新版五年级语文上册期中检测卷

PAGE页码页码/NUMPAGES总页数总页数新版五年级语文上册期中检测卷（时间：90分钟）班级：__________姓名：__________分数：__________一、填空题。（共30分）1.选一选，填一填。片

朵

把

阵

间

条一______大风

一______叶子

一______大河一______太阳伞

一______野花

一______木屋赛

放

贴

摘

挖

捉______野菜

______野果

______蜻蜓______鞭炮

______龙舟

______窗花2.用“信”字组成不同的词语练习填空。（不能重复）我是一个______的人，做人非常讲______，______世上无难事，只怕有心人。有追求才有希望，有追求就有成功，我对此______。3.将下面的生字分成三类。（写序号）①眨

②鲨

③啃

④鲫

⑤瞅

⑥鲤

⑦叫

⑧瞄

⑨喊

⑩瞰1.______2.______3.______4.选一选，填一填。片

朵

把

阵

间

条一______大风

一______叶子

一______大河一______太阳伞

一______野花

一______木屋赛

放

贴

摘

挖

捉______野菜

______野果

______蜻蜓______鞭炮

______龙舟

______窗花5.一般来说,我们把______、______、______、______这四部古典长篇小说叫做“四大名著”。6.读一读，连一连。消灭______

水分

红润的______

响声披上______

敌人

顽皮的______

脸蒸发______

猛兽

沙沙的______

孩子驱赶______

轻纱

简单的______

葫芦藤铺上______

眼睛

细长的______

天气闭上______

地毯

闷热的______

问题7.读了《“歪脑袋”木头桩》这本书，你最喜欢的一篇是《______》，故事中的______给你留下了深刻的印象，因为______。8.照样子，写字再分别组词。金：钩

钩子

铲

铲子木：______

____________

______水：______

____________

______9.选字成词。锋

蜂

蜜____________利慕

幕

爱______开______以

已

______经

______后喝

渴

口____________水再

在

现______

______来汽

气

空____________水10.用“信”字组成不同的词语练习填空。（不能重复）我是一个______的人，做人非常讲______，______世上无难事，只怕有心人。有追求才有希望，有追求就有成功，我对此______。二、综合练习题。（共30分）1.用钢笔描红。

铸

抑

虐

摧

2.用钢笔描红

惜

立

晴柔

尖尖

3.抄写词语

劝谏

罢黜

职位

4.抄写词语

天文

奇门

交纳

5.抄写词语

登陆

肯定

利用

6.用钢笔描红。

诚恳

慈祥

尊重

7.抄写词语

保佑

翅膀

狼狈

8.用钢笔描红。

蒂

骚

诫

峭

9.抄写词语

聪明

嫉恶如仇

崎岖

10.在方格中抄写诗句。一年之计在于春，一日之计在于晨。三、阅读理解题。（共20分）1.阅读下文，回答问题。

那刘姥姥入了座，拿起箸（zhù筷子）来，沉甸甸的不伏手——原来凤姐和鸳鸯商议定了，单拿了一双老年四楞象牙镶金的筷子给刘姥姥。刘姥姥见了，说道：“这个叉爬子，比我们那里的铁锨还沉，那里拿得动他？”说得众人都笑起来。只见一个媳妇端了一个盒子站在当地，一个丫鬟上来揭去盒盖，里面盛着两碗菜，李纨端了一碗放在贾母桌上，凤姐偏拣了一碗鸽子蛋放在刘姥姥桌上。

贾母这边说声“请”，刘姥姥便站起身来，高声说道：“老刘，老刘，食量大如牛，吃个老母猪，不抬头！”说完，却鼓着腮帮子，两眼直视，一声不语。众人先是发怔，后来一想，上上下下都一齐哈哈大笑起来。湘云撑不住，一口茶都喷出来。黛玉笑岔了气，伏着桌子只叫“哎哟！”宝玉滚到贾母怀里，贾母笑得搂着叫“心肝”，王夫人笑得用手指着凤姐，却说不出话来。薛姨妈也撑不住，口里的茶喷了探春一裙子。探春的茶碗都合在迎春身上。惜春离了座位，拉着他的奶母，叫“揉揉肠子”。地下无一个不弯腰屈背，也有躲出去笑去的，也有忍着笑上来替他姐妹换衣裳的。独有凤姐鸳鸯二人撑着，还只管让刘姥姥。（1）这段话写的是______的场面。（

）（2）众人为什么“先是一怔”？后来又为什么“上上下下一齐哈哈大笑起来”？（3）这里是写______和______有意拿______取乐，目的是为了讨好______，让大家开开心。（4）这段话着重写了______、______、______、______、______、______、______、______这些人笑的情形。2.阅读短文，回答问题。阳光的接力

山的深处有一片林子，林子的深处有几间简陋的小屋。旁边一间小屋的深处，有忧郁的她。

这几间小屋是这个贫困山村唯一的学校，她是这个学校唯一的老师，刚从城里来不久。她是当地人心目中的神。没有人愿意到这个鬼地方来，而她来了，而且是主动要求来的。在师范读书的时候，这曾是她的梦想。

然而此刻，她却躺在这间有些阴暗、潮湿的小屋的角落，一张简陋的木板床上。两天了，不上课，也不吃喝。秀丽的脸庞失去了往日的神采，一双秀丽的大眼睛也变得黯然神伤。现实，像山一样压着她。她感到了现实和梦想的距离的逢远。离开繁华的城市和美丽的校园，她觉得十分孤独、失落。而这并不是造成她躺下的最主要的原因。最主要的原因在于她手中的那封信。信笺上有斑斑泪痕。的确，那封信她不知看了多少退，看一遍，她就流一回泪。信是他写的，她说。

他说他非常爱她，希望她能马上回到他的身边，否则……他的口气很坚决，带有点“最后通牒”的味道。而她，也是深爱着他的。她实在想不出，失去了他，自己还有什么。然而，她也渐渐发现，自己已离不开那些野花般的小脸，那一双双无邪的眼睛充满渴望。

她知遁，他们真的需要她。

她觉得，从未有过任何选择像这般残酷，令她痛苦、不安，久久难以决断。她知道，此刻，林子外阳光明媚。只要走出那片林子，就能进入阳光里，然而她又觉得那条小路那么的漫长，那阳光是那么的遥远。而那阳光又是那么的充满诱惑。她自己也承认，有几次，她都动了心。

她真的有点动心了……

忽然，一片阳光从窗外飞了进来，划过她的眼睛，轻轻地落在她的胸前，莹莹地晃动，像一朵风中盛开的雪莲花。一股暖流通遍她的全身，心也仿佛被照得异常的明亮。她惊讶地朝窗外望去。窗口，那个叫娟的聪明可爱的小女孩儿，她的学生、班长，手里拿著一面小镜子，阳光正从镜子里源源不断地走近她。

娟红着脸说：“老师，我们给您送阳光来了。”

她顿时明白了什么。阳光要到达这间小屋，有很长的路要走。她走下床来，打开了门。她看见，门外的那条林间小路上，每隔几步便站着她的一个学生，他们手里都拿着一面镜子，圆的、方的或破的，形状各异，正进行着一场阳光的接力。阳光在镜子与镜子间传递，最后来到她的面前。

她突然感到一种深深的感动，如初恋一般。她隐隐约约觉得，那阳光已进入她的血液、她的全身乃至她的灵魂，并将改变她的一生。

凝望着孩子们，孩子们也凝望着她。他们发现，老师美丽的大眼睛里噙满了泪水。蓦地，她笑了，比阳光还明亮，还灿烂。孩子们也笑了，欢呼声在林子的上空回荡。

“同学们，上课啦!”（1）本文的主要内容是：______。（2）“只要走出那片林子，就能进入阳光里”暗示着什么？（3）品味画线句中“阳光”的不同含义。①而那阳光又是那么的充满诱惑。②老师，我们给您送阳光