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文档简介

伟大的悲剧练习题及答案

篇一:《伟大的悲剧》练习题

《伟大的悲剧》练习题

一、根底知识题

1、以下加粗的字注音有误的一项为哪一项()

A、储(chǔ)存怏(yàng)怏不乐贮(zhù)藏毛骨悚(sǒng)然B、步履(lǚ)姗(shān)姗来迟厄(è)运海市蜃(chén)楼

C、凛(lǐn)冽忧心忡忡(chōng)遗孀(shuāng)坚持不懈(xiè)D、鲁莽(mǎng)白雪皑(ǎi)皑羸(léi)弱踉(liàng)踉跄跄

2、以下词语中,没有错别字的一项为哪一项()

A、吞噬畏缩不前风餐露宿

B、销蚀语元沦次夜不成眠

C、战栗洋洋得意精疲力竭

D、癫狂念念有词疲乏不勘

3、对以下句子词语的解释,不正确的一项为哪一项()

A、焦急的心情把他们早早地从本人的睡袋中拽了出来。

拽:拉,拖。

B、他们的燃料已经告罄,而温度计却指在零下40摄氏度。

告罄:指财物用完。

C、这里看不到任何东西,和前几天令人毛骨悚然的单调没有任何区别。

毛骨悚然:描绘十分恐惧。

D、从他语无伦次的话里,他们终于明白,这个苦命的人由于摔了一跤或者由于宏大的痛苦已经疯了。

语无伦次:话讲得特别多,而又没有道理。

4、以下句子中,能用“无垠”交换加点的词语的一句是()

A、他们热情高涨地行走在荒无人迹的白色雪原上,由于如今再也不可能达不到目的地了。B、如今只有三个疲乏、羸弱的人费劲地拖着本人的脚步,穿过那茫茫无际、像铁一般坚硬的冰雪荒原。

C、四周是白茫茫的原始世界,三个人在小小的帐篷里同注定的死亡进展了八天的斗争。D、一个人尽管在同不可战胜的厄运的搏斗中消灭了本人,但他的心灵却因而变得无比高尚。5、对以下句子含义的理解,不正确的一项为哪一项()

A、对人类来说,第一个到达者拥有一切,第二个到达者什么也不是。

──作者和斯科特一样,认为角逐失败意味着毫无价值和悲伤。其悲剧色彩也就表如今这里。B、挪威国旗耀武扬威、洋洋得意地在这被人类冲破的堡垒上猎猎作响。

──用拟人的修辞手法,表达斯科特和伙伴输给对手的痛苦心情。

C、斯科特接受了这项任务,他要忠实地去履行这一最冷酷无情的职责:在世界面前为另一个人完成的业绩作证,而这一事业正是他本人所热烈追求的。

──斯科特坦然面对失败,并忠实接受为别人的业绩作证的任务,可敬可佩。

D、一个人尽管在同不可战胜的厄运的搏斗中消灭了本人,但他的心灵却因而变得无比高尚。──赞誉斯科特在与大自然的搏斗中尽管失败了,但他的心灵经受了考验,变得无比崇高。6、课文结尾“所有这些在一切时代都是最伟大的悲剧”一句该如何样理解?在全文中起什么作用?

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

二、课内语段阅读题

(一)阅读课文第二自然段,完成下面的题。

1、“这是人类历史上闻所未闻、最不可思议的事”是指什么事?

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2、为什么“一切努力成了徒劳”?文中画波浪线的句子该如何理解?

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3、画横线句子中讲“国旗耀武扬威、洋洋得意”该如何理解?表现了斯科特如何样的感情?_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

4、为什么斯科特五人到达极点时,“这里的一切并没有使他觉得十分耀眼”?

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

5、斯科特为什么要接受“这项任务”?

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

(二)阅读课文13-16自然段,完成后面的题。

1、斯科特上校的日记说明___________________________________________。2、斯科特将“我的妻子”改成“我的遗孀”,表现了他如何样的性格?

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3、斯科特遗体的姿态是如何样的?这说明了什么?

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________4、为何要写“国王跪下来悼念这几位英雄”?

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

5、最后一段文字表达的是什么意思?在全文起什么作用?

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

伟大的悲剧【参考答案】

一、根底知识题

1、B(蜃shèn)

2、A(B、沦──伦;C、粟──栗;D、勘──堪)

3、D(语无伦次:话讲得特别乱,没有条理。伦次,指顺序,条理)

4、B

5、A(作者站在斯科特的角度,表达了角逐失败后的一种极度沮丧、悲伤的心情。但作者本人并不这么认为,作者为斯科特这个失败者作传本身就说明作者不同意如此的观点。其悲剧表如今“崇高”的消灭)

6、斯科特与大自然搏斗的精神无比的崇高。这是有价值的、美的,而最后归于消灭,因而是伟大的悲剧。这句话既点明了全篇主旨句,又点明了标题。

二、课内语段阅读题

(一)

南极点竟在一个月内两次被人觉察。

作为探险者,成功就在于走别人未走过的路,而“他们”都落在别人后面。

3、“国旗”乃挪威国旗,“耀武扬威、洋洋得意”乃斯科特内心感受,表现了斯科特的无奈和沮丧。

4、他们尽管到达南极点,但已不是成功的英雄,因而心情沮丧,便觉得“这里的一切并没有使他觉得十分耀眼”。第5题,由于他们有着同样的追求,虽是对手,但又彼此尊敬。

(二)

1、他心中惦记着祖国民族、朋友、妻子,有着无私的爱。

2、斯科特的平复、坚韧的性格。

3、英雄们的尸体已冻僵在睡袋里,死去的斯科特还像亲兄弟似的搂着威尔逊。这说明了斯科特在关键时刻保护同伴,为探险事业而献身的英雄气概。

4、以突出他们的心灵却因而变得无比高尚,写出人们对他们的仰慕,而“国王”是英国人民的代表。

5、最后一段表达了作者对斯科特崇高的赞誉,意思是斯科特在与大自然的搏斗中尽管失败了,他的身体倒下了,但是他的心灵经受了考验,变得无比的崇高。有价值的、美的消灭因而是伟大的悲剧。这段话在全文中可作为主旨句。起点题作用。

篇二:人教版语文七年级下册课文《伟大的悲剧》课堂练习及答案

《伟大的悲剧》同步探究(以发表在新课程报)

一、扫清路障:

1.本文作者是作家。(2分)

2.给以下加点字注音;或写出汉字。

拽(zhuài)拉无垠(yín)癫(diān)狂

酷寒(lǐnliè)吞噬(shì)销蚀(shí)

羸(léi)弱步履(lǚ)告罄(qìng)

遗孀(shuāng)

3、改正以下成语中的错别字

坚持不懈夜不成眠精疲力竭毛骨悚然

怏怏不乐忧心忡忡疲乏不堪畏缩不前

语无伦次与其毋宁鲁莽大胆耀武扬威

风餐露宿闷闷不乐坚持不懈千辛万苦

错字

改正

3.按照意思写出相应的词语:

⑴描绘不满意或不欢乐的神情。()

⑵话讲得特别乱,没有条理。()

⑶指人不停地喃喃自语。()

⑷描绘旅途或野外生活的艰辛。()

4.联络上下文,体会以下词句的含义。(4分)

⑴对人类来说,第一个到达者拥有一切,第二个到达者什么也不是。

?答:

⑵挪威国旗耀武扬威、洋洋得意地在这被人类冲破的堡垒上猎猎作响。

??答:

5.“但是在这白雪皑皑的荒漠上,只有心中的海市蜃楼,它召来那些由于爱情、忠诚和友谊曾经同他有过联络的各种人的形象,他给所有这些人留下话。”联络上下文看,“心中的海市蜃楼”是指,作者为什么如此比喻?(3分)

?答:?

6.故事发生的地点在,主人公是,在这一个英雄的集体里还有等共名探险队员。(4分)

二、收获盘点:

(一)阅读以下文章,做

凶恶的暴风雪像狂人似的攻击着薄薄的帐篷,死神正在悄悄地走来,就在如此的时刻,斯科特海军上校回想起了与本人有关的一切。由于只有在这种从未被人声冲破过极度寂静中、他才会悲壮地认识到本人对祖国、对全人类的亲切友谊。但是在这白雪皑皑的荒漠上,只有心中的海市蜃楼,它召来那些由于爱情、忠诚和友谊曾经同他有过联络的各种人的形象,他给所有这些人留下了话。斯科特海军上校在他行将死去的时刻,用冻僵的手指给他所爱的一切人写了书信。

斯科特海军上校的日记不断记到他生命的最后一息,记到他的手指完全冻住,笔从生硬的手中滑下来为止。他希望以后有人在他的尸体旁觉察这些能证明他和英国民族勇气的日记,正是这种希望使他能用超人的毅力把日记写到最后一刻。最后一篇日记是他用已经冻伤的手指哆哆嗦嗦写下的愿望:“请把这本日记送到我的妻子手中!”但他随后以悲伤地、坚决地划去了“我的妻子”这几个字,在它们上面补写了可怕的“我

的遗孀”。

住在基地木板屋里的伙伴们等待了好几个星期,起初充满决心,接着有点忧虑,最后终于愈来愈不安。他们曾两次派出营救队去接应,但是恶劣的天气又把他们挡了回来。不断到南极的春天到来之极,10月29日,一支探险队才出发,至少要去找到那几位英雄们的尸体。11月12日,他们到达那个帐篷,觉察英雄们的尸体已经冻僵在睡袋里,死去的斯科特还像亲兄弟似的搂着威尔逊。他们找到了那些书信和文件,同时为那几个凄惨死去的英雄们垒了一石墓。在堆满白雪的墓顶上竖着一个简陋的黑色十字架。在英国国家主教堂里,国王跪下来悼念这几位英雄。

一个人尽管在同不可战胜的厄运的搏斗中消灭了本人,但他的心灵却因而变得无比高尚。所有这些在一切时代都是最伟大的悲剧。

9、用简约的语言概括出选段的大意。(3分)

?

10、斯科特上校在最后的一篇日记中写下了本人的愿望,并把“我的妻子”改成为“我的遗孀”这是为什么?(3分)

?

11、选文中从不同的角度表现了人们对这几位英雄的敬重。试分别找出来:(3分)

?

12、斯科特在生命的最后时刻,在寒风酷寒的南极帐篷里,给英国公众写了一封绝命书。试按照选段分析这位英雄所表达出的内心情感。(3分)

?

13、第三段中有一处细节描写表现了这个英雄的团体,在临死的时候仍然具有的那种集体友爱精神,请用横线标出来。(3分)

14、如何理解最后一段的深化含义?(4分)

?

15、按照课文提供的信息,归纳出南极具有哪些“威力”?(分条列出)(4分)

?

16、有人认为斯科特的所为并无多大意义,甚至觉得他们是为了“寻找刺激”,请谈谈你的看法?(4分)

三、展望:

7.按照例句,仿写。(3分)

他们的心在战栗,只不过还想尽量抚慰本人罢了——就像鲁滨孙在荒岛上觉察生疏人的脚印时尽力想把它看作是本人的脚印一样。

他们的心在战栗,只不过还想尽量抚慰本人罢了——就像一样。

8.明代内乡县有个叫李子田的学生,看到其弟李萌仍是一名编外增额的增广生员,几年未有长进,就写了一联寄去:尔今年增广,明年增广,不知尔增得几多,广得几多。

李萌看了后,心中不悦,想到哥哥尽管官授翰林检讨,也只不过如此,因而回敬了下联:君今年检讨,明年检讨,不知君检得什么,讨得什么。

兄弟上下联各嘲笑对方什么?(3分)

答:

《荒岛余生》

第一部分:

1.本文选自,作者。(2分)

2.生字注音:(5分)

泅水()沮丧()抵御()冻饿之虞()斫痕()

3.解释以下句子中的词语:(3分)

⑴我如今开场郑重其事地考虑我目前的情形和环境,把我每天的经历一一用下来。

郑重其事:

⑵但我并未由于没有粮食的缘故,饿死在这穷山恶水。

穷山恶水:

⑶在最不境的处境之中,我们也能够把好处和害处对照起来看,从而找到聊以自慰的事情。

聊以自慰:

4.说说以下句子表达了鲁滨孙如何样的心情。(6分)

⑴那么,我就有充分的理由认为这是老天爷的意思,要我在这个孤零零的地点,在这种孤单凄凉的情况下度过我的余生。一想到这些,我的眼泪就不由得夺眶而出。

?

⑵但是如今,这些东西相当充足,即便今后我的弹药用完了,仍然能够活下去的。

?

⑶如今我关于本人的处境已稍稍有了好感,不再整天把眼睛望着海面,等待有什么船来;我已经把这种心思丢在一边,开场一心一意去安排本人的生活,尽量改善本人的生活了。

?

5.身陷绝境的鲁滨孙打到了哪些活下去的理由?(3分)

?

6.回忆你在学习或生活中曾经遇到或正在面临的一两件不幸或挫折,试仿照课文中“借方”和“贷方”的格式,把好处和害处陈列出来。(4分)

?

?

?

7.有一部外国名著,有如此一个情节:此人来到一个国家,正赶上两国交战,缘故是由于两国关于吃鸡蛋时先打破大端仍然先打破小端发生分歧而酿成的,此名著是,这部名著的作者是。(2分)

第二部分:

(一)

我如今开场郑重其事地考虑我目前的情形和环境,把我每天的经历一一用笔记下来。我如此做,为的不是留给后来的人看(由于我不相信以后会有人到这荒岛上来),只不过写出来给本人每天看看,减轻一点心中的苦闷罢了。我的理智如今已经能够逐步操纵我的无望心情,因而我开场尽量抚慰我本人,把当前的好处和害处加以比拟,使本人能够知足安命,并按照商业簿记上“借方”和“贷方”的格式,把我的幸与不幸,好处与害处公正地陈列出来:

害处

我陷在一个可怕的荒岛上,没有重见天日的希望。

我如今被剔出来,与世隔绝,困苦万状。

我与人类隔绝,仿佛一个隐士,一个流放者。

我没有衣服穿。

我没有抵御野兽和野兽的攻击的防备力和手段。

我没有人能够谈话,也没有人来解除我的愁闷。

好处

但我还活着,没有像我同船的伙伴们一样,被水淹死。

但我也从全体船员中被剔出来,独免一死;上帝既然用神力把我从死亡里救出来,一定也会救我脱离这

个境地。

但我并未由于没有粮食的缘故,饿死在这穷山恶水。

但我是在一个热带气候里,即便有衣服,也穿不住。

但我所流落的岛上,没有我在非洲看到的那种野兽。假使我在那儿覆了舟,我又将如何样?

但上帝却不可思议地把船送到海岸附近,使我能够从里面取出许多有用的东西,使我终生用之不尽。总起来说,事实证明,我当前的不幸处境,是世界上特别少有的,但是,即便在如此的处境中,也有一些消极的东西或积极的东西值得感激。我希望世上的人都要从我最不幸的处境中获得一个经历教训,这教训确实是:在最不幸的处境之中,我们也能够把好处和害处对照起来看,从而找到聊以自慰的事情。

如今我关于本人的处境已稍稍有了好感,不再整天把眼睛望着海面,等待有什么船来;我已经把这种心思丢在一边,开场一心一意去安排本人的生活,尽量改善本人的生活了。

8、鲁滨孙把每天的经历都记了下来,一个濒临绝境的人能如此做的缘故是什么?(用课文中的语句答复)(3分)

?

9、细心阅读以上文段,找出主人睦肀浠挠锞洹#?SPANlang=EN-US3分)

?

10、他在最不幸中得到的经历教训是什么?(3分)

?

11、你明白他在孤岛上生活了多长时间吗?(3分)

?

12、鲁滨孙把本人的不幸处境作了分析,他的困难主要有哪些?(3分)

?

13、鲁滨孙在这种最不幸的处境下是如何抚慰本人的?(3分)

?

14、军人或一些有志于探险事业的人们,也常常接受一些“野外生存训练”。通常的做法是用飞机将他们空投到一个荒无人烟的地点(荒岛或森林),给他们一点必需品,让他们呆上一周或更长的一段时间。假设是你,你需要哪些物品(越少越好)?你将如何克服可能遇到的各种困难?本人设置一种情境,按要求填写。(6分)

①你需要的物品:

②你可能遇到的困难:

③你克服困难的方法:

15、说说你读了此文后所遭到的教益。(4分)

?

?

《短文两篇》

第一部分:

1.《夸父逐日》选自《》,《两小日辩日》选自《》。(4分)

2.解释以下句子中的词语:(6分)

⑴夸父与日逐走(逐走:)

⑵弃其杖,化为邓林(弃:)

⑶见两小儿辩斗。征询其故(故:)

⑷我以日始出时去人近(去:)

⑸及日中那么如盘盂(及:)

⑹孰为汝多知乎(知:)

3.《夸父逐日》中通过对夸父的描写表达了什么主题?(4分)

?

4.两小儿的“辩斗”对你有什么启发?“孔子不能决”说明了什么?(4分)

?

?

5.《两小儿辩日》中,一儿“以日始出时去人近,而日中时也”,理由是;一儿“以日初出远,而日中时近也”,理由是。(用文中原文填写)(4分)

6.译句:(6分)

⑴未至,道渴而死。弃杖,化为邓林。

?

⑵日初出大如车盖,及日中那么如盘盂。

?

⑶日初出沧沧凉凉,及其日中如探汤。

?

7.《夸父逐日》和《两小儿辩日》两篇短文的内容都与有关,都表达了古人的精神。(4分)

第二部分:

(一)

两小儿辩日

孔子东游,见两小儿辩斗。征询其故。

一儿曰:“我以日始出时去人近,而日中时远也。”

一儿以日初出远,而日中时近也。

一儿曰:“日初出大如车盖,及日中那么如盘盂,此不为远者小而近者大乎?”

一儿曰:“日初出沧沧凉凉,及其日中如探汤,此不为近者热而远者凉乎?”

孔子不能决也。

两小儿笑曰:“孰为汝多知乎?”

8.将本文分为三层并概括层意。(6分)

9.按照“探汤”的注释,说明“赴汤蹈火”中“汤”的释义,你能否再举一个含“汤”的成语。(4分)释义:

成语:

10.本文在思想倾向上,客观上有助于我们破除对的崇拜和迷信,更难得的是,本文提出的征询题,表现了先祖们对的广泛兴趣和他们的讨论精神。(4分)

11.借助你所掌握的知识,试答复:为什么“日初出沧沧凉凉,及其日中如探汤”?(3分)

?

(二)

宋人有闻其苗之不长而揠之者,茫茫然归,谓其人曰:“今日病矣!予助苗长矣!”其子趋而往视之,苗那么槁矣。天下之不助苗长者寡矣。以为无益而舍之者,不耘苗者也;助之长者,揠苗者也,非徒无益,而又害之。

——选自《孟子》

12、解释以下句子中的的词语。(4分)

⑴谓其人曰(谓:)

⑵今日病矣(病:)

篇三:伟大的悲剧练习题改完的

《伟大的悲剧》阅读理解

(一)走进作者

《伟大的悲剧》一文的作者是(国籍)著和方面。

茨威格,奥地利小说家、传记作家。以小说和人物传记见长。名作家,他的主要成就表达在

(二)处理字词

1、查字典,读准以下加点字的音

拽()无垠()癫狂()...

酷寒()()吞噬()销蚀()....

羸弱()步履()告罄()...

遗孀()毛骨悚然()..

怏怏不乐()姗姗来迟()....

忧心忡忡()疲乏不堪()...

鲁莽大胆().

标题理解:

标题中“悲剧”与“伟大”大概是矛盾的,事实上并不矛盾。失败、死亡的“悲剧”性结局确实令人悲伤,但其中表达出的英雄气概、崇高精神和人格魅力,足以变成一种“伟大”的力量,震撼人心。标题点明了文章的主旨。

二、悲剧与伟大之处

“悲”表达在:失败之悲、作证之悲、死亡之悲、世人之悲。“伟大”表达在:(1)、坚强执着,勇于探究,为事业献身;(2)、诚信,有令人仰慕的绅士

风度;(3)、顾全大局,团结合作,有强烈的集体主义精神(团队精神);(4)、对祖国、人民、亲人有无私的爱。

三、斯科特一行探险的意义何在?

斯科特一行在南极的探险中尽管失败并为之而献

出了生命,但是,他们勇于认识自然,挑战人类自我,实现生命的价值,将给后人以精神的鼓舞。正由于有了这种对科学的献身精神,人类才走出封闭的家园,认识了漂亮的地球,使人类走向了进步

阅读以下语段,答复以下征询题

没过多久,他们觉察雪地上插着一根滑雪杆,上面绑着一面黑旗,四周是别人扎过营地的残迹——滑雪板的痕迹和许多狗的足迹。在这严酷的事实面前也就不必再疑心:阿蒙森在这里扎过营地了。千万年来人迹未至,或者说,太古以来从未被世人瞧见过的地球的南极点竟在极短的时间之内——即一个月内两次被人觉察,这是人类历史上闻所未闻、最不可思议的事。而他们恰恰是第二批到达的人,他们仅仅迟到了一个月。尽管昔日逝去的光阴数以百万个月计,但如今迟到的这一个月,却显得太晚太晚了——对人类来说,第一个到达者拥有一切,第二个到达者什么也不是。一切努力成了徒劳,历尽千辛万苦显得十分可

笑,几星期、几个月、几年的希望简直能够说是癫狂。“历尽千辛万苦,无尽的痛苦苦恼,风餐露宿——这一切终究为了什么?还不是为了这些梦想,可如今这些梦想全完了。”——斯科特在他的日记中如此写道。泪水从他们的眼睛里夺眶而出。尽管精疲力竭,这天晚上他们仍然夜不成眠。他们像被判了刑似的失去希望,闷闷不乐地接着走着那一段到极点去的最后路程,而他们原先想的是:喝彩着冲向那儿。他们谁也不想抚慰别人,只是默默地拖着本人的脚步往前走。1月18日,斯科特海军上校和他的四名伙伴

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