小学感恩节活动方案15篇

小学感恩节活动方案15篇小学感恩节活动方案1

一、活动目的

“滴水之恩，涌泉相报〞。在孩子的成长过程中，父母、老师和身边的朋友不知给予了他们多少的爱。然而许多孩子已经习惯于接受，而不知道付出，不知道回报。因此学校将全方位实施“感恩〞教育，尽全力营造“感恩〞文化，让孩子们在“知恩、感恩、报恩〞的系列活动中养成孝敬父母、敬重师长、关怀他人、喜爱学校、回报社会的崇高道德风气。

二、活动主题

“学会感恩，与爱同行〞

三、活动时间

11月22日--11月26日

四、活动流程

1、“学会感恩与爱同行〞一次主题晨会〔队会〕

以班级为单位，围绕“学会感恩、爱心永久〞主题，根据学生特点，组织关于亲情、感恩教育的.主题晨会，具体内容可自行支配。

三年级组织一次10岁集体生日会

2、寻恩、感恩、报恩实践活动

寻恩，让学生学会观看，不断查找身边人的恩德，用文字记录这些恩德，即是寻恩。感恩，是感受到恩德，感动于恩德，专心体味，用行动回报。报恩，报答恩情。用多种方式去报答身边人的恩情。

3、作品呈现方式

〔1〕一、二年级制作感恩书签

〔2〕三---六年级阅读一本有关歌颂父爱、母爱、师爱的书，并完成一篇读后感。

作品要求：

①体裁不限，围绕中心，可以是记叙文、散文、议论文、诗歌等。

②作品必需是自我原创，不得抄袭、套改。

③字数在600字以内。

④参赛作品必需是电子文稿，请注明姓名、班级。

⑤评选方法：学校组织教师评委评选出一、二、三等奖。

4、作品上交时间：

〔1〕感恩书签赠送给老师，老师们夹在书本中表示接受孩子的爱。级部自评优秀作品若干。

〔2〕读后感于11月30前每班送交3篇给级部德育辅导员，学校评选优秀作品若干。

小学感恩节活动方案2

活动目的：

1、了解感恩节的由来，将感恩的种子播撒在幼儿的心田。

2、了解节日的来历，知道节日的日子及风俗，乐于参加节日的活动。

3、情愿主动参与活动，感受节日的欢乐。

活动预备：

1、老师预备苹果、葡萄、食物火鸡的图片。

2、每位小朋友预备卡纸一张和12色绘画水彩笔。

活动过程：

1、感恩节的由来。(幼儿教师可依据自己的理解，以故事的方式给小朋友们讲解并描述什么是感恩节。)

感恩节是美国和加拿大共有的节日，由美国人民独创，原意是为了感谢上天赐予的好收成、感谢印第安人的帮助。

1620年，一些英国受宗教迫害的清教徒乘坐“五月花〞号船去美洲寻求宗教自由。他们在海上颠簸了两个月之后，最终在酷寒的11月里，在马萨诸塞州的普利茅斯登陆。

在第一个冬天，半数以上的移民都死于饥饿和传染病，危险时刻他们得到了当地印第安人的帮助，活下来的人们在第一个春季即1621年开始播种。整个夏天他们都热切地渴望着丰收的到来，他们深知自己的`生存以及殖民地的存在都取决于即将到来的收成。最终，庄稼获得了意外的丰收，为了感谢上帝赐予的丰收，为了感谢印第安人的帮助，举行了3天的狂欢活动。从今，这一风俗就此沿续下来，并渐渐风行各地。1863年，美国总统林肯宣布每年11月的第四个星期四为感恩节。感恩节庆祝活动便定在这一天，直到如今。

2、引导小朋友理解感恩节的意义，懂得感谢父母、敬重他人。

3、老师总结感恩节风俗。

感恩节庆祝模式很多年来从未转变。丰富的家宴早在几个月之前就开始着手预备。人们在餐桌上可以吃到苹果、桔子、栗子、胡桃和葡萄，还有葡萄干布丁、碎肉馅饼、各种其他食物以及红莓苔汁和鲜果汁，其中最妙和最吸引人的大菜是烤火鸡和南瓜馅饼，这些菜始终是感恩节中最富有传统和人宠爱的食品。

4、以感恩节食物为背景，引导小朋友制作感恩卡片：画上父母、小朋友、苹果、葡萄和火鸡。

5、展示感恩节卡片，教师总结。

小学感恩节活动方案3

一、活动主题

“感恩你我，真情永存〞

二、活动时间

11月19日-11月25日

三、参与人员

xx学校全校学生

四、活动背景

在一个文明的社会里懂得感恩并怀有一颗感恩的心是很重要的，这也是构建和谐社会的重要要求，促进人与人之间互相敬重互相帮助。自古以来中华民族就乐于助人、知恩图报、受人“滴水之恩当以涌泉相报〞。感恩节快到了，借西方的感恩节，让大家怀着一颗感恩的'心生活，学会感恩。

五、活动目的

活动为孩子们提供了一个表达心意的平台。让诚心的祝愿在我们心中充满感动，充满温馨，充满爱。让孩子们用眼睛去看，用耳朵去听，专心灵去感受，从而在自己的心中培植一种感恩的情感，无论对待父母或者老师，朋友或者对手，欢乐或者哀痛，都能以一颗感恩的心去面对。那么，他们就会明白，生活是一面镜子，你哭她也哭；你笑她也笑。当你心存感恩，生活也将赐予你灿烂的阳光。

六、活动具体内容

1.写写你的那颗感恩之心，将感谢牢记心中〔初中部〕。

要求孩子们将自己想要感谢的人或事写在成一段文字，题目自拟，电子版传我处，最好配有你和最想感恩的人合影照。随后我们会在媒体平台推送你的文章，让你的心中的ta看到。当然我们也提倡你能亲自给父母亲洗一次脚或者头，用自己实际行动践行感恩之心。当你怀着一颗真诚的心写下自己的感谢之情，我想你已经理解了我们活动的全部意义。

2.用你的小手去触摸父母的大脚丫〔小学部〕。

父母为自己的成长付出了很多心血，请在放学后端一盆温水，给爸爸妈妈洗一次脚。用你的小手去触摸父母的大脚丫，感受岁月留在父母身上的那份痕迹。

七、活动要求及嘉奖

我们将依据你提交活动过程照片和文章评选出优秀参加者给予嘉奖。

小学感恩节活动方案4

首届感恩节定于XXXX年XX月XXXX日，活动主要由四个部分组成。

〔一〕共植“感恩树〞活动

首先，总部各班进行广泛发动，要求学生收集家中的旧书废报纸，易拉罐等，于XX月XXX日〔星期四〕早晨上学时带到学校来，通过“变废为宝〞筹集购树款。X月XX日利用早操晨会时间举办“首届感恩节〞开幕式，并选择“变废为宝〞活动中的主动参加者，在校内里共植“感恩树〞，拓展校内文化的内涵。

〔二〕同树“感恩墙〞活动

以“心中的爱说出来〞为主题，让学生制作“感恩卡〞，规格不超过A4，版式由学生自定，如：心、花朵、信笺、枫叶等等。做好之后，各班进行初选，并最迟在X月XX日〔中秋节〕送交校长室。学校将对各班送交的作品进行评选，优秀作品会布置在“感恩墙〞上，公开展览，并嘉奖一、二、三等奖。

〔三〕举办“心怀感恩〞中队主题队会

X月XX日是我校的首届感恩节，恰逢星期五班队活动时间，因此，全校各中队要提前布置，早作支配，届时利用班队活动时间举办一次以“心怀感恩〞为主题的队日活动。

〔四〕召开“人间最美是真情〞少年儿童感恩访谈会

X月XX日晚，学校将邀请一些教育专家、学生家长、记者、学生代表等，在报告厅召开一次“少年儿童感恩访谈会〞，将首届感恩节推向高潮。

活动过程：

1.体验之旅

开展“我当一天家〞、“当一日小老师〞等体验活动，使队员真实地感受到父母、老师等人的辛劳。

2.短镜回放

发动队员搜集亲情照片、成长故事，大队部播放感恩影片、生命之旅录像，引导队员列出感恩清单、算算恩情帐，让学生知晓父母之恩、老师之恩、社会之恩、他人之恩，更知道党和祖国之恩、人民之恩。

3.真情告白

引导队员给父母、老师、同学等写感恩信、制作感恩卡，各中队举行“学会感恩〞中队主题活动，邀请家长共同参加，队员们唱活动主题歌《感恩的心》，送感恩卡，创设各种情境，让队员进行爱的'告白。

4.温情行动

回报父母，我为您分担。为父母分担力所能及的家务，为父母倒茶、捶背、洗脚等，让父母减轻负担，消除疲惫；回报老师，我让您放心。以文明学生、优秀学生的标准要求自己，不让老师操劳；回报伙伴，我来帮助你。帮助同学解决所遇到的困难，宏扬团结友爱新风气；回报社会，我让您更美。鼓舞队员在社区清扫楼道、去除牛皮癣，爱护绿地等，让社区环境更美。

5.爱的交响

将11月中的一天确定为学校感恩节，举行大队活动。布置感恩墙〔张贴队员的感恩卡〕，让队员说感恩故事、观赏感恩美文、背感恩诗篇、沟通体验日记，奏响爱的交响曲。最终进行活动总结，表彰活动先进中队、颁发爱心奖章，将活动推向高潮。

活动支配：

九月份：宣扬发动，制定活动方案，召开中队辅导员会议，启动感恩行动。

小学感恩节活动方案5

一、活动目的：

加强学生的思想道德建设，教育孩子学会感恩，通过系列活动引导学生在实践中体验感恩，学会感恩，帮助学生牢记父母的养育之恩，老师的教导之恩和社会的关爱之恩。把他们培育成为心地和善、懂得报恩的文明人。

二、活动时间：

20xx年11月

三、活动口号：

感恩在心，感谢在行

四、主要内容及支配：

宣扬发动阶段

1、国旗下讲话，宣读，全员发动。

2、以“感恩〞为主题开设红领巾广播站栏目，创设校内感恩气氛。

3、各班出一期感恩教育专题板报，大队部组织检查评比。

全面实施阶段

1、感谢父母养育之恩

①一、二年级学生开展“制作感恩卡〞活动。以个人或小组合作形式设计并制作一张感恩卡片。

②三、四年级学生结合“三·八妇女节〞开展“写给妈妈的三句话〞活动。

③五、六年级学生开展“当家体验日〞活动，在父母的指导下完成一道菜肴，以此作为节日礼物送给妈妈，并用拍照片的方式记录下过程，参与班级内的评比活动。

2、感谢师长的.培育之恩

①每一位学生为老师做一件小事或送上一句祝愿语。

②每天真诚地向每一位遇到的老师问好。

3、感谢社会的关爱之恩

爱国是中华民族团结的基础，爱国是全体国民的神圣职责。常言感恩之情，常做感恩之事，增添社会责任意识，报效祖国、回报社会。

①帮助身边有困难和需要帮助的人，做一件好事。

②读一个感恩的故事，学唱一首感恩的歌曲。

③在植树节来临之际为校内护绿、添绿。

小学感恩节活动方案6

一、活动主题：

感恩从小开始，让爱暖和彼此

二、活动目的

1.让全体学生懂得感恩是一种生活看法，是一种美德，是做人的至少修养和道德准则，谁言寸草心，报得三春晖。滴水之恩，当涌泉相报。

2.让学生懂得感恩不仅是一种美德，更是一种责任，只要我们人人都有一颗感恩的心，我们的校内，我们的社会也将会更加和谐。

3.让学生学会感谢、珍惜和感恩。

三、活动时间：20xx年11月x日

四、活动过程

第一阶段：宣扬发动，渲染气氛

通过国旗下演讲，宣读《感恩教育建议书》全员发动，以感恩为主题，班级出一期感恩教育专题黑板报，创设校内感恩气氛。

第二阶段：活动推动阶段

(一)以班级为主体，召开《感恩从心开始，让爱暖和彼此》的`主题班会。

(二)三个感谢系列活动。

1.感谢父母养育我

(1)每天为家里做至少一件家务，如：清扫卫生、叠被、洗碗、洗衣服、整理房间等。

(2)感恩信汇亲情。组织孩子们给父母写一封信。让全部的孩子都参加热情高涨的气氛中，将自己的心里话用书信向父母尽情表达。让父母也知道，孩子们长大了，懂事了。让父母与孩子的心更加贴近了。让孩子们学会珍惜，学会将心中的爱表达出来。

2.感谢老师教育我

(1)在全校开展尊师重教活动，要求全部学生讲十字文明用语，遇到老师自觉向老师点头问好，标准语言是老师早、老师好，声音宏亮。遇到年长者，自觉点头问好，标准语言是您早、您好。

(2)开展学生向老师献真情活动，自选五个一(谈一次心、做一张爱心小卡片、提一个建议、表一个决心、送一句话等)来表达对老师的感谢之情，并把学生的心意卡片贴在班级文化建设墙上。

3.感谢社会关爱我

开展社会实践活动，为社区进行义务清扫活动，红领巾爱心服务小分队到五保户老奶奶家进行爱心服务。引导学生感受今日的美好生活来之不易，树立正确的世界观、人生观和价值观。

第三阶段：活动总结阶段

组织学生开展看两部感恩影片，传唱两首感恩歌曲的活动。

1.各班组织学生观看《千手观音》、《春暖》、《华罗庚》、《国庆阅兵式》、《背着爸爸上学去》、《闪电行动》、《和你在一起》、《妈妈再爱我一次》、《美丽妈妈》、《小鞋》、《秀丽人生》、《外婆的家》等影片(各班从中选出两部影片)。

2.各班利用音乐课、班会时间教会学生传唱两首感恩歌曲，即《世上只有妈妈好》、《白发亲娘》、《母亲》、《说句心里话》、《为了谁》、《烛光里的妈妈》、《五星红旗》、《童年的小摇车》、《懂你》、《丹顶鹤的故事》等(各班从中选出两首歌曲)。

五、活动收尾工作负责人：

xxx、xxx、xxx

六、活动留意事项

七、活动经费预算

小学感恩节活动方案7

一、活动缘起

如今的孩子，个个都是独生子女，都是在父母亲百般呵护，悉心照料下，无忧无虑的成长。他们接受了太多的爱，慢慢的，连他们自己也把这一切视为理所当然。他们习惯了索取，习惯了“说一不二〞，即使父母亲再苦再累也必需满足他们自己的要求，而他们却从不懂得去为父母亲做些什么，分担些什么，稍有些不如意，便大发脾气，甚至以死相逼。面对这并不是“个别现象〞的现实，我们这些为人师者不得不开始思索：今日的孩子怎么了？我们的教育条件日新月异，我们的物质生活日益丰富，为什么我们的孩子却越来越不懂事？面对一点点挫折，就那么轻易那么草率的结束自己如花的生命？这到底是为什么？

我想缘由许多，但有两个字却不得不提：感恩。如今的很多孩子没有一颗感恩的心，面对他人的帮助，甚至连一声“感谢〞也不会说，这不能不说是社会文明的一种悲伤。作为教育工，我们有必要提示他们，引导他们，继而唤起那已被一层层习惯与世故压在灵魂最深处的和善本性与感恩之心。于是我们想到了借西方“感恩节〞的机会，在校内内开展“心存感恩，永不言弃〞的感恩节系列活动。

二、活动目的

通过为期一个星期的活动，让孩子自己用眼睛去看，用耳朵去听，专心灵去感受，从而在自己的心中培植一种感恩的情感，无论对待父母或者老师，朋友或者对手，欢乐或者哀痛，都能以一颗感恩的心去面对。那么，他们就会明白，生活是一面镜子，你哭她也哭；你笑她也笑。当你心存感恩，生活也将赐予你灿烂的阳光。

三、活动时间：

20xx年11月〔11月的第4个星期四是感恩节〕。

四、活动地点：学校内。

五、活动前期预备

1、利用网络和图书馆收集有关感恩节的背景学问，相关故事，歌曲征集等。

2、打印宣扬资料，评分表等。

3、校内环境布置：张贴海报等。

4、本周作文课以感恩为主题的作文，3—4年级写作文，1—2年级说几句话。

5、少先队大队部干部开会分工，深入到各个年级，保证活动的影响力与完好性。

六、活动过程

(一)泉塘小学“感恩教育〞演讲竞赛方案

为广泛宣扬感恩教育精神。我校少先大队部决定举行以“感恩教育〞为主题的演讲竞赛。以下是具体方案：

1．指导思想

本着“育人为本〞的思想，让广大学生对“感恩〞有更深刻的'了解和认识，以学校德育为切入点，对学生深入实施“孝心，感恩教育。〞

2．具体目标

通过开展演讲竞赛活动，使学生深入了解感恩、体验感恩。

3．竞赛形式

各参赛选手事先做好预备，以“感恩〞为主题材料演讲，每位参赛选手的演讲时间为3-5分钟，要求仪表端庄，口齿清楚，一般话流利，具有肯定的演讲技巧等。

4．参赛对象

各班推举一名优秀代表参与竞赛，在11月21日以前将名单上交到少先大队部。

5．竞赛时间、地点

时间：

20xx年11月23日下午〔具体广播通知〕

地点：

一楼多媒体教室

6．评分细则〔100分制〕内容20%，仪表10%，口齿15%，一般话15%，表情10%，脱稿10%，综合技巧20%。

〔二〕．千人手语操《感恩的心》。

各班音乐老师利用上课时间教会每个学生学唱《感恩的心》以及手语操。

课间时候，这首歌会不断地回响在我们的校内中，每一个同学都要会唱。让同学们一边唱一边做手语，专心去感受每一段旋律，每一句歌词。我们甚至要求同学们把这首歌教会给他们的父母亲朋，教会给他们身边更多的人，让我们一起用一颗感恩的心来唱歌来生活，我们会发觉这个世界充满了爱与期望。

〔三〕．成立班级感恩主题墙

写一段祝愿，是要求同学们将自己想要感谢的人或事写在我们统一发放的指定纸张上。然后在感恩节前后将张贴在我们的班级感恩主题墙。当一个孩子怀着一颗真诚的心写下自己的感谢之情，我想他已经理解了我们活动的全部意义。

我们会对同学们写的感恩箴言和优秀作品进行评比，从中选择出“校内十佳感恩箴言〞、“校内十佳感恩作品〞，被选中的同学将颁发奖品。

小学感恩节活动方案8

一、活动目的

加强学生的思想道德建设，教育孩子学会感恩，通过系列活动引导学生在实践中体验感恩，学会感恩，帮助学生牢记父母的养育之恩，老师的教导之恩和社会的关爱之恩。把他们培育成为心地和善、懂得报恩的文明人。

二、活动时间：

xxxx年11月

三、活动口号：

感恩在心，感谢在行

四、主要内容及支配：

1、国旗下讲话，宣读《感恩教育建议书》，全员发动。

2、以“感恩〞为主题开设红领巾广播站栏目，创设校内感恩气氛。

3、各班出一期感恩教育专题板报，大队部组织检查评比。1、感谢父母养育之恩〔第3周〕

①一、二年级学生开展“制作感恩卡〞活动。以个人或小组合作形式设计并制作一张感恩卡片。

②三、四年级学生结合“三?八妇女节〞开展“写给妈妈的三句话〞活动。

③五、六年级学生开展“当家体验日〞活动，在父母的指导下完成一道菜肴，以此作为节日礼物送给妈妈，并用拍照片的'方式记录下过程，参与班级内的评比活动。〔每项活动上交三份班级优秀作品至大队部，上交时间为11月19日〕

2、感谢师长的培育之恩〔第11-16周〕

①每一位学生为老师做一件小事或送上一句祝愿语。

②每天真诚地向每一位遇到的老师问好。

3、感谢社会的关爱之恩〔第12-16周〕

爱国是中华民族团结的基础，爱国是全体国民的神圣职责。常言感恩之情，常做感恩之事，增添社会责任意识，报效祖国、回报社会。

①帮助身边有困难和需要帮助的人，做一件好事。

②读一个感恩的故事，学唱一首感恩的歌曲。〔各班主任在班队活动课支配〕

③在植树节来临之际为校内护绿、添绿。〔各班级清扫和养护自己的包干花圃〕

小学感恩节活动方案9

活动目的：

告知大家生命不是你一人全部，世界上的任何一件东西也不属于你个人，请珍惜生命请珍惜你所拥有的一切，请珍惜他人为你的努力和付出，请经常报有一颗感恩的心。

活动预备：

PPT、1名同学预备《感恩节的来历》、8名同学预备歌曲《小乌鸦爱妈妈》、3名同学发言怎么做才是对父母、老师、朋友的感恩、6名同学朗诵感谢

活动过程：

孟：大家好，我是孟希妤。

孔：大家好，我是孔芝莹。合：今日，由我们主持今日的班队活动。孟：我们应当心存感恩,对大自然感恩，因为她无私地给予我们一切生命的源泉.

孔：对父母心存感恩，因为他们给予我们生命，让我们健康成长。

孟：对老师心存感恩，因为他们给了我们教导，让我们抛却愚昧。

孔：对兄弟姐妹心存感恩，因为他让我们在这尘世间不再孤独，和我们血脉相连；

孔：对朋友心存感恩，因为他们给了我们友爱，让我们在孤寂无助时可以倾诉和依靠。

孟：感谢曾帮助过我们的人，他们用暖暖的心灯让我们发觉生命是如此丰厚而富有；

孔：感谢肯接受我们帮助的人，他们用淡淡的柔弱让我们可以把这份良善续延。

孟：感谢损害你的人，因为他磨练了你的心志；

孔：感谢这个世界上全部值得我们感谢的人

孟：然而其中，最能激起我们心底最深的.感恩的字眼莫过于“父母〞。

孔：是的，不管我们走到哪里，不管我们有多大年纪，在父母的心中，我们永久都是最可爱，最需要被爱护的孩子。我们不断得接受着他们无私给予的爱的雨露。

孟：下面请大家一起来听《感恩节的来历》有请陈童昕同学，大家欢迎。

孔：大我们中国也有着“感恩〞的传统，像：“滴水之恩，涌泉相报〞“谁言寸草心，报得三春晖〞都是很好的写照，期望同学们以此为契机，学会感恩，刻苦学习，拼搏进取，来回报父母，老师和社会。请观赏歌曲《小乌鸦爱妈妈》献给我们伟大的父母！有请吴欣迪、杨卓能.祝家凯.冯窈尔.李珂涵.陈颖佳.陈乐依.郑钲宇孟：虽然我们每个人的成长经受不尽相同，但谁也不能否认，成长的每一步无不透着父母辛勤的汗水，表达着父母深沉的爱。爸爸妈妈在时时刻刻挂念着我们，祝愿着我们，当我们们落寞时，抚慰你们孤寂的心灵；当我们迷惘时，照亮你们茫茫的人生……

可我们又对父母了解多少呢

孔：下面进行现场调查

问题：1、你母亲的生日？

2、你母亲最喜爱的是哪套衣服？

孟：3、你爸爸今年多少岁？属什么的？

4、你父亲喜爱吃的菜是？

………

孔：通过刚刚的调查我们发觉，并不是每个同学都十分了解自己的父母，可是反过来假如被问的是父母，不用调查也会知道结果，父母会对我们的一切记忆的都很深刻！

孟：期望同学们肯定要对父母拿出多一份的关心和理解，她们肯定会倍感欣慰，做一个：懂父母的人

孔：其实不止是父母，我们身边有太多的人是我们应当感谢的，比方我们的老师、同学、朋友。

孔：教师的工作是辛苦的，每天起早贪黑，兢兢业业，仔细备好每一节，细心上好每一堂，耐烦辅导每一自习，可我们又是怎么回报老师的无私奉献的呢？是不是有时候也充满这不理解甚至埋怨呢？

孟：其实我有自己也曾经不理解过老师，对朋友有时候也有着那样这样的不满，但我信任从今日开始，同学们会和我一样，充满着一颗感恩的心来对待我们的老师，同学和朋友。

孔：我们也应当学会感恩，那么怎么做才是对父母、老师、朋友的感恩呢？有请叶孙炜。陶源。朱慧琳。同学发言。

诗歌朗诵有请吴世民，陈哲媛，王晨烨，严康诺，罗逸人，袁初琦同学

合：“感恩班队活动到此结束！请孙老师总结班会，大家欢迎。

小学感恩节活动方案10

活动背景：“感恩节〞作为西方一种传统的节日，却在我国有着广大的群众基础，常怀感恩之心的人是最美好的，要感谢我们的父母、老师、朋友、还有我们四周的一切。因此，我们决定在20xx年xx月27日“感恩节〞开展一系列围绕“感恩〞为主题的活动。为的.是能让本院全体师生了解感恩，关注感恩，学会感恩。能进一步宣扬感恩这一社会举动，让感恩之歌在身边响起，筑就更加和谐的校内。

活动的目的及意义：

为了给每一个有感恩之心的人创造一个感恩的机会，同时，也为了激发每一个人去感恩，从而创造一个充满爱心的校内。发扬感恩之心，构建和谐校内

一、活动主办单位：

江西交通学院建筑系团总支青协

二、活动参加对象：

江西交通学院全院师生

三、活动地点：

综合楼门口以及第二食堂门口

四、活动名称：

“系丝带爱心花，传祝福〞，活动

五、活动目标：

提高感恩意识，发扬感恩之心，构建和谐校内。

六、活动时间：

20xx年xx月25日中午

七、活动开展：

“系丝带爱心花，传祝福〞活动青协协会于20xx年xx月25日在综合楼开展活动。志愿者一边向路过的同学或老师宣扬一些有关感恩节的学问，向他们分发“黄丝带〞和彩色纸，让他们把感恩祝福语写在“黄丝带〞上和亲自折好的花系好，并告知他们我们会将把他们的祝福品挂在一棵“感恩树〞上或是让他们亲自挂。活动结束前，我们将全部的感恩祝福品一起挂在事先选好的“感恩树〞上，并拍照留念。

八、活动前期预备：

“系丝带爱心花，传祝福〞活动

活动策划，活动负责人，活动宣扬，活动场地选择，活动人员支配；活动材料器具选购等预备工作，活动留意事项及环境问题考虑，活动费预算，实地考察。

1、活动人员支配：

活动总负责人2人；

活动场地负责人员；

横幅1人负责；

海报宣扬组负责；

材料预备4人；

现场布置预备工作人员10人；

支配现场秩序维护人员；

签到人员；

应急人员〔全部参与活动的工作人员听从总负责支配〕；

折花培训指导人员；

后勤负责人员；

摄影负责人员、

内部每个成员参加活动；每个小组负责人做好各自工作；

2、活动材料：课桌，椅子，宣扬单，海报，照相机，丝带，笔，彩色纸，胶水，横幅，

3、活动经费预算：横幅25元，折纸15元、丝带30元，胶水10元，合计。80

横幅名字：发扬感恩之心，构建和谐校内

活动正式实施

xx月25日，中午志愿者在综合楼门口集合

2、活动内容：

1〕宣扬感恩节的来历，目的，意义

2〕发放丝带，让大家在丝带上写一句最想对要感恩的人祝福语，并亲自折花扣好挂在树上，代表我们对他们的感恩。

3〕鼓舞大家在感恩节这天，拿出手机，给远在千里或近在身边的家人送上祝愿

九、活动中存在问题：天气状况，活动时间，制作“花〞所需的材料的数量不能十分精确，做“花〞的培训人员须培训。

十、活动的应急措施：“系丝带爱心花，传祝福〞活动如遇雨天场地改在十足前举行。每项活动中如出现一些活动材料缺乏时，由几名应急名人员处理。

十一、活动结束：整理场地卫生，整理现场，整理材料器具

十二、活动总结：活动结束后总结报告

注：活动经费以及人员支配还存在一些缺乏需要补充

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小学感恩节活动方案11

一、活动主题：

“心存慈孝欢乐成长〞儿童音乐演奏会

二、活动目的：

中国是一个礼仪之邦，祖先们为我们留下了许多的感恩教导，“滴水之恩，定当涌泉相报。〞“谁言寸草心，报得三春晖。〞为了弘扬中华民族的传统美德，全面提升孩子们的思想素养。让孩子懂得感恩父母、感恩老师、感恩同学、感恩自然、感恩社会、感恩身边的一切。本小区决定举办首届感恩节音乐演奏会，将提供让孩子们展示及锻炼自己的平台。更重要的是增加孩子们对感恩的理解。也是共同构建我们的和谐社区。

三、活动时间：xxxx年11月x日

四、活动地点：

xxxxxx

五、活动形式：

演奏会和感恩互动。

六、活动内容：

1、感恩气氛的创造。儿童音乐演奏会。

(1)由感恩音乐串成。《感恩的心》，《小乌鸦爱妈妈》，《好妈妈》，《只要妈妈露笑脸》，《每当我走过老师的窗前》等。

(2)全场的人共同学习《感恩的.心》手语歌，在优美的旋律当中感受真诚，在舞动的节奏中感受世间的美妙，体会感恩。

2、“感恩信〞汇亲情。组织孩子们给父母写一封信或一张感恩的卡片。让全部的孩子都参加热情高涨的气氛中，将自己的心里话用书信向父母尽情表达。让父母也知道，孩子们长大了，懂事了。让父母与孩子的心更加贴近了。让孩子们学会珍惜，学会将心中的爱表达出来。

3、一张感恩卡片。感恩父母，感恩社会，感恩身边的一切，感谢施恩于己的人。制作一张卡片，无论是大人还是小孩，都可以写下自己所感恩的人或事。让人与人之间的感情更加贴近。

七、活动对象：本小区业主

八、主办单位：xxx艺术培训中心

协办单位：xxxxx

结束语：感恩的主题是永久的，是一项长期的活动，不能一蹴而就。而是在生活和学习当中，不断的潜移默化，不断贯彻。将感恩做得更加人文化，趣味化。坚持长期做，让孩子们在欢乐参加中感恩体验，学会学习和做人。

小学感恩节活动方案12

一、活动背景：

20xx年11月16日是西方的传统节日——感恩节，正好是我校“百草园〞实践基地果蔬成熟之际，我们结合“收获节〞开展了本次感恩活动，在本次活动中，我们将感恩的内涵进行延长，不只是感恩父母、感恩老师，更多的是感恩社会、感恩世界、感恩大地。实践基地里果蔬的成长凝聚着老师和同学们劳动的汗水，让学生参加这次感恩活动，可以让他们体会到丰收的喜悦，感悟付出中有回报，体会劳动的.味道。另外，让学生与别人共享自己的劳动果实，体会那份欢乐。

二、活动目的：

让孩子自己用眼睛去看，用耳朵去听，专心灵去感受，从而在自己的心中培植一种感恩的情感，无论对待父母或者老师，朋友或者对手，欢乐或者哀痛，都能以一颗感恩的心去面对。那么，他们就会明白，生活是一面镜子，你哭她也哭;你笑她也笑。当你心存感恩，生活也将赐予你灿烂的阳光。让学生在劳动过程中，体会劳动的欢乐，锻炼学生的动手能力，感悟到付出才有回报，体会到共享的欢乐。

三、活动时间与地点：

时间：20xx年11月16日——20xx年11月16日

地点：“百草园〞实践基地

四、活动对象：三——五年级学生、老师

五、活动内容：采摘成熟果蔬，体验劳动的欢乐，学会感恩、学会共享。

六、活动过程:

1、学生分组活动，采摘果蔬，分工合作。

2、清理实践基地。

3、清洗摘的果蔬。

4、与人共享自己的劳动果实。

七、留意事项：

1.一切以安全第一。

2.在活动中留意不要踩踏其它菜。

3.留意实践基地环境卫生。

小学感恩节活动方案13

一、活动主题:

感恩从小开始，让爱暖和彼此

二、活动目的

1.让全体学生懂得“感恩〞是一种生活看法，是一种美德，是做人的至少修养和道德准则，“谁言寸草心，报得三春晖〞。“滴水之恩，当涌泉相报〞。

2.让学生懂得“感恩〞不仅是一种美德，更是一种责任，只要我们人人都有一颗感恩的心，我们的校内，我们的社会也将会更加和谐。

3.让学生学会感谢、珍惜和感恩。

三、活动时间:

20xx年11月25日

四、活动过程

(一).以班级为主体，召开《感恩从心开始，让爱暖和彼此》的主题班会，对学生进行感恩教育。

(二).三个感谢系列活动。

1.感谢父母养育我，为家里做至少一件家务，如:清扫卫生、叠被、洗碗、洗衣服、整理房间等。

2.感谢老师教育我:在全校开展“尊师重教〞活动，要求全部学生讲十字文明用语，遇到老师自觉向老师点头问好，标准语言是“老师早〞、“老师好〞，声音宏亮。

3.遇到年长者，自觉点头问好，标准语言是“您早〞、“您好〞。

五、活动总结阶段

组织学生开展看两部感恩影片，传唱两首感恩歌曲的活动。

1.各班组织学生观看《春暖》、《华罗庚》、《国庆阅兵式》、《背着爸爸上学去》、《妈妈再爱我一次》、《小鞋》、《外婆的'家》等影片(各班从中选出两部影片)。

2.各班利用音乐课、班会时间教会学生传唱两首“感恩歌曲〞，即《世上只有妈妈好》、《母亲》、《说句心里话》、《烛光里的妈妈》、《五星红旗》、《童年的小摇车》、等(各班从中选出两首歌曲)。

小学感恩节活动方案14

一、活动主题

感恩从小开始，让爱暖和彼此

二、活动目的

1。让全体学生懂得“感恩〞是一种生活看法，是一种美德，是做人的至少修养和道德准则，“谁言寸草心，报得三春晖〞。“滴水之恩，当涌泉相报〞。

2。让学生懂得“感恩〞不仅是一种美德，更是一种责任，只要我们人人都有一颗感恩的心，我们的校内，我们的社会也将会更加和谐。

3。让学生学会感谢、珍惜和感恩。

三、活动时间：11月xx日

四、活动过程

第一阶段：宣扬发动，渲染气氛

通过国旗下演讲，宣读《感恩教育建议书》全员发动，以“感恩〞为主题，班级出一期感恩教育专题黑板报，创设校内感恩气氛。

第二阶段：活动推动阶段

〔一〕以班级为主体，召开《感恩从心开始，让爱暖和彼此》的主题班会。

〔二〕三个感谢系列活动。

1。感谢父母养育我

〔1〕每天为家里做至少一件家务，如：清扫卫生、叠被、洗碗、洗衣服、整理房间等。〔面试网〕

〔2〕“感恩信〞汇亲情。组织孩子们给父母写一封信。让全部的孩子都参加热情高涨的气氛中，将自己的心里话用书信向父母尽情表达。让父母也知道，孩子们长大了，懂事了。让父母与孩子的心更加贴近了。让孩子们学会珍惜，学会将心中的爱表达出来。

2。感谢老师教育我

〔1〕在全校开展“尊师重教〞活动，要求全部学生讲十字文明用语，遇到老师自觉向老师点头问好，标准语言是“老师早〞、“老师好〞，声音宏亮。遇到年长者，自觉点头问好，标准语言是“您早〞、“您好〞。

〔2〕开展学生向老师献真情活动，自选“五个一〞〔谈一次心、做一张爱心小卡片、提一个建议、表一个决心、送一句话等〕来表达对老师的感谢之情，并把学生的心意卡片贴在班级文化建设墙上。

3。感谢社会关爱我

开展社会实践活动，为社区进行义务清扫活动，红领巾爱心服务小分队到五保户老奶奶家进行爱心服务。引导学生感受今日的'美好生活来之不易，树立正确的世界观、人生观和价值观。

第三阶段：活动总结阶段

组织学生开展看两部感恩影片，传唱两首感恩歌曲的活动。

1。各班组织学生观看《千手观音》、《春暖》、《华罗庚》、《国庆阅兵式》、《背着爸爸上学去》、《闪电行动》、《和你在一起》、《妈妈再爱我一次》、《美丽妈妈》、《小鞋》、《秀丽人生》、《外婆的家》等影片〔各班从中选出两部影片〕。

2。各班利用音乐课、班会时间教会学生传唱两首“感恩歌曲〞，即《世上只有妈妈好》、《白发亲娘》、《母亲》、《说句心里话》、《为了谁》、《烛光里的妈妈》、《五星红旗》、《童年的小摇车》、《懂你》、《丹顶鹤的故事》等〔各班从中选出两首歌曲〕。

小学感恩节活动方案15

小学感恩节活动方案-心存感恩，永不言弃———感恩节系列活动方案“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有士气做我自己；感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜〞当这熟识的旋律回响在耳旁，你是否可以感受到心灵深处的某种触动？

一、活动缘起

如今的孩子，个个都是独生子女，都是在父母亲百般呵护，悉心照料下，无忧无虑的成长。他们接受了太多的爱，慢慢的，连他们自己也把这一切视为理所当然。他们习惯了索取，习惯了“说一不二〞，即使父母亲再苦再累也必需满足他们自己的要求，而他们却从不懂得去为父母亲做些什么，分担些什么，稍有些不如意，便大发脾气，甚至以死相逼。面对这并不是“个别现象〞的现实，我们这些为人师者不得不开始思索：今日的孩子怎么了？我们的教育条件日新月异，我们的物质生活日益丰富，为什么我们的孩子却越来越不懂事？面对一点点挫折，就那么轻易那么草率的结束自己如花的生命？这到底是为什么？

我想缘由许多，但有两个字却不得不提：感恩。如今的很多孩子没有一颗感恩的心，面对他人的帮助，甚至连一声“感谢〞也不会说，这不能不说是社会文明的一种悲伤。作为教育工，我们有必要提示他们，引导他们，继而唤起那已被一层层习惯与世故压在灵魂最深处的和善本性与感恩之心。于是我们想到了借西方“感恩节〞的机会，在校内内开展“心存感恩，永不言弃〞的感恩节系列活动。

二、活动目的

通过为期一个星期的活动，让孩子自己用眼睛去看，用耳朵去听，专心灵去感受，从而在自己的心中培植一种感恩的情感，无论对待父母或者老师，朋友或者对手，欢乐或者哀痛，都能以一颗感恩的心去面对。那么，他们就会明白，生活是一面镜子，你哭她也哭；你笑她也笑。当你心存感恩，生活也将赐予你灿烂的阳光。

三、活动时间：〔11月的第4个星期四是感恩节〕。

四、活动地点：学校内。

五、活动前期预备

1．利用网络和图书馆收集有关感恩节的背景学问，相关故事，歌曲征集等。