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文档简介

/影子（教案）教学目标理解影子的概念并能用简单的语言描述影子的形成原理。通过观察、实验等方式探究影子的形成规律。培养学生的观察力、思维能力和口头表达能力。培养学生独立思考、合作探究的能力。教学内容影子的概念影子的形成原理影子的形态及规律教学重点理解影子的概念并能用简单的语言描述影子的形成原理。通过观察、实验等方式探究影子的形成规律。教学难点帮助学生理解影子的概念，并用简单的语言表明影子的形成原理，并能用自己的语言描述影子的形成规律。引导学生通过观察、实验等方式探究影子的形成规律。教学方法问答法引入新内容观察与实验相结合的教学方法小组讨论和展示教学资源影子模型、白纸、灯光影子展示视频教学过程教学环节一：引入新知识1.教师用一个问题引入影子教师问学生：“你有没有看过影子？”学生可能会回答：“看过”、“没看过”等。2.让学生自由探讨教师提出问题：“什么是影子？为什么会有影子？”让学生自由发言并记录学生的想法。3.引入新知识点教师根据学生的讨论，简单地解释影子的概念，并引入影子的形成原理。教学环节二：观察实验1.准备影子模型教师将灯光打开，并准备好影子模型。2.小组观察将学生分成小组，让他们先观察影子，并记录下自己的观察结果和发现。3.小组探究每个小组根据观察到的影子，探究影子的形成规律。4.小组展示每个小组展示他们的探究结果，并书面表达。教学环节三：归纳总结1.课堂讨论教师让学生讲述自己观察到的影子特点及其形成规律，并引导学生进行归纳总结。2.总结教师对学生的总结进行点评，并再次强调影子的概念和形成原理。课后作业1.表演学生自行准备材料，表演和影子相关的知识。2.练习①请你在家里寻找不同形状的物体，放在灯光下边，探究影子的形态变化规律。②小组内继续探究影子形成规律，并用语言和图片进行描述。总结通过本节课的学习，学生了解了影子的概念和形成原理，并通过观察、实验等方式探究了影子的形成规

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