人教版六年级语文下册二单元综合能力测考试卷及答案(2套)_第1页
人教版六年级语文下册二单元综合能力测考试卷及答案(2套)_第2页
人教版六年级语文下册二单元综合能力测考试卷及答案(2套)_第3页
人教版六年级语文下册二单元综合能力测考试卷及答案(2套)_第4页
人教版六年级语文下册二单元综合能力测考试卷及答案(2套)_第5页
已阅读5页,还剩5页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

PAGE页码6/NUMPAGES总页数6人教版六年级语文下册二单元综合能力测考试卷及答案班级:姓名:分数:考试时间:90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音,写词语。(10分)luòtuotiánnìxīshēngjìmòyǐncángpáihuáifénshāochèdǐ二、比一比,再组词。(10分)蓬()刑()瞅()籍()残()篷()型()揪()藉()贱()三、把成语补充完整,并按要求填空。(15分)①理(____)当(____)②山洪(____)(____)③(____)调有(____)④理(____)气(____)⑤完(____)归(___)⑥负(____)请(____)(1)请写出两个ABAC式的词语:________________________(2)请写出两个与①意思相近的词语:________________________四、选择恰当的关联词语填空。(10分)不但…而且……如果……就……只有……才……因为……所以……1.我们()要有优秀的成绩,()要有高尚的品格。2.()没有共产党的正确领导,人民()不可能过着幸福的生活。3.()汉族和少数民族都是一家人,()我们要团结一心,共同建设祖国。4.()全国人民团结一心,()能战胜一切困难。五、按要求写句子。(15分)1、他说:“我们哪里有什么近道,还不是和你们走的一条道?”(改为转述句)__________________________________________。2、这个学期,同学们的普遍成绩提高了。(修改病句)_____________________________________。3、阳光照耀着窗前的小花。(改为拟人句)__________________________________________。4、奇妙的克隆技术正向人类展示它诱人的前景。(缩句)___________________________________________。5、改写句子画线部分,使它和未画线部分形成对偶。石间溪流脉脉,如线如缕,水塘中闪闪的碧波,就像锦缎一样。改:_______________________________。六、阅读短文,回答问题。(20分)红红的蝴蝶结(节选)有一个红红的蝴蝶结是我儿时最大的梦想。那时候,家里穷,孩子也多,没有什么好穿戴。但爱美似乎是女孩子的天性,何况我有一头乌黑柔长的秀发。同班的女孩子头上都有花花绿绿的装饰,很多的是那一摇一颤撩人心动的红蝴蝶结,而我连一根红头绳都没有。我便不去上学,向母亲哭闹。母亲唯一的办法就是不理我。她也无奈,只不过当时的我并不知道。有一天,大哥悄悄地对我说:“你过来,我给你做了个顶顶好看的蝴蝶结。“大哥手巧,我知道的,便跟他到了家门口。大哥从他的书包里小心地掏出一个蝴蝶结来。呀,那是我见过的最漂亮的蝴蝶结!它是用那时很稀罕的红的确良布做的,还有黑线镶边饰纹缀斑,简直就是一只翩翩起舞的蝴蝶,我简直不敢相信它会属于我。“小妹人俊,系上这就更漂亮了。来,让大哥给你系好,到学校让她们都看看。”大哥帮我系好蝴蝶结,我把脑袋伸进水缸里照了照,然后背上大哥递来的书包,高高兴兴和他一道去学校。一连几天,我发现大哥上课总是站在教室门口。那时天已很冷,大哥笼着袖子,倚着墙,偷偷地往教室里看。我知道大哥成绩差,总在班里倒数,老师爱罚站他。直到有一天,母亲一巴掌打在刚进家门的大哥脸上时,我才知道,我那个漂亮的蝴蝶结,是大哥用他新得到的红领巾给我做的。大哥学习不好,申请书写了几次,才被最后一个批准成为“少先队员”。母亲狠了狠心,给了他5毛钱买了红领巾。5毛钱,对当时的我们来说,是一笔不小的财富呀!更主要的是,老师告诉母亲说他思想差,道德坏,糟踏少年先锋队的旗帜,不让他上课。后来这事传遍了学校,同学们不再羡慕我的蝴蝶结,而开始大加嘲笑起来。我便大哭,扯下它狠狠地摔在大哥面前,用脚踩了又踩,踏了又踏,咬牙切齿不再要它。大哥一声不吭,默默地从地上拾起蝴蝶结,擦拭干净,放进衣袋里,然后用袄袖擦去我的泪水,低声说:“小妹别哭,等大哥将来挣了钱,一定给你用红绸带做一个最最好看的蝴蝶结。”1.“呀,那是我见过的最漂亮的蝴蝶结!”这句话中的感叹号表明了什么?______________________2.在文中找出插写蝴蝶结的句子,并说说从哪里可以看出“我”对蝴蝶结的喜欢。________________________3.那只蝴蝶结是怎么来的?用自己的话概括出来。__________________________4.选文第一句话在文中起到了什么作用呢?__________________________5.对于本文的主题,下面说法正确的是()A.文中的大哥是个成绩差、品质恶劣的孩子。B.“我”丢弃了大哥送给“我”的蝴蝶结,表明“我”对大哥的讨厌。C.文章通过一个蝴蝶结,表达了浓浓的亲情。6.本文的线索是______________________。七、习作。(20分)欣赏的力量是神奇的。几下掌声,或者一个眼神、一个微笑,都是一种欣赏,被欣赏的人会得到肯定、鼓励和欢乐,获得进步的信心和力量。在你的成长经历中,谁对你的影响最大?请你回忆一下,再写成一篇不少于400字的作文。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

参考答案一骆驼甜腻牺牲寂寞隐藏徘徊焚烧彻底二乱蓬蓬酷刑瞅一眼书籍残忍帐篷模型揪住狼藉贵贱三所然暴发协序直壮璧赵荆罪无穷无尽自由自在天经地义顺理成章四1.不但……而且……2.如果……就……3.因为……所以……4.只有……才……五他说,他们没有什么近道,是和我们走的一条道。这个学期,同学们的成绩普遍提高了。阳光抚摸着窗前的小花。克隆技术展示前景。塘中碧波闪闪,似锦似缎。六1.表明了“我”的惊讶,说明了蝴蝶结非常漂亮。2.“呀,那是我见过的最漂亮的蝴蝶结!它是用那时很稀罕的红的确良布做的,还有黑线镶边饰纹缀斑,简直就是一只翩翩起舞的蝴蝶。”这句话中作者将蝴蝶结比作一只翩翩起舞的蝴蝶,说明了对蝴蝶结的喜欢。“最漂亮”“简直”等词也能表现出“我”对蝴蝶结的喜爱。3.大哥用他新得到的红领巾给“我”做的。4.这句话交代了故事的起因,起到了引出下文的作用。5.C6.蝴蝶结PAGE页码5/NUMPAGES总页数5人教版六年级语文下册二单元综合能力测试卷班级:姓名:分数:考试时间:90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音,写词语。(10分)shīmíngmáowūjǐngxiànggāngqínchúnshúyōujìngqínjiànpŭxiě二、比一比,再组词。(10分)谣________

晰________

辨________

键________

嫰________

摇________

淅________

辩________

健________

漱________三、把成语补充完整,并按要求填空。(15分)①呆(___)呆(___)②轻(___)轻(___)③别出(___)(___)④前功(___)(___)⑤化为(___)(___)⑥龙凤(___)(___)写出两个与①②形式相同的四字词语:______、______。2.“独创一招,与众不同”是上面______的意思。(填序号)四、选择恰当的关联词语填空。(10分)不是……而是……虽然……但是……既……又……不但……而且……时而……时而……1.他()举起双手,()摊开双手,做出各种搞笑动作。2.树木()能绿化环境,()能制造出新鲜空气。3.学习()要获取知识,()要精益求精。4.小明的成绩不好,()因为不聪明,()因为不努力。5.爷爷()已经很老了,()他还是坚持每天做运动。五、按要求写句子。(15分)(1)闰土回家去了。我还深深地思念着闰土。(用合适的关联词组成一句话)_______________________________________________(2)老人叫住了我,说:“是我打扰了你吗?”(改成间接引语)_____________________________________________(3)这山中的一切,哪个不是我的朋友?(改为陈述句)______________________________________________(4)月亮升起来了。(扩句)_________________________________________________(5)小鱼在水里游来游去。(改写成拟人句)__________________________________________________六、阅读短文,回答问题。(20分)五彩泉我喜欢一个人爬到家乡高高的山顶上,(拨开打开)茂密的花丛,细心倾听着从岩石縫儿里向外咝咝流淌的山泉。我长时间地观看着,望着它一路怎样跳过青石板,怎样绕过峻峭的山崖,又怎样穿过茂密的丛林和野花盛开的绿草地,然后又忽明忽暗地蜿蜒折回着,向山下悄悄地流去了。四月,山上的桃花盛开了,此外,还有那漫山遍野如火的杜鹃,还有那如夏夜繁星般缤纷明亮的蒲公英,它们的花瓣儿落在山泉里,向山下漂流着。夕阳用它那修长而又微微颤抖的手(敲打抚摸)着像彩霞一样的山泉,多美呀!此刻,谁能分清哪儿是泉水哪儿是花瓣呢?六月,山泉从石板上跳过,翻了几个跟斗之后,又钻进了茂密的树丛中,会同着夏日的雨水,变成了翻滚的小河。不过几日之后,河水就平静下来,日夜发出淙淙的响声,就像有一个无名的仙人在山谷里敲打着钢鼓弹奏着琵琶。这时,头上的片片绿云映在山泉之中。在阳光的照射下,泉水是碧绿的,绿得像流淌的翡翠一样,令人激动,令人兴奋不已。八月,当山泉会同它的姊妹们手牵着手,从果园边穿过时,在它的明眸里,立刻闪现出五光十色,有鲜红的海棠、山楂,紫色的葡萄,橙黄的梨子,还有那半红半绿的苹果,当山泉从树丛间钻出来时,天地间豁然开朗了。洁白的云朵,湛蓝的天空,那漫山坡燃烧成篝火般的枫叶,田野里连绵不断的青纱帐里醉红了脸的红高粱,立刻都投入了它的眼帘,此刻,山泉是五颜六色的……啊,家乡的五彩泉,多像我家乡人民色彩缤纷的生活!1.用“√”选择括号中恰当的词语。2.作者是按照顺序来写这篇文章的。四月的时候,泉水像;六月的时候,泉水又像是;走进八月,山泉是的。3.画“”的句子意思是()。A.山泉被花瓣堵住了B.阳光照射下,落满花瓣的山泉五彩缤纷C.山泉映出了杜鹃的影子D.山泉映出了山楂、海棠,五颜六色的4.当八月的山泉从果园边穿过时,在它的明眸里立刻闪现出五光十色。此处运用了________的修辞手法。为什么会闪现出五光十色?作者这样写,在表达效果上,给你什么样的感受?_______________________________5.短文最后一个自然段在全文起_________作用,表达了作者_____________之情。七、习作。(20分)题目:在路上见到的一件事提示:(1)可以写在上学或回家路上见到的一件事。(2)内容可以是好人好事,也可以是应该揭露和批评的坏人坏事,还可以是其他事情。(3)要把事情的过程写清楚,还可以写写你对这件事的看法。字数400字以上。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论