大班语言课教案《小狗抬花轿》_第1页
大班语言课教案《小狗抬花轿》_第2页
大班语言课教案《小狗抬花轿》_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

大班语言课教案《小狗抬花轿》一、教学目标了解并理解《小狗抬花轿》这个故事的内容，能够熟练朗读故事中的语言；能够基本理解并复述故事中的重点内容；能够用简单、准确、连贯的语言讲述自己身边的事情；发展学生的语言表达能力和语感；培养学生的想象力和表达能力。二、教学内容1.学习故事《小狗抬花轿》教师通过阅读让学生学习故事《小狗抬花轿》，并且采用多媒体表现形式，使学生更好地理解和记忆故事内容。2.故事解析让学生逐句理解故事，让学生用自己的话复述故事的主要情节，加深对故事的理解。3.语言表达练习运用课文中的语言进行口语表达，让学生多次朗读、背诵，提高语感和流利度。4.情境模拟练习在故事中选择某一个情节，让学生进行情景模拟，让学生用自己的话讲述出来。三、教学重点让学生理解故事的内容，注意故事中的关键词语；学生能够用简单、准确、连贯的语言进行表达，能够复述故事中的重点内容；四、教学难点让学生对故事的语言有深刻的理解；帮助学生提高语感和流利度。五、教学方法多媒体阅读结合导读的方式，引导学生理解故事；采用自由朗读、小组讨论、情景模拟等方式，让学生多次进行训练和练习。六、教学过程1.准备工作为学生介绍故事《小狗抬花轿》以及教材和课程安排。2.故事学习通过多媒体阅读接触故事内容，了解故事中的情节，让学生进行朗读。3.故事解析通过老师的导读帮助学生理解和记忆故事内容，了解故事中的重点词语和句子。4.语言表达练习要求学生多次朗读并背诵故事内容，深化对故事的理解和学习效果。5.情境模拟练习让学生选择一个情节进行情境模拟演练，加强学生对故事中内容的理解和回忆，帮助学生动手实践。6.课堂总结老师对本次学习进行总结，提醒学生需要进行巩固和复习。七、课后作业复述故事内容；选择一个情节，自己写一篇小短文，表达自己的想法和感受。八、教学评估课堂表现：学生在课堂上发言是否主动、准确、语言表达是否清晰、流畅；作业完成情况：学生是否按照要求完成作业。九、教学反思针对学生在

人人文库> 全部分类> 应用文书 > 规章制度

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论