2021年苏教版四年级语文下册期末试题精编(2套)

PAGE页码6/NUMPAGES总页数62021年苏教版四年级语文下册期末试题（精编）班级：姓名：分数：考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（15分）zhújiànlíngqiǎohénjìmàoshèngjìyútíshìgānhànfēifán二、比一比，再组词。（10分）蜻（________）蜒（________）凤（________）晴（________）蜓（________）风（________）倘（________）帐（________）谈（________）淌（________）胀（________）淡（________）三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）眉____目____亭亭____________眉____目膀____腰____明____皓____________堂堂________彬彬________焕发这些词语都是形容_______的，请再写两个这样的词____、_______。四、选择恰当的关联词语填空。（10分）1.蔡桓侯（_____）不听扁鹊的劝告，（_____）还在背后说扁鹊的坏话。2.（_____）纪昌已经取得了不小的成绩，（_____）飞卫还觉得他的眼力不行。3.扁鹊告诉蔡桓侯，（_____）蔡桓侯的病不治，（_____）会愈来愈重。4.（_____）纪昌勤学苦练，（_____）他成了百发百中的射箭能手。5.病已入蔡桓侯骨髓，（_____）扁鹊不逃往秦国，（_____）治不了他的病。五、照样子，按要求写句子。（15分）金奎叔握住了鹅的长脖子。改为“把”字句：______________________________改为“被”字句：______________________________2.海上的夜是柔和的、静寂的、梦幻的。（改为排比句）_________________________________________3.这个问题像一团烈火一直燃烧在周恩来心中。（用加点词写一句话）__________________________________________4.巫婆在河里沉下去了就扑腾了几下。（修改病句）___________________________________________六、阅读短文，回答问题。（15分）尼尔斯骑鹅旅行记（节选）[瑞典]塞尔玛·拉格洛芙男孩子（大拇指）的心情激动起来，很想要帮助她，便把他的那双很小的手伸到羽毛底下去摸摸她的翅骨，幸好骨头并没有折断，只是关节错了位。他伸出一根手指探了探那个脱臼了的关节窝。“当心啦！”他一面说着，一面牢牢捏住那根管子状的骨头用力一推，把它推回到了原处。他是第一次做这样的事情，但手脚可以说是十分利索的，动作也是很准确的。可是这一推毕竟还是非常疼痛的，那只可怜的小雁发出一声撕心裂肺的惨叫，然后便如同稀泥一般瘫在乱石之中，一丝生气都没有了。男孩子惊吓得丢魂失魄，他本来是一片好意想要帮助治愈她，竟想不到她却一命鸣呼了。他纵身跳下乱石堆，没命地飞奔回去。他觉得，自己已经谋杀了一个真正的人。第二天，天色转晴，大雾已经消散。阿卡吩咐说现在可以继续飞行了。所有别的大雁都愿意早点儿动身走掉，唯独雄鹅却不赞成。男孩子心里有数，他是不愿意离开灰雁。可是阿卡并没有理会雄鹅便动身了。男孩子爬到雄鹅背上，雄鹅无可奈何，只好跟随着雁群出发，心里老大不乐意，飞得非常慢。男孩子倒为能够离开这个岛屿而松了一口气，他为了灰雁的缘故良心上遭受着谴责，可是又无颜对雄鹅坦白交代事情的经过，说清楚他的本意是想治愈她的。他想，雄鹅莫顿一辈子都不知道这件事那才好哇，不过同时他又非常怀疑白雄鹅竟然硬得起心肠，丢下灰雁不管而一走了之了。突然之间雄鹅转过头来往回飞了，对灰雁的关切在他心中具有至高无上的位置，至于说能不能去成拉普兰那就随它去吧。他明白，倘若他随了大雁们一起飞走，那么她孤苦伶仃，重创未愈，躺在那里必定会被活活饿死的。雄鹅挥动了几下翅膀就来到了乱石堆，然而小灰雁却杳无影迹。“小灰雁邓芬！小灰雁邓芬！你在哪儿？”雄鹅焦急地呼唤道。“大概狐狸曾经来过，把她叼走了。”男孩子想。可是就在这时候，他听到一个悦耳的声音在回答雄鹅：“我在这儿，雄鹅，我在这儿！我一早起来就去洗澡啦。”小灰雁从水中跳跃而起，她已经恢复了健康，一点儿毛病也没有了。她娓娓诉说道，全靠大拇指将她的翅膀用力一推，使关节复位。现在她已经痊愈了，可以继续飞行了。水珠如同珍珠一般在她绸缎般变幻着色彩的翎羽上闪闪发亮。大拇指不禁又一次想，她肯定是一位真正的小公主。1．读短文，积极思考，你可以提出哪些有价值的问题？写在下面。（不少于两个）____________________________________________________________________2．联系上下文理解词语。丢魂失魄：______________________________________________________________至高无上：______________________________________________________________3．大拇指是怎样帮助小灰雁恢复健康的？请用“~~~”在文中画出相关的句子。4．填空。“水珠如同珍珠一般在她绸缎般变幻着色彩的翎羽上闪闪发亮。”这是个比喻句，把翎羽比作绸缎，把_________________比作____________________。5．大拇指是个怎样的孩子？（）（选两项）A．他是个有爱心的孩子。B．他是个乐于助人的孩子。C．他是个自私的孩子。七、习作。（20分）在成长的过程中，我们有过成功的喜悦，有过遭受挫折的烦恼，也遇到过困惑不解的问题……请选择自己成长中的一件事写一篇习作。要求：内容具体，有真情实感，语句通顺，书写规范，不少于350字。_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

参考答案一逐渐灵巧痕迹茂盛鲫鱼提示干旱非凡二蜻蜓蜿蜒凤凰晴天蜻蜓风光倘若蚊帐谈话流淌饱胀淡泊三清秀玉立慈善大圆眸齿相貌文质容光人物外貌浓眉大眼鹤发童颜四1.不但而且2.虽然但是3.如果.就4因为所以5.即使也五金奎叔把鹅的长脖子握住了。鹅的长脖子被金奎叔握住了。海上的夜是柔和的，是静寂的，是梦幻的。松鼠的尾巴像一把伞。巫婆在河里扑腾了几下就沉下去了。六1．略2．这里指男孩子以为小灰雁死了，十分惊慌。这里指雄鹅把对灰雁的关切放在了心中最高的位置。3．男孩子（大拇指）的心情激动起来，很想要帮助她，便把他的那双很小的手伸到羽毛底下去摸摸她的翅骨，幸好骨头并没有折断，只是关节错了位。他伸出一根手指探了探那个脱臼了的关节窝。“当心啦！”他一面说着，一面牢牢捏住那根管子状的骨头用力一推，把它推回到了原处。4．水珠珍珠5．ABPAGE页码6/NUMPAGES总页数62021年苏教版四年级语文下册期末试题（通用）班级：姓名：分数：考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（15分）fànwéinǔlìcànlànzǐsèyōngjǐguānshǎngdēnglùdùjuān二、比一比，再组词。（10分）塞（______）秦（______）

亦（______）效（______）凡（______）赛（______）奏（______）赤（______）郊（______）几（______）三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）大（____）失（____）（____）呼（____）唤（____）（____）飞舞半（____）半（____）（____）头（____）气（____）（____）奈何(1)词语“_____”是指不得已，没有办法。请你用这个词语写一句话：______。(2)形容人物神态的词语有______、______。四、选择恰当的关联词语填空。（10分）搜索搜查(1)现在为了研究蟋蟀，我又（_________）起它们的巢穴来。(2)警察仔细（_________）了车厢。不是……而是……不光……还……如果……就……(3)蟋蟀的住宅（_________）利用现成的洞穴，（_________）自己一点一点挖掘的。(4)蟋蟀钻到土底下，（_________）感到疲劳，它（__________）在未完工的家门口休息一会儿。(5)它的出名（________）由于它的唱歌，（________）由于它的住宅。五、照样子，按要求写句子。（15分）梅兰芳的民族气节难道不令人敬佩吗？（改为陈述句）_____________________________________2.微风吹拂着千万条才展开的带黃色嫩叶的柳丝。（缩句）__________________________________________3.我们全校师生和班主任都参加了植树劳动。（修改病句）__________________________________________4.妈妈说：“我今晚上要加班，回家迟一点，你先睡觉。”（改为转述句）__________________________________________5.童年，是孩子手中的棒棒糖，多彩而甜蜜；童年，是天空多变的彩云，________；童年，_________。（把句子写完整）六、阅读短文，回答问题。（15分）我当值日生①清晨，我早早吃过饭，便急急忙忙地赶到学校，因为这个星期我当值日生，我和同学王丽负责检查学校的卫生状况。②我俩从一个班级到另一个班级，依次认认真真地看地面、门窗、黑板是否干净，看桌椅摆放是否整齐。检查的结果令人十分满意，记分簿上，每个班都打上了鲜红的“优”。最后，我们来到了办公室。办公室里，A．凝神思考的校长似乎没有发现我们的到来，他的手上正捏着一支烟，地上还有一个没有熄灭的烟蒂在冒着缕缕青烟。我内心一阵慌乱，是“说”还是“不说”，我犹豫不决。说真的，校长为了我们学校各方面工作搞上去，早来晚归，废寝忘食，吃了很多苦。如今，B．学校建设得像花园；教职工意气风发，劲头十足；C．我们这些“丑小鸭”一个个变成“小天鹅”，哪一样不包含着校长的心血啊！这不，他又在思考着学校的什么大事呢。③我看看站在身旁的王丽，D．她正歪着头对我笑，好像在说：“校长乱丢烟蒂，你敢说吗？”我想到值日生的职责，便鼓起勇气，走到校长面前，说了声“校长您早”，接着又结结巴巴地轻声问：“校长，这烟蒂是您丢的吧？”一边问，一边弯腰去捡烟蒂，不料，校长已经把它拾起来了。我偷偷看了他一眼，E.只见他脸红红的，好像做了错事的小学生，认真地对我说：“谢谢你提醒了我……”④我心慌意乱地走出办公室，王丽一个劲儿地说：“你真是个称职的值日生。”可她不知道当时我的心里有多乱。⑤早操结束后，校长开始讲话了，我心里紧张极了，头埋得低低的，不敢正视校长。F.操场上回荡着校长洪钟一样的声音：“今天，我要向全体师生作自我批评……”什么？校长作自我批评？我真不敢相信自己的耳朵，“我要表扬咱们的值日生，她提醒了我……”我蓦(mò)然抬起头来，看到校长的神情是那么严肃，那么认真，我的眼睛湿润了。1．根据意思写出文中相应的词语。(1)顾不得睡觉和吃饭，形容非常专心努力。（_______）(2)形容精神振奋，气概昂扬。（_______）(3)形容说话不流利。（_______）(4)迟疑，拿不定主意。（_______）(5)内心惊慌，思绪纷乱。（_______）2．文中画横线的6个句子中有3个是比喻句，这3个比喻句分别是__、__、___句。3．用“‖”给短文分部分，并写出第二部分的大意。___________________________________4．填空。短文中的心理描写细致生动。提出批评前，“我”内心____，不敢“说”也不忍“说”是因为____；提出批评时，“我”鼓起勇气___地问是因为_________；提出批评后，“我”________地走出办公室，直到校长早操讲话时，“我”心里_________；受到表扬后，“我”___________，是因为________。5．对本文的中心思想概括最全面的一项是()A．赞扬一位治校有方的校长勇于接受批评、改正错误的优秀品质。B．赞扬校长治校有方。C．赞扬“我”忠于职守、认真负责的工作态度。D．赞扬一位治校有方的校长勇于接受批评、改正错误的优秀品质和“我”忠于职守、认真负责的工作态度。七、习作。（20分）题目：牵动着我的心生命之中，总有令人难以忘怀、令人回味的一幕，也许是你摆脱烦恼的行为；也许是你收获意外的惊喜；也许是你顿悟了亲情的温暖……请以“牵动着我的心”为题写一件事，写清楚事情的经过和当时的感受，注意写好后加以修改。_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________