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文档简介

山东水利职业学院微课教学设计教师姓名苏明静讲课内容人像摄影用光——单灯布光讲课内容所属专业电脑艺术设计适用对象大学一年级学生教学背景《人像摄影》是电脑艺术设计专业的一门必修课，它是实践性很强的一门课程。人像摄影用光是《人像摄影》这门课程中的重要环节。教学目标掌握单反相机的操作原理和拍摄技巧，培养真实世界的审美观察能力，熟练的人像摄影能力，学生通过人像摄影实训使学生接受到摄影师职业技能中人像摄影的技能训练，提高室内和户外人像摄影拍摄的动手能力、分析问题、解决问题的能力。教学方法采用现场教学法、多媒体教学法、案例法、示范法、引导法、任务驱动法、情境教学法。注重以学生为主，“教”与“学”互动。在教学过程中由教师提出阶梯状要求，学生将在接下来的实践中逐步达到目标，掌握本课程的职业能力。课堂设计1、导入：回顾之前所学关于人像摄影的内容，对新课内容提出设问，引出学习情境——人像摄影用光之单灯布光（约1分钟）2、学习子情境一：用案例法解析人像摄影单灯布光的特点，用示范法与案例法讲解单灯布光的方法与技巧（约5分钟）4、学习子情境二：实践安排。将学生分成两组，分别按今天学习的内容进行练习，并交代实践过程中需注意的问题（约2分钟）5、学习子情境三：学生作品纠错。将上节课学生们容易出现问题的几个地方整理后给学生们展示，避免学生犯同样的问题（约2分钟）6、学习子情境四：教师演示。展示教师作品，具体到作品的效果分析和相机参数的设置（约1分钟）7、课堂总结：在人像摄影中，单灯的运用别具一格。在单灯布光中我们根据光的五大特性入手，光质、光位、光比、光亮、

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