《爱护我们的眼睛》主题班会4篇

《爱护我们的眼睛》主题班会4篇《爱惜我们的眼睛》主题班会1

平日里，我们除了睡觉以外，走路、吃饭都要用到眼睛，眼睛对人类来说特别重要。学期开始不久，又有一位学生家长要求换座位，因为他们的孩子视力在假期有所下降，坐在后排看不清黑板。对于眼睛我们应当好好的爱护它。并引导学生讲解并描述生活中身边因为眼睛疾病而产生的不良影响。于是，本次综合实践活动的课题——“爱惜我们的眼睛〞便确定了。

活动目标

1、让学生知道眼睛在自己和他人生活中的重要作用；知道近视的成因，把握近视的危害及预防方法。

2、培育搜集、整理信息的能力。在搜集资料的过程中丰富学问，拓展视野。

3、使同学们建立良好的用眼卫生习惯，并初步形成科学爱眼的观念。教学重难点

让学生知道眼睛在自己和他人生活中的重要作用，知道近视的成因，把握近视的危害及预防矫正方法。活动时间

四课时

第一课时确定主题

一、游戏导入：

1、同学们，你们喜爱猜谜语吗？教师出示谜语：上边毛，下边毛，中间一颗黑葡萄。〔眼睛〕

2、那咱们做一个和眼睛有关的'小游戏吧。〔1〕请一名同学在黑板上书写：爱惜我们的眼睛。全班同学一起写：“爱惜我们的眼睛。〞〔2〕请一名同学蒙上眼睛在黑板上书写：爱惜我们的眼睛。全班同学闭上眼睛写：爱惜我们的眼睛。〔3〕比较两次书写有什么不同，说明什么？眼睛给我们带来光明，让我们观察万物。〔带来光明〕

3、那么眼睛除了能让我们观察万物，还能做什么呢？眼睛能传递表情。让学生做出一种表情，让大家猜什么表情。过渡：看来我们的眼睛不但能带来光明，还能传递着感情，是我们心灵的窗户。眼睛在我们的日常生活中太重要了。板书：传递感情

二、体验活动

1、学生在黑板上画一个笑脸，再画两个圆圈。

2、请一位眼睛近视的同学看图。

第一次近距离看。看到了什么？第二次远距离看。看到的图片与上次有什么不同？为什么？

三、确定本次活动主题

1、师：通过刚刚的活动，我们也认识到了眼睛的重要性，所以我们这次活动的主题就是：爱惜我们的眼睛。那么你想了解哪些问题呢？

2、学生围绕主题商量，生成所要讨论的子课题。如你平常有没有做到爱惜自己的眼睛？为什么有些同学的眼睛会近视？怎么样预防近视？我们应如何爱护自己的眼睛？

四、教师总结

可以看的出来，同学们对今日的活动主题很敢兴趣，那么信任我们接下来的活动也肯定会很精彩，同学们会有许多的收获。

第二课时制定活动方案

一、学生分组

1、学生依据归纳的问题自由结合分组，你对哪个问题感兴趣就加入哪个组。

2、推选出责任心较强的组长，负责本组的工作。

3、小组内商量，确定活动的时间和地点。

二、制定活动方案

1、我们在开展活动之前，同样也少不了要制定一份活动计划，下面就由各组组长带着本组成员一起来制定，大家都要开动脑筋，集思广益，制定出大家都满意的活动计划来。

2、学生商量沟通，制定小组活动计划。

3、请学生汇报并展示各组的活动计划。教师予以指导，其他组的同学也可以提出更好的建议。

4、完善本组的活动计划。

三、教师作活动前必要的指导教师讲解并描述：例如如何与家长或村诊所的医生进行沟通，要使用文明礼貌用语〔您好，打搅了，请，麻烦您，感谢，再见等等〕。若遇到不协作，更需要耐烦沟通，不能蛮横无理，处理不了的状况要准时联系老师。留意安全，任何活动不能伤及眼睛，要留意提示被调查采访的对象留意爱护眼睛。

四、教师总结

期望下一阶段同学们的活动会更加精彩，同时我会为大家提供强有力的支持。

第三课时活动实施阶段

一、分组开展活动

1、调查本班同学的用眼状况，包括在校读写时间，在家读写时间，看电视时间，在家用电脑时间。

2、小组调查沟通，近视眼形成的主要缘由是什么？

3、学生围绕“我们应如何爱护眼睛〞进行调查了解

〔1〕采访村诊所的医生；〔2〕查找书籍和网络上的资料；〔3〕分发调查问卷；

〔4〕学生多对收集到的资料进行归纳。如〔视力不好的同学应当准时到医院检查、治疗，并配戴眼镜；视力正常的，应当从如今开始，准时实行措施加以爱护。每天坚持仔细做好两次眼保健操，动作要精确到位。〕

4、办一期以“爱惜我们的眼睛〞为主题的黑板报；

5、制订爱眼宣扬计划，结合我校实际状况以小组写一份《爱惜我们的眼睛》的倡仪书。

第四课时成果汇报展示

一、分组汇报

1、一组同学依据调查结果制成的统计图，反映学生每天的用眼状况。

2、一组同学汇报近视形成的缘由，如〔长时间用眼看电视；眼睛距离书太近，书写姿态不端正；在光线暗的地方看书，在强光下看书；用眼过度，不参与体育锻炼，没有充分的养分都会发生近视眼。〕

3、发出建议——爱惜我们的眼睛。

4、围绕“我们应如何爱护眼睛〞进行汇报，完成以下填空题。

〔1〕不要在光线强或光线暗的环境中读书、写字。

〔2〕用眼时间不宜过长，一般看书，写字1小时后就要闭住眼睛一会儿，或看一会儿远处景物。

〔3〕用眼时，保持正确的用眼姿态，读书、写字时，姿态要端正，桌凳的高度要合适。

〔4〕生活要有规律，每天要有充分的养分和睡眠时间。

〔5〕主动参与体育锻炼，增添身体体质和抵抗能力，爱护眼球的养分需要，增添眼睛的调整能力。

二、结语：把握科学用眼方法，养成良好用眼习惯。爱惜眼睛，世界等你去发觉！

三、布置作业

预防近视，爱护视力，同学之间相互监督、提示、纠正不正确的坐姿、写字姿态。

《爱惜我们的眼睛》主题班会2

活动目标:

1、引导幼儿懂得爱护眼睛的重要性和爱护眼睛的正确方法。

2、懂得爱惜眼睛。

3、培育幼儿良好的用眼卫生习惯。

4、大胆创编眼保健操，体验胜利的乐趣。

活动预备：

教学课件图片眼睛模型图片近视眼镜

活动过程：

一、两个小游戏"我的眼睛最光明，我的眼睛最厉害"导入。

1、引导师幼问好。

光明的眼睛师：今日，老师带来第一个好玩的游戏，叫做"我的眼睛最光明"。你们想来玩吗?(想)待会儿，我出示两张图片，看谁能最快地找出两张图片中的不同之处。预备好了吗?(预备好了)请看大屏幕!(出示两张图片课件)师：小朋友们可以从上往下看，或者从左往右看。看看哪里不一样?(几分钟过去)好，时间到，找到了小朋友请举手告知老师。

师小结：看来小朋友们的眼睛都是特殊光明的'，一下子就找出哪里不同。

厉害的眼睛师：那老师的第二个游戏就是，"不说话，眼睛告知我"，如今呢，我请王老师帮助我，把我手中的小熊博士藏起来，老师闭上眼睛不看，当我睁开眼睛的时候，我请全部的小朋友帮助老师，那怎么帮助呢?就是你坐在凳子上不动，不能用嘴巴说、不能用手和脚告知我!

哇!小朋友们，我可是真的羡慕你们那，有一双光明的眼睛，还有一双能干的眼睛!眼睛可以帮助我们做许多的事情，让我们能看到脚下的路，能发觉秀丽的花朵，能看到一切一切。

可是，从前有位大眼睛公主，她的眼睛可不像小朋友们的眼睛那样光明。你们知道为什么吗?

幼：不知道。师：让我们一起来看看她的故事吧。

二、引出故事-情境表演《眼镜公主》。

公主难过的图片师：看，这就是大眼睛公主，你们看她的表情，觉得她心情是怎么样的?(难过、难受、不快乐)师：对了。为什么公主会难过呢?让我们一起来看看到底发生了什么事。

1、出示公主玩手机的图片师：我们看看大眼睛公主在干什么?(玩手机)师：对，她在玩手机，还玩得怎么样?(特殊快乐)是的，其实，她已经玩了很久了，都快一个上午了，可她还在玩。除了玩手机，她还会干什么呢?

2、(出示图片看电视。)师：大眼睛公主正在干什么?请小朋友们认真看看，你发觉了什么?谁来说一说?

幼：她看电视时离得很近。

师：是的。其实，大眼睛公主还是很爱学习的。

3、出示躺着看书图片师：你们看看大眼睛公主在做什么?她的姿态是怎么样的?

幼：躺着。

师：你们说，她做的对不对?

师小结：渐渐的渐渐的，大眼睛公主的眼睛不再是以前那样光明了，看东西时开始变得模糊了。(出示图片)常常把外婆看成是妈妈，把橘子当成网球，因此闹出了许多笑话。所以，公主如今很难过，她想让自己的眼睛变得跟从前那样光明，小朋友们能帮帮她吗?告知她应当怎么做?

幼儿：不躺着看书，多吃蔬菜，少玩电脑。

师：我们班的小朋友都是很好的医生呢，你们都说的很棒，但是，如今老师想考考你们了。看看下面的图片，哪些是正确的?哪些是错误的?

三、播放教学课件引导幼儿推断图片正确与否。

师：我们来看看这副图，你们觉得对吗?(不对)你怎么看出来了?

师：看看这位小朋友。他做的对吗?

师：嗯，当我们手很脏，而你又去揉眼睛，这样细菌就会跑进你眼睛里去，这样我们的眼睛就会不舒适。

师：这小男孩很帅气，有没有?，我们来看看他做的对不对?

幼：正确。

小结：除了我们在日常行为习惯中要学会爱护眼睛外，还要养成良好的饮食习惯，不能挑食，多吃绿色蔬菜、水果，及含萝卜素、蛋白质丰富的食物，如胡萝卜。平常还要多锻炼。

创编眼保健操儿歌师：除了这些，老师还有个可以使我们的眼睛变得更加光明，那就是每天坚持做眼保健操，当我们的眼睛疲惫的时候，做做眼保健操就会很舒适，让我们的眼睛放松、休息。

师：教师鼓舞幼儿通过眼睛的动作创编儿歌，我们邀请大眼睛公主跟我们一起来学学吧!

小眼睛，真能干向上看，向下看上上下下多敏捷向左看，向右看左左右右都能看划个圈，溜溜转小朋友，做眼操，天天锻炼亮闪闪

《爱惜我们的眼睛》主题班会3

活动目标：

1、通过教学引导幼儿认识眼睛构造、用处.

2、教育幼儿爱护眼睛，学习爱护眼睛的方法。

3、引导幼儿学习缓解眼睛疲惫的保健操。

活动预备：

眼睛的构造图，故事眼镜和鼻梁，幼儿不良行为的情景图(也可以是孩子和老师的情景表演)

活动过程：

一、谜语导入

上边毛，下边毛，中间夹颗黑葡萄。

上大门，下大门，关起门来就睡觉

二、了解眼睛的构造，用处

1、出示图片引导幼儿观看。

提问：这是什么?眼睛的上面有什么?眼睫毛有什么用途?中间像黑葡萄的是什么?眼睛的最中间的小圆点是什么?眼睛是用来干什么的?

2、请幼儿闭上眼睛感受一下看不见东西的感觉。

小结：眼睛是心灵的窗户，没有眼睛我们什么也看不到。

三、引导幼儿了解爱护眼睛的必要性和爱护眼睛的方法。

1、观赏故事《眼镜和鼻梁》

提问：眼镜和鼻梁为什么吵架?最终发生了什么事情?

小结：眼镜带在鼻梁上很不舒适，明明得了近视眼，没有眼镜什么也看不到，所以我们肯定要好好爱护我们的眼睛。

2、观赏情景表演或看图片

(1)小朋友在用脏手揉眼睛。

提问：这个小朋友做得对不对?为什么?应当怎样做?

小结：小朋友的脏手上有许多的细菌，假如用脏手揉眼睛会让眼睛生红眼病，我们假如感到眼睛不舒适可以用洁净的毛巾、手绢或者卫生纸擦。

(2)小朋友头趴在桌子上画画。

提问：这个小朋友哪个地方做的不对?为什么?应当怎么做?平常还要留意什么事情?

小结：看书、画画时眼睛不能距离纸太近，也不要躺着看书，否则简单得近视眼。我们要在看书画画时抬起头，眼睛离开约1尺的距离。平常还要留意不要看电视的.时间太长，看书时间长了要向远处眺望一下。不要玩尖锐的东西，多吃一些对眼睛有好处的胡萝卜、动物肝脏等食物。

四、引导幼儿做简洁的锻炼眼睛的保健操。

1、教师示范眼睛保健操

眼睛向上和向下、向左、向右看，然后向上、左、下、右转动，用手指轻轻按摩眼睛四周的肌肉，按摩眼睛上面的肌肉、下面的肌肉、太阳穴等。

2、幼儿在轻音乐的伴随下和老师一起做眼睛保健操。

《爱惜我们的眼睛》主题班会4

主题班会设计背景：

1、班内的的学生近视眼的人数越来越多。

2、初中九年级学生不再像七八年级学生那么听话，做眼操时淘气学生常不好好做，不少学生的读写姿态不正确。

班会目标：

1、通过活动，使学生了解更多的爱眼学问。

2、引导学生正确对待眼保健操。

3、培育正确的.读书、写字姿态和良好的读写习惯。

课前预备：

班内学生做眼保健操的小录像

班会过程：

一、游戏导课：

1、小游戏：“蒙眼走直线〞

游戏玩法：

〔1〕请几位同学来教室前面来，竞赛走直线，看谁走的最直最快。

〔2〕再把几位同学的眼睛蒙起来，再比一次看谁还能走的最直最快。

2、采访体验者。请说说自己两次竞赛的不同感受。

〔引导学生们了解眼睛对我们的重要性，并引出课班