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文档简介

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学生可任选一题完成作业：

1、 以个人为单位，参加幼儿园教育见习活动，并撰写出见习报告。要求结构完整，内容丰富，有侧重点和自己独特的思考。

2、 假设自己是大班教师，围绕“如何做好幼小衔接工作”这一主题撰写出一份幼儿家长问卷和一份小学一年级教师的访谈提纲。要求结构完整，格式规范，问题设置科学、合理，有针对性和实际价值，语言简洁，逻辑缜密。

3、 自己尝试着写一份“幼儿园年度或学期计划”。要求格式完整，内容全面、系统，体现出年度或学期计划的预见性和计划性，又具有新意和弹性。

4、 学前教育应用文写作的基本要求是什么？列举简单的例子，结合实例进行论述。

答：小学一年级教师访谈提纲1.您是否了解幼小衔接工作的概念与内涵？2.您是否经常与孩子家长及社区幼儿园一起开展幼小衔接教育工作？3.您是否清楚小学教育与幼儿教育有哪些本质上的不同？

4.您是否接受过幼小衔接培训？

5.您是否从家庭、幼儿园了解过儿童入学前具备的能力和知识？6.贵校幼小衔接活动是否有明确的安排或计划？包括了哪些方面的内容？7.您认为幼小衔接工作有哪些主体，您认为这些主体在幼小衔接中分别扮演什么样的角色，有怎样的责任，其中哪些责任最大，为什么？幼小衔接现状幼儿家长调查问卷1.您是否清楚幼小衔接的内涵及重要意义？A：非常清楚B：比较清楚C：不很清楚D：完全不清楚2.您是否参加过有关幼小衔接相关内容的学习?A：经常参加B：很少参加C:从没参加过3．您孩子所在的幼儿园是否组织过幼小衔接家长有关的咨询及座谈活动?A：经常组织B：偶尔组织C:从没组织过4.您孩子所在的幼儿大班是否提前教授小学内容?A：是B：否5.您是否对幼儿有过坐姿或握笔姿势的要求?A：是B：否6.您孩子所在的幼儿园大班集体活动时间是否有意延长训练?A：是B：否7．您孩子所在的幼儿园是否对幼儿进行过专门整理自己物品的训练?A:有B:没有8．您是否和孩子提过小学的事吗?A:提过B:没提过9．您是否带领孩子去小学参观，有意识的引导孩子提前喜爱上小学?A：有B：没有10．您觉得幼小衔接工作都包括什么?(可多选)A:知识储备B:学习能力C:学习兴趣D:生活能力E:习惯养成F:社会交往能力11．孩子进入小学后，您最担心的问题有哪些?(可多选)A:能否遵守课堂纪律，专心听讲B:能否适应小学老师的教育教学方法与态度C:能否建立良好的人际关系D:能否养成良好的学习习惯E:能否跟上小学的学习F:心理是否能适应小学生活12．在心理及社会适应方面，您认为幼儿园教育应培养幼儿哪些方面?(可多选)A:有一定的受挫能力B:自信心C:自我保护意识D:集体观念E:做事学习的自主性F:要懂得怎样与老师和同学相处与沟通13.您所在的幼儿园是否与幼儿家庭或社区附近的小学一起开展过幼小衔接教育工作？A：经常开展B：偶尔开展C:从没开展过14.您对您所在的幼儿园开展的幼小衔接教育是否满意？A：非常满意B：比较满意C：不很满意D：非常不满意15.您认为您所在的幼儿园在幼小衔接工作中存在的问题有哪些？

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