二年级语文下《爱迪生救妈妈》课件

今天我们来认识一位伟大的发明家——爱迪生。你们对爱迪生了解吗？,

爱迪生是举世闻名的美国电学家和发明家。他除了在留声机、电灯、电话、电报、电影等方面的发明和贡献以外,在矿业、建筑业、化工等领域也有不少著名的创造和真知灼见。爱迪生一生共有约两千项创造发明,为人类的文明和进步作出了巨大的贡献。,电灯,电话,留声机,爱迪生的文化程度不高,对人类的贡献却这么巨大,这里的“秘诀”是什么呢？他除了有一颗好奇的心,一种亲自试验的本能外,就是他具有超乎常人的艰苦工作的无穷精力和果敢精神。,爱迪生救妈妈,朗读小提示：1、读准字音,读通课文,遇到难读的句子多读几遍。2、圈出难认或不理解的生字词。,我会认,我会读迪检性阑炎溜斥屈堂恍悟,油检查团斥责炎夸奖我会写,油（油灯）（油漆）（油条）检（检查）（检测）（检验）查（查明）（查出）（查体）团（团结）（团长）（团队）斥（训斥）（排斥）（斥责）责（责任）（负责）（责怪）炎（炎症）（发炎）（皮炎）夸（自夸）（夸人）（夸大）奖（奖品）（发奖）（奖状）,1.读一读：用自己喜欢的方式读读每自然段。2.画一画：用直线画出爱迪生救妈妈的句子。3.说一说：与四人小组里的伙伴们交流意见。,

爱迪生为什么要救妈妈？他的妈妈怎么了？

读课文,回答问题。,爱迪生是一位伟大的发明家,他从小就爱动脑筋,常常想出一些好主意。有一次,他靠自己的聪明久了妈妈的命。,

那一年,爱迪生刚满七岁。一天,妈妈突然肚子痛,疼得在床上直打滚。爸爸急忙骑马到几十里外去请医生。太阳快落山的时候,医生终于来了。一检查,原来妈妈得的是急性阑尾炎,需要马上做手术。上医院已经来不及了,医生决定在家里做手术。,读第三自然段思考面对家中的环境,大人们是怎么说的,怎么做的？,我会说,

医生环顾四周,迟疑了片刻,说：“房间里光线太暗,没法做手术。”爸爸说：“那就多点几盏油灯。”医生还是摇头,连连说不行。大家急得团团转。,读第四自然段思考看到大人们着急的样子,爱迪生是怎么做的？他的爸爸是怎么说的他？,

突然,爱迪生一溜烟似的奔出大门。不一会儿,他回来了,捧着一面明晃晃的大镜子,身后还跟着好几个小男孩,每个人都捧着一面大镜子。,明晃晃huǎng晃晃荡huàng,金黄的稻田,从远处望去,明晃晃的,好一番美不胜收的景象。我最爱看日出,那似水骄阳散发着明晃晃的光线,触动我幸福的心潮。,爸爸一见又急又气,斥责道：“什么时候了,还胡闹！”爱迪生委屈地说：“我没胡闹,我想出办法了。不信你瞧！”,

爱迪生让小伙伴们站在点燃的油灯旁边,由于镜子把光聚在一起,病床上一下子亮堂起来了。,,爸爸恍然大悟,医生也露出了满意的笑容。,恍然大悟：当看到病床上一下子亮堂起来的时候,爸爸恍然大悟。我会用当我看见爸爸拿出蛋糕时,才恍然大悟：原来,今天是妈妈的生日。形容一下子明白过来。,

读第五自然段看看结果怎么样？,手术做得很成功,妈妈得救了。医生夸奖爱迪生,说：“今天多亏了这个小家伙,他真是个聪明的孩子”,通过学习我知道,不管遇到什么困难都要多动脑筋想一想,及急1、上医院已经来不（）了,爸爸很着（).2、我看到一个小朋友摔倒了,我（）忙跑过去扶她起来。还好（）时赶到。3、他考试经常不（）格。

做作1、我每天回到家都会先把（）业（）完。2、爱迪生长大后,为电灯的发明（）了很多工（）。

3、我们在操场上（）游戏。4、（）为一个学生,我们要遵守学校的纪律。及急急及及