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文档简介

/一年级上册语文教案-比尾巴-部编版教学目标能够理解“比”字的含义，并能通过课文及其他事物进行比较。能够运用生动的语言描述课文中出现的事物。提高学生的语言表达能力和观察、发现、比较事物的能力。教学重点理解“比”字的含义。通过课文及其他事物进行比较。运用生动的语言描述事物。教学难点提高学生的语言表达能力和比较事物的能力。教学过程Step1导入新课引导学生先看看手中拿到的文本《比尾巴》。谈谈自己的感受。【启示问题】这个故事讲了什么事情？故事里的动物都有怎样的特点？你最看重故事里的什么内容？Step2呈现新知通过图片来让学生理解比大小的概念。【启示问题】通过这些图片，我们可以看出什么规律？发现没有，我们可以通过“比”字来表达大小。运用图片来进行比较，从而通过比较的方式让学生掌握“比”字。【启示问题】A与B哪个更大？为什么这样认为？A与B哪个更小？为什么这样认为？Step3活动练习利用《比尾巴》中的动物形象进行比较。【启示问题】猴子的耳朵是兔子的几倍？猫头鹰的眼睛是狐狸的几倍？分组讨论不同的物品，选择一件物品，讨论其不同部分的大小比例。【启示问题】小花与蓝球哪个更重？为什么这样认为？硬糖的尺寸是柿子的几倍？进行口头描述、画图等多种形式的比较，进行操作性训练。Step4课堂小结回顾课程中的主要内容和知识点。【启示问题】我们今天学了什么内容？我们掌握了哪些比大小的方法？以小组为单位，编写一个小故事，通过比较的方式，讲述事物大小的变化。【启示问题】故事中哪些部分是通过比较进行描述的？课堂延伸让学生根据自己的喜好，选择自己最喜欢的两个事物进行比较，并用一段文字描述它们之间的关系。给学生展示一些来自不同国家的物品，在让他们通过比较学习不同国家的特色。教学反思比较的概念是学生学习的一项基本技能，此次授课以“比”字为核心，三年级的学生对比大小的概念还是不太理解，因此在教学过程中我们以图片呈现的方式，让学生通过直观的形象来认识概念，再通过活动练习来运用所学知识，如比较水果、巧克力等物品的大小，以此

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