高中历史人民版选修三检测课时跟踪检测（十六）频繁的地区冲突

课时跟踪检测（十六） 频繁的地区冲突一、选择题（每题4分，共24分）1947年，联合国大会通过决议，打算在巴勒斯坦地区分别成立犹太国家和阿拉伯国家。但该决议却遭到了阿拉伯人的剧烈反对，主要是由于（）A.决议的最初提议者是英国B.决议是在的操纵下通过的C.阿拉伯人要让出大片领土给犹太人D.建立联合国家更有利于地区稳定解析：选C依据联合国的决议，占人口总数不到1/3的犹太人将占有56%的土地，这就意味着阿拉伯人要让出大片土地给犹太人，这导致了阿拉伯人的剧烈不满。.巴以冲突导致中东地区长期动乱，引起国际社会广泛关注。当前在联合国框架下解决巴以冲突的根本原那么是（）A.以土地换和平 B.按地区分治C.大国帮助解决 D.联合国托管耶路撒冷解析：选A以土地换和平是阿以谈判应当遵循的根本原那么，即让以色列通过归还自1967年以来在历次中东战斗中占据的阿拉伯人的领土，来换取与阿拉伯人的和平相处。.观看以下图，人类历史越过战斗的废墟连续前进。通过前四次中东战斗，交战双方的最主要“收获〃是渐渐熟悉到（）眼，以牙还牙一报还一报,没完没了.我该怎么办?,眼，以牙还牙一报还一报,没完没了.我该怎么办?,A.阿以冲突只有通过战斗才得以解决B.阿以冲突需要通过和平谈判加以解决C.解决阿以冲突必需排解外来干预D.解决阿以冲突必需排解威逼解析：选B长期大规模的战斗不行能使问题得以解决，反而给双方带来重大的人员伤亡与财产损失，而且会给第三国造成可乘之机，只有通过和谈才能真正实现问题的解决。.印度和巴基斯坦自以来就是两个敌对的国家，造成两国敌对的主要缘由有（）①殖民主义"分而治之〃政策的影响②的差异③边界和领土的长期不确定④美苏等大国的插手A.①②③ B.①③④C.②③④ D.①②③④解析：选D印巴长期冲突是多种因素共同作用的结果，既有的差异、边界和领土的长期不确定等因素，也有殖民主义政策和美苏等大国的插手等因素。.以下史实与第一次印巴战斗相关的是（）①克什米尔王公同意参加印度②双方绽开了剧烈的空战和坦克③穆斯林进行“圣战〃④克什米尔归属问题得以解决A.①③ B.②③C.①③④ D.①②③④解析：选A②发生于其次次印巴战斗中，④的说法是错误的，克什米尔归属问题尚未解决，故正确的选项为A。.第三次印巴战斗后，南亚次大陆的政治天平明显向印度倾斜，理由是（）A.印度完全掌握了克什米尔地区B.印度曾一度占据巴基斯坦全境C.东巴基斯坦为孟加拉国D.战后苏联大力救济印度解析：选C1971年，印度利用巴基斯坦东西局部之间冲突激化的形势，蓄意肢解巴基斯坦，发动了第三次印巴战斗。结果，东巴基斯坦宣布，成立孟加拉人民。二、非选择题（第7题13分，第8题13分，共26分）.阅读材料，答复以下问题。材料中东问题由来已久，20世纪下半叶，经受了屡次中东战斗冲突，仍旧未能得到妥当解决。1977年11月，时任埃及总统萨达特实行主动行动访问耶路撒冷，与时任以色列贝京开头和平谈判，但未取得进展。为扩大在中东的影响、防止阿以再次爆发战斗而危及对西方的石油供给，于1978年8月派国务卿万斯出面斡旋。1978年9月，埃、以在的戴维营签订了戴维营协定。依据这项协定，以色列将把它所占据的全部西奈土地归还给埃及（1982年以色列完成撤），埃及允许以色列使用苏伊上水道和阿喀巴湾。在协定中，埃及同意将约旦河西岸、加沙地带、巴勒斯坦问题放在一边，不让其影响埃、以和平。埃、以条约的签订标志着埃及摆脱了长达三十余年的与以色列紧急对峙的战斗状态，并收复了失地。为此，埃及也付出了巨大的代价，埃及人长期充当阿拉伯世界的领袖，但当戴维营协定签订时，埃及已被看作是阿拉伯世界的叛徒与公敌，埃及遭到阿拉伯世界的集体制裁。——摘编自王红生?二十世纪世界史?（1）依据材料并结合所学学问，简述戴维营协定签订的背景。（6分）（2）依据材料并结合所学学问，简评戴维营协定的签订。（6分）解析：第⑴问，依据材料“屡次中东战斗冲突，仍旧未能得到妥当解决"，可知中东战斗给交战双方带来了巨大的损失；依据材料“埃及总统萨达特实行主动行动访问耶路撒冷"，可知埃及总统萨达特主动提出和解；依据材料“为扩大在中东的影响……派国务卿万斯出面斡旋“，可知充当调停人。第⑵问，依据材料“埃、以条约的签订标志着埃及摆脱了长达三十余年的与以色列紧急对峙的战斗状态，并收复了失地〃说明戴维营协议的签订，缓和了埃以冲突，同时，肯定程度上推动了中东和平进程；依据材料“埃及已被看作是阿拉伯世界的叛徒与公敌，埃及遭到阿拉伯世界的集体制裁”，可知该协议还导致阿拉伯世界的严峻分裂；结合所学，该协议并不能根本上缓和阿以冲突。答案：(1)背景：中东战斗给埃、以双方带来巨大损失；埃及主动和解； 调停。(2)简评：促使埃、以关系缓和；肯定程度上推动了中东和平进程；造成了阿拉伯国家之间的严峻分裂；协议无法从根本上解决中东问题。.阅读以下材料：材料一古印度是世界四大文明古国之一。随着欧洲资本主义的快速开展，西方人的航海殖民活动活泼，印度的厄运开头了。从1600年英国在印度建立东印度公司以来，印度被英国殖民统治长达三个多世纪。其次次世界后，英国在世界民族解放运动的浪潮推动之下，被迫宣布印度。材料二印度和巴基斯坦两国本是同根生。在十几个世纪中，生活在南亚次大陆的印度教徒与穆斯林共同制造了绚烂的文化。近半个多世纪以来，两国不断交恶的缘由，归根究竟是“分而治之”的殖民政策造成的克什米尔问题。材料三1947年6月3日，英国最终一任印度总督蒙巴顿公布印巴分治的“蒙巴顿方案”，依据“蒙巴顿方案”的规定，印度教徒占多数的地区划归印度，穆斯林占多数的地区归属巴基斯坦，克什米尔的归属问题却未能得到解决。材料四“蒙巴顿方案〃的核心是按，而不是按语言、文化或民族的区分来划分自治领。由此产生的印巴分立造成了无穷的后患。方案规定，各土邦可以自行打算参加任何一个自治领，这使查漠和克什米尔的归属问题成为悬案，造成印巴两国后马上围绕克什米尔问题兵戎相见。依据蒙巴顿分治方案，巴基斯坦由东、西两局部组成，分别称为东巴和西巴。东、西巴被印度隔开，相距约2000千米。东巴人绝大局部属孟加拉族，使用孟加拉语；西巴人分属信德、旁遮普、俾路支和巴丹等几个民族。两地居民的文化和民族都不尽相同。东、西巴合为一体的根底仅仅是教。这种地理上的相互隔绝，民族、文化和语言的巨大差异，极易为内局部裂和外来干预势力所利用。请答复：(1)从材料来看，英国实行“分而治之”政策的目的是什么？(3分)(2)依据材料并结合所学学问分析，东、西巴基斯坦为何最终分裂？(6分)(3)在“蒙巴顿方案〃中对克什米尔是怎样规定的？为何没有明确规定该地区属哪一国或该地区的哪一局部属哪一国？(4分)解析：此题考查同学分析材料、提炼信息、综合归纳问题的力量。第(1)问“目的”可从材料并结合英国的企图来考虑。第⑵问结合材料从民族、文化、距离以及印度等方面考虑缘由。第(3)问可直接从材料中得出答案。答案：(1)防止消失一个统一强大的印度，分裂那么可以减弱其力气，以便可以居中操控，连续保