2021年部编版六年级语文下册期末题(2套)_第1页
2021年部编版六年级语文下册期末题(2套)_第2页
2021年部编版六年级语文下册期末题(2套)_第3页
2021年部编版六年级语文下册期末题(2套)_第4页
2021年部编版六年级语文下册期末题(2套)_第5页
已阅读5页,还剩6页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

PAGE页码5/NUMPAGES总页数52021年部编版六年级语文下册期末题班级:姓名:分数:考试时间:90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音,写词语。(10分)chōutìjūnfábìmiǎnzhíxíngkǔxíngmóguǐfěitújūliú二、比一比,再组词。(10分)裁(______)蹲(______)惧(______)纳(______)栽(______)尊(______)沮(______)呐(______)三、把成语补充完整,并按要求填空。(15分)(____)(____)满门

(____)(____)相处依依(____)(____)

身(____)其(____)迫不(____)(____)(____)然而(____)娓娓(____)(____)

引人(____)(____)1.田老师执教40年,__________,学生不下三千朝夕。2.我们就要告别美丽的校园,告别_________的老师同学。3.我听得入迷,恍如

_________,田老师__________,我却仍在发呆。4.田老师先把这首诗念一遍,串讲一遍,然后,以这四句诗为内容,编出一段故事,讲得________。四、选择恰当的关联词语填空。(10分)姿势姿态1.秋风中,菊花迎风怒放的(________)尤其优美。2.军训时,教官让大家保持立正的(________)。无论……都……因为……所以……不是……而是……只要……就……3.长大后,我(________)走到哪里,(________)不会忘记我的故乡。4.(________)不来台风,我(________)可以收几大箩桂花。5.(________)摇花对我来说是件大事,(________)我总是缠着母亲摇桂花。6.我喜欢的(________)梅花,(________)桂花。五、按要求写句子。(15分)1.桑娜每天从早到晚地干活。桑娜也只能勉强填饱肚子。(用关联词语合成一句话)______________________________________________________2.老汉很凶。(改成比喻句)______________________________________________________3.寡妇的日子很难。(改成感叹句)______________________________________________________4.我得把他们抱来,同死人待在一起不行。(改成反问句)_______________________________________________________六、阅读短文,回答问题。(20分)告诉你们的孩子,他们脚下的土地是祖先的遗灰,土地存留着我们亲人的生命。像我们教导自己的孩子那样,告诉你们的孩子,大地是我们的母亲。任何降临在大地上的事,终究会降临在大地的孩子身上。我们热爱大地,就像初生的婴儿眷恋母亲温暖的怀抱一样。你们要像我们一样热爱它,照管它。为了子孙后代,你们要献出全部的力量和情感来保护大地。我们深知:大地不属于人类,而人类是属于大地的。1.从文中找出与下列词语意思相近的词。教诲——(______)保留——(______)2.第一自然段中加点词语“你们”“我们”分别指的是_______、_______。3.文中画横线的句子中,作者将“我们”比作_______,将“大地”比作_______,形象地写出了大地对人类的______________。4.“大地不属于人类,而人类是属于大地的”对这句话理解正确的一项是()。A.人类属于大地,大地拥有着生命成长的物质,使人类的生命不断得以繁衍。B.人类有权利拥有对大地的控制权。C.人类可以凭着自己的喜好来改造大地。七、习作。(20分)题目:______的故事要求:①先补充完整题目。②字数不少于350字。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

参考答案一抽屉军阀避免执行苦刑魔鬼匪徒拘留二裁剪蹲下恐惧接纳栽树尊敬沮丧呐喊三桃李朝夕惜别临境及待戛止动听入胜桃李满门朝夕相处身临其境戛然而止娓娓动听四姿态姿势无论都只要就因为所以不是而是五桑娜虽然每天从早到晚地干活,但是也只能勉强填饱肚子。老汉凶得像只豹子。寡妇的日子可真难啊!我得把他们抱来,难道同死人待在一起行吗?六1.教导存留2.白人印第安人3.初生的婴儿母亲温暖的怀抱重要4.APAGE页码6/NUMPAGES总页数62021年部编版六年级语文下册期末题及答案班级:姓名:分数:考试时间:90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音,写词语。(10分)xiūzhùzǔnáohōnɡdònɡqīliánɡyìránmiǎnlìníjiānɡchàdàozhēnzhìbìmiǎn二、比一比,再组词。(10分)糊(______)溜(______)困(______)域(______)湖(______)榴(______)团(______)城(______)蝴(______)留(______)囚(______)惑(______)三、把成语补充完整,并按要求填空。(15分)阳光(___)(___)念念(___)(___)(___)箱(___)柜一(___)不(___)永无(___)(___)一(___)不(___)1.爸爸彻底翻检,还扬言非得在家里找到钥匙不可。(______)2.老奶奶啰啰嗦嗦地说:“孩子,千……千万不要忘记这个事啊!”(_______)3.今天早晨天气晴朗,令人精神振奋。(_______)4.太阳永不停止地运动是一种自然现象。(________)四、选择恰当的关联词语填空。(10分)居然仍然果然1.他虽然有病,但(____)不肯放下手中的工作。2.今天早上还阳光明媚,下午(____)下起了倾盆大雨。3.都说张家界山水很美,暑假去游一趟,(____)名不虚传。只有……才……只要……就……4.(____)不来台风,妈妈(____)可以收几大箩桂花。5.桂花树开花时,(____)仔细地在树丛里寻找,(____)能看到那些小花。五、按要求写句子。(15分)1.疲劳和干渴,把它们折磨得有气无力。(改为“被”字句)_______________________________________________2.看到这些,我不禁又回忆起过去的往事。(修改病向句)_______________________________________________3.出洛阳老城向东大约12千米到白马寺。(改变词序,意思保持不变)_______________________________________________4.小明高兴地告诉妈妈:“这个周末老师要带我们去故宫博物院参观。”(改为间接引语)________________________________________________5.守书摊的是一位坐在轮椅上的残疾青年。(缩句)________________________________________________六、阅读短文,回答问题。(20分)牵手①女儿很小的时候,带她出门,总是伸一根食指让她紧紧牵住。那时的女儿多小啊,脑袋刚刚齐到我的大腿,走路深一脚浅一脚趔趔趄趄,小小的胖手攥住我的食指,不要命地抓着,那真是甩也甩不脱,割也割不掉。不知道那只小手哪来那么大的劲道,我的一根食指对她来说还是庞然大物呢。②稍大的时候领她上街,牵手已经不够了,牵手之后还要用她的胳膊勾住我的小臂,结结实实的,一步不落,仿佛生怕稍不留意我就会从她的身旁逃之天天。我觉得小臂被她勾拉得像要脱臼,甩动不灵也妨碍走路。我会冷不防地用劲,从她胳膊里怀抱里抽出自己的手。她“嗷”地一声扑上来,仍然是不屈不挠地抓住,而且比刚才更加用劲。后来我就怕带她上街,或者喝令她去牵爸爸的手。她牵爸爸的手也是一样全心全意,她爸爸让她牵着也会一脸陶醉和幸福。③女儿现在已经十三四岁了。十三四岁的女儿人高马大,我们俩并排走路,我不穿高跟鞋比她矮一个头尖。人高马大的女儿出门依旧牵着我的手,但不是攥住我一根食指了,是把我的食指中指无名小指捏成一排,而后囊括进她的掌心。我说不行,你太大了,你看街上有没有这么大的女孩子还牵妈妈手的?她“嗯”一声说,我想牵。我试图甩脱她,一次两次,三次四次,但她固执地不让我的手滑开。她的手劲多大啊!我的指骨在她掌心里酥麻酥麻,只要她再加一把劲我就会叫唤出声。可我内心也喜欢这种指骨酥麻的感觉。④我真不知道女儿牵我的手要牵到什么时候,今生今世我们的手还会不会分开。我嘴里说着:不要,不要。我心里默念着:牵吧,牵吧。我的孩子!妈妈牵女儿的手天经地义;女儿牵妈妈的手地久天长。女儿把她的手交到我手里,她就把她的一切都交给我了:在她满十八岁之前,她无忧无虑,因为忧虑有妈妈担着,荆棘由妈妈去砍,给她一把毒药她会不眨眼地当糖吞下,领她走上悬崖她会一步不落紧紧跟着。谁让我是妈妈呢?她的手不交给妈妈还能够交给谁呢?妈妈生来就是要牵着孩子走路的。⑤可是妈妈老了之后,你还能这样紧紧牵住妈妈的手吗,我的孩子?跟现在你把一切交给妈妈一样,那时候妈妈也该把一切都交给你了。从前你交给妈妈的是花朵儿一样的身体,诗一般梦一样的年华;以后妈妈却要回赠你一段枯萎皱缩的躯干,一个琐碎不堪的灵魂。到那时候,你会牵我的这只手吗,我的孩子,我的女儿?1.本文题目“牵手”有哪些方面的含义,请结合全文简要说说你的理解。____________________________________________2.文中有三次女儿牵着妈妈手的细节描写,请简要概括写出来并说说这几处细节描写突出了什么(或“有什么作用”)。____________________________________________3.请结合上下文,简要说说你对下面两个句子的理解。(1)妈妈牵女儿的手天经地义,女儿牵妈妈的手地久天长。____________________________________________(2)给她一把毒药她会不眨眼地当糖吞下,领她走上悬崖她会一步不落紧紧跟着。____________________________________________4.试概括说说文章最后两段表达了作者怎样的感情。____________________________________________七、习作。(20分)“一个微笑,花费很少,价值却很高。”成长路上,有令你难忘的微笑吗?那个微笑包含了什么力量?请以“微笑”为话题写一篇作文,注意学习运用环境、心理、语言、动作等描写方法,抒发真情实感。450字左右。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论