心理咨询师考试练习题(入门考部分)

PAGEPAGE9《国家职业资格·心理咨询师》《普通心理学考试辅导》一、单选题第一章 绪论1．心理学是研究（）的科学（A）心理过程(D2．下列心理现象中属于认识过程的是（。（A）情绪C）想象兴趣3．在认知、情绪与意志活动中形成的稳定而经常表现出来的特征是（A）心理过程（B）心理特征(C）认知过程（D）心理动力4．结构主义的心理学的创始人是（）（A）詹姆斯（B)弗洛伊德（C）马斯洛（D)冯特5．普通（基础）心理学是研究（)的科学。（A)生理机制（B）心理规律（C）种系发展（D）心理发生6．1879年在德国莱比锡大学创建世界上第一个心理学实验室的心理学家是（)。（A）艾宾浩斯(B）韦伯（C）马斯洛（D）冯特7．格式塔心理学的创始人是()（A）弗洛伊德詹姆斯8．人本主义心理学的代表人物是马斯洛和（。(A)魏特海默铁钦纳詹姆斯9．在自然情境下对人的心理与行为进行系统观察，经过分析获得其心理活动规律的方法是（）（A）(B)测验法观察法第二章心理活动的神经生理基础1．神经系统的基本结构与功能单位是（。（A）神经细胞（B）突触（C）大脑皮层（D）反射11．神经元之间的联系是（）(A）(B)树突D）1。（A）枕叶（B）颞叶（C)额叶（D）顶叶13．实现反射活动的神经结构是（）（A）(B)反射弧感受器传递神经14．有机体在种系发展过程中形成并遗传下来的反射是(A)条件反射（B)经典条件反射（C)操作条件反射（D）无条件反射15．“谈梅生津”的信号性活动是()（A）第一信号(B）第二信号（C）高级神经（D）无条件性反射第四章注意1。（A)情感注意意志（A)感觉（B）知觉（C）注意(D)记忆18．有预先目的，必要时需要意志努力,主动对一定事物所发生的注意是（)。（A）随意注意C）D）有意后注意19（A）不可能的(D)有条件的2．在同一时间内，能够清楚知觉对象数目的注意品质是（（A）注意稳定性注意分配注意转移注意广度21．心理活动指向并高度集中在某个事物上而同时离开其余事物的注意特征是(A)注意稳定性注意紧张度注意转移（）（A）正诱导（B)负诱导（C）优势兴奋（D）抑制状态第五章感觉（。（A）感觉(B)知觉(C）感受性（D）感觉阈限24．刚刚能引起感觉的最小刺激强度是（)。（A）绝对感觉阈限(B）差别感觉阈限（C）最小可觉差(D）绝对感受性25．人脑对直接作用于感觉器官的客观事物的个别属性的反映是（）（A)知觉C）想象感觉26．人的感受器对适宜性刺激的感觉能力是（A）感觉阈限(C）感受性绝对感觉阈限27）光适应色适应闪光适应28．刺激物对感受器的持续作用，使感受性发生变化的现象是（A）B）感觉对比感觉补偿(A)对比现象同时对比继时对比联觉第六章知觉3．人脑对直接作用于感觉器官的客观事物的整体属性的反映是（(A(B)反应（D）阈限3．对物质现象的延续性和顺序性的反映是（。（A）时间知觉运动知觉空间知觉3．个体对物体的形状、大小、距离、立体、方位等的知觉是（（A）形状知觉(C)方位知觉空间知觉33．人对物体在空间位置移动的反映是（）(A）时间知觉(C）运动知觉(A）知觉整体性(C）知觉理解性知觉选择性35．根据自己的需要与兴趣把某些刺激信息进行选择加工的知觉特征是(A）恒常性理解性选择性3．人的经验的印留、保持和再作用（A）词语记忆（B）长时记忆（C)记忆（D)记忆表象37．在无意识状态下，个体的知识与经验自动地对当前任务项目产生影响的记忆是(A）外显记忆内隐记忆D）程序记忆38．对事实性信息的记忆是（）(A）内隐记忆外显记忆(A）形象记忆语义记忆D）情绪记忆40．个人以曾经体验过的情绪或情感为内容的记忆是（）（A）B）(C）情绪记忆情景记忆41．识记过的内容不能再认与回忆或错误的再认与回忆是(A）遗忘C）再现抑制42（A)识记保持4．有预定识记目（A）无意识记(B）机械识记（C）有意识记(D）不随意识记44．感觉性刺激作用后仍在脑中短暂保持其映象的记忆是（）（A）短时记忆（B)工作记忆(C）感觉记忆（D)长时记忆45．感觉记忆的信息是以(）编码（A)听觉C）(D）46．短时记忆的信息容量为（）组块。（A）5—7（B）7—9（C)5—9（D)7-1147．人脑中的信息在一分钟之内的加工与编码的记忆是（D）（A）感觉记忆（B）瞬时记忆(C)短时记忆（D）长时记忆48．信息从短时记忆中转入长时记忆的加工方式是（）(A)物理特征（B）复述(C）视觉加工（D）语义加工4。（A）陈述性记忆（B）情节性记忆（C)语义性记忆（D）程序性记忆50．长时记忆中信息编码的主要方式是()（A)物理特征复述D）语义5．对人类记忆和遗忘现象进行实验研究的创始人是德国心理学家（（A）冯特C）高尔顿（A）B）遗忘规律D）接近律53．先学习的材料对后学习的材料发生干扰作用而造成的遗忘是(A）B）(C)倒摄抑制联想律第八章表象和想象54．记忆表象简称表象，具有直观形象性和概括性特点，它是介于感知和（）的中间环节、过度阶段。(A）记忆(C)情绪意志55．人脑对感知过的客观事物的形象的反映是（A)B）知觉记忆（A）B）C）感知表象57（A)幻想（B）再造想象（C)创造想象（D）有意想象第九章思维58．人脑对客观事物间接的、概括的反映是（).（A）概念思维想象语言59．思维具有的基本特征有思维的间接性和(A)概括性形象性60(A）概括性（A）B）集中思维发散思维抽象思维62．凭借个体直接的感知活动，以实际动作为支柱去解决问题的思维是（A）动作思维逻辑思维抽象思维63（A）动作思维(B）分析思维（C)形象思维（D）抽象思维64．以新异、独创的方式解决问题的思维是（）（A）(B)创造思维(D)抽象思维6．思维的基本过程包括分析与综合、比较与分类以及（（A）创新与保持（B）判断与推理（C）抽象与概括（D)酝酿与辨别66．思维的基本形式包括概念、判断和(）.（A)辨别抽象发散67（A)B）C）概念词汇68．个体在日常生活过程中，通过相互交往形成的概念是（A）B）日常概念D）概念掌握69．从认知心理学的观点来看，问题解决是指一系列有目的指向性的（）（A）认知操作(C)情绪控制需要理解7．先前知觉活动所形成的心理准备状态从而影响人的当前知觉的是（（A）思维定势知觉定势D）功能固着71．以新颖独特方法解决问题，并产生首创的、具有社会价值的思维成果的思维活动是(A）想象问题解决D）问题解决第十一章情绪和情感7．对客观外界事物的态度体验，是人脑对客观事物与主体需要之间（(A)心境激情(D）情绪7．与基本的需要相关联，常。（A）惊奇警惕（D）憎恨7．情绪在有机体上的外显表现称为（（A）感情情感（C）表情态度体第十二章 意志目的的心理过程是(A）B）意志知觉76．以同样强度追求同时并存的两个目的，但又不能兼得时所产生的内心冲突是（A）双趋冲突（B）双避冲突（C)趋避冲突（D)多重趋避冲突77．人对同一个目的同时产生两种对立的动机的内心冲突是(）（A）双趋冲突（B)双避冲突(C）趋避冲突(D)多重趋避冲突78．人同时遇到两个威胁性的事情，但必须接受其一才能避免其二时的内心冲突是（）（A）双趋冲突（B)双避冲突（C）趋避冲突（D）多重趋避冲突79．在面对问题时经常举棋不定，是哪种意志品质弱的表现（)。（A）果敢性(B)自觉性（C）坚韧性(D）自制力8）品质相反的表现。（A)果敢性自觉性D）自制力8．对过分（A)果敢性自觉性坚韧性第十四章个性和个性倾向性8．人的个性结构的核心成分是（。(A）性格气质能力兴趣83．个性结构中最活跃的因素是（A）气质个性倾向性(D)性格84．引起和维持个体活动，使活动朝着某个目标产生行为的内在动力是(A）(B(C)动机（D）爱好85．个体真实存在或主观感受到的某种必要物的缺失，人脑对生理和社会需求的反映是（)（A)需要兴趣(D)爱好86．个体在完成某种任务时力图取得成功的动机是（A）好奇动机学习动机D）交往动机87．个人的心理活动与行为的基本动力，即个体和社会客观要求在人脑中的反映是（A）动机（C）需要表情8．下面哪种活动是意志行动（。(A）(BD）当归属与爱的需要基本满足后，高一层次的需要是（。（A）自我实现需要（B）认知需要（C）审美需要（D）尊重需要激发个体朝着一定目标活动(A）B）性格气质。（A)物质兴趣(C）直接兴趣9．兴趣对活动的推动所产生的效果的兴趣品质是（（A)兴趣中心兴趣稳定性兴趣效能9．力求认识、探究某种事物的心理倾向是（。（A）兴趣（B）爱好（C）好奇心(D）动机第十五章气质94．心理活动表现在强度、速度、稳定性和灵活性等方面动力特性的心理特征是（).（A）性格能力(D)人格95．安静、沉着、稳重、反应较慢、不灵活的气质类型是(A）胆汁质黏液质D）抑郁质96．感受性高、对刺激敏感、反应缓慢、体验深刻持久的气质类型是（A)(B）黏液质多血质抑郁质9．认为力比多流动的方向决定人的气质类型为内向型和外向性的心理学家是（（A）弗洛伊德荣格华生98（A）胆汁质(B)多血质（C）粘液质(D）抑郁质第十六章性格9（。（A）性格能力气质胆汁质100．个体对现实的稳定态度和与之相适应的习惯化了的行为方式的个性心理特征是(A）性格能力(D)需要10．人们在各种认识心理活动中表现出来的个体差异的性格特征是（。（A)B）性格的意志特征(D）10．提出性格—职业匹配理论的心理学家是（。（A)弗洛姆斯普兰格霍兰卡特尔10．在家庭诸因素中，对儿童性格形成和发展具有特别重要作用的因素是（（A）父母对子女的教养态度家庭气氛和父母榜样家庭结构第十七章能力10．顺利并有效率地完成某种活动所必须具备的个性心理特征是（。(A）B）(C)技能知识104．直接影响活动效率，使活动顺利进行的心理特征是（）(A）能力智力技能知识106．通过因素分析提出能力群因素说的是（A)塞斯顿（B）桑代克(C)斯皮尔曼(D）费侬（A）晶体能力模仿能力流体能力认知能力。(A）流体能力（B）操作能力（C）社交能力（D）晶体能力109．提出智力的三元结构理论的心理学家是（）.（A)斯皮尔曼桑代克达斯11。（A)ＩＱ＝智力年龄／实足年龄×100（B）ＩＱ＝实足年龄／智力年龄×100(C）ＩＱ＝(x—x)/s(D）ＩＱ＝100＋15Ｚ11．解释智力测验结果的参照指标是（（A）B）(C)效度因变量11．（（A）先慢后快（B）先快后慢(C）加速发展（D）减速发展二．判断题第一章绪论113．心理学是一门自然科学和社会科学的交叉科学影响人的心理活动的因素主要有生理因素和心理因素（）(）心理学是从哲学的怀抱中脱离出来而成为一门独立的科学（）（)认知心理学把人的外显行为作为其主要的研究对象（）应用心理学是以理论研究和应用为目的心理学分支学第二章 心理活动的神经生理基础120．大脑皮层的颞叶是视觉中(）.(）一般说，语言中枢主要位于大脑的右半球第四章注意事先没有预定目的，不需要意志努力的注意是随意注意（）事先有预定目的，需要意志努力的注意是不随意注意（）（）随意后注意是一种更高级的注意形式（））(）多动症儿童本质上是注意力缺乏第五章感觉感觉阈限和感受性之间的关系是感觉阈限越高，感受性越高（）差别感觉阈限与差别感受性之间的关系呈正比关系（）200-200000）第六章知觉知觉是人脑对直接作用于感觉器官的客观事物的个别属性的反映（）（）第七章记忆保持指已获得的知识和经验在人脑中巩固的过程，是记忆过程第一个基本环节（）识记是记忆过程的第一个基本环节（）（）情景记忆是个人对各种有组织的知识为内容的记忆（）个人以感知过的事物的形象为内容的记忆是情节记忆（）感觉记忆中的信息完全是依据其物理特征进行编码，因此具有鲜明的形象性（）（）短时记忆的信息容量是无限的（)复述是短时记忆的信息转入长时记忆的信息加工方式（)(）（）.（））德国心理学家艾宾浩斯是最早对人类记忆和遗忘规律进行实验研究者（)150％时保持的效果最佳（)（）第九章思维156．思维的概括性就是指把同类事物的共同特征和本质特征抽取出来加以概括.（)以新异、独创的方式解决问题的思维是常规性思维（)（）（）（)个体学会了按照一定规则对客观事物进行正确分类的过程是概念形成（）（）