2017年江苏苏锡常镇四高考生物一模试卷-普通用卷

2017年江苏省苏锡常镇四市高考生物一模试卷一、单选题（本大题共20小题，共20.0分）.下列关于生物科学研究方法运用的叙述中，错误的是（ ）A.沃森和克里克用模型建构的方法发现了DNA的双螺旋结构B.摩尔根用类比推理的方法证明基因位于染色体上C.鲁宾和卡门用同位素标记法发现光合作用释放的氧气来自于水D.孟德尔用假说演绎法得出了基因的分离和自由组合定律.某兴趣小组采用两种途径处理鸡蛋清溶液，过程如图所示.有关叙述正确的是（ ）A.①、②所依据的原理不同，过程②破坏了蛋白质的空间结构和肽键B.③、④所依据的原理不同，过程③破坏了蛋白质的空间结构和肽键C.在溶解后产生的溶液中分别加入双缩脲试剂，都会变成紫色D.过程②产生的蛋白块也可用③的方法进行溶解3.下列有关细胞分化衰老、凋亡及坏死的叙述中，错误的是（）A.细胞分化意味着不同细胞内蛋白质的种类和含量有所不同B.细胞衰老会出现线粒体减少、部分酶活性降低的现象C.被病原体侵染的细胞在免疫系统的作用下死亡属于细胞坏死D.细胞衰老与动物个体的衰老一般不完全同步.将紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞浸入低浓度的KNO3溶液中，显微镜观察发现细胞吸水膨胀.每隔一段时间测定细胞液的浓度，结果如图所示.下列有关叙述正确的是（）A.开始时可观察到无色较大区域的细胞质基质B.AB段下降的原因是细胞吸水的相对速率大于吸水离子的速率C.B点时细胞液浓度与外界溶液浓度恰好相等D.BC段发生质壁分离复原，原生质层逐渐恢复原状.如图为某植物细胞示意图，①-⑨为细胞有关结构.下列有关叙述正确的是（ ）A.②为无膜细胞器，参与多肽链的折叠、组装等修饰B.⑨是细胞的“动力车间”，能分解葡萄糖并释放能量高中生物试卷第1页，共24页

C.与该细胞相比，酵母菌细胞壁的组成成分与④不同D.与该细胞相比，乳酸菌不具有的只是①、④、⑥结构.下列与酶有关的实验探究中，设计思路最合理的是（）A.利用H2O2溶液作为底物探究温度对酶活性的影响.利用肝脏研磨液催化H2O2的分解探究酶的高效性C.利用淀粉酶分别催化淀粉和蔗糖水解探究酶的专一性D.利用pH分别为5、7、9的缓冲液探究胃蛋白酶的最适pH.信号肽假说认为：“编码分泌蛋白的mRNA翻译时，首先合成一段称为信号肽的特殊多肽链，核糖体通过信号肽的作用附着在内质网并合成分泌蛋白”（如图所示）.下列有关叙述错误的是（ ）有关叙述错误的是（ ）A.信号肽能引导新生肽链通过蛋白质传导通道进入内质网腔内.信号肽序列在信号肽酶的作用下被切除C.胰岛素、呼吸酶等蛋白质的产生都需经历的过程D.合成的分泌蛋白将以囊泡形式运送至高尔基体进一步加工.下列有关遗传和变异的叙述中，正确的是（）A.基因突变会导致所在DNA结构的改变B.秋水仙素抑制着丝点的分裂导致染色体数目加倍C.单倍体植株表现出植株矮小、种子不饱满等性状D.大肠杆菌不能发生基因重组，但可发生染色体变异如图为真核细胞DNA复制过程示意图.下列有关DNA复制与PCR比较的叙述中，错误的是（A.图中酶1的主要作用是断开氢键，PCR也需要酶1B.复制完成后子链与母链等长，但PCR子链与母链可能不等长C.DNA复制过程需要引物，PCR一般需要两种不同的引物D.DNA复制是边解旋边复制，PCR是完全解旋后再进行复制10.人类秃顶基因位于常染色体，男性在隐性纯合时才不秃顶，而女性在显性纯合子才秃顶.下列有关叙述正确的是（ ）A.秃顶遗传与性别相关，属于伴性遗传B.秃顶男性和秃顶女性结婚，生育的所有后代患秃顶C.秃顶男性与非秃顶女性结婚，生育的后代不会秃顶D.一对正常夫妇生了一个秃顶后代，再生育秃顶后代的概率为14.下列有关生物实验的叙述中，正确的是（ ）A.用血球计数板计数酵母菌时，应先盖盖玻片在滴加培养液，目的是计数更加准确B.提取DNA时，要用玻璃棒沿一个方向轻缓搅动，目的是降低DNA的溶解度高中生物试卷第2页，共24页

C.注射R型菌与高温处理的S型菌混合物后老鼠死亡，证明了DNA是转化因子D.用不同荧光染料标记的人、鼠细胞融合实验，证明了细胞膜具有选择透过性.GABA（y-氨基丁酸）作为一种抑制性神经递质，可引起细胞膜电位的变化，从而抑制神经元兴奋.下列有关叙述正确的是（ ）A.神经元处于静息状态时，没有离子进出细胞膜B.GABA的释放与高尔基体有关，不消耗能量C.突触前膜释放GABA后，经血液循环定向运输至受体细胞d.gaba作用于受体后，氯离子通道打开，导致氯离子进入神经细胞内.如图表示两个核糖核甘酸分子在RNA聚合酶作用下的聚合过程.若一个由500个核糖核甘酸聚合成的单链RNA线型分子，其聚合过程中产生的水分子数以及形成的RNA分子中羟基数目（碱基中不含羟基-0H）分别是（ ）A.499501 B.498502 C.4981000 D.4991002.下列关于现代生物进化理论的叙述中，正确的是（）A.种群基因型频率的改变一定会导致基因频率的改变B.长期地理隔离可能造成不同种群基因库组成上发生显著差异C.突变与基因重组为生物进化提供原材料，并决定生物进化的方向D.共同进化是指生物与无机环境之间相互影响，不断进化.下列有关生物技术应用的叙述中，错误的是（ ）A.腐乳制作中酒精含量过高会延长腐乳成熟时间B.制作果醋时中断通氧会引起醋酸菌死亡C.若固定化酵母细胞时，CaC12溶液浓度过低，将很难形成凝胶珠D.加酶洗衣粉中的酶制剂的作用是直接洗去衣服上的污垢16.下列关于计划生育和优生优育的叙述中，错误的是（）A.“实施全面二孩”政策后，人口峰值将高于“实施单独二孩”B.人口的年龄组成比人口增长率更有利于预测人口数量变化C.准备怀孕的妇女在孕前要杜绝吸烟、酗酒等不良嗜好D.通过基因诊断可预防高龄孕妇生产21三体综合症的胎儿.如图为研究者构建的某地区“捕食者-猎物”模型，（图中箭头所指方向代表曲线变化趋势），下列叙述错误的是（ ）A.该模型可以反映捕食者和猎物的种群数量变化b.n2最可能代表猎物种群的环境容纳量C.P3代表了捕食者种群的环境容纳量D.曲线变化趋势反映了生态系统的负反馈调节.下列关于胚胎发育和胚胎工程的叙述中，正确的是（ ）A.卵裂期细胞数量及每个细胞的遗传物质均高中生物试卷第3页，共24页增加B.囊胚期内细胞团形成原肠腔，此过程称为卵化C.利用脐带血中的造血干细胞进行自体移植时，应长期给予免疫抑制药物D.胚胎移植一般需发育到桑葚胚或囊胚期，囊胚期开始出现细胞分化.下列有关抗霾措施的叙述中，不恰当的是（ ）A.植树造林、种花种草能吸附尘土，以缓解霾的发生B.网络搜索信息显示：吃青菜能防止雾霾中毒，该措施可大力推广C.转变生活方式，提倡低碳生活、绿色出行，可减少污染物的排放D.转变生产方式，尽量使用太阳能等清洁能源，可减少污染气体的排放.下列有关“微生物的分离与培养”实验的叙述中，正确的是（ ）A.利用平板划线法可对微生物进行接种、纯化、分离和计数B.对培养皿进行编号或对菌种进行标注时，应使用记号笔在皿底标记C.倒平板时，应将打开的培养皿盖放到一边，以免培养基溅到皿盖上D.将好氧型菌株接种到培养液中需静置培养，防止培养液沾染试管壁引发污染二、多选题（本大题共5小题，共10.0分）21.为研究细胞膜的渗透性及不同物质进入细胞的速率差异，某研究小组利用鸡血红细胞悬液进行溶血（红细胞破裂，血红蛋白逸出）实验.如表为向5支试管的不同溶液中分别滴加一滴红细胞悬液后的实验结果.试管编号溶液（3ml）是否发生溶血溶血所需时间10.85%氯化钠溶液-20.0085%氯化钠溶液+3min30.8%甲醇+45s40.8%丙三醇+（部分）35min56%葡萄糖溶液+（部分）43min62%TritonX-100+2min注：TritonX-100,分子式：C34H。川常用作洗涤剂.“-”表示不发生溶血，“+”表示发生溶血.据表分析，下列有关叙述正确的是（ ）A.1号未出现溶血的原因是0.85%NaCl溶液与鸡血红细胞渗透压相近B.3号比4号溶血时间短的原因是丙三醇比甲醇分子量大，不能自由扩散进入细胞C.5号出现溶血的原因是葡萄糖通过主动运输进入红细胞，细胞渗透吸水胀破D.6号出现溶血的原因是因为TritonX-100能够破坏细胞膜而裂解细胞22二苯脲是人工合成的一种具有生物活性的尿素类化合物.如图表示实验人员利用二苯脲在巨峰葡萄植株上开展实验探究所得的数据.下列有关叙述错误的是（）A.本实验中，自变量是二苯脲的浓度，其他因素可不作考虑高中生物试卷第4页，共24页B.二苯脲对葡萄果实生长发育的调节作用具有两重性C.二苯脲的最适浓度范围是5X10-6mol/L-10X10-6mol/LD.二苯脲可以促进葡萄果实增重，是一种新型植物激素23.下列有关植物细胞工程技术的叙述中，错误的是（）A.选取外植体时应尽量采用植物的茎尖或根尖B.外植体应进行灭菌处理以防止杂菌感染C.插入培养基时需考虑茎段或根段的插入方向D.脱分化和再分化过程需考虑不同激素的浓度比例，同时还需避光处理24促成熟因子（MPF）是一种调控细胞周期的蛋白因子，某实验室为研究MPF在精母细胞减数分裂过程中的作用，进行了相关实验.图1为各日龄（4天）小鼠不同DNA含量的生殖细胞百分比（正常体细胞DNA含量为2n），图2为MPF在不同日龄小鼠生殖器官中的活性（已知公鼠于18d左右开始进行减数分裂）.下列叙述正确的是（）A.图1中8d时DNA含量为4n的细胞所处的分裂时期可能为有丝分裂前、中、后期B.图1中18d时DNA含量为4n的细胞比例明显上升的原因是次级精母细胞增多C.图1中56d时DNA含量为n的细胞所占比例较大，表明大多数细胞为精子D.图2中18d和56d时MPF活性最高，推测MPF主要参与调控减I的开始和结束25日本生物学家大隅良典通过对酵母菌饥饿处理激活了细胞的自噬作用，发现了细胞自噬机制，获得了2016年诺贝尔生理学奖.细胞自噬是将细胞内受损、变性、衰老的蛋白质和细胞器运输到溶酶体内并降解的过程（如图所示）.下列有关叙述正确的是（ ）A.酵母菌在饥饿时能生存，说明细胞自噬可为其提供能量B.图中“X”代表溶酶体内的多种水解酶C.自噬体与溶酶体的融合体现了生物膜的功能特性D.细胞自噬维持在一定水平，以实现细胞内的稳态三、探究题（本大题共8小题，共40.0分）.抗利尿激素（ADH）能促进肾小管和集合管重吸收水分，图1表示ADH对水分重吸收的调节机制.研究者为探究水分的重吸收是否一定需要有蛋白质的协助，利用生物膜和人工膜（人工合成的脂质膜）对H2O等不同物质的通透性进行比较研究，图2为实验结果（通透性低于10-10cm・S-1的物质运输忽略不计）.请据图分析回答：高中生物试卷第5页，共24页(1)抗利尿激素由(1)抗利尿激素由释放，经血液运输被肾小管细胞特异性受体识别或发挥作用.其对该细胞内的调节作用可以总结如图3,据图1填空:抗利尔濯器■受体一作用一二，作用二:图抗利尔濯器■受体一作用一二，作用二:图3上水通道强8的数q(2)图1中储存水通道蛋白的囊泡最可能来自细胞器，囊泡与细胞膜的融合体现了生物膜_____的结构特点.(3)图2中人工膜与生物膜相比，不含有物质.图2中只采用自由扩散进出细胞的物质有.由此推测肾小管从原尿中重吸收水分的方式有..蝴蝶兰是一种观赏植物，因其美观、耐寒、易于栽培而备受青睐.某科研团队为研究蝴蝶兰的耐旱机理，测得该植株正常和干旱条件下CO2究蝴蝶兰的耐旱机理，测得该植株正常和干旱条件下CO2吸收速率日变化曲线如图1；图3为蝴蝶兰在干旱时CO2固定模式(即CAM途径，景天科酸代谢).请据图回答：Q•3字鸿岑群OU(1)由图1可知，正常条件下P点时刻蝴蝶兰植株的光合作用速率(选填“大于"、“等于”或“小于”)呼吸作用速率；图2中的A为图1中Q点时刻叶肉细胞中的CO2气体扩散示意图，请参照此图在图2中的B中表示出P点时刻蝴蝶兰叶肉细高中生物试卷第6页，共24页

胞CO2气体流动的示意图—.(2)比较图1中的两条曲线，干旱条件下蝴蝶兰吸收CO2的特点是.(3)根据图3可知，蝴蝶兰夜间吸收的CO2以化合物的形式储存；白天释放CO2,通过光反应提供的完成卡尔文循环(暗反应).(4)栽培蝴蝶兰欲使其较快生长，应避免长期干旱，原因是干旱条件下蝴蝶兰夜间会出现..如图为正常人体内苯丙氨酸代谢示意图，有关基因缺陷会导致相应的疾病.请据图分析回答下列问题:分析回答下列问题:(1)苯丙酮尿症(PKU)是常染色体隐性疾病，基因突变会导致苯丙氨酸不能沿正常途径转化，而转化为苯丙酮酸；尿黑酸尿症AKU)由于缺乏酶使得酪氨酸代谢产物尿黑酸不能分解，导致尿液呈现黑色.苯丙酮酸影响个体的智力发育，为预防PKU患者智力表现低下，治疗的关键是在其婴儿期饮食方面采取措施.(2)现有一对夫妇，他们的基因型都为AaBb，则该夫妇生育出PKU患儿的概率为，生育出只患AKU患儿的概率为.(3)另有一对表现正常的夫妇，丈夫进行了检测，得知基因型为AaBB,而妻子没有参加检测.但是相关资料显示，当地每100个新生儿中，有一个是PKU患儿；每200个新生儿中，有一个是AKU患儿，则理论上他们生育一个正常男孩的概率是.29.大多数鱼类，养殖全雌鱼经济效益高.某科研部门利用雌核发育和性反转相结合的方法培育出了三倍体全雌鱼.图1为卵子受精过程中细胞分裂的模式图，其中A、B、C、D、E代表不同的分裂时期；图2为全雌三倍体鲫鱼的育种流程图.请据图分析回答：i豆化中的菜.照以中汰植融音i豆化中的菜.照以中汰植融音rrt;n在白门帕rrt;n在白门帕受精藉昭匍发先H在阵本遗瑞将他的控制Hi•只起激涡的扑用，11应H般*方优*M外海摩索处理使节闪中为戚件t»flf.)的个体转费力那件iH性；，(1)图1中卵子发育至_____时期时才具备与精子受精的能力.受精后图中D时期的细胞称为.(2)图2中培育雌核发育日本白鲫需先对精子进行处理，再将它与卵子结合，并通过低温休克才能得到正常的二倍体脂肪发育后代.低温休克处理的作用是,低温最终将影响(填图1中的字母)时期染色体行为.(3)甲基睾丸酮(MT)为最常用的雄性化激素，利用它培育出了性反转雌核发育日本高中生物试卷第7页，共24页白鲫(见图2),其性染色体现在提出成为(XY型性别决定)，利用性反转技术可按照人们意愿生产单性鱼，在生态安全性方面的优点是.(4)图2中性反转雌核发育白鲫与雌性异源四倍体杂交，得到全雌的三倍体鲫鱼，其生长速度快的原因可能是..T细胞是重要的免疫细胞，在抗肿瘤、抗感染中有重要作用.T细胞的活化或抑制需要双信号的刺激，第一信号来自T细胞对特异性抗原的识别；第二信号来自T细胞对协同刺激分子(起促进作用的正性共刺激或起抑制作用的负性共刺激)的识别.图1为T细胞表面的部分信号受体示意图，图2为某些组织细胞表达的协同刺激分子示意图.请据图分析回答：(1)图1所示，T细胞活化的第一信号是特异性抗原与T细胞表面受体结合.(2)图2组织细胞表达的B7能与T细胞表面的CD28受体结合，可协助T细胞完全活化进而引起T细胞的，若该免疫反应过度可能导致病；已活化的T细胞逐渐高表达CTLA-4,通过与B7结核可抑T细胞的活化，使免疫应答维持相对平衡状态.据此分析，治疗上述疾病的方法为.(3)部分肿瘤细胞可以逃逸T细胞免疫，研究发现与其高表达的膜蛋白PD-L有关，肿瘤细胞被TCR受体识别的同时，PD-L被PD-l识别并结合，激活T细胞的(正性共刺激/负性共刺激)信号，从而实现细胞逃逸.为避免肿瘤细胞免疫逃逸，利用技术生产出与_____特异性结合的药物，已是目前肿瘤治疗的新靶点、新思路..如图为某地进行生态养殖的创新模式，该模式将乳鸽养殖销售、鱼塘养殖、果林种植等产业进行有机结合.请据图回答下列问题：・到煤叱洲・到煤叱洲无公惠产品(1)鸽种群一般遵循“一夫一妻制”，这就需要保护种鸽种群适宜的，以维持鸽种群正常的出生率.鸽子经过驯化后可以充当“信使”，该过程属于信息的应用．(2)肉鸽摄入的饲料，其能量一部分以呼吸热能散失、一部分用于，其他能量进入粪便.粪便可以进入鱼塘或者回田利用，体现了生态农业的等特点.(3)桉树能分泌出“杀菌素”和芳香化合物，在鸽舍周边种植桉树林隔离带的目的是_____.鸽舍需经常清扫、冲洗、废水进入鱼塘净化，体现了鱼塘生态系统的_____能力.(4)调查发现，鱼塘存在着有水草一草鱼一鳜鱼所构成的食物链，其能量流动情况如表所示.(注：NP=GP-R,NP为净同化量，GP为总同化量，R为呼吸量.)高中生物试卷第8页，共24页

食物链环节IIIIIIGP和NPGP=59.3X106NP=50.5X106GP=176X103NP=6X103GP=55.6X102NP=1.3X102NP/GP0.850.030.02R8.8X106170X10354.3X102未利用99.7%62.8%-①该食物链中，第二营养级到第三营养级的能量传递效率为（保留两位小数），该数据不在10%-20%这一范围，最可能的原因是.②第一营养级与第二营养级的净同化量与总同化量的比值不同，主要原因是.32.工业生产中经常使用固定化酵母，某研究机构尝试寻找一些新的固定材料.多孔陶瓷因为有很高的比表面积（多孔固体物质单位质量所具有的表面积），具有较强的吸附性，已经越来越受到重视.以下资料卡为多孔陶瓷固定化酵母颗粒的制备过程.请分析资料，回答下列问题：资料卡：多孔陶瓷固定化酵母颗粒的制备步骤一：将多孔陶瓷样品破碎制4-8mm大小的颗粒，高温180c处理2h后冷却至常温；步骤二：将干酵母处理后加入至多孔陶瓷样品中，需覆盖样品约1cm,缓慢摇动30min；步骤三：再放入0-5℃冰箱中3h，然后倾去剩余的活化酵母液，用生理盐水冲洗3次.（1）①上述步骤一中，高温180℃处理的作用是，冷却至常温的目的是；②步骤二中，将酵母加入多孔陶瓷样品前，应首先对酵母细胞进行处理；③步骤三中，将样品整体放入0-5℃冰箱中充分吸附酵母.在制备完成后，使用生理盐水进行冲洗的目的是.（2）研究人员利用固定化酵母进行了相关酒精发酵实验，测得发酵液中的酒精含量如图所示.计性M发聊海擀瓶含他枪赭犯 一升龙附净般鞘含量粉常姑根据图示结果，你认为该探究实验的目的是，所能得出的实验结论有.33.柯斯质粒是一种人工建构含有人噬菌体DNA的cos位点（指互补的黏性末端结合形成的双链DNA区域）和质粒复制子（。力）的新型载体，它同时兼具两者特性，长度一般为5-7kb.人噬菌体的末端酶能识别并切割两端由cos位点包围着的噬菌体基因组长度（38-52kb）的DNA片段，凡具有cos位点的任何DNA分子只要在长度上相当于噬菌体的基因组，就可以被识别并包装成类似噬菌体感染大肠杆菌.图1为应用柯斯质粒进行某一真核基因克隆的方案图，图2为不同的限制酶及相应的切割位点.请据图分析回高中生物试卷第9页，共24页

答:答:（1）柯斯质粒可以作为基因工程载体的理由是具备、和启动子、终止子等.（2）如图1所示柯斯克隆方案，宜采用酶对真核基因进行酶切，采用酶对柯斯质粒进行酶切，经连接后图中_____（填。或b）将会被重新包装进入力噬菌体；柯斯质粒作为载体可携带的真核基因长度范围为___.（3）检测是否成功实现转化的实验思路是：将新包装的类似噬菌体去感染大肠杆菌，后者能够在含_____的培养基上生长即为转化成功.（4）从图中信息可知上述柯斯克隆方案存在的缺点是.答案和解析【答案】1.B2,C3.C4.B5.C6.C7.C8.A9.A10.D11.A12.D13.D14,B15,D16,D17.C18.D19.B20.B21,AD22.ACD23.BD24.AC25,ABD26.垂体；高尔基体；一定的流动性；蛋白质等；甘油、CO2、O2；自由扩散和其它方式（自由扩散和办助扩散）27.等于;；夜间吸收27.等于;；夜间吸收CO2,白天几乎不吸收；苹果酸；ATP、［H］；将淀粉转化为甘油酸28.A；2；减少富含苯丙氨酸食物（或蛋白质）的摄取；工；^；214 16 4429减II中期；受精卵；灭活；抑制纺锤体的形成，使染色体组加倍；B或E；XX；防止自交繁殖，减少其对环境中其它生物的威胁；减数分裂时染色体联会紊乱导致不能正常生育，原本用于生殖方面的能量转移到肌肉生长上30.TCR；增殖、分化；自身免疫；阻断B7与CD28结合；促进B7与CTLA-4的作用；负性共刺激；单克隆抗体；PD-1或PD-L31性别比例；物理；肉鸽的生长、发育和繁殖；物质循环利用（能量多级利用）净化高中生物试卷第10页，共24页空气；自动调节（自我净化）；3.16%；第二营养级中有较多能量未利用；呼吸消耗的能量占该营养级的比值不同.灭菌；避免高温烫死酵母菌细胞；活化；洗去样品表面残留的酵母细胞；探究不同发酵液、不同酵母固定法对酒精发酵的影响；甘蔗汁发酵液发酵效果好于麦芽汁、陶瓷片固定法发酵效果好于海藻酸钠固定法.标记基因；多种限制酶切割位点;Sau3A、HindIII；BamHI、HindIII；b；31-47kb；氨苄青霉素；经限制酶切割作用产生的柯斯质粒载体、真核基因自身也会连接形成多聚体分子【解析】.解：A、沃森和克里克用建构物理模型的方法发现了DNA的双螺旋结构，A正确；B、摩尔根用类比推理的方法提出基因位于染色体上的假说，并没有证明基因位于染色体上，B错误；C、鲁宾和卡门用同位素标记法发现光合作用释放的氧气来自于水，C正确；D、孟德尔用假说演绎法得出了基因的分离和自由组合定律，D正确.故选：B.遗传学中的科学的研究方法：1、假说-演绎法：在观察和分析基础上提出问题以后，通过推理和想像提出解释问题的假说，根据假说进行演绎推理，再通过实验检验演绎推理的结论.如果实验结果与预期结论相符，就证明假说是正确的，反之，则说明假说是错误的.例如孟德尔的豌豆杂交实验、摩尔根研究的伴性遗传等.2、类比推理法：类比推理指是根据两个或两类对象在某些属性上相同，推断出它们在另外的属性上（这一属性已为类比的一个对象所具有，另一个类比的对象那里尚未发现）也相同的一种推理.萨顿的假说“基因在染色体上”运用了类比推理法.3、模型构建法：模型是人们为了某种特定的目的而对认识对象所做的一种简化的概括性的描述，这种描述可以是定性的，也可以是定量的；有的借助具体的实物或其它形象化的手段，有的则抽象的形式来表达.模型的形式很多，包括物理模型、概念模型、数学模型等.以实物或图画形式直观的表达认识对象的特征，这种模型就是物理模型.沃森和克里克制作的著名的DNA双螺旋结构模型，就是物理模型.4、放射性同位素标记法：放射性同位素可用于追踪物质运行和变化的规律，例如噬菌体侵染细菌的实验.本题考查光合作用的发现史、人类对遗传物质的探究历程，对于此类试题，需要考生注意的细节较多，如实验的原理、实验采用的方法、实验现象等，需要考生在平时的学习过程中注意积累..解：A、高温加热使蛋白质变性只是导致蛋白质的空间结构改变，肽键并没有断裂，A错误；B、过程③没有改变蛋白质的结构，过程④破坏了蛋白质的空间结构和肽键，B错误；C、溶解后产生的溶液中是蛋白质或多肽，仍然具有肽键，因此双缩脲试剂鉴定均能产生紫色反应，C正确；D、过程②产生的蛋白块其蛋白质已经变性，用③的方法不能使其再溶解，D错误.故选：C.1、蛋白质的变性：受热、酸碱、重金属盐、某些有机物（乙醇、甲醛等）紫外线等作用时蛋白质可发生变性，失去其生理活性；变性是不可逆过程，是化学变化过程.2、蛋白质鉴定使用双缩脲试剂，产生紫色反应.本题考查了蛋白质变性的原因以及蛋白质鉴定的有关知识，要求考生能够区分高温处理和盐析的本质区别，掌握蛋白质鉴定的原理，明确双缩脲试剂只要遇肽键就能产生紫色反应..解：A、细胞分化的实质是基因选择性表达的结果，不同细胞内蛋白质的种类和含量高中生物试卷第11页，共24页有所不同，A正确；B、细胞衰老会出现线粒体减少、部分酶活性降低的现象，B正确；C、被病原体侵染的细胞在免疫系统的作用下死亡属于细胞凋亡，C错误；D、对于多细胞生物而言，正常机体细胞的衰老与个体的衰老不是同步的，D正确.故选：C.1、细胞分化是指在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态，结构和生理功能上发生稳定性差异的过程.细胞分化贯穿了整个生命历程.2、细胞凋亡是由基因决定的细胞编程序死亡的过程.细胞凋亡是生物体正常的生命历程，对生物体是有利的，而且细胞凋亡贯穿于整个生命历程.3、对于单细胞生物而言，细胞衰老就是个体衰老；对于多细胞生物而言，细胞衰老和个体衰老不是一回事，个体衰老是细胞普遍衰老的结果.本题考查细胞分化、细胞凋亡、细胞衰老的相关知识，要求考生识记细胞分化和细胞凋亡的概念；掌握个体衰老和细胞衰老之间的关系，能结合所学的知识准确判断各选项..解：A、开始时可观察到紫色较大区域的液泡，A错误；B、将紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞侵入低浓度的KNO3溶液中，AB段细胞吸水的相对速率大于吸收离子的速率，细胞液浓度降低，B正确；C、由于细胞壁的存在，B点时细胞液浓度大于外界溶液浓度，B点时细胞吸水的相对速率等于吸收离子的速率，C错误；D、实验整个过程没有发生质壁分离，BC段由于钾离子和硝酸根离子进入细胞，细胞吸离子的相对速率大于吸收水的速率，使得细胞液浓度升高，D错误.故选：B.据图分析，将紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞侵入低浓度的KNO3溶液中，AB段细胞吸水的相对速率大于吸收离子的速率，细胞液浓度降低；BC段由于钾离子和硝酸根离子进入细胞，细胞吸离子的相对速率大于吸收水的速率，使得细胞液浓度升高.本题考查物质跨膜运输的相关知识，意在考查学生的识图和判断能力，解题的关键是理解吸水和吸收矿质元素是两个相对独立的过程..解：A、题图中的②是核糖体，是不具有膜结构的细胞器，是蛋白质合成的场所，不参与多肽链的折叠、组装等修饰，A错误；B、题图中的⑨是线粒体，是细胞进行有氧呼吸的主要场所，被称为细胞的“动力车间”，但不能直接分解葡萄糖释放能量，B错误；C、题图中的④是（植物）细胞壁，其主要成分是纤维素和果胶，而酵母菌（真菌）细胞壁的主要成分是肽聚糖，C正确；D、乳酸菌属于原核生物，其细胞与该细胞（真核细胞）相比，乳酸菌不具有的是①叶绿体、③内质网、⑥液泡、⑦高尔基体、⑧细胞核、⑨线粒体，D错误.故选：C.1、由原核细胞构成的生物叫原核生物，由真核细胞构成的生物叫真核生物；原核细胞与真核细胞相比，最大的区别是原核细胞没有被核膜包被的成形的细胞核，没有核膜、核仁和染色体，原核细胞只有核糖体一种细胞器，但原核生物含有细胞膜、细胞质等结构，也含有核酸和蛋白质等物质.2、常考的真核生物有绿藻、衣藻、真菌（如酵母菌、霉菌、蘑菇）原生动物（如草履虫、变形虫）及动、植物等；常考的原核生物有蓝藻（如颤藻、发菜、念珠藻、蓝球藻）、细菌（如乳酸菌、硝化细菌、大肠杆菌等）、支原体、放线菌等；此外，病毒没有细胞结构，既不是真核生物也不是原核生物.3、分析题图：题图是某植物细胞结构示意图，其中①是叶绿体，②是核糖体，③是内质网，④是细胞壁，⑤是细胞膜，⑥是液泡，⑦是高尔基体，⑧是细胞核，⑨是线粒体.本题结合某植物细胞结构示意图，考查细胞结构和功能的知识，考生识记细胞各结构的图象和功能，明确原核细胞和真核细胞形态结构的异同是解题的关键..解：A、温度会影响过氧化氢的分解，过氧化氢和过氧化氢酶不宜作为实验材料来探高中生物试卷第12页，共24页究温度对酶活性的影响，A错误；B、利用肝脏研磨液和氯化铁溶液分别催化H2O2的分解可以探究酶的高效性，该实验只能探究酶的催化性，B错误；C、利用淀粉酶分别催化淀粉和蔗糖水解探究酶的专一性，C正确；D、胃蛋白酶适宜的PH为2.0左右，因此应利用pH分别为3、7、9的缓冲液探究胰蛋白酶的最适pH，D错误.故选：C.酶活性：温度会影响过氧化氢的分解，过氧化氢和过氧化氢酶不宜作为实验材料来探究温度对酶活性的影响；由于酸性条件下淀粉易分解，因此淀粉不能作为探究PH对酶活性影响的实验材料；用淀粉、蔗糖、淀粉酶来验证酶的专一性时应该选用斐林试剂鉴定实验结果，不能选用碘液.本题考查了与酶有关的实验探究，要求考生掌握酶的相关特性，在探究影响酶活性的因素的实验中选择合适的实验材料..解:A、分析题图可知，核糖体合成的蛋白质分子是由信号肽诱导进入内质网腔内的，这体现了膜的选择透过性，A正确；B、据图分析，信号肽序列在信号肽酶的作用下被切除，B正确；C、胰岛素都属于分泌蛋白，它们的合成经过图示过程，而呼吸酶属于内在蛋白质，其合成不经过图示过程，C错误；D、蛋白质进入内质网在内质网内被加工后，以出芽的形式形成囊泡，通过囊泡运输蛋白质到高尔基体，D正确.故选：C.分析题图：图示展示的是分泌蛋白的合成和加工过程.信号肽是核糖体上合成的多肽链，信号肽可以穿过内质网膜，进入内质网腔，由信号肽酶切将信号肽切下，多肽链通过信号肽的诱导进行内质网腔内，在内质网中进行加工.据此答题.本题涉及的知识点的分泌蛋白的合成和加工过程，酶作用的专一性，分析题图获取信息是解题的突破口，根据题图反应的信息对于相关知识点进行灵活应用和推理是本题考查的重点..解：A、基因突变会导致所在DNA结构的改变，A正确；B、秋水仙素抑制纺锤体形成导致染色体数目加倍，B错误；C、单倍体植株弱小、高度不育，C错误；D、大肠杆菌是原核细胞，没有染色体，不能发生染色体变异，D错误.故选：A.1、基因是具有遗传效应的DNA片段，基因突变是指基因中碱基对的增添、缺失或替换.2、秋水仙素诱导多倍体形成的原因是抑制细胞有丝分裂过程中纺锤体的形成，从而使细胞染色体数目加倍.3、单倍体植株弱小、高度不育.4、原核细胞中没有核膜包被的细胞核，没有染色体.基因重组只能发生在有性生殖的生物在减数分裂的过程中.本题考查基因突变、基因重组和染色体变异的相关知识，意在考查考生能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论能力.单倍体育种原理：染色体变异，方法与优点：花药离体培养获得单倍体植株，再人工诱导染色体数目加倍；优点：明显缩短育种年限，原因是纯合体自交后代不发生性状分离..解：A、图中酶1是解旋酶，其主要作用是断开氢键，而PCR不需要解旋酶，A错误；B、复制完成后子链与母链等长，但PCR中引物与母链结合的位置不一定在母链的两端，不能得到完整的与母链一样的DNA,只能复制出引物中间的一段DNA,因此PCR子链高中生物试卷第13页，共24页与母链可能不等长，B正确；C、DNA复制过程需要引物，PCR一般需要两种不同的引物，C正确；D、DNA复制是边解旋边复制，PCR是完全解旋后再进行复制，D正确.故选：A.根据题意和图示分析可知：DNA分子复制的方式是半保留复制，且合成两条子链的方向是相反的；DNA解旋酶能使双链DNA解开，且需要消耗ATP；DNA在复制过程中，边解旋边进行半保留复制.PCR技术扩增目的基因原理：DNA双链复制；过程：第一步：加热至90〜95CDNA解链；第二步：冷却到55〜60℃,引物结合到互补DNA链；第三步：加热至70〜75℃,热稳定DNA聚合酶从引物起始互补链的合成.本题结合图示，考查DNA复制与PCR的比较，意在考查考生能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论能力..解：A、由于人类秃顶基因位于常染色体，虽然秃顶遗传与性别相关，但不属于伴性遗传，而是从性遗传，A错误；B、秃顶男性（AA或Aa）和秃顶女性（AA）结婚，生育的后代为AA或Aa，如果生育的是Aa女性，则不患秃顶，B错误；C、秃顶男性（AA或Aa）与非秃顶女性（Aa或aa）结婚，生育的后代为AA或Aa或aa,如果生育的是AA或Aa男性，则会秃顶，C错误；D、一对正常夫妇生了一个秃顶后代，说明父亲是aa,母亲是Aa，所以再生育秃顶后代的概率为:乂:=1，是男性秃顶，D正确.故选：D.人类遗传性秃顶是常染色体上某显性基因控制的一种遗传病，假设有一对等位基因A/a控制，在男性中只要含有该显性基因就会出现秃顶，即男性秃顶的基因型为AA或Aa,aa表现为正常；女性中只有该显性基因纯合时才会出现秃顶，即女性秃顶的基因型为AA,正常的基因型为Aa或aa.本题主要考查基因的分离定律和人类遗传病的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力..解：A、利用血细胞计数板计数酵母菌时，应先放置盖玻片，在盖玻片的边缘滴加培养液，待培养液从边缘处自行渗入计数室，吸去多余培养液，再进行镜检，结果会更加准确，A正确；B、提取DNA时，要用玻璃棒沿一个方向轻缓搅动，目的是为了防止将丝状的DNA搅碎，B错误；C、注射R型菌与高温处理的S型菌混合物后老鼠死亡，证明了S型菌中存在转化因子，C错误；D、用不同荧光染料标记的人、鼠细胞融合实验，证明了细胞膜具有一定的流动性，D错误．故选：A.阅读题干可知本题是考查观察酵母菌种群数量变化、提取DNA、肺炎双球菌转化实验和验证细胞膜的结构特点的相关知识，先阅读题干找出实验目的，根据实验目的对相关知识进行梳理，并根据问题提示结合基础知识进行回答.本题考查，对于此类试题，需要考生注意的细节较多，如实验的原理、实验选用的材料、实验采用的试剂及试剂的作用、实验现象等，需要考生在平时的学习过程中注意积累.12.解：A、神经元处于静息状态时，存在钾离子外流，A错误；B、GABA的释放与高尔基体有关，同时需要线粒体提供能量，B错误；C、突触前膜释放GABA后，会经过突触间隙中的组织液扩散到突触后膜，不需要血液运输，C错误；高中生物试卷第14页，共24页D、GABA作用于受体后，氯离子通道打开，导致氯离子进入神经细胞内，D正确.故选：D.兴奋在神经元之间的传递：①神经递质移动方向：突触小泡一突触前膜（释放递质）一突触间隙一突触后膜.②神经递质的种类：乙酰胆碱、多巴胺等.③神经递质的去向：迅速地分解或被重吸收到突触小体或扩散离开突触间隙，为下一次兴奋做好准备.④传递特点：单向性，神经递质只能由突触前膜释放作用于突触后膜，引起下一个神经元的兴奋或抑制.本题考查了兴奋的产生和传导以及突触上兴奋传导的特点，要求考生能够掌握静息电位的机理，识记突触小泡释放神经递质的方式及特点，掌握兴奋性神经递质和抑制性神经递质的区别.13.解：（1）磷酸二酯键数目=脱去的水分子数目=核糖核甘酸数目-核糖核甘酸链数=500-1=499个；（2）每个核糖核甘酸含有4个羟基，但两个核糖核甘酸脱水缩合时，每形成一个磷酸二酯键会消耗2个羟基，因此核糖核甘酸的数目为500X4-499X2=1002个.故选：D.RNA是核糖核甘酸脱水缩合而成的，即每形成一个磷酸二酯键就脱去一分子水；由图可知，每个磷酸基团含有两个羟基（-0H）,且每形成一个磷酸二酯键就少一个羟基；每个核糖核甘酸的2,和3’位置有一个羟基.本题考查遗传信息的转录和翻译，对于此类试题考生可借鉴蛋白质脱水缩合过程中的相关计算，其原理是类似的..解：A、种群基因型频率的改变不一定会导致基因频率发生改变，如植物的自交，A错误；B、由于地理隔离可使不同种群之间不能自由交配，所以长期地理隔离可能造成不同种群基因库组成上发生显著差异，B正确；C、突变和基因重组产生生物进化的原材料；自然选择决定生物进化的方向，C错误；D、共同进化是指生物与生物之间、生物与环境之间的共同进化，生物多样性的形成是共同进化的结果，D错误.故选：B.现代生物进化理论的内容：种群是生物进化的基本单位，也是繁殖的基本单位；突变和基因重组产生生物进化的原材料；自然选择决定生物进化的方向；隔离导致物种的形成.生物进化的实质是种群基因频率的改变；物种形成的标志是产生生殖隔离.本题主要考查学生对知识的记忆和理解能力.现代生物进化理论的主要内容是学习的重点知识.要注意辨析，种群基因频率改变意味着生物进化了，但不一定产生新的物种.新物种的产生必须要经过生殖隔离..解：A、卤汤中酒精含量过低不足以杀菌，过高会延长腐乳成熟的时间，A正确；B、果醋制备的菌种是醋酸菌，属于好氧型细菌，则中断通氧可能会引起醋酸菌死亡，B正确；C、CaC12溶液浓度过大，形成的凝胶珠凝胶珠硬度大、易开裂，CaC12溶液浓度过低，将很难形成凝胶珠，C正确；D、加酶洗衣粉中纤维素酶的作用主要是使纤维素的结构变得蓬松，从而使得渗入纤维深处的尘土和污垢能够与洗衣粉接触，最终达到更好的去污效果，D错误.故选：D,1、酵母菌是异养兼性厌氧菌，制作果酒时要先通气后密封；醋酸菌是异养好氧菌，制作果醋时要不断通入氧气.参与腐乳制作的微生物主要是毛霉，其新陈代谢类型是异养需氧型.2、加酶洗衣粉中添加了多种酶制剂，如碱性蛋白酶制剂和碱性脂肪酶制剂等.这些酶高中生物试卷第15页，共24页制剂不仅可以有效地清除衣物上的污渍，而且对人体没有毒害作用，并且这些酶制剂及其分解产物能够被微生物分解，不会污染环境.本题考查了果酒果醋和腐乳的制作、加酶洗衣粉的洗涤效果与鉴定以及酵母细胞的固定化的实验等，要求考生能够掌握实验目的、原理、方法和操作步骤，掌握相关的操作技能，难度适中..解：A、“实施全面二孩”政策后，人口峰值将高于“实施单独二孩"，A正确；B、人口的年龄组成比人口增长率更有利于预测人口数量变化，B正确；C、准备怀孕的妇女在孕前要杜绝吸烟、酗酒等不良嗜好，防止胎儿发生基因突变，C正确；D、染色体异常遗传病的基因没有缺陷，因此基因诊断不能预防高龄孕妇生产21三体综合症的胎儿，只能通过染色体组型分析来预防，D错误.故选：D.1、人类遗传病是由于遗传物质的改变而引起的人类疾病，包括单基因遗传病、多基因遗传病和染色体异常遗传病.遗传病的检测和预防手段主要是遗传咨询和产前诊断.优生措施：禁止近亲结婚，提倡适龄生育等.2、遗传咨询的内容和步骤：（1）医生对咨询对象进行身体检查，了解家庭病史，对是否患有某种遗传病作出诊断.（2）分析遗传病的传递方式.（3）推算出后代的再发风险率.（4）向咨询对象提出防治对策和建议，如终止妊娠、进行产前诊断等.3、产前诊断一般分为两大类，即创伤性方法和非创伤性方法.前者主要包括羊膜腔穿刺，绒毛取样，脐血取样，胎儿镜和胚胎活检等；后者包括超声波检查，母体外周血清标志物测定和胎儿细胞检测等.本题考查人类遗传病的监测和预防，要求考生识记人类遗传病的类型，掌握监测和预防人类遗传病的方法，能结合所学的知识准确判断各选项..解：A、该模型属于负反馈调节机制，可以反映捕食者和猎物的种群数量变化，A正确；B、猎物数量在N2处上下波动，所以猎物K值为N2，B正确；C、捕食者数量在P2处上下波动，捕食者K值为P2,C错误；D、图中数学模型中可以看出，在“〜N2段，猎物数量减少时，捕食者的数量也在减少，捕食者的种群数量会随着猎物种群数量的增加而不增加；在n2〜N3段，猎物的种群数量增加时，捕食者数量也在增加，但是当捕食者达到一定的程度后，猎物又在不断减少，这种变化趋势反映了生态系统中普遍存在的负反馈调节，D正确.故选：C.据图分析，该模型是用曲线表示构建的属于数学模型，曲线在高时会调节其值降低，在低时会调节升高，反映了生态系统最基本的负反馈调节机制.捕食者数量在P2处上下波动，猎物数量在N2处上下波动，所以猎物K值为N2,捕食者K值为P2.本题通过捕食者--猎物模型考查了种间关系中的捕食关系以及种群、生态系统中的相关知识，意在考查考生分析曲线图和解决问题的能力，属于中档题..解：A、卵裂期细胞进行的是有丝分裂，细胞数量增加，每个细胞的遗传物质不变，A错误；B、囊胚期并没有形成原肠腔，原肠胚才出现由内胚层包围的囊腔-原肠腔，B错误；C、利用脐带血中的造血干细胞进行自体移植时，不会发生免疫排斥反应，C错误；D、胚胎发育过程中早期胚胎具有全能性，还没分化，囊胚期开始出现细胞分化，D正确.故选：D.1、卵裂期的特点是细胞进行有丝分裂，每个细胞的DNA含量不变，数量增加，胚胎总体积不增加，每个子细胞的体积在变小.2、囊胚：细胞开始分化，其中个体较大的细胞叫内细胞团将来发育成胎儿的各种组织；而滋养层细胞将来发育成胎膜和胎盘；胚胎内部逐渐出现囊胚腔［注：囊胚的扩大会导高中生物试卷第16页，共24页致透明带的破裂，胚胎伸展出来，这一过程叫孵化］.3、原肠胚：内细胞团表层形成外胚层，下方细胞形成内胚层，由内胚层包围的囊腔叫原肠腔.［细胞分化在胚胎期达到最大限度］本题考查动物胚胎发育的过程，要求考生识记动物胚胎发育的具体过程，能结合所学的知识准确判断各选项，属于考纲识记层次的考查..解：A、植树造林、种花种草能吸附尘土，以缓解霾的发生，A正确；B、吃青菜确实对身体有利，但是否能抗雾霾还没有定论，B错误；C、转变生活方式，提倡低碳生活、绿色出行，可减少污染物的排放，这可减缓雾霾的发生，C正确；D、转变生产方式，尽量使用太阳能等清洁能源，可减少污染气体的排放，D正确.故选：B.空气污染的途径主要有两个：有害气体和粉尘.有害气体主要有一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮等气体；粉尘主要是固体小颗粒，如地面粉尘、燃煤排放的粉尘、沙尘暴等.雾霾天气是由于空气不流动和受到污染，空气中悬浮大量的液滴和小颗粒物形成的.本题考查雾霾的相关知识，要求考生识记雾霾形成的原因，能理论联系实际，运用所学的知识准确判断各选项..解：A、利用平板划线法可对微生物进行接种、纯化、分离，但是不能对微生物进行计数，计数一般采用稀释涂布平板法，A错误；B、对培养皿进行编号或对菌种进行标注时，应使用记号笔在皿底标记，B正确；C、倒平板时，不能将打开的培养皿盖放到一边，以免微生物污染，C错误；D、将好氧型菌株接种到培养液中需振荡培养，D错误.故选：B.1、两种纯化细菌的方法的比较优点缺点适用范围平板划线分离法可以观察菌落特征，对混合菌进行分离不能计数适用于好氧菌稀释涂布平板法可以计数，可以观察菌落特征吸收量较少，较麻烦，平板不干燥效果不好，容易蔓延适用于厌氧，兼性厌氧2、平板划线的操作的基本步骤是：（一）、右手持接种环，经火焰灭菌，待凉后，在火焰旁打开盛有菌液的试管棉塞，并将试管口过火焰，将以冷却的接种环伸入菌液，沾取一环菌液，将试管口过火焰丙塞上棉塞.（二）、左手斜持琼脂平板，皿盖打开一条缝，右手于火焰近处符接种环迅速伸入平板内，划三至五条平行线，盖上皿盖，接种环不应划破培养基表面.（三）、烧灼接种环，杀灭环上残留菌液，待冷却（是否冷却，可先在培养基边缘处试触，若琼脂溶化，表示未凉，稍等再试），从第一区域划线的末端开始往第二区内划线，重复以上操作，在第三四五区内划线，注意不要将最后一区的划线与第一区相连.（四）、将平板倒置，放入培养箱中培养.本题考查了微生物的分离与培养的有关知识，要求考生掌握稀释涂布平板法和平板划线法功能的区别，掌握倒平板的相关注意点，再结合所学知识准确判断..解：A、1号未出现溶血的原因可能是0.85%NaCl溶液与鸡血红细胞渗透压相近，水分子进出细胞平衡，A正确；B、3号比4号溶血时间短的原因是丙三醇比甲醇分子量大，能自由扩散进入细胞，但是进入细胞的运输速率慢，B错误；高中生物试卷第17页，共24页C、5号出现溶血的原因是葡萄糖通过协助扩散进入红细胞，细胞渗透吸水胀破，C错误；D、TritonX-100，常用作洗涤剂，能够破坏细胞膜而裂解细胞，从而使红细胞发生溶血现象，D正确.故选：AD.细胞膜的主要由脂质和蛋白质组成，还有少量的糖类.细胞膜的结构特点是流动性，功能特性是选择透过性.根据题意分析可知：成熟的红细胞放入不同溶液中，当细胞质浓度大于外界溶液浓度时细胞吸水，最终导致红细胞膜发生破裂，而出现溶血现象，或者溶质分子进入细胞，导致细胞内渗透压升高，而细胞内渗透压升高又导致吸水膨胀，最终导致红细胞膜发生破裂，而出现溶血现象.本题考查细胞膜结构和功能的相关知识，意在考查学生的分析图表的能力和判断能力，运用所学知识分析问题的能力..解：A、本实验中，自变量是二苯脲的浓度，其他因素为无关变量，应相同且适宜，A错误；B、二苯脲的浓度为0的为对照组，因变量数据有的高于对照组，有的低于对照组，因此二苯脲对葡萄果实生长发育的调节作用具有两重性，B正确；C、从柱形图可知，二苯脲的最适浓度范围是5X10-4mol/L-10X10-4mol/L,C错误；D、二苯脲可以促进葡萄果实增重，是一种新型植物生长调节剂，D错误.故选：ACD.分析柱形图可知：本实验中，自变量是二苯脲的浓度，因变量是平均穗重和百粒重，其余为无关变量，应该相同且适宜.二苯脲的浓度为0的为对照组，因变量数据高于对照组的，体现了二苯脲的促进作用；因变量数据低于对照组的，体现了二苯脲的抑制作用.本题结合柱形图，考查不同二苯脲浓度对葡萄果实生长发育的影响，要求学生能根据柱形图分析数据，理解生长素类似物的两重性作用，理解实验设计时的对照原则和单一变量原则，锻炼了学生分析实验的能力，难度适中..解：A、植物的茎尖或根尖细胞的全能性相对较高，且几乎不含病毒，因此选取外植体时应尽量采用植物的茎尖或根尖，A正确；B、外植体应进行消毒处理，不能进行灭菌，否则会导致外植体失活，B错误；口插入培养基时需考虑茎段或根段的插入方向，C正确；口、脱分化和再分化过程需考虑不同激素的浓度比例，同时脱分化过程还需避光处理，但再分化过程需要光照，D错误.故选：BD.1、植物组织培养的过程：离体的植物组织，器官或细胞（外植体脱分化愈伤组织再分化胚状体一植株（新植体）2、植物组织培养的条件：①细胞离体和适宜的外界条件（如适宜温度、适时的光照、pH和无菌环境等）.②一定的营养（无机、有机成分）和植物激素（生长素和细胞分裂素）.本题考查植物组织培养的相关知识，要求考生识记植物组织培养的原理、过程及条件等基础知识，能结合所学的知识准确判断各选项..解：A、由于公鼠于18d左右开始进行减数分裂，所以图1中8d时细胞进行有丝分裂，DNA含量为4n的细胞所处的分裂时期可能为有丝分裂前、中、后期，A正确；B、图1中18d时DNA含量为4n的细胞比例明显上升的原因是开始进行减数分裂，初级精母细胞增多，B错误；C、图1中56d时DNA含量为n的细胞所占比例较大，表明已完成减数分裂，大多数细胞为精子，C正确；D、图2中18d和56d时MPF活性最高，推测MPF主要参与调控减I的开始和减H结束，D错误.高中生物试卷第18页，共24页故选：AC.根据题意和图示分析可知：由于公鼠于18d左右开始进行减数分裂，所以在8d、14d时进行有丝分裂，DNA为4n的细胞占20%左右；18d左右开始进行减数分裂，DNA复制，DNA为4n的细胞占40%左右，经减数分裂产生含n的细胞；在20d、28d、56d时，减数分裂产生含n的细胞百分比不断增大.图2中18d和56d时MPF活性最高，说明MPF主要参与调控减I的开始和减H结束.本题考查细胞分裂的相关知识，意在考查学生的识图能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力..解：A、酵母菌在饥饿时能生存，说明细胞自噬可为其提供能量，A正确；B、图中“X”代表溶酶体内的多种水解酶，B正确；口自噬体与溶酶体的融合体现了生物膜的结构特点，C错误；D、细胞自噬维持在一定水平，以实现细胞内的稳态，D正确.故选：C.1、溶酶体是由高尔基体断裂产生，单层膜包裹的小泡，溶酶体为细胞浆内由单层脂蛋白膜包绕的内含一系列酸性水解酶的小体.是细胞内具有单层膜囊状结构的细胞器，溶酶体内含有许多种水解酶类，能够分解很多种物质，溶酶体被比喻为细胞内的“酶仓库”“消化系统”.2、分析图解：图中吞噬泡将衰老的线粒体包裹形成自噬体，并与溶酶体融合分解线粒体，图中的X可以表示溶酶体中的水解酶.本题考查细胞结构和功能，重点考查细胞器的相关知识，要求考生识记细胞中各种细胞器的结构、分布和功能，能结合所学的知识准确答题..解：（1）抗利尿激素由下丘脑合成，垂体释放，经血液运输被肾小管细胞特异性受体识别或发挥作用.据图1分析，抗利尿激素与受体结合，刺激ATP形成AMP,形成一系列酶，作用一促进水通道蛋白的合成（或促进水通道蛋白基因的表达）作用二促进储存水通道蛋白的囊泡与细胞膜融合.（2）在动物细胞中，高尔基体与分泌物的分泌有关，因此储存水通道蛋白的囊泡最可能来自高尔基体.由于细胞膜具有一定的流动性，因此生物膜之间可相互转换.（3）图2中人工膜与生物膜相比，不含有蛋白质等物质.图2中只采用自由扩散进出细胞的物质有甘油、CO2、O2.图中看出，生物膜对水分子的通透性大于人工膜，说明生物膜上存在着协助H2O通过的物质，由此推测肾小管从原尿中重吸收水分的方式有自由扩散和其它方式（自由扩散和办助扩散）.故答案为：（1）垂体 作用一促进水通道蛋白的合成（或促进水通道蛋白基因的表达）；作用二促进储存水通道蛋白的囊泡与细胞膜融合（2）高尔基体 一定的流动性（3）蛋白质等甘油、CO2、O2自由扩散和其它方式（自由扩散和办助扩散）1、分析题图1：图示表示抗利尿激素促进肾小管细胞重吸收水分的调节机制.抗利尿激素作用于肾小管细胞，改变了细胞中某些酶的活性，从而促进水通道蛋白的合成，促进储存水通道蛋白的囊泡与细胞膜融合，从而增加细胞膜上水通道蛋白的数量，最终促进了对水的重吸收.2、分析图2可知，生物膜和人工膜对于甘油、二氧化碳、氧气的运输速率相同，生物膜运输水的速率大于人工膜，人工膜对K+、Na+、Cl-三种离子的通透性相同，且均处于较低值，而生物膜对三种离子的通透性不同，说明生物膜对物质运输具有选择透过性.本题结合抗利尿激素促进肾小管细胞重吸收水分的调节机制图解，考查细胞器中其他器官的主要作用、细胞膜的结构特点、水平衡调节，要求考生识记细胞器中其他器官的主要作用；识记细胞膜的结构特点；识记水平衡调节的过程，能结合图中信息答题..解：（1）由图1可知，正常条件下P点时刻蝴蝶兰植株的光合作用速率等于呼吸作高中生物试卷第19页，共24页用速率；P点时刻蝴蝶兰叶肉细胞光合速率大于呼吸速率，线粒体产生的CO2气体提供给叶绿体消耗，还需要从细胞外获取部分二氧化碳，流动的示意图(2)比较图1中的两条曲线，干旱条件下蝴蝶兰吸收CO2的特点是夜间吸收CO2，白天几乎不吸收.(3)在夜间，线粒体中产生的CO2用于合成苹果酸储存CO2,用于白天植物的光合作用.白天释放CO2,通过光反应提供的ATP、［H］完成卡尔文循环(暗反应).(4)蝴蝶兰在干旱条件下，干旱条件下蝴蝶兰夜间会出现将淀粉转化为甘油酸.细胞干重增加量小，因此栽培蝴蝶兰应避免干旱，以利于其较快生长.故答案为：(1(1)等于(2)夜间吸收CO2，白天几乎不吸收(3)苹果酸 ATP、［H］(4)将淀粉转化为甘油酸图1：在长期干旱条件下，蝴蝶兰除了可以进行呼吸作用外还可在夜间吸收CO2并贮存在细胞中，但是由于光照增强，温度升高，蝴蝶兰在4〜10之间时吸收CO2的速率逐渐降低，而白天10〜16时CO2的吸收速率降为0,这是由于光照过强蝴蝶兰的气孔是关闭的，但是到16点之后，光照强度减弱，气孔有逐渐张开.而在正常情况下，在6点之前，20点之后，植物只进行呼吸作用；6点之后开始出现光合作用，并逐渐增强，在与横轴的交点处，光合作用等于呼吸作用强度.图3所示为叶肉细胞吸收CO2并以苹果酸的形式储存于液泡中，白天某些时段气孔关闭，“储存的CO2”用于植物的光合作用.本题考查了影响光合作用和呼吸作用的环境因素及探究实验的一般原则等知识，意在考查考生能从题目所给的图形中获取有效信息的能力，理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力..解：(1)由题图可知，A基因发生突变，导致酶1不能合成，苯丙氨酸不能沿正常途径转化，而转化为苯丙酮酸；酶2缺乏会使得酪氨酸代谢产物尿黑酸不能分解，导致尿液呈现黑色.由于苯丙酮酸是由苯丙氨酸转化而来，因此治疗的关键减少富含苯丙氨酸食物(或蛋白质)的摄取.(2)由题意知，苯丙酮尿症是常染色体隐性遗传病，基因型为aa__,因此基因型为AaBb16的夫妻，生出苯丙酮尿症孩子的概率是aa__=%尿黑酸尿症症的概率是A_bb=a.16(3)由题意知，当地每100个新生儿中，有一个是PKU(aa)患儿，因此a的基因频率是±'A的基因频率是小妻子是致病基因携带者的概率是AaMAA+AaXU^xR高中生物试卷第20页，共24页:(2*■*六+方X±)=j,由于丈夫的基因型是AaBB,后代不可能出现AKU患儿，TOC\o"1-5"\h\z因此他们生育一个患PKU患儿的概率是aa=2X1=工，正常的概率是21,正常男孩的11 4 22 22概率是21X1=21.22 2 44故答案为：A 2 减少富含苯丙氨酸食物(或蛋白质)的摄取1 -34 1621441、该图体现了基因通过控制酶的合成控制细胞代谢进而间接控制生物的性状，苯丙酮尿症的原因是苯丙氨酸不能沿正常途径转化，而转化为苯丙酮酸，使人体苯丙酮酸积累造成的，尿黑酸是由酪氨酸转化而来，正常情况下，尿黑酸在酶2的催化作用下分解形成二氧化碳和水，如果尿黑酸不能分解，会造成尿黑酸积累而形成尿黑酸症；酪氨酸在酶3的作用下形成黑色素，如果基因C发生突变，酶3不能合成，酪氨酸不能转化成黑色素，则会患白化病.2、基因分离定律和自由组合定律的实质：进行有性生殖的生物在进行减数分裂产生配子的过程中，位于同源染色体上的等位基因随同源染色体分离而分离，分别进入不同的配子中，同时位于非同源染色体上的非等位基因进行自由组合.本题旨在查学生分析题图获取信息的能力，并应用相关信息进行推理、解答问题的能力，理解基因分离定律和自由组合定律的实质，把握知识的内在联系，形成知识网络，并应用相关知识进行推理、计算.29.解：(1)图1中卵子发育至减数第二次分裂中期时才具备与精子受精的能力.受精后图中D时期的细胞称为受精卵.(2)图2中培育雌核发育日本白鲫需先对精子进行灭活处理，再将它与卵子结合，并通过低温休克才能得到正常的二倍体脂肪发育后代.低温休克处理的作用是抑制细胞有丝分裂过程中纺锤体的形成，使染色体组加倍，低温最终将影响B或E时期染色体行为，使染色体不能向细胞两极移动，导致染色体数目加倍.(3)甲基睾丸酮(MT)为最常用的雄性化激素，利用它培育出了性反转雌核发育日本白鲫，其性染色体现在提出成为XX,利用性反转技术可按照人们意愿生产单性鱼，在生态安全性方面的优点是防止自交繁殖，减少其对环境中其它生物的威胁.(4)图2中性反转雌核发育白鲫与雌性异源四倍体杂交，得到全雌的三倍体鲫鱼，其生长速度快的原因可能是减数分裂时染色体联会紊乱导致不能正常生育，原本用于生殖方面的能量转移到肌肉生长上.故答案为：(1)减II中期 受精卵(2)灭活 抑制纺锤体的形成，使染色体组加倍 B或E(3)XX 防止自交繁殖，减少其对环境中其它生物的威胁(4)减数分裂时染色体联会紊乱导致不能正常生育,原本用于生殖方面的能量转移到肌肉生长上根据题意和图示分析可知：A处于减数第二次分裂中期，B处于减数第二次分裂后期，C已完成受精作用，D处于有丝分裂中期，E处于有丝分裂后期.本题考查减数分裂和育种的相关知识，意在考查学生的识图能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力.30.解：(1)图1所示，T细胞活化的第一信号是特异性抗原与T细胞表面TCR受体结合.高中生物试卷第21页，共24页

(2)图2组织细胞表达的B7能与T细胞表面的CD28受体结合，可协助T细胞完全活化进而引起T细胞的增殖、分化，若该免疫反应过度可能导致自身免疫病；已活化的T细胞逐渐高表达CTLA-4,通过与B7结核可抑T细胞的活化，使免疫应答维持相对平衡状态.据此分析，治疗上述疾病的方法为阻断B7与CD28结合；促进B7与CTLA-4的作用.(3)肿瘤细胞被TCR受体识别的同时，PD-L被PD-l识别并结合，激活T细胞的负性共刺激信号，从而实现细胞逃逸.为避免肿瘤细胞免疫逃逸，利用单克隆抗体技术生产出与PD-1或PD-L特异性结合的药物，实现肿瘤的治疗.故答案为：TCR(2)增殖、分化 自身免疫 阻断B7与CD28结合；促进B7与CTLA-4