的班主任学期工作总结锦集8篇

的班主任学期工作总结锦集8篇班主任学期工作总结篇1

这一学期我以学校德育工作方针为准绳，以培育学生爱班级、为班级的观念，组织各项活动，培育学生自尊、自爱、自信、自强、自律的自觉意识，使学生在学习上全面打好基础。努力培育学生的能力和特长，争做四有新人。新学期，以新的计划指导学生在新的环境中学习、生活，在这一学期中收获不少。

一、主要做法：

1、完善《班级常规管理细则》，建立值日长负责制，从纪律、卫生、仪表等全方面进行管理，设立班务日记，做到班级中“事事有人管，人人有事做〞。

2、思想方面的教育：

〔1〕以“天生我材必有用〞和“人生能有几回搏〞等为主题，以手抄报、演讲竞赛、作文竞赛等形式开展班队教育和各类竞赛，让学生在自我教育中学会自信、自强；

〔2〕进一步完善班级建设，增添班级成员自我教育及自我管理的能力，多为班干部提供锻炼的机会，让他们学会管理班级。

〔3〕针对学生家庭学习气氛不深厚，在家长会上进行教育，并一与家长保持较频繁的联系，为学生创造良好的心理环境和学习环境。

〔4〕坚持校内外都讲一般话，提倡礼貌用语。

〔5〕培育学生关怀爱惜集体的思想，形成一个“爱我班级〞的好气氛。

〔6〕注重礼仪教育，讲究仪表。

3、加强学习方面的管理：

〔1〕提倡踏实，刻苦的学习精神，开展“勤能补拙〞，“天生我才必有用〞的日常教育，

〔2〕改良部分学生的学习方法，培育良好的学习习惯，利用班会、黑板报、读书沟通会等来介绍先进的学习方法，

〔3〕创造活泼、生动的学习气氛、开拓展示台和生物角等，

〔4〕在学好基础学问的前提下，让学生各有所长，

〔5〕加强作业管理，成立学习小组，逐步实现学生的学习自我管理自动化。

4、艺术方面：

〔1〕培育学生的音乐、美术等爱好兴趣，

〔2〕我班有多名音乐、美术和体育的特长生，我主动为学生创造机会，参与各项竞赛，

〔3〕培育学生的艺术创造能力，提高学生的艺术观赏水平。

5、体育、卫生和劳动方面：

〔1〕仔细上好第一堂体育课和做好两操，

〔2〕开展各项体育活动，加强锻炼身体，

〔3〕做好卫生工作，坚持每天“一大扫，二小扫〞，

〔4〕加强学生的劳动观念，参与社会公益劳动，帮助家长干适当的家务，

〔5〕养成良好的卫生习惯，制定班级的卫生奖惩制度。

二、取得的成效

1、营造了一个愉悦、轻松的学习环境，增添了师生之间、学生与学生之间的沟通、让每个学生感到集体的暖和，树立了学生的自信念。

2、建立了教师、学生、家长互动的新型班集体，培育了学生健康的人格。教师和家长更加全面了解和关怀每一位学生，对学生进行健康、行为习惯养成教育，促进学生智力进展，培育学生将来的社会适应能力。

3、表达教育平等，给每个学生参加管理和自我管理的机会。建立了民主管理班集体的运行机制，实行通过竞选轮换担任班干部的方法实施班级管理，学生在仔细履行自己的班委职责的同时，锻炼了个人对集体的管理能力与协作能力，提高了学生的自我管理意识和自我管理能力。

4、建立了学生独特进展档案，让每个学生都成为关爱的焦点。给每个学生建立包括学生素养报告手册、学生个人进展纪实卡等内容的成长档案，从学生成长的轨迹中找到适合他的最正确教育方式。

5、通过集体的引导，使绝大多数学生成为有思想、会生活的全面进展的好学生，成为爱学习、会学习的有创造力的学生，他们成为了关怀身边的事，喜爱大自然，喜爱劳动的好学生。

总之，我班在实施“班集体奋斗目标〞的过程中，使学生的独特得到了进展，也取得了肯定的成果：

〔1〕本学期在学校开展的“三项常规竞赛〞的同一年段中占了一半以上名列第一；

〔2〕在学校组织的艺术节、科技节等活动中也取得了较好成果：

〔3〕我班的不少学生在县、校级以上各项竞赛中取得了喜人成果：庄梦丹同学在县第5届少儿卡拉ok大奖赛中荣获一等奖第1名；叶慧慧、张蓓蓓、林代斌、苏雨柔、叶志刚、王进坤同学在县第四届体育运动会中分获了第一名2个，第二名3个，第三名1个，第四名2个，第五、六、七名各1个；苏星星在县“小学生试验操作竞赛〞中获三等奖；苏星星、陈学臻在县“致年的信〞作文竞赛中分获二、三等奖；苏星星、陈学臻在县“小学生学法守法征文〞竞赛中获三等奖；在学校开展的科技节、艺术节活动中我班也取得了优异成果，被评为“艺术班〞；另外在学校组织的“无限创意作文〞、“大读写三级竞赛〞、“小制作竞赛〞、“手抄报竞赛〞、“美术作品竞赛〞等都获得好成果。

三、存在问题和今后的思路

对这学期的工作总结中，我发觉我的工作还有很多没有做到细处，致使班级的管理在有些方面还停留在外表，班集体的有些奋斗目标还没有实现，这些，都有待于在今后中努力：那一世

1、班主任应当在高尚的情操和完好的人格，要有肯定的责任心，要有肯定的组织才能和较为明快的决断力，要有优良的工作作风和学识才能。

2、班级工作要生在抓学生的心。要以人为本，才能让学生有独特化进展。

3、要让学生在活动中自我教育，既讲公平竞争，以讲团结协作，要关怀班级，以集体为荣，才能形成一个良好的班集体。

班主任学期工作总结篇2

本学期，我担任高一四班的班主任工作，在学校各级领导的正确指导下、年级教师特殊是科任老师及本人的辛勤努力下，各项工作顺利开展，在学习、卫生、纪律及各项工作中都取得了较突出的成果，为了将来能更好地工作，现将本学期的班主任工作总结如下：

1、培育和建立互相信任、互相敬重、互相友爱的师生关系

记得在新生入学的第一天，即20xx年8月12日那天，我在班级的黑板上写下这样一句话:在将来的日子里,我将与你们并肩耕耘理想,共同收获期望;你的胜利是我们共同的心愿,也需要我们共同的努力!我将皆尽所能让来到高一四班的每一位学生都有所进步,有所提高,以实现你们的理想!算是送给我们一年四班学生的见面礼，可没想到这短短的一句极一般的的话语马上拉近了我与本来还不熟识的学生之间的关系，也使刚入高中的孩子有了将前进的动力和方向，同时为我将来的班级管理工作打下了坚实的基础。

2、深入全面地了解学生，加强班级管理，形成优秀的班风和学风

我教育学生先学会做人再学会求知，安全教育也时刻挂在嘴边。我坚持每天很早到校，先到学生宿舍再下班，多了解学生的状况，多观看学生的改变哪怕是细小的改变，以便尽早发觉班内出现的问题，准时解决，防患于未然，到班后我主要是查学生的到校状况，察学生到班后的状态，如有学生迟到或到校后精神萎靡，就要准时查明缘由，对确有违纪的学生处理不隔日，对那些心理有压力和思想负担的学生，准时加以引导和进行思想教育，以使他们尽快从心理阴影中走出来，以最正确的精神状态投入到学习中。

这些高一学生刚入学时，许多生活行为和学习习惯很不规范，我就先耐烦地教他们，如何做好值日工作，班级物品如何摆放等都是由我先做示范;并在开学之初，我利用主题班会的形式细致讲解并描述了高中与初中学习的不同之处以及如何适应高中的学习等。同时向他们传达了我校的有关规章制度，约束了学生在各方面的行为，强化班级管理。为了保障有一个好的学习环境，我重点强化了纪律观念、时间观念和卫生观念，特殊规范了自习和课间纪律，要求自习课上，老师来与不来都要一样清静，有特地班级干部负责，保证班级学生的学习纪律，为形成良好的班风和学风打下了的基础。同时我要求全班学生在早自习开始前十五分钟必需准时到校先上自习，中午和下午的小自习全班学生必需全部上，杜绝无故缺席等，通过这些强化措施，开成了良好的班风和学风，同学之间相互帮助，比学习、比纪律。

3、个别谈心，这很重要，对于不同的学生挖掘他们的内心世界。

了解他们的所做所想，这样能使教育抓住切入点，教育才能有效果，从本学期来看确实收效很大，在每一次考试之后我都会利用大量的休息时间找学生谈话，分析得失，并提出努力和改良的地方以及下一次考试的目标。

对于有思想的学生或是违纪的学生，我也常常和他们促膝长谈，进行有针对性的教育，也到达了教育的目的，本学期，和学生的各类谈话共计108人次。

4、争取科任老师的协作，协调学校各方面的教育力量，发挥好纽带作用

针对试验班学生思想及学习压力大的状况下，我主动找各科任都是寻求解决的对策，我把这些老师告知我的好的学习方法逐一的教授给学生，并准时了解学生在课堂上的表现和取得的成果。同时，我提倡愉悦学习，即有好的心态去面对学习及由此产生的种种压力，让他们正确看待自已所处的学习上的位置，保持良好的心态，使他们开快乐心的迎接每一天的学习生活。

5、开展好各项活动，并取了一些成果

本学期，在学校的各类活动及两次考试中，我们四班也取得了一些成果，在开学之初的军训中，由于全体学生的团结及努力拼搏特殊是教官的诲诲教育下，，四班取得了“优秀作训班〞的称号;在校秋季田径运动大会上取得了“精神文明班级〞的称号，通过这些活动，不仅展示了一年四班学生的风采，也增添了班集体的凝聚力，同时也促进了他们的学习，因此，在高一试验班的第一次月考中，四班在三个b班中取得了总平均分第一的好成果，班级全体同学的成果都有了很大的提高。在期中考试中，我们四班的总平均分再次位居b班之首，并比同类班的平均分高出十多分，也鼓舞了学生的学习士气，为期末能取得更理想的成果，全班同学都在努力着。主动协作学校，胜利召开了家长会，并赢得了家长对我及学校工作的大力支持。

6、存在的缺乏和今后努力的方向

本学期的班主任工作取得的成果，得益于学校各级领导信任和帮助，得益于全体任科教师的协作，也得益于全班同学和我的共同努力，但我深知还有许我的缺乏之处，如对同学的了解还不够深入，以至出现了学生打仗等不应当发生的突发事件，对学生的关怀还不够等，今后我会吸取教训，改正工作方法，努力做好班主任工作，以我的爱心、信念、耐烦、恒心、细心、细心、狠心带好班级，让来到我班的第一名学生都进步，成才，让学校放心，让家长满意!

班主任学期工作总结篇3

20xx-20xx学年第二学期班主任工作如下：

⒈、开学初，顺利完成学生的报到及学费催缴工作，我班的学生流失率为零，报到率为100%，缴费率为100%。

⒉、常常与出现状况的学生家长保持联系，与家长共同教育和管理好学生，如黄*华同学常常性连续几天不回校上课，每次都会把他的状况告之其家长。

⒊、本学期我班有三位同学的意外保险得到赔付，一是彭*森同学在开学的返校途中遭受到打劫，除损失了100元现金外，头部也负了轻伤，得知此事，我第一时间与学校反映他的状况，准时上报保险公司，一个月内处理好了彭*森同学的这件事情；二是岳*玲同学在上学期的寒假期间因身体缘由住了院，一开学我就收齐她的住院相关资料，准时送学生科与保险公司取得联系，使她的医药费得到了相应的补偿；三是潘*怡同学在20xx年4月8日上午于校实习工厂加班时不慎弄伤了手，得知此消息，我立即与他本人还有他家人和学校取得联系，并耐烦向他家人作出解释，第二天我便派许*根同学护送他回家疗养〔因手不方便有些事不能自理〕，在他疗养期间，我不时打电话给他和他的家人询问他的疗伤状况，待他的伤完全好了之后，我又准时收齐他的医疗费用的相关资料交给学生科联系保险公司，并且报销了他和许*根的往返车费，后来又与学校实习工厂林*泉厂长交涉，使他的这次安全事故得到合理的解决，潘*怡同学对这件事的处理比较满意。

⒋、我校在进行省重点评估时，带着全班同学主动协作学校的要求完成大扫除任务，那段时间，我班正处于实习阶段，除了要搞好日常规定的班级任务外，还要完成实习工厂那边的劳动任务，再加上一个特别重要的任务就是冲洗2栋男生宿舍的楼梯，包括楼梯的空间和墙面的卫生清理，参与劳动的同学都主动主动的去完成了这些任务，受到了学校的好评和信任，我班的同学在学校每次突击性任务中都表现良好，在此当中我看到好多同学充满了吃苦耐劳的珍贵精神。

⒌、本学期的中后半学期，我的课时支配得比较满，白天几乎很少有时间去到班上管理学生，但因为住校，我只要晚上有空余时间，都会抽空下到班里处理班上待解决的问题，特殊是学校快要举行大合唱竞赛那段时间，学生因为没有老师在场，练歌的效果很不好，待到快要竞赛时，我不得不利用周末的时间和学生一起来加强训练，5月30号晚上是轮到我班去校形体室练歌的时间，我又放弃自己还要去读夜校的时间，去和学生一起练习合唱，经过几次突击训练，我班在最终的大合唱竞赛中取得优秀奖。

⒍、我班男生宿舍的内务始终问题不断，尤其是308宿舍的内务问题，时不时会出现一个很低的分数甚至是零分，我的多次教育和提示都起不到作用，只好召集308宿舍全部男生一起来商量此事的解决方法，最终大家一致同意，谁出问题谁负责，从那以后308宿舍的内务大有起色，之后对于违背了商定的同学，我都相应的作出实质性的惩罚。

7、我班自从在第一学年被评为先进班集体以来，始终保持了良好的班风和学风，本学期班上学生没有发生很严重的违纪行为，但有几个男生沉迷于上网，我多次找到他们本人谈话教育，在本学期末全校奖学金竞试竞赛中，我班又取得了优异的成果，有三位同学获了奖，包括一个一等奖〔奖金800元〕，二个二等奖〔奖金500元〕。

⒏、期末的工作总是最多最忙，加上又要给05级学生的计算机统考作强化训练，差不多每天都是六节课，作为班主任还有好多必需的工作要去做，如学生家庭报告书和学生手册的填写，及学生的评语，再加上我班又是毕业班，学生的推举表和相关档案资料的填写和整理，只能利用课余时间来做，这些应当做的工作，基本上都已经完成。

此外，我还会不定期的抽空对我们的班级主页的内容和资源进行管理和更新，只要有新的班级活动照片，我会准时上传到主页上面，只要有空就会写好班主任日记，争取把我们班级主页做成一个可以在我和学生之间及同学之间相互沟通的平台。

本学期的班主任工作，该做的事情基本上告一段落，学生面临毕业，还有很多新的工作要着手去完成，我所做的工作都是出于自己的本职，虽然忙的时候会感觉到有些累，甚至还会有所埋怨，但发觉了问题，还是会想方法尽能力去做好，假如用一句来形容本学期的班主任工作就是：特别之充实。

班主任学期工作总结篇4

时光匆忙，一个学期的时间过去了，回顾这一个学期，虽然在做班主任的过程中，遇到了许多困难，这些困难也曾是我没想到的，但我却在班主任工作中学到了许多东西，不断总结，提升自己的班主任工作能力。相907班会成为一个优秀的班级，我也能从一名合格的班主任锻炼成一名优秀的班主任。以下是我对本班的一些工作总结。

1、规范行为习惯，树立正确的学习目标。

我们班的学生大多来自农村，学生较为朴实，并且有一部分同学比较活跃，始班级的整体气氛较好。但由于学生多是文化成果较差并且学生年龄大小有肯定差距，所以学生行为习惯较差。如何规范学生的行为习惯，如何统一学生的学习思想，是需要去解决的问题。结合学生的性格、心里特点，我通过以下方法纠正学生思想和行为习惯。

〔1〕通过集体活动，树立团结、班级荣誉等意识。主动整治班级风气，以整体环境来影响每一个班级学生。

〔2〕对于行为习惯较差的个别同学，通过沟通和沟通，诱导他们遵守纪律，不迟到，不早退。

〔3〕严格打好学生考勤，对于缺旷太多的学生，准时与家长联系。

〔4〕作为班主任本人，我要以身作则，带头遵守班级纪律，以主动的热情来感染每一个同学，用鼓舞和微笑来拉近学生的心理距离，和学生成为交心的朋友。

通过规范学生的行为习惯，使学生树立正确的学习看法，最终到达学到一技之长的目标。

2、常到教室，主动催促学生学习。

我们班的课程本学期主要是由电工基础理论及其他基础课程组成。常常到教室，关注学生上课纪律状况，结合与科任老师沟通的意见，准时对出现的问题给予解决。

〔1〕对于课堂迟到和早退的同学，给以肯定的教育和惩罚，使学生养成按时上下课习惯。

〔2〕发觉学生上课期间开小差、睡觉、玩手机等状况，准时的制止并做相应的教育。

〔3〕检查学生的作业完成等状况，对有问题的学生指导完成作业。

通过这一个学期的催促，学生基本能养成良好的学习习惯。

3、组织活动，丰富学生课余生活，提升集体意识感。

为了丰富学生业余生活，从班费中支出一部分费用，用于购置学生业余开展体育活动用的体育器材，包括乒乓球拍、篮球、羽毛球等等。一方面在班级内部组织文体活动，另一方面主动参与学校组织的文体活动，利用一切的机会扩大我

们班在学校的影响，同时也培育学生敢于表现自己，为班级争得了荣誉，树立了良好班级形象等目的。通过活动的开展，学生感受到了暖和的班级气氛，得到了发挥个人机会，有了展示个人能力的平台，丰富的课余生活，保障了教学的有序进行。

4、预防可能出现的重大安全事故，针对学生的严重违纪，准时有效的做好处理和教育工作。

〔1〕定期开展安全教育，对可能出现的事故做到预防和紧急处理教育，使学生养成良好的行为习惯和肯定危机状况处理能力。

〔2〕支配一些学生做好管理和报告工作，对可能出现的违纪事件准时报告，并在未发生重大危害前处理。

〔3〕出现违纪事件后，准时报告学校领导和学生家长，协调处理好问题。

5、加强和学生的沟通和与家长的联系。

通过本学期的相处，我与大部分学生都取得了信任和沟通。

在校期间除了学校的教师、班主任外，家长是学生的最大管理者，与学生家长联系和沟通有利于最快把握学生个人行为、心理等特点，有利于针对学生个人出现的问题对症下药处理。与家长联合共管学生，将得到较好的管理效果。

我信任，学生必能在学校学到一技之长，学会做人处世，将来肯定会有理想的进展，期望大家走向实习岗位，踏实工作，进一步完善自我，为将来实现自己的理想打下坚实的基础。

907班班主任朱xx

20xx年7月1日

班主任学期工作总结篇5

始终没有去梳理一下这即将过去一年的班主任工作，假如不写这次班主任工作总结，还没有意识到这一年就这样要转瞬即逝了。这是我的第二批孩子，不到一年的时间虽然短暂，但那美妙的时光依旧令我难忘，依旧清楚地记得和他们相聚的第一天，我心存期盼等待着这四十一个小孩的到来，幻想着那一张张天真无邪的笑脸……当8月31下午应邀而至的时候，一个个天真烂漫活泼的小孩就真得含羞悄悄地出如今我的面前，依旧记得盛涛和一个同学上午就提前来到的情景，中午我还请的他们包子和矿泉水；也清楚地记得一个高高的女孩〔高楠楠〕提前来“踩点〞，渐渐地，一个个他们就像天使一样展示在了我的面前，青春亮丽的女孩，活泼好动的男孩，看到他们那对一所自己心目中充满期盼的学校新颖的目光，看到他们对自己这个崭新班级的浓浓温情，我心中不觉涌过一阵感动，从今我们就是一家人了，从今我们便一起努力奋斗在这充满朝气和活力的新班级了。带着对梦想的希冀，载着家长的嘱托，我们踏上了培训的路程，正式拉开了我们在银鹰文昌中学的新生活，而我们有理由自豪，因为我们是这所青春校内的第一批学子。

好像一切还在昨天，却突然发觉这一年即将过去，即将化作永久的回忆。回忆这即将过去的一年，我们有理由为我们自己自豪和傲慢，为我们成果的进步、为我们习惯的养成、为我们素养的提高、为我们兴趣的培育、为我们新学期一位新同学的加入。回顾自己的这将近一年的班主任工作历程，有过挫折，但的是收获，收获的是团队精神的凝聚、收获的是努力拼搏的感动、收获的是进步胜利的喜悦。

开学的礼物

很喜爱李镇西老师的“爱的教育〞，为他的教育故事和教育思想所感动、震撼，每当在教育孩子方面出现过挫折、无奈、烦躁的时候，再看看李老师教育理想，想想那一个个感人的教育故事，我就会心情舒服很多。于是从接受了李老师“爱的教育〞那天开始，我也想自己能成为一个“爱的教育〞的老师，尽管自己在许多地方做的很不够，但我依旧在不懈地努力着，当然努力是有成效的，与第一批毕业的学生分别后，我欣慰他们说从我这里地学到了做人的道理，面对这群学生，尽管他们说我很严厉 、脾气很暴躁，但我也很欣慰他们说我是个好老师、是个无私奉献的优秀老师，学生对老师的评价这是最好的确定。

开学的第一天，我用李镇西老师常用的两句话告诫我的孩子们。“让人们因我的存在而感到美好〞，做一个帮助别人，能让别人因为你感受到暖和和美好的人；“我们和别人不一样〞，每一个我都是最优秀的自己，不要盲目攀比，努力去做最好的自己。在这两句话的延长下，我对这群新走在一起的小孩说：我们每个人走到一起这就是一场缘分，期望我们同心协力，做最好的自己，创最优的班级。

困难的磨砺

从融入班级的一刹那，或许每个人心目中都有了一个崭新的目标，除了要为自己的理想而奋斗之外，的还要为我们班集体的整体利益着想，只有班级和个人利益合二为一了，才能实现个人目标与集体目标的统一。但理想总归是理想，在通往理想的路上我们却发觉过程是愈发的困难。作为一所各个方面都异样严格、规范的学校，作为一群刚从小学升上来的初一学生，作为从通宿到住宿上晚自习的小孩，天性的使然是量化管理分像鹅毛般一样飘飘而来，卫生清扫不好、宿舍内说话、不准时休息、认真担心静，甚至出现了个别同学闹矛盾进展到打架的问题，也有同学开始学会编造理由、推卸责任……各种问题层出不穷，最为让我苦恼的是我们的学习成果竟在几次考试中接连触底，比较欣慰的是每次都在不断进步，这也是我始料未及的，但规范总得有付出，总得靠困难的磨砺。

胜利的硕果

不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香？在经受了一番番量化成果与班级成果的折磨后，我们并没有因此而自暴自弃，甘愿去当一个差班，因为我们始终信任，努力总有所得，付出总有收获。在我们全体同学的努力下，我们创下了第一次单周量化第一名的成果，虽然这样的次数为数极少，但足以看出我们同学那追求上进的内心和不服输的精神。

在这种精神的鼓舞下，在这种努力拼搏的状态下，学习成果也有了突飞猛进，最好的一次升到了级部第二名，当我们得知这一消息的一刹那，每位同学都高兴得欢呼雀跃，这是对取得胜利的呼喊，更是对我们努力付出后的收获的喜悦的呼喊。从今自习上说话吃东西违纪的少了，课下问问题的多了，学习的风气愈加的深厚。

团结的集体

一个不团结的班级永久像一盘散沙，是不会取得任何成果的，一个班级只单纯地依靠几个好学生，也是永久无法取得整体的进步的。而我们的班级就是一个团结协作，奋勇向上的班集体。

在学校组织的各项活动中，尽管我们的成果不尽理想，但我总会为同学们那种为班集体争荣誉的表现而感动。记得第一次集体活动，队列队形竞赛，体育委员那为班集体无私的付出，记得同学们在响亮的口号下精彩的表现；记得我们在拔河竞赛中那团结一致的精神状态，拉拉队员们那声嘶力竭的呼喊，成果无所谓，这种团结的精神永久是第一的；更不会遗忘的是开学的基地培训，每项活动都不行能靠个人单独的完成，我们往往在这个时候就显得愈加的团结互助，看着你们的协作精神，我心中就有一种感动和欣慰。

详情的感动

详情的表现最珍贵，详情的表现最感人。记得图书角刚建立的时候是比较困难的，但最终在每位同学的努力下，我们的图书角建设得异彩飞扬；记得我们的生态角建立的时候也是坎坷不平，但最终窗台上还是摆满了形形色色的鲜花绿叶；午饭过后，总有几个同学主动地回到教室，不舍得那20几分钟的学习时间，这种勤奋让我感动；记得王璇同学即使不上我们最喜爱的微机课也在教室内练习队形口号的情景，记得我们的通宿生常常与风雨同行也要坚持上早晚自习的场景……也记得在班会上同学们纷纷说出同学们优点的场景，那是一种理解，一种优美的心态，这种理解和心态让人感动。记得在玉树地震的时候，那一元元钱，一个个祝愿的眼神，一句句祝愿的话语，一本本洋溢着爱的读物让我感受到同学们的关爱之情；还有给西南五省的捐款，都让我看到了我们的孩子有一个博爱之心，这就是一种心灵上的感动，详情上的感动。

示范的引领

学生在成长阶段在许多问题上认识缺乏，缺乏一个有理性的认识和见解，所以对一些事情往往不能做出很好的推断，这个时候他最需要的就是指引。记得在图书角建立的初期，只有了了的几本，可怜的.很，我就将自己的三本智慧背囊拿到了图书角，之后图书角上的书成倍猛增，毕竟这些书都是为集体为每位同学们的阅读所考虑的，这个时候假如过多地考虑个人的利益和因素的话，那这个班级、这个集体也就会失去了意义，就像我们的生态角一样。每每走到教室，我先看的就是教室的卫生和书桌的排放，每当我主动地把地上的垃圾捡起来、把某个同学的书桌摆齐的时候，同学们也会主动地捡起地面的垃圾和排齐了书桌。

暴躁的关爱

记得有同学给我指出我太简单发火，确实一是由于年龄段的问题，二是由于要求过于严格的因素，三可能是因为教育方法的使然，我给学生留下最深刻的印象也许就是严厉 了，这个我不想去回避，因为我自己感觉也确实是这样，或许我是忽视了一些教育的有关规律和孩子们的天性，但我总觉的对学生一些违纪和不良习惯必需给与严峻的批判，因为有些习惯一旦养成，势必会影响孩子的一生，所以对查找理由推卸责任的同学、对学习习惯和生活习惯不良的同学、对不懂文明礼仪的同学我都会给与严峻的批判，或许我给不少学生留下了不好的印象，或许在这个初中时间段部分同学可能还会因为老师大题小做，但在一些有关学生成长原则性问题上坚决不能让步，毕竟孩子终身的进展才是最重要的。并不是说我有多崇高，我只想说做一名班主任，要对这群孩子负责，要对家长负责，或许你们并不理解，但请你们谅解。

在班主任工作上由于阅历上的缺乏、理论的缺乏还存在着很多缺乏之处，我们离最优秀的班级还有肯定的差距。但我始终信任有志者事竟成，任何事情只要专心去做，肯定可以做好的。我也信任没有永久不好的班级，没有永久不好的同学，只要我们每位同学都拼搏努力团结向上，只要我们的班干部能以身作则身正示范，只要我这个班主任能正确引领尽心尽力，只要我们风雨同舟，我们的班级肯定会勇创辉煌、肯定可以成为最优秀的班级的。

班主任学期工作总结篇6

一、摸清班级基本状况，实施有针对性教育

全班共57人，其中男生31人。正取生32人〔含体育特长生1人〕。入学成果最高604分。从总体来看，本班男女生人数基本平衡。择校生相对较多，且入学成果不高。所以，必需通过严格要求来弥补学生素养的缺乏。

二、培育精干高效的班干部队伍

在开学初任命了临时班委。20xx年10月初进行了班干部选举，由学生选举产生新一任班委成员，并由班主任任命。对班干部严要求、多指导，引导班干部大胆而又高效地开展班级管理工作。落实责任制，明确每个班干部的责任。我班每天有值日班长、值日班干部、值日住宿生，各有分工，共同把班级管理好。

重视科代表的培育，发挥科代表的“老师第一助手、师生沟通桥梁〞的作用。要求科代表必需主动了解老师的要求，不打折扣地执行老师的指令，并在所在科目上起带头作用。

三、制定实施班级管理制度

通过学生商量，结合学校《学生管理制度》的要求，制定我班的管理制度，并严格实施。对于规定的班干部要加大批判力度。

实施班长会议制度。由班长、副班长、团支部书记和学习委员组成班长会议，成为班级管理的核心，并负责对班级重大事情进行商量，提出意见供班主任参考。

四、发扬民主，引导学生参加到班级建设中来。

通过各种途径征求学生的意见，班级重大事务事先征求学生意见，做到民主决策。利用、电子邮件、周记等形式，了解学生对班级管理工作的意见和建议，不断提高班级管理水平。

实施班务公开制度。班会费由学生自主管理。调整座位时先征求学生的意见；学期末对优秀学生的表彰名单予以公示。

五、从培育学习习惯入手，提高学生的学习成果。

开学初就公布了《作业的统一要求》，从书写、上交等方面规范对学生作业提出要求。此外，从课堂听讲、课后复习、问题商量等方面都做出了具体的要求。通过从详情入手，培育学生良好学习习惯，有效提高学习成果。

重视科代表的作用，发挥科代表的主动性，让科代表承当起布置作业、批改练习、以至作业评讲等工作。这样做既锻炼了科代表，也使老师从繁琐的工作中解放出来，集中精力备好课、上好课。

六、班级取得的荣誉

1、一次被评为五星级文明班、两次被评为三星级文明班、两次被评为一星级文明班

2、“节省每一滴水〞黑板报三等奖

3、校运会高一年级组团体总分第五名，并获体育道德风气奖。

4、男生302宿舍三次被评为文明宿舍，女生413宿舍一次被评为文明宿舍。

班主任学期工作总结篇7

本学期，我继续担任初三(1)班的班主任。本学期班级工作的重点是继续做好班常规的管理工作，同时，抓好升学考试的成果，做好提前录用的有关工作等等。本学期我主要做了如下几方面的工作：

一、制定班纪文明公约、安全文明公约，抓好班级常规管理。

以前也制定过班纪文明公约，但在安全方面缺乏一个具体的商定，针对这种状况，我地制定班纪文明公约的同时，也制定了安全文明公约。制定以后，在班上宣读，宣讲，使每一个同学都有一个具体的认识，而不是以前的模糊不清。

宣讲完成之后，再在班上张贴出来，时时给同学们一个警醒。事实证明，这一方法是切实可行的，我班这个学期在街为规范的扣分方面，比以前有了大幅度的削减。

二、加强班墙室的建设，营造良好的学习气氛。

以前班墙室的建设几乎是一片空白，既起不到对同学们学习的促进作用，也达不到对同学们进行宣扬教育的结果。本学期我在班后面的墙壁上，开创了两块学习园地，学习园地四个字用剪纸剪出来，四周再贴上彩纸边框，起到一个美化的效果。

学习园地里面的内容定斯更新。如先后举办过“升考专题〞和“法制专题〞的墙报。同学们对这种做法特别欢迎，下课后大家都主动涌到后面去看，起到了很好的宣扬教育的作用。

三、进行卫生改革，加强班级的卫生管理

以前的值日工作存在着很的缺陷，常常出现有同学不扫地的现象，罚也起不到较好的作用。本学期我进行了很大的改革。

首先成员的组成由同学们自己自由组合，不再是以前的硬性规定的组来扫地，这样就避开了同学内部之间的不合作关系。

组定下来之后，由原来的每组值日制改为如今的每组值周制。每一周的值周成果由学生会公布出来之后，到达学校的第一名，本组成员嘉奖笔记本一个，假如过不到本周学校的平均分，该组要重扫一个星期，由于奖惩有具体的根据可循，同学们值周的主动性比以前有了一个质的飞跃。

许多同学一大早就回来扫地了，包括那些平常偷懒的同学，这时也变得特殊勤快起来。由于卫生工作得力，本学期学校十项评比的流淌红旗，我班几乎每个星期都拿到。

四、抓好提前录用工作和升学考试的有关工作。

本学期，部分学生可以不用参与升学考试，而直接报名去那间学校去读就可以了。为了做好提前录用的工作，我在班上进行了仔细的调查和了解，把握了部分学生的状况，稳定他们的心情。使他们不会因为提前录用而影响了自己的期末复习，在正式确定录()取之前，我班参与提前录用工作的部分学生的心情是相当稳定的。

同时，对于参与升中考试的部分学生，我也准时地做好他们的思想工作，使他们不会因为有些同学参与提前录用而影响了他们的学习。提前录用