四年级语文下册一单元考试题各版本(4套)

PAGE页码5/NUMPAGES总页数5四年级语文下册一单元考试题各版本班级：姓名：分数：考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（15分）shuàilǐnghéxiéwèijiènùhǒusōngzhīshuǐpínɡjiāochāzhǐhuīyōulǜtāntú二、比一比，再组词。（10分）宿（______）耸（______）径（_______）

璃（_______）朴（_______）宜（______）茸（______）经（_______）

篱（_______）扑（_______）三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）①（____）（____）高远②亭亭（____）（____）③浓（____）大（____）④眉（____）目（____）⑤精（____）报（____）⑥英（____）无（____）（1）描写外貌的词语：__________（2）形容人物品质的词语：___________四、选择恰当的关联词语填空。（10分）虽然……但是……不光……还……即使……也……只有……才…1.这条裙子（_____）合身，（_____）很漂亮。2.（_____）你的学习成绩再好，你（_____）不能骄傲。3.（______）多读多写，写作水平（_______）能提高。4.李老师（_______）生病了，（_______）她仍然坚持来上课。五、照样子，按要求写句子。（15分）（1）当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上叫。（改为拟人句）____________________________________（2）这座住宅真可以算是伟大的工程了。（改为反问句）______________________________________（3）蟋蟀和它们不同，不肯随遇而安。（用划线的词语说一句话）_____________________________________（4）茎上长叶柄地方，反面伸出枝状的六七根细丝。（改写成比喻句）_____________________________________（5）你的手指不费一点儿劲，休想拉下爬山虎的一根茎。（改为反问句）__________________________________（6）根据想象补充句子。如果你仔细观察那些细小的脚，你会想起_______________。六、阅读短文，回答问题。（15分）植物的“爱恨情仇”植物学家指出，并不是人类和动物才懂得爱和恨，植物也有“爱和恨”。当然这种“爱和恨”不是感情的表现，而是体现在生长状况上：有的植物能和睦相处，有的则是“冤家对头”。科学家经过实践证明：洋葱和胡萝卜是好朋友，它们发出的气味可以驱赶对方的害虫；大豆喜欢与蓖麻相处，蓖麻散发出的气味令危害大豆的金龟子望而生畏；玉米和豌豆同种，两者生长健壮，相互得益；葡萄园里种上紫萝兰，能使结出的葡萄香甜味浓;玫瑰和百合是好朋友，把它们种在一起，能促使花繁叶茂；旱金莲单独种植时，花期只有一天，但如果让它与柏树为伴，花期可延长三至四天；在月季花的盆土中种几棵大蒜或韭菜，能防止月季得白粉病。英国科学家用根、茎、叶都散发化学物质的莲线草与萝卜混种，半个月内就长出了大萝卜。相反，有一些植物则是“冤家对头”，彼此水火不容。如丁香花和水仙花不能在一起，因为丁香花的香气对水仙花危害极大；郁金香和勿忘草、丁香花、紫萝兰都不能生长在一起，否则会互不相让;小麦、玉米、向日葵这些植物不能和白花草、木樨（xī）生长在一起，不然会使它们一无所获；另外，黄瓜和番茄，荞麦和玉米，高梁和芝麻等，也都不能种在一起。研究植物之间的相生相克，是一门新兴的学科——生物化学群落学。科学家认为，这门科学可以指导人们更好地规划城市绿化、美化环境，合理布局农作物种植。在栽培植物时，应注意把相互有利的栽在一起，千万不要让“冤家对头”同住，以免同室操戈。1．文章第一段所说的植物的“爱和恨”的具体含义是什么？作者这样表达有什么好处？_____________________________________2．本文运用的说明方法主要有哪几种？请列出两种，并举例说明。______________________________________3．本文的结构方式是（）。A．总分 B．分总 C．总分总 D．并列4．弄清植物的“爱恨情仇”有什么意义？请用文中的文字来回答。____________________________________5．本文的题目用了哪种修辞手法？有什么好处？如果用平实的语言命名，本文题目可以如何命名？__________________________________七、习作。（20分）题目：《那天，我非常》提示：可以从“快乐、激动、伤心、孤独……”中选一个词把题目补充完整。2.写作时，要注意把事情写清楚，内容要具体，感情要真挚。_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

参考答案一率领和谐慰藉怒吼松脂水瓶交叉指挥忧虑贪图二住宿高耸路径玻璃朴素适宜毛茸茸经理篱笆扑通三志存玉立眉眼清秀忠国勇畏②③④①⑤⑥四不光还即使也只有才虽然但是五当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。难道这座住宅不可以算是伟大的工程了吗？她的适应能力很强，无论走到哪里都能很快的随遇而安。茎上长叶柄地方，反面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝像蜗牛的触角。你的手指不费一点儿劲，难道还想拉下爬山虎的一根茎吗？图画上蛟龙的爪子六1．植物的“爱和恨”的具体含义是指：不同的植物之间，有的在一起可以互相促进生长，有的在一起则互相干扰、排斥，不利于对方的生长。“爱”和“恨”分别形容不同的植物之间互相依存、促长以及互相干扰破坏的特性。作者运用了拟人的手法，生动形象地表现了植物间相生相克的关系，容易引起读者的兴趣。2．举例子，如“洋葱和胡萝卜是好朋友……驱赶相互的害虫”，“丁香花和水仙花不能在一起……危害极大”等；作比较，文章的第二段和第三段将植物之间互相促进生长的现象与互相排斥破坏的现象进行了比较，更加鲜明地说明了植物之间相生相克的关系。3．C4．可以指导人们更好地规划城市绿化，美化环境，合理布局农作物种植。5．拟人、生动有趣、关于植物的新发现.PAGE页码6/NUMPAGES总页数6四年级语文下册一单元考试题完整班级：姓名：分数：考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（15分）qīngtíngwēilìjiànkāngchéngjìténgluózāoyāngkūlonghuāngzhāng二、比一比，再组词。（10分）既（_______）赔（________）架（_______）消（_______）衔（________）即（_______）培（________）驾（_______）梢（_______）街（________）三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）鹤（____）童颜眉清（____）秀容（____）焕发亭亭（____）立（____）眸皓齿短（____）精悍（____）质彬彬慈眉善（____）（____）貌堂堂可以用来形容姑娘的词语（写两个）：____________________2.从上面选择两个词语对你熟悉的人的外貌进行描写。_______________________________________________四、选择恰当的关联词语填空。（10分）因为…所以…虽然…但是…如果…就…不但…而且…（1）教师的事业（）崇高，（）美好。（2）苏轼（）看到明月，（）想到了远隔千里的弟弟。（3）（）我们每人多栽一棵树，大地（）多增添一片新绿。（4）（）天空飘着小雨，（）我的心里充满阳光。五、照样子，按要求写句子。（15分）难道孩子们真的要离开巨人的花园吗？（改为陈述句）___________________________2.蟋蟀选择的住址（_______）要排水优良，（________）要有温和的阳光。（补上关联词）3.蟋蟀在草地上鸣叫。（改为拟人句）_______________________六、阅读短文，回答问题。（15分）蜡烛一盏台灯摆在整洁的书桌上，它头上有一顶粉红的纱罩，腰干健美，亭亭玉立，非常引人注目。每当夜幕降临的时候，它便发出银白色的光辉，照亮了它自己，也照亮了整个房间。台灯觉得世界上什么东西都比不上它，就高傲地向被放在墙角的小蜡烛炫耀自己说：“你看我多么了不起，不但长得漂亮，而且很有用。可你呢？土里土气，在桌上也占地方，简直是废物，有什么用？”蜡烛看了一眼趾高气扬的台灯，谦虚地说：“朋友，我承认你很漂亮，也很有用，可你应好好想一想，你也有短处，怎么能这样高傲呢？”台灯早就不耐烦了，大声喊道；“行了，有什么好想的，我本来就比你强嘛！”一天晚上，台灯又要炫耀自己，忽然闪了三下，就再也不发光了。刹那间，整个房间被黑暗笼罩了──原来线路出了问题。这时，人们多么需要光啊！哪怕是一点点，也是珍贵的。主人把默默无闻的蜡烛拿了出来，点燃它，立刻照亮了房间，也照亮了自命不凡的台灯。但是，蜡烛没有为此而卖弄自己，还是谦虚地对台灯说：“我发出的光太暗淡了，的确没有你明亮，我很惭愧，我没有对人类作出较大的贡献。”蜡烛说完，便默默地燃烧自己，照亮他人，一直到生命之火熄灭，才悄悄离开人间。台灯很受感动，心想：“我要学习蜡烛精神，‘春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干’，不炫耀、不骄傲，不计较个人得失，踏踏实实为人类做出贡献。”1．在文中找出下列词语的反义词。谦虚──（______）黑暗──（______）2．在文中找出三个反映台灯很骄傲的词语，再找出三个蜡烛很谦虚的词语。台灯（______）（______）（______）蜡烛（______）（______）（______）3．将句子写完整。蜡烛具备的精神是（_____________________________）。4．用“‖”把短文分成两段，并写出段意。()七、习作。（20分）题目：有趣的要求：可以写一种植物，也可以写一种动物，要写出它的特点，体现出它的有趣。可以写它的外形、习性、作用，要表达出你对它的喜爱之情。_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

参考答案一蜻蜓威力健康成绩藤萝遭殃窟隆慌张二既然赔钱架子消灭衔接立即培养驾驶树梢街道三发目光玉明小文目相眉清目秀亭亭玉立我的表哥相貌堂堂，浓眉大眼，穿上军装就更英俊了。四（1）不但而且（2）因为所以（3）如果就（4）虽然但是五孩子们真的要离开巨人的花园了。不仅还蟋蟀在草地上快乐地歌唱。六

1．骄傲明亮2．高傲炫耀趾高气扬谦虚惭愧默默无闻3．不炫耀，不骄傲，不计较个人的得失，踏踏实实为人类作贡献。4．第一段：第一到第二节；第二段：第三节到第四节；段意：(1)台灯向蜡烛炫耀自己既漂亮又有用。(2)当台灯出了故障后，蜡烛燃尽了自己，照亮了别人。PAGE页码5/NUMPAGES总页数5四年级语文下册一单元考试题完美版班级：姓名：分数：考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（15分）yǒngměngtáoqìzhōnghòujiěmènjúсùzītàishíhòupíqi二、比一比，再组词。（10分）塔（______）迫（______）钟（______）帜（______）搭（______）柏（______）种（______）织（______）泡（______）讯（______）庞（______）捷（______）抱（______）迅（______）犹（______）睫（______）三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）志存（________）（________）凛然（_________）无畏秉公（_________）（_______）不阿（_________）无私这些词语都是形容人的____________的，我还可以写几个这样的词语：____________________。四、选择恰当的关联词语填空。（10分）尽管……还是……虽然……但是……只有……才……1.（_______）天气寒冷，爷爷每天（_______）早起锻炼身体。2.（_______）天气寒冷，（_______）爷爷仍然坚持锻炼身体。3.（_______）坚持锻炼，（_______）会有强壮的体魄。果断果然武断4.王刚说话很随便，总是（________）地下结论。5.船长（________）地命令儿子跳到水里。6.天气预报今天有雪，（_________）到黄昏的时候，纷纷扬扬的大雪就洒满了大地。五、照样子，按要求写句子。（15分）1．爸爸正出神地望着窗外那笔直挺拔的白杨树。（缩句）_____________________________________________2．班长马宝玉激动地说：“同志们，我们的任务胜利完成了！”（改为转述句）_____________________________________________3．例：高铁快极了。→高铁快得像一阵风。（照样子写句子）会场上静极了。_____________________________________________4．从“生气、自豪、快乐、关键、伤心”当中选一个词语，用动作描写来表现它。_____________________________________________六、阅读短文，回答问题。（15分）呼风唤雨的世纪（节选）20世纪是一个呼风唤雨的世纪。是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。在20世纪100年的时间里，人类利用现代科学技术获得了那么多奇迹般的、出乎意料的发现和发明。正是这些发现和发明，使人类的生活大大改观，其改变的程度超过了人类历史上百万年的总和。人类在上百万年的历史中一直很依赖自然，生活在一个慢吞吞、静悄悄、一到夜里就黑暗无光的世界。那时没有电灯，没有电视，没有收音机，也没有汽车。人们只能在神话中用“千里眼”“顺风耳”和腾云驾雾的神仙，来寄托自己的美好愿望。我们的祖国先大概谁也没有料到，他们的那么多幻想在现代纷纷变成了现实。20世纪的成就，真可以用“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”形容。1．给下列字注音。赖（______）耕（_______）2．短文中画“﹏﹏﹏”线的句子说明了什么？________________________3．画“”的句子分别运用了__________的修辞手法。4．阅读第二自然段，说明“发现”和”发明”的区别。_______________________七、习作。（20分）题目：记一次游戏要求：把游戏过程写清楚；2.抓住场面描写烘托人物心情，还可以谈谈自己的感受；3.字迹工整，400字左右。_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

参考答案一勇猛淘气忠厚解闷局促姿态侍候脾气二灯塔急迫钟声旗帜搭架松柏种子编织泡沫喜讯庞大快捷拥抱迅速犹如睫毛三高远大义英勇执法刚正铁面品质视死如归、精忠报国、大公无私四1.尽管还是2.虽然但是3.只有才4.武断5.果断7.果然五爸爸望着白杨树。班长马宝玉激动地说，同志们，他们的任务胜利完成了。会场上静得像一潭深水。快乐：要放学了，铃声一下，小华像箭一样飞奔离开教室，迅速奔向奶奶身边，高兴地抱了奶奶一下，然后一蹦一跳地跑回家。六1．làigēng2．这句话概括说明了现代科学技术对人类生活的巨大影响。3．排比4．“发现”是指人们利用现代科学技术，经过研究探索看到或找到了一些前人不了解的事物或规律；“发明”则是指创造新事物或新方法。“发现”是本来就存在的但是我们不了解的事物或规律；“发明”的是本来不存在的事物，是新的创造。PAGE页码6/NUMPAGES总页数6四年级语文下册一单元考试题审定版班级：姓名：分数：考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（15分）jìnjíniánmàiqiāngshuānqiǎngjiégēboshītǐhuāngluànchóuduàn二、比一比，再组词。（10分）详（______）侧（______）番（______）响（______）渗（______）祥（______）测（______）蕃（______）晌（______）参（______）三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）（_________）达理（______）无（______）言不动（__________）（_________）无故（______）头（______）气（__________）大笑当我的心情不好时，我会选择___这个词语来形容。形容情绪低落的成语还有___、___。2.妈妈为我们付出了太多的辛苦，但她______________。3.我们常常用____________形容一个人做事讲道理，善解人意。4.形容满屋子的人同时大笑，我们会用到_____，除此之外，你还知道______大笑、____大笑。5.大惊失色的反义词是_______________。6.莫明其妙的近义词是_______________。四、选择恰当的关联词语填空。（10分）违背违抗1.我们说话做事，都不能（____）自己的良心。2.大敌当前，谁敢（____）命令？因为……所以……虽然……但是……不是……而是……3.普罗米修斯拿取火种（____）为了自己，（____）为了地球上的人类。4.（____）中国孩子生活在和平环境中，（____）世界并不太平。五、照样子，按要求写句子。（15分）（1）当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上叫。（改为拟人句）____________________________________（2）这座住宅真可以算是伟大的工程了。（改为反问句）______________________________________（3）蟋蟀和它们不同，不肯随遇而安。（用划线的词语说一句话）_____________________________________（4）茎上长叶柄地方，反面伸出枝状的六七根细丝。（改写成比喻句）_____________________________________（5）你的手指不费一点儿劲，休想拉下爬山虎的一根茎。（改为反问句）__________________________________（6）根据想象补充句子。如果你仔细观察那些细小的脚，你会想起_______________。六、阅读短文，回答问题。（15分）密西西比河的黎明黎明悄（qiāoqiǎo）然而至，黑黝黝的树林如同坚实的壁垒，这会儿成了灰白色。宽阔的河面在眼前打开，水面像玻璃一样平滑，泛着一圈圈的白雾。没有一丝风，树叶一动也不动，一切如此静谧（mìbì），让人感到无比惬意。这时一只鸟儿唱起来，另一只也跟着唱，不一会儿百鸟争鸣，成了一场热闹的音乐狂欢。可是你一只鸟儿也看不见，只是在歌声中穿行，仿佛歌声自己在唱。天更亮了，可以看到近处稠密的树叶一片浓郁的绿色。这绿色在你面前越来越浅，一英里外或更远一点，在下一个伸进河里的岬角上，已淡成春天娇柔的嫩绿。再远处的岬角几乎没有了颜色，最远处的则在数英里外的地平线下，安静地睡在水面，化为一团氤氲的雾，与周围的天际线连成一片。这一片河面就好像一面镜子，映出树叶、曲折的河岸和那些渐渐远去的岬角幽暗的倒影。啊，这真是太美了！那么柔和、浓郁、美丽！太阳完全跃出了地平线，在这边的灌木丛上洒下一片粉红，在那边洒下一缕金光，还有那最美不过的一抹紫烟，你得承认这是真正值得铭记的美景。1．用“√”在括号里画出加点字的正确读音。2．仔细阅读第二、三自然段，回答问题。（1）阅读文中画“______”的部分，为什么说这里“成了一场热闹的音乐狂欢”却“一只鸟儿也看不见”呢？_______________________________________________________________________________（2）第三自然段是按照______顺序写的，我是从________、________、________等词语中看出来的。（3）“这一片河面就好像一面镜子，映出树叶、曲折的河岸和那些渐渐远去的岬角幽暗的倒影。”这是一个________句，说明了河面________________的特点。3．短文是按照____________顺序来写的，能表明这个顺序的关键词句是______________、______________、________________。短文让我感受到了密西西比河黎明的______________。4．读最后一个自然段，你的脑海中浮现了怎样的画面？_______________________________________________七、习作。（20分）最近你留心观察了什么？从中你又发现了什么？请你以“我发现了________的秘密”为题进行习作。要求：①把题目补充完整；②把发现的过程写清楚。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________