元旦小班活动策划方案

—元旦小班活动策划方案元旦小班活动策划方案篇1一、活动目标：1.明白一月一日是元旦节，是新的一年的第一天。2.学说祝愿的话语。3.体验欢乐，增进孩子与家长之间的感情，体验节日的欢乐。二、活动准备：子卡：一月一日，元旦节；气球很多；皱纹纸做的尾巴很多条；磁带；家长为幼儿准备礼品，会唱《新年好》的歌，观看过街上环境的改变，家长、老师、幼儿共同布置好教室。三、活动过程：1、认识“元旦节”①出示子卡“一月一日”，这几个字怎么读它是什么节日（出示字卡元旦节）教幼儿认识“元旦节”。②“元旦节”到了，你看到街上有些什么改变（拉起了彩旗，挂起了红灯笼，哥哥姐姐们还进行各种活动，庆祝元旦节——。）激励幼儿大胆讲解并描述。③老师总结：一月一日是新的一年的第一天，也是元旦节，它表示新的一年到了。新的一年到了，人们都很快乐，他们要拉起彩旗，挂起红灯笼，进行各种活动来庆祝新年的到来，除了这些外，人们之间还相互送礼品，说祝愿的话语，祝你在新的一年里身体健康，笑口常开，学习进步，工作顺当，万事如意——等等。2、送礼品，学说祝愿的`话语①今天就是一月一日，是“元旦节”。请爸爸妈妈和我们一同庆祝“元旦节”好吗家长、老师、幼儿共唱《新年好》的歌曲。②互送礼品，说祝愿的话语。③爸爸妈妈为你们准备了礼品，请你们把礼品送给你想送的人，可以是爸爸、妈妈、老师、你的好好友XXXXXX等等。送礼品时要说祝愿的话，收到别人的礼品要说“谢谢”.明白了吗教幼儿说几句祝愿的话。④幼儿送礼品，说祝愿话语。（老师家长指导）3、请幼儿表演节目今天是元旦节，我们都很快乐，请小好友们为爸爸妈妈表演节目吧!4、家长表演节目小好友们表演得很精彩，如今我们请爸爸妈妈为我们表演节目，大家拍手欢迎。5、亲子互动游戏竞赛①踩气球：家长脚上挂气球，背上背幼儿，音乐响，去踩别人气球的同时又要爱护好自己的气球不被别人踩，音乐停，气球没被踩坏的家长和幼儿得奖。②揪尾巴：把彩条插在幼儿的裤腰上当尾巴，家长背上幼儿，音乐响起，家长背幼儿让幼儿去揪别人的尾巴，同时家长和幼儿又要爱护好自己的尾巴不被别人揪，音乐停，尾巴揪得多，自己的尾巴没被揪的幼儿及家长得奖。6、老师发奖品和元旦纪念品，结束活动。元旦小班活动策划方案篇2一、活动目标：1、幼儿自制电影海报，自制电影票，准备电影视频的形式，邀请小好友来班级观看影片，感受观影的喧闹好玩。2、通过游园，自主赏识电影的`同时，增加伙伴间，不同年龄孩子之间的感情。二、活动准备：1、中大班班级组印制幼儿设计的电影票，人手一票。2、中大班每班师生共同自制一张宣传影片的海报。3、小班组统一准备一部影片，小班组老师制作宣传电影海报。三、活动时间：X年12月29日上午中大班：9：00——10：30小一、小二、小三：8：30——9：30小四、小五、小六：9：40——10：40四、活动地点：中大班：各班教室小班：多功能厅五、活动过程：1、中大班幼儿在自己班级内，老师事先指导幼儿如何选择自己喜欢的影片，拿着自己的电影票去其他班级观看影片，在观看过程中，不得中途退场。影片放映结束后要回到自己的班级。可以几个伙伴结伴同行。2、小班幼儿统一由老师带着去多功能厅观看影片。元旦小班活动策划方案篇3一、目标：以“文明礼仪”为主题的绘画竞赛，让孩子们画画眼中的或心中的文明与不文明，提高对文明的认识。每个同学都主动响应，通过此次绘画竞赛及优秀作品的展出，队员们会进一步明确了在学习与生活中哪些是文明行为，应当多做；哪些是不文明行为，不应当做。二、活动地点：本班教室三、活动过程：1、导入：主持人：中国自古以来就是礼仪之邦，文明礼貌是中华民族的优良传统，作为新一代的少年儿童，我们更不能遗忘传统，应当力争做一个讲文明、懂礼貌的好同学，让文明之花常开心中，把文明之美处处传播!如今我宣布：《文明礼仪伴我行》元旦绘画活动开头。2、活动开头（一）家庭文明礼仪。主持人：中国是一个有着几千年文明历史的古国，文化源远流长。作为礼仪之邦，中国历史上有许多故事至今仍深深的教育着我们，下面请赏识历史故事：《孔融让梨》、《黄香诚意敬父母》（听完故事）主持人：看到这两个小故事，同学们觉得在生活中我们应当怎么对待我们的父母和兄弟姐妹同学自由发言。主持人：如今我们都是独生子女，没有兄弟姐妹，那么我们在一起生活的小伙伴们呢看了下面的表演的小品，我想大家肯定会有不同的看法。下面请赏识由高亭等表演的.小品：《欢乐的小伙伴》（表演结束）主持人：通过这个小品，大家认为该如何与小伙伴相处同学自由发言。主持人：假如家里来了客人我们应当怎么做呢下面请赏识小品《家里来客了》（二）校内文明礼仪主持人：中国是一个有着几千年文明历史的古国，文化源远流长“礼学”是中国文化的重要组成部分。在中国，自古以来，讲究做人要懂得礼貌谦让，因此中国被称为“文章华国，诗礼传家”，被称为“文明礼仪之邦”。下面我们来看古人们在待人接物等方面有什么要求（老师讲一讲）主持人：中国古代的礼仪标准不断发展改革形成了我们的现代文明礼仪，在校内这个既庄重又活泼、既紧急又文明的环境中，我们少先队员不仅要学好文化学问，还要自觉强化道德修养，讲礼貌，懂礼仪，做一个文明少年。礼仪举止包含了很多内容，你明白那些校内礼仪吗谁情愿说给大家听主持人：让我们拿起手中的画笔，共同描绘心中的“文明之花”!（现场绘画开头）展现、评奖3、班主任讲话：亲爱的同学们，文明礼貌是一粒最有生命力的种子，作为一名同学，作为中华民族的后代，我们有义务，有责任弘扬我们的礼仪传统，树立良好的自身形象。只要心里播下这粒种子，它就会在我们的精神世界里生根、开花、结果，那么我们的社会就会更美妙!希望通过这次活动，能让我们真正理解文明礼仪的重要性，让我们把文明的种子撒遍生活的每一个角落，让文明之花越开越盛，开遍家庭、校内、社会!同学自由发言。主持人：标准的校内礼仪是怎样的呢下面请赏识几种最根本的礼仪形式。同学表演校内礼仪：正确的走姿、正确的站姿、正确的坐姿、交往礼仪、课堂礼仪、课间礼仪、递物与接物。主持人：这是我们常用的校内礼仪，对于我们小同学，《小同学日常行为标准》也提出了明确的要求。请听《小同学日常行为标准三字歌》同学朗诵《小同学日常行为标准三字歌》主持人：我们共同生活在这所漂亮的校内里，共同学习在这个二班级一班这个大家庭中，我们应当和谐相处。在前段日子里，我们班里显现了几幕这样的情景，请看小品《课间活动》（表演结束：主持人：同学们对这种现象有什么看法我们应当怎么做同学自由发言。（三）社会文明礼仪主持人：在学校要讲文明，那么在没人监督的时分，我们应当怎么做呢请听歌谣《让座》（表演结束）主持人：说的好，相信你们做的更好!咱班的男生志气大，看，他们还要争当文明好少年呢!朗诵《争当文明好少年》（四）文明礼仪绘画竞赛元旦小班活动策划方案篇4一、指导思想：为活泼校内文化，让有才艺特长的同学得到呈现，让有独特的.同学得到张扬，让学校充满艺术教育气氛，营造团结、活泼、勤奋、进取的校风，以崭新的精神面貌迎接新年。学校确定于20XX年12月底举办20XX年元旦文艺汇演。二、活动主题：团结奋进、走向明天三、参与对象：全体师生四、汇演时间：20XX年12月31上午（待定）五、汇演地点：王庄镇中心小学操场主席台前（待定）六、节目类别1.合唱：2.综合表演类：舞蹈、音乐剧等3.其它：声乐（独唱重唱）器乐（独奏合奏）相声、小品、诗歌朗诵等七、节目要求及上报时间：1.原则上每班级申报1个节目（有困难的班级可以平行班合作推出一个节目），内容自定（可以选择一些少数民族歌舞），形式不限。务求丰富多采，内容健康且有新意。2.12月9日至20日各班主动准备节目，班主任和相应音乐老师要全程赐予指导，统筹搜集节目，进行策划及再加工。3.12月19日上报节目单、同学名单。24日下午节目筛选，择优录用。八、评委：XXX九、评分及嘉奖方法（一）不分节目类别，评委依据评分细则打分。（二）本次文艺汇演竞赛总评分为10分，评分标准如下：1、出场快速，不拖沓。（0.5分）2、服装整齐，化装得体，与节目内容协调。（1分）3、内容健康，主动向上，具有时期特征、校内特色、同学特点，表达思想性、艺术性和教育性的统一。（3分）4、表演大方，技巧性强，能充足反映当代小同学发奋向上的精神风貌，具有肯定的艺术水平。（5分）5、收场不草率，落落大方。（0.5分）（三）计分方法：评委所给分数中，去掉一个分和一个最低分，取平均分为最终得分。（四）设奖等次：一、二、三等奖及优秀奖若干十、主要工作及人员分工1.领导小组：组长：副组长：成员：2.节目总编导：郭玉国3.活动指导老师：刘再彬各班主任（负责文艺节目的组织协调）4.宣传报道：李家宝刘兴（负责摄影、照相）5.后勤保障组：陈明孔令磊等（负责场地布置等）6.安全保卫组：王友民、体育组老师及班主任（维持演出秩序、同学纪律和安全）7.主持人培训及串词：胡长勇郭玉国刘再彬本次活动为同学们提供了展现特长才艺的大舞台。希望各班同学踊跃参与，细心准备，为我校文化艺术发展增加光荣!元旦小班活动策划方案篇5一、活动主题迎接元旦——新年新气象二、活动目标1、通过幼儿装扮新年环境，增加新年气氛。2、锤炼幼儿的动手操作力量，丰富幼儿的想象力和制造力。三、活动准备1、剪刀、彩色纸、彩带、气球、打气筒、胶水、卡片。2、背景音乐《新年好》。三、活动重难点装扮环境的方法和操作方法。四、出示装扮新年环境的各种卡片或课件，激发幼儿参与活动的爱好1、老师出示各种醒目、温馨、欢乐的节日环境，激发幼儿装扮新年气氛的爱好。2、老师引导幼儿说出卡片上的环境是用什么材料装扮的想想还有什么材料可以用来布置新年环境。五、引导幼儿动手操作，布置新年环境1、老师出示气球，引导幼儿探讨，气球该放到教室的`哪个位置要什么东西才能把气球固定起来2、幼儿说出要绳子可以把气球固定起来，这时老师出示彩带，引导幼儿探讨，怎样使我们的教室更漂亮提示：老师要引导幼儿大胆说出自己的想法，并将彩带用到合适的位置。如可用做好的彩带系到吹好的气球上，然后挂到教室的天花板上，这样教室上空就会飘起漂亮的彩色气球，还垂掉下来好看的彩带。3、老师引导幼儿观看教室的环境，指指窗户，让幼儿说出用窗花装扮窗户，才更显新年气氛。4、老师出示已剪好的窗花，引导幼儿学剪窗花，引导幼儿当心打开剪好的窗花，贴到窗户上装饰新年环境。六、提示1、贴的时分要留意安全。2、幼儿在装扮新年环境时，播放《新年好》的音乐。七、赏识新年环境，体验胜利的喜悦1、老师带着幼儿赏识刚装扮好的新年环境，让幼儿逐一介绍自己装扮的环境，留下操作的脚印。2、赏识环境完毕后，老师和幼儿一起整理老师，活动结束。八、活动延长1、引导幼儿运用学到的装扮新年气氛的方法装扮家里的新年环境。2、假如条件答应的话，可以利用课余时间，给孩子照相，留下孩子成长的脚印。元旦小班活动策划方案篇6活动主题：呈现自我、突出独特，学会合作、增进亲情，热忱洋溢、爱在中一。活动目标：1、通过开展庆祝元旦亲子系列活动，使幼儿在主动的参与中体验合作与亲子活动的欢乐，从而度过一个幸福、难忘的元旦节；2、使家长在参与幼儿的节日庆祝活动中，获得更多幼儿在园情况的一些信息反应，从而更了解和支持幼儿园的工作；3、通过向家长展现幼儿的元旦活动，进一步塑造本园的良好形象。活动准备：1、布置富有新年庆祝气氛的班级环境。2、作好班级幼儿展现活动的布置；抓好幼儿生活技能的教育和学习；设计一系列亲子游戏活动，并做好活动物品的准备。3、由幼儿园准备活动礼品。活动地点：班级教室。活动形式：儿歌、歌曲表演、亲子游戏活动等。活动内容及程序布置：1、亲子游戏：吹鸡毛目的：提高幼儿与成人的肺活量和敏捷运动身体的力量以及团结协作的精神。玩法：竞赛时分为黄队和红队，每队两个家庭，只能用吹的方法阻挡鸡毛落地，不能用手帮忙，哪队能够先把鸡毛吹过教室中间竖立的圆环即为获胜队。此游戏进行1次。2、幼儿表演儿歌《老师的手》、《别说我小》歌曲《我们是中班小好友》、《头发、肩膀、膝盖、脚》3、亲子游戏：运气球目的：培育幼儿与成人的合作力量，发展幼儿的平衡感。玩法：家长和小好友面对面，夹住气球运至指定地点，在规定时间（2分钟）内，以运气球数量多者为胜。规章手不碰球，途中掉落或爆破均无效。此游戏每次两组家庭，共游戏2次。4、幼儿表演儿歌《家》、《月亮》歌曲《国旗多漂亮》、《认识你呀真快乐》5、亲子游戏：蹲蹲乐目的：锤炼家长的快速反应力量和应变力量。玩法：请四组家庭参与，分别给每组家庭以不同的动物命名，任意指定一种动物开头下蹲，同时还要念词：“XX蹲，XX蹲，XX蹲完XX蹲。”指定别的动物组做同样的下蹲动作，依此类推但不能赶紧回指。说错或者遗忘蹲的家庭淘汰出局，直至剩下最终一个家庭为获胜队。此游戏进行1次。6、幼儿表演儿歌《团结友爱亲又亲》、《落叶》歌曲《好友越多越欢乐》、《买菜》7、亲子游戏：贴鼻子目的：培育幼儿与家长的协作力量，发展幼儿对方位的语言表达力量。玩法：将家长的眼睛蒙上，原地转三圈，请小好友用语言指挥家长将鼻子贴到人物的精确位置即获胜利。家长要将眼睛蒙好不能偷看。此游戏每次选两组家庭，共进行2次。8、幼儿表演儿歌《秋天的颜色》、《秋天的画报》歌曲《逛公园》、《郊游》9、亲子游戏：两人三足目的：训练两人互相协作用三条腿跑步，增进亲子之间的情感沟通。玩法：在场地两端画一条起跑线和一条终点线，请两队家长和孩子站在起跑线上，用一根长带子将家长和孩子相邻的'一条腿绑在一起，家长双手背后，听到口令后，家长和孩子一起动身向终点线跑，到终点线后反回，以先反回到起跑线者为胜。此游戏进行2次。10、幼儿表演儿歌《小熊砍树》、《新年》歌曲《螃蟹歌》、《咚咚锵》11、亲子游戏：拷贝不走样目的：锤炼家长的快速反应力量和模拟力量。玩法：事先在纸上写一个词语，请四位家长参与活动，把词语给第一位家长看，并让他做一个动作来表示这个词语的意思，以此类推，直至最终一位家长依据前面一位家长做的动作猜出这个词语。此游戏进行2次，猜的精确的为获胜队。12、幼儿表演儿歌《小雪花》、《下雪天，像过节》歌曲《请你和我跳个舞》13、亲子游戏：奇趣口香糖目的：锤炼家长面部的协调力量和掌握力量。玩法：请四位家长进行游戏，每位家长将一块口香糖放至鼻子上端，面部向上，利用脸部的各种动作将口香糖移至口中，谁先吃到口香糖的家长为获胜者。游戏期间不答应用手碰触口香糖或掉落在地都算淘汰。此游戏进行1次。14、幼儿表演儿歌《拜年》歌曲《听》、《雪花和雨滴》15、亲子游戏：踩气球目的：锤炼幼儿和家长的英勇和合作精神，发展其小腿肌肉力量。玩法：事先准备好四种颜色的气球，每种颜色各10只气球，请四组家庭参与竞赛，哪组家庭最先把气球全部踩爆即为获胜家庭。此游戏进行2次。元旦小班活动策划方案篇7活动目标：1、明白每年的一月一日就是元旦节，是新一年开头的第一天。2、明白过了新年，长大了一岁。3、了解和认识庆祝元旦的方式。活动准备：日历卡、幼儿相片、庆祝元旦的各种卡片或背景图。活动重难点：理解元旦的意义，了解庆祝元旦的方式。活动过程：一、引导幼儿运用已有经验，沟通自己明白的传统节日，激发学习爱好1、老师引导幼儿说出自己明白的传统节日。如：小好友们，你们明白一年中，有哪些节日吗（出示各种节日的日历卡片，引导幼儿说出节日名称：国庆节、春节、元宵节、五一劳动节、妇女节、元旦……）今天呀，我们主要来学习“元旦”。2、老师提问：有谁明白元旦是几月几日代表什么（新一年的到来，是一年开头的第一天）3、老师提问：小好友们，你们明白元旦是怎么来的吗提示：元旦是在1月1日，“元”是开头、第一的意思；“旦”是早晨、一天的意思。“元旦”就是一年的开头、一年的第一天。以农历正月为元，初一为旦。二、向幼儿介绍迎接新年的各种方式，引导幼儿说出自己庆祝元旦1、引导幼儿沟通以往是怎样过新年的（放烟花、吃饺子等）2、了解全国各地人们是过新年的不同方式，出示各种卡片或背景图（假如条件答应，可以制作成课件），引导幼儿认识人们为了迎接元旦所做的各种准备工作。提示：唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式馍馍、包饺子、放烟花、送元旦卡片等。3、引导幼儿沟通以往过新年的`方法，然后，引导幼儿说出今年想怎样迎接元旦的到来提示：老师向幼儿表达自己迎接元旦的想法，再让幼儿表达自己的想法如，元旦很快就到了，我最想剪一些窗花贴在小好友们家的窗户上，送一张我自己制作的贺卡给我的爸爸妈妈。4、播放庆祝元旦的录音或录象带，提出问题，让幼儿发现我们庆祝元旦要跟别人说祝愿语，然后引导幼儿商量，庆祝元旦要说哪些祝愿语，体验集体庆祝元旦的喜悦。三、引导幼儿谈谈新一年的想法和愿望1、老师展现幼儿的相片，商量相片中的人物在做什么，让幼儿感觉到自己比从前长大了，比从前更能干了，明白过了这个新年，又长大了一岁。2、引导幼儿说说自己在新的一年想做哪些事四、延长活动引导幼儿搜集全国庆祝元旦或有关元旦的资料，制作成“元旦”专题，让幼儿更深化的了解和认识元旦。元旦小班活动策划方案篇8一、活动内容：幼儿才艺及家长才艺，亲子游戏二、活动目标：1、让幼儿能在集风光前大胆表演、表现自己。2、让幼儿在活动中体验团结合作，增加友情。3、让家长主动参与，为孩子做出典范。三、参与人员：小二班与大班，托班全部家长及小好友四、活动过程：1.（开场词）亲爱的家长好友，大家好!新的一年即将来临，来为我我们播撒新的希望、新的生活!猪年再见!让我们一起迎接新的一年。2.（开场曲）在新年好的歌声中，幼儿拍手进入教室。3.（幼儿拜年词）看!大班的小好友们来向我们拜年了。大家祝爷爷奶奶身体健康、笑口常开!掌声欢迎。祝姥姥姥爷福如东海、寿比南山。爸爸妈妈工作顺当、幸福美满。向大家拜年!4.（老师祝词）孩子的天真话语感动着我们每个人的心灵!他们的祝愿是纯净的`!美妙的!也肯定会完成的!五、节目单：1、故事方方的手帕（表演者：小二班王湛博）2、歌曲《两只小小鸭》（表演者：小二班孟可欣，孟育菲等）3、歌舞《小苹果》（表演者：大班李孟矫等）4、下面请赏识由家长带来的舞蹈荷塘月色5、手指游戏包饺子（表演者小二班娄新锐等）6、故事雪孩子（表演者大班董子琪）7、老师舞蹈小苹果（表演者李潇等）8、歌曲我爱你（表演者孟伟婷等）9、古诗朗诵咏柳春晓清明等（朗诵者：小二班李秋雨娄文慧等）10、舞蹈（表演者：大班全体幼儿）11、下面请赏识由家长好友带来的舞蹈最炫民族风12、舞蹈星星的心（表演者小二班全体小好友）13、诗朗诵树真好（朗诵者郑昊坤等）14、歌表演我有一个家（表演者小二班全体幼儿）15、古诗朗诵朗诵者大班全体幼儿16、下面由我们大班的娄育红老师为大家带来歌曲《小小新娘花》六、（结束曲）小好友，喜欢和爸爸妈妈一起做游戏吗（喜欢）。好，如今，轻轻的走到爸爸妈妈身边，拉好爸爸妈妈的手，我们一起来做个《幸福拍手歌》的游戏，欢乐音乐响起来，大家一起来吧!七、（结束语）孩子们是聪明活泼的，家长们也是热忱洋溢的。家长好友们，小好友们，深深的祝愿你们开心每一天，健康每一天，再一次祝大家：今天欢乐，明天欢乐，每天欢乐。感谢大家的光临与参与，新年联谊会活动到此结束，感谢大家聆听。元旦小班活动策划方案篇9一、活动总目标1、通过与伙伴、老师的共同庆新年活动，体验友情和师生情。2、感受过新年的乐趣3、明白新年是我们的传统佳节，过了一年我们又长大了一岁，体验成长的欢乐。二、活动内容系列活动一：红红火火才艺秀系列活动二：甜甜美蜜送祝愿系列活动三：亲亲切密游戏乐系列活动四：爱我你就抱抱我三、活动准备1.布置活动相关工作、2.各类音乐带子3.幼儿准备的纯手工小礼品：4.水果，瓜果，四、活动时间20XX年12月30日下午3：00XXXX4：10地点：大二班教室五、活动提纲：系列活动一：红红火火才艺秀展现幼儿一学期以来各方面全方位的`才艺展现，包含诗歌、音乐、舞蹈、等。系列活动二：亲亲切密游戏乐，数字抱团，萝卜蹲，传笔接龙，增进情感。系列活动三：猜猜我有多爱你让老师、小好友在这特别的节日中感知亲人对我们的关怀、关爱，也能懂得感恩，并借助节日表达谢意，分三个环节：第一：小好友之间相互共享彼此的心爱礼品第二：老师向小好友致节日祝愿。第三：老师向小好友赠予新年礼品系列活动四：爱我你就抱抱我老师一一抱抱孩子们，小好友抱小好友。元旦小班活动策划方案篇10一.活动目的：1.让同学感受新年的欢乐气氛。2.通过活动使同学了解新年的各种风俗，用主动向上的看法迎接新年的到来。3.使同学在活动中得到锤炼，增进同学之间的友情。4.通过主题活动师生共同联欢，以及孩子们的载歌载舞，表达自己生活在校内、感受老师慈母般教导的愉快心情和对将来美妙学习生活的向往。二.活动地点：本班教室。三.活动准备：布置教室，表达节日气氛。准备好活动中需要的东西四.活动过程：1、集体唱《新年好》2.班主任致新年贺词。亲爱的宝宝们，新年就要来临了，你们又要长大一岁了。老师祝你们新年欢乐，身体健康，节日欢乐。3.新年风俗学问小竞赛。《动画赏识》（1）你明白过年的来历吗（2）中国人过新年有哪些风俗4.游戏：冲破封锁线（在教室中间拉许多绳子，然后选一些人让他们不能碰绳子穿过去，然后这些人的眼睛蒙住眼睛，在把绳子去掉，然后就看这些人的精彩表演吧。）5.在这美妙的节日中，让我们满怀感谢之情地说一声：谢谢爸爸妈妈，谢谢老师，祝愿你们一生健康，新年欢乐。请赏识歌曲《爸爸》、《我的好妈妈》《捉泥鳅》、《我的老师像妈妈》舞蹈《大小姐》。6.我们是那么的'可爱，我们的心灵是那么的真挚。请幼儿说说自己对新年的期盼和自己的愿望。7、游戏：踩气球。（一组出2X3个人，每只脚上都绑有气球，让他们一起出来相互踩，看到肯定时间后哪个组的队员脚上剩的气球多。师：亲爱的同学们!我们今天非常开心，能在这辞旧迎新的日子里和老师同学团聚一堂，在不知不觉中，我们将难忘的20XX送走，迎面走来的是崭新的20XX年!回首这一年我们留下的串串脚印，每人都深感振作。五.拥抱送祝愿。最终，让我们在《新年好》的乐曲中相互拥抱，把美妙的祝福送给你的好好友。今天我们在一起迎接新年的到来。展望将来，向往将来，我们是多么的快乐和兴奋。老师祝大家年年有进步，每天有欢乐。庆元旦主题队会到此结束!元旦小班活动策划方案篇11时间真是过的太快了，不经意间，一年就这样过去了，在年底的时分，我们计网班准备进行我们班自己的双庆（圣诞、元旦）晚会，让我们辞去过往美妙的一年，迎来新的美妙的一年，不经意间，我们来了，我们轻轻的来了。吹着二十一世纪的号角，踩着新世纪延长的大道，迎着新学年的晨曦，我们欢快的来了。站在新学年的源头，为进一步推动学校、班级文艺活动的蓬勃发展，丰富班级文化，活泼学习气氛，给同学们一个真正展现自我风采和士气的舞台。为了迎接XX年双庆（圣诞、元旦）的到来，我们全班同学拟定主办本次晚会。一、双庆主题：“狂欢圣诞，喜迎新年”二、双庆目的：丰富我班同学的业余生活，发挥每一个人的特长，反映同学们的真实水平，表达当代高校生的'精神风貌。三、晚会基调：喜庆、祥和、欢乐四、双庆单位：XX师专计科系11计网班五、双庆地点：XX师专北校区新办公楼五楼小公议室六、双庆时间：XX年1月3日（星期二）19：00——21：00七、双庆前期布置：1、双庆海报（负责人：赵发金）2、购物品（负责人：赵发金、徐慧群、罗赵平、李朝升、张世竣雷朝婷、刘号伟）3、节目排练：以宿舍为单位或全班一起排练为主（负责人：唐胭、黄玲、潘兴艳、杨雷、王兴平、陈松、）4、会场布置：（负责人：武俊烈、赵发金、刘号伟、官发茜、杨雷、陈绍志、李碧芳、代娜、张志杰、王心平、吴东秀、张福武、艾祖斌）5、主持人：（马仲永、李碧芳）6、音乐：（负责人：张志杰）7、音响调配（负责人：罗赵平）8、录像（负责人：罗雅兰、张世俊）9、照像（负责人：许江、陈松）10、催场组（负责人：黄天萍、成秋平）责任：催场组要保证每个选手的到场，并对选手竞赛的先后挨次非常清晰，以保证一个节目在舞台演出，两个节目在场下候场，防治空台现象。11、道具（负责人：武俊烈、张福武）责任：负责演出人员的出场道具或收回工作。12、安保组：（负责人：喻永强、艾祖斌）责任：安保组将前来看竞赛的观众带入指定位置，并对现场秩序进行维护。13、服务（负责人：徐慧群、陈松、黄玲、王兴平、和春菊）14、竞赛结束后，请嘉宾先行退场！15、本班人员进行现场清扫会场！16、本班人员根据肯定的挨次有秩序的退常17、在系的和我们班微博、群上对此次晚会进行发表！元旦小班活动策划方案篇12活动目标：1、愿意与伙伴一起参与表演活动和游戏活动。2、与家长一起体验迎新年的欢乐。3、通过活动让幼儿了解12月25日是圣诞节。活动准备：1、布置场地2、联欢会食品3、磁带4、气球5、塑料筐、纸球、小棒、蒙眼布6、新年礼品活动过程：1、集体表演我们班的小好友虽然到幼儿园的时间还不到半年，但已学会了不少本事，请赏识儿歌朗诵《比大小》、《大树和小鸟》、《小老鼠和大花猫》……歌表演《洗脚》、《我自己会走》、《大猫小猫》2、亲子游戏a、我为爸妈剥桔子每名幼儿到篮子里拿一个桔子，自己动手剥橘子给爸爸妈妈吃b、运皮球家长与宝宝一起面对面，宝宝站在家长脚上，将皮球放在两人中间遇到终点的大筐里c、勺子搬豆子宝宝用勺子舀花生，运到父母那儿，点数运了几粒花生d、赶小猪宝宝和妈妈手拿小棒，将地上的彩球赶到门洞处（小猪的家）e、救小动物回家幼儿双脚跳呼啦圈，到中点拿一只小动物，原路返回将它送回家f、蒙眼摸珍宝同时请出十位家长和孩子，分成两排站好（间隔3米）。先把家长的眼睛蒙上，原地转三圈后，凭感觉去摸自己的孩子。最终请家长一起摘掉蒙眼的毛巾，看自己摸到的是不是自己的.孩子。摸对的嘉奖奖品，摸不对的以后还有时机。g、吹气球竞赛家长吹气球，看谁吹得快h宝宝碰碰球家长手拿气球，高度随时调整，让宝宝伸手跳起来拍球3、幼儿邀请家长表演唱《新年好》4、活动小结元旦小班活动策划方案篇13活动目标：1、愿意与伙伴一起参与表演活动和游戏活动。2、与家长一起体验迎新年的欢乐。3、通过活动让幼儿了解12月25日是圣诞节。活动准备：1、布置场地.磁带.气球、新年礼品活动过程：我们班的小好友虽然到幼儿园的时间还不到半年，但已学会了不少本事，请赏识：1.小一班几位小好友给我们带来的《古诗朗诵》2.下面有请小二班的家长给我们带来的舞蹈《荷塘月色》3.请看我们的小好友准备的歌表演《鱼儿好好友》、《玩具进行曲》、《妹妹抱着洋娃娃》等4.下面有请我们的房老师为大家唱一首歌曲《好人一生平安》5.动手才能动脑，为了我们孩子的智力能得到更好的发展，我园特意为我们的'孩子编排了手指游戏，请看我们的孩子给大家表演《我有一双小巧手》6.下面请赏识有我们的老师给大家带来的舞蹈《大家一起来》7.请赏识故事表演《小熊请客