告诉了他。我又向别人讲了又讲。家人对我的行为都迷惑不解。是啊，两角五分的奖金有什么特别呢？

政治家总是在讲“热爱祖国”，在我看来，“热爱祖国”还是一种生活方式。这种热爱的具体体现是：节约能源、减少生活垃圾、不污染环境。

在我们所有污染环境的罪过中，最容易避免的就是塑料袋。我小的时候，大人们总是带着手工编制的竹篓到集市上买东西，豆腐和猪肉都包在绿色的荷叶里，它们最后都回到大地母亲的怀抱里。我还记得著名诗人余光中的几句诗，这几句诗是我的孩子还小的时候我教给他们的。

让我们用肥大的荷叶/包裹起皎洁的月光带回家/把它夹在一本唐诗书里/压得平平展展，像思念亲爱的人那样

真的，用来做包装的荷叶是多么美啊！我们还用竹叶来包米饭团。有时我们还可以看到山民们用中空的竹筒盛装米饭。

可是，我们现在使用的塑料袋和过去用的包装物是多么的不同啊！这也是我上集市时总带着塑料盒的原因。当然，保护环境的行为会给自己带来一些不便，但是这些不便不过是我们热爱祖国所付出的代价而已！常常有卖主问我为什么不要塑料袋时，旁边的人会代我解释：她要保护环境！

我对他们的理解表示衷心的感谢。还有那两角五分的奖金，在我一生获得的奖金中，它是最宝贵的一次！（1）给短文加一个合适的题目。（2）按要求写词语。写近义词：赞许——______

夸耀——______写反义词：增强——______

保护——______（3）给划线的字选择合适的解释，把序号写在横线上。①算：A．作罢，不再计较；B．计算数目；C．当做、认做，值给7块钱吧！2角5分就算了。______你可能会说：2角5分算得了什么？______②腾：A．奔跑或跳跃；B．空出来，挪移；C．升到空中省得再把盒子里的食品腾到碟子里。______万马奔腾。______（4）联系上下文理解词句含义，完成填空或画线题。①这“2角5分”是对“我”______，这样做的奖赏，是对“我”具有______意识的肯定。②“在我们所有污染环境的罪过中，最容易避免的就是塑料袋。”日常生活中，人们污染环境的罪过还有______、______等。③“可是，我们现在使用的塑料袋和过去用的包装物是多么不同啊！”“过去用的包装物”在短文中指的是______、______等。使用它们的好处是______。作者至今还记得并在文中引用余光中的诗，表达了她对过去那些包装物______的感情。（5）作者写这篇文章是要表达怎样的意愿？请找出原文中的语句。（6）环境保护其实是容易做到的，但我们身边的人常常做不到，请你写一句话告诫大家注意保护环境。14.读课文《小草和大树》，理层次。

阅读《小树和大树》，划分一下层次：

三、写作(30分)15.习作：读课文《养成读报的好习惯》，说说文章最后一段的作用

PAGEPAGE页码22/NUMPAGES总页数2复习突破六年级上学期小学语文三单元真题模拟试卷卷(①)时间：90分钟满分：100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)

1.我是拼音小能手。bù

zhìjǐnshènténgxiěfēn

qí________________________zìháocíxiángqǐdíměimiào________________________2.多音字组词量liàng______

liáng______数shǔ______

shù______3.我是拼音小能手__________________咧嘴菩萨鼻涕4.结合上下文解释词语。迷离：______

淙淙：______龇牙咧嘴：______

5.说说下列句子分别运用了什么描写方法。外貌描写

动作描写

语言描写

景物描写①我们老师……剪着短头发，又年轻，又漂亮。______

②我马上想起大人告诫的东山不能去，山里有狼，可还是立即使劲地点了点头。______③那天我又独自坐在屋里，看着窗外的树叶“刷刷拉拉”地飘落。______④放学的路上，二牛拽住我，悄悄地问:“是男子汉吗？是，明天就跟我进东山去!我知道东山石沟里有样草药叫烟袋锅花，专治咳嗽，老师一吃准好。”______6.形近字组词脾______

飘______碑______漂______7.解释下列词语①毫无希望：②灵感：8.用下列词语造句①潮湿②清澈9.用钢笔描红。

胶

粘

礁

艘

10.把肯定句改成双重否定句

①我跟她进东山去。②他跑掉了。

11.下面的句子采用了什么描写方法？将序号填到横线上。A.环境描写

B.语言描写

C.心理描写

D.神态描写

E.动作描写渔夫皱起眉，他的脸变得严肃、忧虑______她忐忑不安地想：“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦？……”______他用双手拼命地摇着轮椅，想挡住我的路。______林子里静极了。沙沙的足音，听起来像一曲悠悠的小令。______“我想你一定拉得非常好，可惜我的耳朵聋了。如果不介意我在场，请继续吧。”______

二、阅读理解(30分)12.阅读课文《永远的歌声》选段，回答问题

村头村尾到处响着我们的歌声。为此，我还和姐姐争论过，到底是我们老师有知识，还是村长、区长有知识；到底是区剧团来的人唱得好听，还是我们老师唱得好听。我说，我们老师好，样样好，天下第一好。不知为什么，老师嗓子突然嘶哑了，不但唱不出好听的歌儿来了，还咳嗽，一声接一声。放学的路上，二牛拽住我，悄悄地问：“是男子汉吗？是，明天就跟我进东山去！我知道东山石沟里有样草药叫烟袋锅花，专治咳嗽，老师一吃准好。”我马上想起大人告诫的东山不能去，山里有狼，可还是立即使劲地点了点头。文中马上说明了什么？立即又说明了什么？13.缩句①爱读报纸的人都有这样的体会。②有的人因此而走上成功之路。14.读课文《小草和大树》，理层次。

阅读《小树和大树》，划分一下层次：

三、写作(30分)15.习作：读课文《为了五美元的礼物》，说说这五美元的礼物是什么？为什么要送这个礼物？

PAGEPAGE页码24/NUMPAGES总页数2复习突破六年级上学期小学语文三单元真题模拟试卷卷(②)时间：90分钟满分：100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)

1.给划线字注音。________________________沉寂捶打絮叨侍弄________________________整宿肝病恢复仿膳2.多音字组词好hǎo______hào______

拽zhuài______zhuāi______

3.在横线上填上合适的词语。______的春天

______的礼物

______的东西

______的缝纫机

______地站着

______地寻找

______地说

______地跑4.选词填空光彩光芒（1）火红的太阳从东方升起来了，放射出万丈______。（2）舞台上，江姐的形象真是______照人。（3）火烧云上来了，照得地上的万物也有了______。（4）节日的夜晚，天安门广场华灯齐放，发出耀眼的______。5.写出反义词昏迷—______

淡雅—______

飘落—______6.在括号里填上恰当的量词一______明丽

一______

瀑布

一______素锦

一______巨蟒一______打

一______泉水一______霜

一______清香7.解释下列词语①荤：②拮据：8.用下列词语造句①甜美②翻来覆去9.查字典“寐”按部首查字法，应查______部，除部首外应查______画，组词______。10.根据意思写词语。指仰慕；佩服尊重：______

形容为人闲适，安静：______

11.下面的句子采用了什么描写方法？将序号填到横线上。A.环境描写

B.语言描写

C.心理描写

D.神态描写

E.动作描写①头只能朝右边倾斜，肩膀也是左低右高，双手紧紧并在当中，握着手掌大小的拟声器键盘，两只脚则朝内扭曲着。嘴已经歪成S型，只要略带微笑，马上就会现出“龇牙咧嘴”的样子。______②一位年轻的女记者……深深景仰之余，又不无悲悯地问：“霍金先生，病魔已将您永远固定在轮椅上，你不认为命运让你失去太多了吗？”______

二、阅读理解(30分)12.读课文《秋天的怀念》，读拼音，写词语。

záshíyāngshàn______碎______养______求仿______13.课文《一本男孩子必读的书》中有一句主人公喜欢的名言“害怕危险的心理比危险本身还要可怕一万倍。”这句话你是怎样理解的？

14.读课文《轮椅上的霍金》，理层次。

阅读《轮椅上的霍金》，划分一下层次：

三、写作(30分)15.习作：仔细读课文《大自然的文字》想一想

建筑工地上挖出了一块灰色的石头，你只知道这不过是一块普通的石头，可在懂得大自然文字的人看来，它并不普通。它是石灰石，是由碎贝壳造成的。大家都知道贝类是海洋里的居民，可见在远古时代，现在是城市的这块地方曾经是一片汪洋。建筑工地上挖出的由碎贝壳变成的石灰石告诉我们什么？PAGEPAGE页码26/NUMPAGES总页数2复习突破六年级上学期小学语文三单元真题模拟试卷卷(③)时间：90分钟满分：100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)

1.按拼音写汉字jiǎozijiéjū

gǎnpí__________________2.多音字组词种zhǒng______

zhòng______

煞shà______shā______3.写出反义词昏迷—______

淡雅—______

飘落—______4.补全词语。赞不____________

勇______直______

相______相______竭尽____________

兴高____________

直言____________5.写出反义词荒凉—______

竟然—______

滋润—______6.形近字组词盯______模______钉______漠______7.解释下列词语①虔诚②奢望8.用下列词语造句①忙碌②梦寐以求9.誊写词语

启蒙清澈

告诫

10.根据情境填上合适的名句。

①“逝者如斯夫,______。”时光就像奔流的河水一样一去不复返,我们要珍惜时光,好好学习啊!②“______,______。”这两句诗描写了这样的景象:星星垂在天边,平野显得宽阔;月光随波涌动,大江滚滚东流。11.把陈述句换成把字句①一座堤坝被凶猛的洪水冲垮了。②我终于取出了装在书包里的小人书。

二、阅读理解(30分)12.课外阅读春雨，像春姑娘纺出的线，没完没了地下到地上，沙沙沙，沙沙沙……一群小鸟在屋檐下躲雨，他们在争论一个有趣的问题：春雨到底是什么颜色的？小白鸽说：“春雨是无色的，你们伸手接几滴瞧瞧吧。”小燕子说：“不对，春雨是绿色的。你们瞧，春雨落在草地上，草地绿了，春雨淋在柳树上，柳树绿了。”麻雀说：“不，不！春雨是红色的。你们瞧，春雨洒在桃树上，桃花红了。春雨滴在杏树上，杏花红了。”小黄莺说：“不对，不对，春雨是黄色的。不是吗？它落在油菜地里，油菜花黄了，它落在蒲公英上，蒲公英的花也黄了。”春雨听了大家的争论，下得更欢了，沙沙沙，沙沙沙，它好像在说：“亲爱的小鸟们，你们的话都对，但都没说全面。我本身是无色的，但我给春天的大地万紫千红。”小鸟们在争论一个什么问题？13.课文《小草和大树》中有一句直接赞美主人公的句子找出这句话。抄下来，仔细品味。

14.读课文《小草和大树》，理层次。

阅读《小树和大树》，划分一下层次：

三、写作(30分)15.习作：仔细读课文《赤壁之战》第一自然段，说说这段讲了什么？PAGEPAGE页码28/NUMPAGES总页数2复习突破六年级上学期小学语文三单元真题模拟试卷卷(④)时间：90分钟满分：100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)

1.看拼音写词语tǎntèbùānkuíwúkègǔmíngxīn__________________nièshǒunièjiǎoliúliánwàngfǎnhuāngtáng__________________2.照样子加上偏旁组成不同的字，再组词。例：交

胶(胶水)

较(较好)

狡(狡猾)

居

______(______)

______(______)

______(______)

甚

______(______)

______(______)

______(______)3.我是拼音小能手__________________清晰仿佛沉睡4.按要求完成下列句子练习。①1945年，十二岁的鲁本在一家商店橱窗前看到一件令他心动的东西。（缩写句子）②鲁本把小盒子放在母亲手上。（扩句）③鲁本对店主说：“我现在还没有足够的钱，您能为我预留一些日子吗？”（改为转述句）

④他把钱罐藏在草垛里。（改为“被”字句）5.写出反义词昏迷—______

淡雅—______

飘落—______6.形近字组词盯______模______钉______漠______7.读一读《小草和大树》，填一填。

以长篇小说______著称于世的英国女作家夏洛蒂•勃朗特，堪称______的典范。她的生命______而又______，像一朵傲立于风沙中的______花。读了夏洛蒂姐妹的成功的经历，我的最大的启示是：______。8.给加横线的字注音。命运对霍金十分残酷______。1963年，21岁的霍金在剑桥大学读研究生时，不幸患上了会导致肌肉萎缩______的卢伽雷氏症，不久就完全瘫痪______，被长期禁锢______在轮椅上。9.用钢笔描红。

胶

粘

礁

艘

10.把肯定句改成双重否定句

①妈妈喜欢吃饺子。②人们的口味花样翻新了。

11.把陈述句换成把字句①我会突然砸碎面前的玻璃。②母亲扑过来抓住我的手。

二、阅读理解(30分)12.读课文《秋天的怀念》，读拼音，写词语。

záshíyāngshàn______碎______养______求仿______13.读古诗《石灰吟》填一填

千锤万凿出深山，______

。粉骨碎身浑不怕，______。

14.读课文《轮椅上的霍金》，理层次。

阅读《轮椅上的霍金》，划分一下层次：

三、写作(30分)15.习作：趣味写话

小军正在阳台上浇花，楼下的刘阿姨说：“小军，你可真爱美啊，我刚晾的被单也‘锦上添花’了。”刘阿姨话中的意思是______，如果你是小军，你会怎样幽默而不失真诚地回答刘阿姨？______PAGEPAGE页码30/NUMPAGES总页数2复习突破六年级上学期小学语文三单元真题模拟试卷卷(一)时间：90分钟满分：100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)

1.读拼音，写词语。

qièyìchōutì

zhānbǔ______

______

______2.这里的山峰dǒuqiào______异常,xiágǔ______里水流湍急,奔腾不息。阳光洒在水面上,shǎnshuò______着迷人的光芒。3.我是拼音小能手

__________________沉寂飘落央求4.根据拼音写词语。那多半不是真的，霍金只是不愿被外人dǎrǎo______。此时他一定坐在这间有着高高天花板的shūshì______小屋里，安静地在电脑前工作上好几个小时。周围两三盆植物当中摆放的是他三个孩子的照片。每天下午4点，他会在护士的帮助下与研究生们交谈。他们喝着午茶，交流着对yǔzhòu______的看法。如果有学生对他的理论提出zhìyí______，他立即会给一个咧嘴笑容。

5.选词填空神情

神态

神色

神气刚一上场，你看他那______样儿，好像稳拿第一，可是连输了几个球后，______就有些慌张了。下半场开始，虽然______恢复正常了，但最终还是丢了关键的一局，你看他那______，显得十分沮丧。6.根据课文《“精彩极了”和“糟糕透了”》，从下列词语中选出能反映“我”思想感情变化全过程的三个词语，依次填在下面的横线上得意信任醒悟悔恨失望思想感情变化过程是：______→______→______7.修改病句

（1）秋天的自贡是个迷人的季节。______（2）通过几个月的努力，取得了明显的成绩。______（3）全校师生和少先队员都被他的事迹感动了。______（4）那天下午他做了一天的事情。______8.“我懂得母亲没有说完的话，妹妹也懂。我俩在一块儿，要好好儿活……”这句话中的省略号有什么作用？省略了什么？请用自己的话说出来。

9.句式转换这是一次多么惊险、壮丽的旅行啊!(改为反问句)

10.根据意思写词语。指仰慕；佩服尊重：______

形容为人闲适，安静：______

11.根据课文填空“你用______,哺育______;你用______,挽起______。”读着这句话,我感受到了长江______、______的特点,所以作者说她“有母亲的情怀”。我从“______,______;______,______”这句话感受到长江“是无穷的源泉”。

二、阅读理解(30分)12.阅读课文《永远的歌声》选段，回答问题

村头村尾到处响着我们的歌声。为此，我还和姐姐争论过，到底是我们老师有知识，还是村长、区长有知识；到底是区剧团来的人唱得好听，还是我们老师唱得好听。我说，我们老师好，样样好，天下第一好。不知为什么，老师嗓子突然嘶哑了，不但唱不出好听的歌儿来了，还咳嗽，一声接一声。放学的路上，二牛拽住我，悄悄地问：“是男子汉吗？是，明天就跟我进东山去！我知道东山石沟里有样草药叫烟袋锅花，专治咳嗽，老师一吃准好。”我马上想起大人告诫的东山不能去，山里有狼，可还是立即使劲地点了点头。文中马上说明了什么？立即又说明了什么？13.缩句①爱读报纸的人都有这样的体会。②有的人因此而走上成功之路。14.读课文《花边饺子里的爱》中的句子，解释划线词语

平常的日子，破天荒包上一顿饺子，自然就成了全家的节日。

破天荒：

三、写作(30分)15.习作：仔细阅读《一个这样的老师》，回答这篇课文写了一件什么事？PAGEPAGE页码32/NUMPAGES总页数2复习突破六年级上学期小学语文三单元真题模拟试卷卷(三)时间：90分钟满分：100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)

1.按拼音写汉字chúchuāngwéichíyùliú__________________2.给下列字组词。搂______

豪______

祥______

谨______楼______毫______

样______

勤______3.我是拼音小能手__________________咧嘴菩萨鼻涕4.根据情境选择合适的词语填空闪烁

闪耀

港湾里______的灯光像五颜六色的焰火溅落人间。

爬山虎在阳光的照射下______着迷离的光点。

5.解释下列词语①荤：②拮据：6.形近字组词脾______

飘______碑______漂______7.体会比喻句,并仿写。月光一直泻到江面,就像一道道瀑布凌空飞降,又像一匹匹素锦从山上挂下来。①这句话把“月光”分别比作______和______。

②我觉得月光像______,又像______。8.用下列词语造句①拮据②擀皮9.用钢笔描红。

蒂

骚

诫

峭

10.把肯定句改成双重否定句

①我紧张极了。②巴迪还是个孩子。

11.根据课文填空“你用______,哺育______;你用______,挽起______。”读着这句话,我感受到了长江______、______的特点,所以作者说她“有母亲的情怀”。我从“______,______;______,______”这句话感受到长江“是无穷的源泉”。

二、阅读理解(30分)12.阅读课文《花边饺子里的爱》选段，回答问题：童年的花边饺子给“我”留下深刻的印象，你能从哪个词语中感受到妈妈的良苦用心?

妈妈总要包两种馅儿的饺子，一种荤，一种素。这时候，圆圆的盖帘儿上分两头码上不同馅儿的饺子，像是两军对阵，隔着楚河汉界。我和弟弟常捣乱，把饺子弄混。妈妈只好茄子葫芦一起煮。妈妈不生气，用手指捅捅我和弟弟的脑瓜儿说：“来，妈教你们包花边饺！”我和弟弟好奇地看着，妈妈把包好的饺子沿着边儿用手轻轻地一捏一捏，便捏出一圈穗状的花边儿，像小姑娘头上戴了一圈花环，煞是好看。我们却不知道妈妈是耍了一个小小的花招儿，她把肉馅的饺子都捏上了花边儿，让我和弟弟连吃带玩儿地吞进肚里，自己和爸爸吃那些素馅儿的饺子。13.课文《姥姥的剪纸》记叙的主要内容是什么？你会总结吗？14.读课文《花边饺子里的爱》中的句子，解释划线词语

平常的日子，破天荒包上一顿饺子，自然就成了全家的节日。

破天荒：

三、写作(30分)15.习作：读课文《养成读报的好习惯》，说说文章最后一段的作用

PAGEPAGE页码34/NUMPAGES总页数2复习突破六年级上学期小学语文三单元真题模拟试卷卷(二)时间：90分钟满分：100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)

1.按拼音写汉字jiǎozijiéjū

gǎnpí__________________2.补充词语并任选两个造句。寒风____________

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