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文档简介
7溜索第一课时1.熟读课文，掌握字词。2.理清情节，分层概括。导入新课溜索阿城作者简介阿城，原名钟阿城，作家、编剧，也是当代“寻根小说”的重要代表作家。1985年，担任电影《大明星》的编剧，从而开启了他的编剧生涯。1987年，凭借电影《芙蓉镇》入围第7届中国电影金鸡奖最佳编剧奖。2002年，由其担任编剧的电影《小城之春》上映。2006年，担任电影《吴清源》的编剧。2015年，参与古装动作电影《刺客聂影娘》的编剧，该片入围第52届金马奖最佳改编剧本奖。主要作品：《棋王》《树王》《孩子王》。识记字词瞟一眼锱铢脑髓盘桓顷刻战战兢兢pi2oz~zh$su@hu1nq@ngj~ng整体感知课文1.自由快读课文，把握怒江奇险的环境和主要人物、情节。2.为全文划分层次。第一部分（1~6）：不见怒江，只闻其声就令人胆寒。第二部分（7~24）：溜索过怒江。又分为四层：第一层（7~9）：首领沉稳面对溜索。第二层（10~17）：汉子们和牛们溜索过怒江。第三层（18~20）：“我”溜索过怒江时的强烈感受。第四层（21~24）：首领过溜索后举止从容。第三部分（25）：“我”过怒江后的感受。全文共25段，可分成三个部分。3.快速从文章中找到描写鹰的语句，思考一下鹰给你留下了什么印象。第2段中“一只大鹰盘旋了半圈，忽然一歪身，扎进山那侧的声音里”一句，写鹰的英勇无惧。第11段中“那只大鹰在瘦小汉子身下十余丈处移来移去，翅膀尖上几根羽毛被风吹得抖”一句，写出鹰在怒江之上的矫健姿态。第24段中“那鹰斜移着，忽然一栽身，射到壁上，顷刻又飞起来，翅膀一鼓一鼓地扇动”一句，写出鹰捕蛇的凌厉、灵活。这三次对鹰的描写，如一条线贯穿全文，表达了对鹰在险峻环境里矫健雄奇精神的赞美。（1）作者在小说的开头设定了怎样的情境？研读课文，分析内容小说开头起笔突兀，把读者带入了一个特定的情境中。不见怒江的真身，只闻怒江闷雷似的声音，就让马和牛们都慢下来，甚至畏而不前，这为后文表现怒江的让人心惊胆战的气势做足了铺垫和蓄势。1.再读课文。2.学习第一部分。（2）马和牛们的反应说明了什么？有什么作用？作用：反衬出高山峡谷的雄奇险峻，更为突出人战胜艰险的精神品质做铺垫。马和牛们的反应说明怒江的声音很有震慑力，让它们对怒江感到恐惧。这篇小说以“溜索”为题，以闻怒江、见怒江、过
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